牛津譯林版英語(yǔ)三年級(jí)Unit2第三課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題I’mLinTao.單元Unit2學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)三學(xué)習(xí)目標(biāo)情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)的興趣。能力目標(biāo)學(xué)生能夠聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)、會(huì)表演課文內(nèi)容；掌握字母Ee,Ff,Gg.知識(shí)目標(biāo)熟練掌握Areyou…?來(lái)詢(xún)問(wèn)別人的姓名并使用Yes,Iam./No,I’mnot.來(lái)回答;掌握字母Ee,Ff,Gg的書(shū)寫(xiě)及發(fā)音。重點(diǎn)復(fù)習(xí)鞏固一般疑問(wèn)句及答語(yǔ)；字母Ee,Ff,Gg的書(shū)寫(xiě)難點(diǎn)字母書(shū)寫(xiě)筆順。學(xué)法小組合作教法任務(wù)型教學(xué)法、情景教學(xué)法、交際法教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.Greetings.老師用英語(yǔ)和同學(xué)們簡(jiǎn)單的打招呼。2.Let’swatch.出示幻燈片第2頁(yè)，觀看趣味動(dòng)畫(huà)“小恐龍找朋友”，復(fù)習(xí)句型Areyou….?3.Actout.三位學(xué)生上臺(tái)表演這個(gè)小故事，進(jìn)一步復(fù)習(xí)句型Areyou…?及答語(yǔ)Yes,Iam./No,I’mnot.觀看趣味動(dòng)畫(huà)，復(fù)習(xí)鞏固句型：合作完成故事表演，進(jìn)一步練習(xí)鞏固句型。使學(xué)生在輕松的環(huán)境下快速投入到本課將要復(fù)習(xí)鞏固的內(nèi)容和字母的學(xué)習(xí)。講授新課1.Rhymetime.(1)出示幻燈片第4頁(yè)，學(xué)生快速瀏覽課文然后老師播放錄音，學(xué)生跟唱。(2)學(xué)生一起朗讀兒歌。(3)Let’swatch.觀看Flash，學(xué)生邊看邊模仿。(4)Createyourownrhyme.(編一個(gè)屬于自己的兒歌)：Areyou…?Hi.Hi.Areyou…?Yes.Yes.You’reright.Hi.Hi.Areyou…?No.No.I’m...老師請(qǐng)幾位學(xué)生上臺(tái)來(lái)讀一讀自己編寫(xiě)的兒歌，對(duì)于表現(xiàn)出色的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)。2.Checkouttime.(1)看課文圖片，嘗試將對(duì)話補(bǔ)充完整。學(xué)生自由發(fā)言，鼓勵(lì)學(xué)生大膽說(shuō)英語(yǔ)。(2)觀看Flash，核對(duì)答案，同時(shí)模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。(3)同桌兩人一組練習(xí)對(duì)話，并表演。(4)Pairwork.仿照例句兩人一組進(jìn)行對(duì)話練習(xí)。3.Lettertime.(1)Let’splay.看誰(shuí)快:將全班分成兩組，一組學(xué)生持大寫(xiě)字母(A-D)，另一組學(xué)生持小寫(xiě)字母，教師快速念字母，要求持有該字母的學(xué)生迅速站起來(lái)，最先站起來(lái)的人得兩分，后站起來(lái)的得一分，沒(méi)站出來(lái)的得零分，得分多的組獲勝。(2)打開(kāi)幻燈片第12頁(yè)，聽(tīng)字母發(fā)音并模仿。(3)觀看動(dòng)畫(huà)學(xué)習(xí)字母的書(shū)寫(xiě)，注意書(shū)寫(xiě)筆順。(4)Let’sread.讀一讀出現(xiàn)的字母,發(fā)音要準(zhǔn)確！可進(jìn)行小組對(duì)抗賽。(5)Let’splay.Bingo游戲，每個(gè)學(xué)生畫(huà)一個(gè)九宮格任意填上字母。老師報(bào)字母，學(xué)生圈出聽(tīng)到的字母，當(dāng)橫著、豎著、斜著三個(gè)字母連在一起時(shí)，就贏了，喊“Bingo”。小青蛙跳跳跳游戲，老師播放幻燈片，學(xué)生更根據(jù)青蛙跳動(dòng)的位置，大聲念出字母，看誰(shuí)的反應(yīng)最快。6.Summary根據(jù)板書(shū)復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。7.Homework.1.WriteAa-Ggfourtimes.2.Createyourownrhyme.聽(tīng)錄音，模仿語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)；積極回答問(wèn)題，積極開(kāi)展小組活動(dòng)，并進(jìn)行表演。使學(xué)生樂(lè)于模仿，敢于開(kāi)口，培養(yǎng)學(xué)生積極與他人合作的意識(shí)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)主要是學(xué)生鞏固本單元的重點(diǎn)語(yǔ)法一般疑問(wèn)句Areyou…?及答語(yǔ)。通過(guò)句型的反復(fù)播放錄音視頻并跟讀模仿鞏固句型。字母也是通過(guò)動(dòng)畫(huà)的進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚；練習(xí)活動(dòng)主要是兩人對(duì)話，師生對(duì)話，小組活動(dòng)為主，學(xué)生在輕松、愉快的課堂氣氛中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。板書(shū)Unit2I’mLinTao.1.字母Ee,Ff,Gg發(fā)音和