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文檔簡介
莫懷戚散步學習目標1、整體感悟課文,通過對比閱讀提高審美情趣。3、培養(yǎng)尊老愛幼,珍愛親情,珍愛生命的情感。2、學習自主、合作、探究的學習方式。培養(yǎng)正確、流利有感情地朗讀課文的能力。莫懷戚筆名周平安、章大明。當代作家。中國作家協(xié)會會員,重慶作家協(xié)會副主席1980年開始文學創(chuàng)作。其中小說《詩禮人家》曾獲“四川文學”獎。著有《莫懷戚中短篇小說選》1994年獲全國莊重文文學獎,散文《散步》被選入中學語文課本教材作者簡介2.這篇課文你讀懂了哪些內(nèi)容?書中哪些句子可以看出?思考問題:1.文章寫了一件什么事?給劃線的漢字注音。
分歧()信服()拆散(
)霎(
)時水波粼粼()嫩(
)芽熬()過fēnqíxìnfúchāisànshàlínnènáo2.這篇課文你讀出哪些內(nèi)容?書中哪些句子可以看出?思考問題:1.文章寫了一件什么事?我:母親:妻子:兒子:善解人意疼愛孫子孝敬父母承擔責任默默無聞賢妻良母活潑可愛懂事品味分析2.在面對分歧時,“我”的決定是什么?“一霎時,我感到了責任的重大”,為什么這樣說?1、分歧是怎樣產(chǎn)生的?
請同學們齊讀課文最后一段,思考:我背母親,妻子背兒子,二人背的吃力嗎?那么,為什么我們要慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地,走的很仔細,好像我背上和她背上的加起來,就是整個世界呢?
重點研讀:《如果愛是左右手》如果愛是左右手,就該一只遞給孩子,一只遞給老人;如果愛是左右手,就該一只遞給朝露,一只遞給晚霞;如果愛是左右手,就該一只遞給未來,
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