漸行漸遠(yuǎn)的親子關(guān)系主講人：馬紅紅

受學(xué)生愛戴的喜歡的父母類型歸納如下：①理解尊重子女；②不擺家長(zhǎng)架子；③家庭和睦；④賞識(shí)自己；⑤真正關(guān)心子女；⑥對(duì)子女的期望值要合乎實(shí)際。

你認(rèn)為父母的那些行為令你看不慣？①脾氣暴躁，不問(wèn)是非，逮住就吵；②采取命令式，不通情達(dá)理，還把我們當(dāng)成小孩；③埋怨、指責(zé)；④愛叨嘮；⑤打、罵、體罰；⑥臟話連篇；⑦愛瞎吹；⑧穿著不得體。對(duì)于在學(xué)校犯錯(cuò)，老師叫家長(zhǎng)，家長(zhǎng)有時(shí)不問(wèn)青紅皂白逮住就吵，學(xué)生也很反感。

案例二：爸爸媽媽你們不能老是高高在上，你們就不能傾聽我們內(nèi)心的聲音嗎？我們要永遠(yuǎn)仰著頭聽從你們的指示嗎？我們有自己的理想和抱負(fù)，我們有我們自己的指向標(biāo)，能讓我們坐下來(lái)平等的傾聽彼此內(nèi)心的聲音嗎？那樣我們才能重拾久違的那份親情。這是來(lái)自高二理科班學(xué)生致父母的一封信。

父母親的專制和永恒的權(quán)威性使親情關(guān)系漸行漸遠(yuǎn)是嗎？案例三：好不容易盼到了周假時(shí)間，我歸心似箭，剛進(jìn)家門爸媽就追問(wèn)期中考試考的好嗎？在班里排第幾名？李某某你們倆誰(shuí)排名在前面？我的心里五味雜陳，等我還沒(méi)反映過(guò)來(lái)我媽就生氣了，看你那半死不活的樣沒(méi)考好吧？讓你平時(shí)……..讓你……..讓你…….我疾步走進(jìn)房門，只聽門哐…..，我淚流滿面。

同學(xué)們是不是倍感委屈？你會(huì)怎么處理這種情況？案例四:我是高二文科班的,到了高二我總覺得自己很孤單,爸爸媽媽永遠(yuǎn)不知都我內(nèi)心的想法,他們只知道我

在學(xué)校上學(xué),電話里總是詢問(wèn)有錢沒(méi)有?學(xué)習(xí)怎么樣之類的，我心里有委屈也不知道怎么跟他們說(shuō)，考試考差了也不敢告訴他們，我真的感覺到心累……感覺已經(jīng)千瘡百孔，卻在父母面前強(qiáng)顏歡笑，我該怎么辦？父母?jìng)兌枷氚炎约旱暮⒆优囵B(yǎng)成最出色的人才，但怎樣穿越希望，到達(dá)成功的彼岸，目前絕大多數(shù)的父母并不十分清楚。不少家庭親子關(guān)系緊張，孩子越來(lái)越不聽話，甚至萌生對(duì)立情緒，產(chǎn)生反抗心理，還有一部分孩子出現(xiàn)種種心理和行為問(wèn)題……凡此種種，令家人十分困惑：我們對(duì)子女教育十分重視，可怎么出現(xiàn)這樣的結(jié)果？問(wèn)題究竟出在哪兒？

家長(zhǎng)是孩子的教育者親子關(guān)系之間的矛盾往往是由于父母不了解孩子的心理，沒(méi)有考慮他們的年齡特長(zhǎng)，用成人的心理標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求孩子所造成的。---在學(xué)校調(diào)皮搗蛋——不分青紅皂白的訓(xùn)斥---上中學(xué)的孩子不服大人管教，迷戀流行歌曲、追星——“不干正事”，限制孩子外出，限制孩子與朋友交往。孩子出現(xiàn)行為問(wèn)題和心理問(wèn)題，比如挑食、馬虎、依賴性強(qiáng)、性格暴躁、焦慮……往往是因?yàn)榧彝ソ逃划?dāng)造成的。---父母在孩子小時(shí)候?qū)ζ浜亲o(hù)備至，包辦替代——孩子長(zhǎng)大后，抱怨孩子懶、笨、沒(méi)出息---家長(zhǎng)常常對(duì)孩子發(fā)脾氣，使孩子學(xué)習(xí)到錯(cuò)誤的經(jīng)驗(yàn)——抱怨孩子動(dòng)不動(dòng)就生氣，認(rèn)為