第一部分物質(zhì)科學(xué)（一）第8課摩擦力和平衡力

考點(diǎn)解讀1.摩擦力2.增大摩擦、減小摩擦的方法

3.力的平衡

要點(diǎn)梳理考點(diǎn)1:摩擦力1．兩個互相

的物體，當(dāng)它們有

或

時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙____________的力，叫做摩擦力。摩擦力的方向與物體__________方向相反。2．摩擦力產(chǎn)生條件：①物體間相互

；②接觸面

；③物體間有相對運(yùn)動或相對運(yùn)動趨勢。3．滑動摩擦力的大小與__________大小和____________________

有關(guān)，與接觸面積的大小、物體的運(yùn)動速度大小無關(guān)。接觸接觸面的粗糙程度壓力不光滑接觸

相對運(yùn)動物體運(yùn)動相對運(yùn)動運(yùn)動趨勢【例1】：將一袋大米放在勻速向右水平運(yùn)動的輸送帶上，開始米袋與輸送帶間有一段距離的相對滑動，然后米袋隨輸送帶一起勻速運(yùn)動。當(dāng)輸送帶突然制動時，米袋會繼續(xù)向前滑動一段距離后停下。(回答下列小題，請選填以下合適的字母標(biāo)號)A．受到方向向右的摩擦力B．受到方向向左的摩擦力C．不受力(1)米袋剛放上輸送帶的瞬間，米袋在水平方向上受力情況為

。(2)當(dāng)米袋剛隨輸送帶一起勻速運(yùn)動時，米袋在水平方向上受力情況

。(3)當(dāng)將輸送帶突然制動時，米袋在水平方向上受力情況為

。A解題指導(dǎo)C

B解題指導(dǎo)〖變式1〗用2N的力，向右拉一輛重為15N的小車，小車在水平面地面靜止，此時小車受到的摩擦力是______N；用3N的力拉小車，小車恰好在水平面地面上做勻速直線運(yùn)動，小車受到的摩擦力是________N；如果此時將拉力增加到4N，使小車在水平面地面上向右運(yùn)動，此時小車受到的摩擦力________N。2解題指導(dǎo)33要點(diǎn)梳理考點(diǎn)2:增大摩擦、減小摩擦的方法

增大有益摩擦的方法：增大

，增大接觸面的

；減小有害摩擦的方法：減小

，減小接觸面的

，變滑動為

，分離

。壓力物體滾動粗糙程度壓力粗糙程度【例2】：下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是()A．拉桿旅行箱底部裝有輪子B．鞋底刻有凹凸不平的花紋C．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤滑油D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊解題指導(dǎo)B解題指導(dǎo)〖變式2〗在泥濘的小道上行走時，人容易摔倒，但在上面鋪些稻草就不會了，這是因為()A．增加接觸面的粗糙程度，增大了摩擦

B．增大壓力，增大了摩擦

C．增大了接觸面積，增大了摩擦

D．將人的鞋和泥土分離，相當(dāng)于氣墊，減小摩擦解題指導(dǎo)A要點(diǎn)梳理考點(diǎn)3：力的平衡

1．平衡狀態(tài)指物體處于____________狀態(tài)或

_____________狀態(tài)。二力平衡條件：作用在

____________物體上，且大小________，方向___________，作用在___________直線上。靜止同一相反相等同一勻速直線運(yùn)功要點(diǎn)梳理考點(diǎn)3：力的平衡

2．平衡力和相互作用力的比較大小相等，方向相反共同點(diǎn)平衡力相互作用力不同點(diǎn)兩個力作用在

物體上兩個力作用在

物體上兩個力不一定同時產(chǎn)生，同時消失兩個力同時產(chǎn)生，同時消失兩個力的性質(zhì)不一定相同兩個力的性質(zhì)相同兩個力作用的效果是物體運(yùn)動狀態(tài)不變兩個力分別產(chǎn)生各自的效果兩個同一【例3】：如圖所示，在研究二力平衡條件的實(shí)驗中：(1)把木塊放在盡可能________(填“光滑”或“粗糙”)的水平面上，向兩邊的小盤加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量________(填“相等”或“不等”)時，木塊靜止。(2)保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把木塊扭轉(zhuǎn)一個角度，使拉力F1和F2不在同一直線上，觀察到木塊發(fā)生轉(zhuǎn)動。當(dāng)木塊重新恢復(fù)到原來的靜止?fàn)顟B(tài)時，拉力F1和F2作用在______

__上。(3)由上述實(shí)驗可知：作用在同一物體上的兩個力，平衡的條件是：_______________________。解題指導(dǎo)同一直線光滑相等大小相等，方向相反，在同一直線上解題指導(dǎo)〖變式3〗如右圖所示，用水平力推靜止在水平地面上的大木箱，沒有推動。這時，木箱受到的()A．推力小于摩擦力B．推力和摩擦力大小一定相等C．推力一定小于重力D．推力和摩擦力方向相同解題指導(dǎo)B直擊中考1．

(2014·臺州)壁虎是一種常見的爬行動物，它的腳底有“吸盤”，能在墻上“行走自如”。

當(dāng)壁虎緊貼在豎直的墻壁上靜止不動時，它所受的重力與________是一對平衡力。摩擦力直擊中考2．(2014?溫州)如圖是我市溫瑞塘河河面上的“生態(tài)浮床”上面種植著各種各樣的水生植物，具有凈化水質(zhì)和美華景觀等功能。漂浮在平靜河面上的“生態(tài)浮床”受到的重力和浮力的大小關(guān)系是F浮________G。等于直擊中考3．（2013·杭州）如圖所示，疊放在一起的物體A和B，在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運(yùn)動，則下列結(jié)論中正確的是（）A．甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為FB．甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為FC．甲圖中物體A受到的摩擦力為0，物體B受到地面對它的摩擦力為ＦD．乙圖中物體A受到的摩擦力為F，物體B受到地面對它的摩擦力為FＢ4．(2014?麗水)如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”，質(zhì)量為0.03千克，“腹部”有吸盤。當(dāng)“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內(nèi)的空氣向外抽出時，遙控車能牢牢地吸在豎直的墻面上而不會掉落，這是因為遙控車(

)A.質(zhì)量小，重力可以忽略不計B.受到墻面對它向上的摩擦力C.受到大氣對它的壓力D.受到空氣對它的浮力直擊中考B直擊中考５．（2012·杭州）如下圖所示，三個完全相同的彈簧都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的拉力作用，而左端的情況各不相同：圖①中彈簧的左端固定在墻上，此時彈簧的伸長量為Xl；并處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖②中彈簧的左端受大小也為F的拉力作用，此時彈簧的伸長量為X2并處于靜止?fàn)顟B(tài)。圖③中彈簧的左端掛一小物塊，物塊在粗糙的桌面上做勻速直線運(yùn)動，此時彈簧的伸長量為X3。則Xl、X2、X3的大小關(guān)系是：Xl

X2，X2

X3==當(dāng)堂檢測1．下列關(guān)于自行車增大摩擦或減小摩擦的說法，錯誤的是(

)A．輪胎上有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦

B．剎車時用力捏車閘是為了增大摩擦

C．往車輪上加潤滑油是為了減小摩擦

D．車輪上裝有滾動軸承是為了增大摩擦2．對靜止在水平桌面上的文具盒來說，下列說法中正確的是

()A．它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力

B．它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小

C．因為它處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以它沒有慣性

D．它不會自動沿桌面滑動，是因為受到摩擦力DB當(dāng)堂檢測3．下列物體受到平衡力的是()A．勻速拐彎的火車

B．正由地面騰空而起的火箭

C．豎直向上拋出的石子

D．在水平公路上勻速直線行駛的汽車4．如圖，用100N的力把一個重為10N的物體壓在豎直墻壁上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)。當(dāng)壓力減為50N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，則物體下滑時受到的摩擦力大小是()A．5NB．10NC．40ND．50NDB當(dāng)堂檢測5．（2013·金麗）如圖是“研究滑動摩擦力與壓力關(guān)系”的實(shí)驗。在甲、乙兩次實(shí)驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線運(yùn)動。則下列說法正確的是（）A．圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力等兩個力B．圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大C．圖甲中彈簧測力計的示