20２3國(guó)考面試路路通（案例解析＋臨場(chǎng)指導(dǎo))一、答題技巧一方面，拿到題目之后，認(rèn)真審題,也許一時(shí)會(huì)沒(méi)思緒，不要緊，可以邊想邊寫,寫的過(guò)程就形成答題思緒了;假如是那種沒(méi)有給準(zhǔn)備時(shí)間，那就在準(zhǔn)備的幾秒內(nèi)想到的先答,假如沒(méi)有思緒,那就略停頓，想到一點(diǎn)答一點(diǎn),邊想邊答。在這方面,在想思緒時(shí)，可以先講這樣的一些屁話來(lái)調(diào)整時(shí)間。比如把題目換個(gè)說(shuō)法反復(fù)一遍,遲延時(shí)間；或是加上“我覺得。。?！薄翱傮w而言。。。”“從某種限度上。?！薄爱?dāng)然，反過(guò)來(lái)說(shuō)。。?！敝惖目赵?增長(zhǎng)思考時(shí)間。第二，一定要分層次,千萬(wàn)不可一堆跟狗屎同樣的，搬給考官，分點(diǎn)分先后。也許有人會(huì)問(wèn)假如沒(méi)有邏輯怎么辦，不要緊,也同樣的分點(diǎn),一、二、三,聽起來(lái)很棒。第三,答完時(shí),再加一句屁話。綜上所述。。不可過(guò)多,一兩句，否則反被煩ｊｙ。第三,在答題時(shí),注意眼神與考官的交流。這一點(diǎn)非常重要,當(dāng)然只注視其中的一個(gè)考官也是不錯(cuò)的，至少減緩了壓力,但是所有的考官在內(nèi)心其實(shí)都希望考生可以關(guān)注他，特別是坐在兩邊最角落的。所以用眼神與他們進(jìn)行溝通是必要的，可認(rèn)為高分打下基礎(chǔ),否則你會(huì)發(fā)現(xiàn),給你最低分的,也許就是來(lái)自被布在邊疆的考官。第四,注旨在答題把想到的名言警句作為佐料，這是飛往高分的翅膀。而這就有點(diǎn)講究平時(shí)的功底了，是無(wú)法一時(shí)突破的。比如海明威說(shuō)：人生來(lái)不是為打敗的;但丁說(shuō)的走自己的路,讓別人說(shuō)去;羅曼羅蘭的累累傷痕是生命給你的最佳東西等等?？瓷先ズ苊腊?。當(dāng)然也也許起反作用,特別對(duì)于那些聽不懂的考官，認(rèn)為你顯擺，所以可加，但不要多。第五，注意說(shuō)話的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào),不可太無(wú)氣憤，抑揚(yáng)頓挫一些，生動(dòng)一些,不可＊生沉沉的，會(huì)讓人覺得這人真悶。故說(shuō)話時(shí)加上一些手勢(shì)，增強(qiáng)你的感情。第六,表情豐富些。進(jìn)場(chǎng)時(shí),一定要微笑，保持熱情的態(tài)度。答題時(shí),在講到嚴(yán)厲的正義的話題時(shí),一定要玩些深沉,痛感的樣子；講到輕松的話題時(shí),就可以繼續(xù)賣笑。切忌面無(wú)表情，一個(gè)傻呆子，煩吶。二.面試前幾個(gè)必須要解決的問(wèn)題第一是衣著問(wèn)題。看似簡(jiǎn)樸,但卻不知有多少人＊在這坎上。有人主張穿出自己的個(gè)性，比如休閑服或是便裝。贊成，但有一個(gè)偉大的前提:你是一個(gè)非常自信或是氣質(zhì)非常棒的人比如你有張朝陽(yáng)老總式的氣質(zhì)與自信，那么當(dāng)然可以休閑服上陣,輕松擺平他們。但事實(shí)上很多人不是,不僅不是,并且在面試時(shí)相稱緊張。假如不是，那么你還是乖乖的穿上西服套裝吧。在這個(gè)時(shí)候,一定要記著一個(gè)原則：寧可人模狗樣一點(diǎn),亦不可冒著穿便裝的危險(xiǎn)。至于假如你連西服套服都沒(méi)有,同學(xué)，卡拉沒(méi)話說(shuō)了,該借的要借,該當(dāng)?shù)囊?dāng)吧。第二是消除緊張問(wèn)題。這個(gè)問(wèn)題比較嚴(yán)重,個(gè)人認(rèn)為最佳的辦法在于多經(jīng)歷一些場(chǎng)面，特別面試這種場(chǎng)合，幾次下來(lái)以后基本上就沒(méi)有什么問(wèn)題了。假如沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),那么在進(jìn)考場(chǎng)前一定要使自己鎮(zhèn)靜下來(lái)，比如用深呼吸法,或是站起來(lái)，慢慢的踱步。假如還沒(méi)法安靜,那么就這么告訴自己：就是那么幾分鐘,橫豎就那么一刀,大不了馬革裹尸而已。尚有一個(gè)很好的辦法,有點(diǎn)小卑鄙，那就是把緊張的感覺告訴同伴,讓周邊的人一起緊張，你就會(huì)想，本來(lái)他們也很怕，心里就很平衡了;用另一個(gè)方法好些，那就是看看別人的緊張態(tài)以平衡自我。基本上本人是用深呼吸法。第三是問(wèn)候技巧問(wèn)題。沒(méi)有一個(gè)考官喜歡粗魯無(wú)禮的考生。所以進(jìn)場(chǎng)面試時(shí)，記得做到這樣幾步:一方面對(duì)帶你進(jìn)門的那個(gè)志愿者說(shuō)謝謝,另一方面對(duì)為你開門的人說(shuō)謝謝，不要認(rèn)為這些很無(wú)所謂,其實(shí)考官都看在眼里。下面就是最重要的一步了，對(duì)考官的問(wèn)候表達(dá)法。很多人都是說(shuō)：考官好，或是各位考官早上好什么的,當(dāng)然可以，總比什么都沒(méi)說(shuō)就一大屁股坐下來(lái)好,并且說(shuō)完后再應(yīng)稍為鞠躬一下，記得不要太過(guò)度的達(dá)成９0度，態(tài)度上不卑不亢。但本人的問(wèn)候語(yǔ)一般是：各位考官辛勞了！然后鞠躬，然后等其請(qǐng)你坐下,再坐下。個(gè)中好處各位看官自己體味,想想考官會(huì)不會(huì)無(wú)聊,會(huì)不會(huì)辛勞,答案是肯定的，總之本人從考官的眼神中體味到自己得意非凡的感覺。第四必改之幾個(gè)臭毛病。面試前話不要多,保持鎮(zhèn)靜即好，沒(méi)必要透露太多個(gè)人信息;面試時(shí)不要轉(zhuǎn)筆等小技巧;不要抖腿,不管是由于緊張也罷,還是平時(shí)有這種惡習(xí)。三．打狗棒法的最高招法：天下無(wú)狗誰(shuí)有耐心看到這個(gè)時(shí)候,那也許會(huì)是收獲最大的。想傳授幾個(gè)套路，在這么多場(chǎng)的考驗(yàn)中所總結(jié)出來(lái)的,屢試不爽。打狗棒法的最高境界，就是天下無(wú)狗,而下面本人所要介紹的幾招正是可以通吃某一類問(wèn)題的，大家可以試試。在此有一句提醒,記得要融會(huì)貫通,方能達(dá)成臻境。第一招法：應(yīng)對(duì)人際交往的，比如與同事發(fā)生矛盾，有了沖突，產(chǎn)生危機(jī)，如何相處等。先講一句名言：海明威說(shuō)“每個(gè)人都不是一座孤島”,所以在交往中會(huì)產(chǎn)生。。。，總之要把握四個(gè)方面。一要尊重,二是理解,三是溝通，四是幫助。第二招法:應(yīng)對(duì)與領(lǐng)導(dǎo)相處的,比如領(lǐng)導(dǎo)與自己意見相左,領(lǐng)導(dǎo)的能力比自己差，領(lǐng)導(dǎo)比較專斷等。把握四個(gè)原則:一尊重領(lǐng)導(dǎo)。每一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)人都有其成功的理由。二是理解領(lǐng)導(dǎo)?？磫?wèn)題每個(gè)人的角度都不同樣,“橫當(dāng)作嶺側(cè)成峰”,自己的想法是對(duì)的的,但領(lǐng)導(dǎo)的就未必是錯(cuò)的。三是幫助領(lǐng)導(dǎo)，此為亮點(diǎn)，幫助領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,沒(méi)有采用也是正常，假如領(lǐng)導(dǎo)違法違反原則，堅(jiān)持自己的意見,其實(shí)這也是幫助領(lǐng)導(dǎo)避免犯錯(cuò)。四是適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo),適應(yīng)其領(lǐng)導(dǎo)方式，并用自己的影響力慢慢改正其缺陷。此四點(diǎn)絕對(duì)通吃天下領(lǐng)導(dǎo)與下屬關(guān)系。第三招法,組織活動(dòng)會(huì)議，尚有培訓(xùn)什么的,或是完畢領(lǐng)導(dǎo)交待的什么。先講一句“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，合理的規(guī)劃將幫助自己順利完畢。因此，第一、制度工作方案（活動(dòng)的主題、方式、時(shí)間、地點(diǎn)、對(duì)象、人員配備、費(fèi)用預(yù)算、程序安排等等）；第二、對(duì)方案的論證（征求各方意見，向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,由領(lǐng)導(dǎo)定奪);第三、按計(jì)劃實(shí)行（人員分組分工,任務(wù)的分派等);第四、注意計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中各方關(guān)系的協(xié)調(diào)（三個(gè)及時(shí)：及時(shí)溝通各方情況進(jìn)行協(xié)調(diào)，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,發(fā)現(xiàn)原方案的內(nèi)容或方法不妥要及時(shí)糾正）;第五、計(jì)劃后的總結(jié)（對(duì)整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行回顧、總結(jié)經(jīng)驗(yàn))這五個(gè)環(huán)節(jié)十分有用,無(wú)往不勝！特注：假如是組織培訓(xùn)前四步同上，第五步，別忘了對(duì)參與培訓(xùn)的人員組織考核；組織調(diào)查：前四步同上，第五步，之前要加上對(duì)資料進(jìn)行匯總、核算、分類匯編、進(jìn)行分析、寫出調(diào)查報(bào)告。第四招法:解決政府突發(fā)事件或是異常情況的。一、保持鎮(zhèn)靜；二、想盡一切辦法使他情緒穩(wěn)定；三、耐心宣傳國(guó)家相關(guān)法律法規(guī)；四、實(shí)在不能穩(wěn)定情勢(shì),向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,請(qǐng)求支援。集體上訪事件:第一,熱情接待(請(qǐng)坐,倒杯水）第二,穩(wěn)定情緒（想盡一切辦法。。。)第三，認(rèn)真傾聽（群眾的呼聲)第四，仔細(xì)記錄（群眾反映的問(wèn)題）第五，宣傳解釋（力所能及)第六，及時(shí)報(bào)告（能解決的當(dāng)場(chǎng)解決,不能解決的報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)解決或轉(zhuǎn)交相關(guān)部門）四．修煉成為高手的幾個(gè)密技假如上面的思緒與條理都做到了，那么ok，基本上可以獨(dú)步一方了。但是假如碰到高手，怕仍未必能擊敗對(duì)方，想要獨(dú)步武林,還須修改語(yǔ)言關(guān)，即運(yùn)用語(yǔ)言的能力,特別是名言警句的功夫?！叭旯麑W(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外”,平時(shí)的積累不可小視。這方面本人是花費(fèi)巨大功夫,無(wú)法一一例舉。但可以給各位提供如下一些招式:奉獻(xiàn)精神的,大禹三過(guò)家門而不入,周恩來(lái)鞠躬盡瘁，雷鋒全心全意為人民服務(wù),居里夫人無(wú)私奉獻(xiàn)等;愛因斯坦說(shuō)，“一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)當(dāng)看他奉獻(xiàn)了多少,而不是索取了多少?！苯疱X方面的?！板X不是萬(wàn)能的,但沒(méi)有錢亦是不能的”，“不義而富且貴,于我如浮云”,泰戈?duì)栒f(shuō):“鳥兒的翅膀系上黃金,但失去了飛翔的機(jī)會(huì)。”優(yōu)缺陷方面?！俺哂兴?，寸有所長(zhǎng)”,“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”,“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香”。愛心。英國(guó)作家白朗寧：“把愛拿走，我們地球只剩下一個(gè)墳?zāi)埂！眱€奢方面?！皟€，德之共也，侈，惡之大也。”“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢?！碧嗔?，再舉一兩個(gè)吧。改革：“沒(méi)有痙攣,歷史便不能前進(jìn)一步。”車爾尼雪夫斯基。基礎(chǔ)（重視群眾)：求木之長(zhǎng)者,必固其主線；欲流之長(zhǎng)者，必浚其泉源。合抱之木,生于毫末；九層之臺(tái)，始于壘士；千里之行,始于足下。１、有一些問(wèn)題是可以提前準(zhǔn)備的，如"．..結(jié)合自己的情況談?wù)勀愕囊娊?＂這一類題目,自己情況的總結(jié)提前都應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)備好。題目一出,不管他前面是什么,只要結(jié)合自己的情況一談，然后一套。肯定ok。所以像這些提前可以準(zhǔn)備的東西一定要準(zhǔn)備好。類似的尚有如"與同事的關(guān)系?＂、＂與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系"、"報(bào)考這個(gè)職位的因素"。雖然題目也許不同樣，但是答案其實(shí)基本上可以同樣的。2、面試前對(duì)重大的國(guó)內(nèi)時(shí)事一定要多關(guān)心一下。什么如第一要?jiǎng)?wù)、兩個(gè)務(wù)必、三個(gè)代表,尚有如朱镕基的政府工作報(bào)告、溫家寶的記者招待會(huì)之類的最近熱門的話題一定要多看幾編。一些名句應(yīng)當(dāng)背下來(lái)，以備不時(shí)之需。這次面試就有兩個(gè)要?jiǎng)?wù)。３、面試的服裝要整潔，禮儀方面一定要做到位。這些可以看一下一般的面試資料。禮儀分一定要賺夠。4、面試時(shí)不要緊張,語(yǔ)速盡量放慢。由于人一般緊張的時(shí)候語(yǔ)速往往為加快很多。但是一般領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言喜歡語(yǔ)速比較慢的,所以一定要注意放慢語(yǔ)速。5、盡量不要停頓。其實(shí)問(wèn)題的答案只是面試分?jǐn)?shù)的一部分。所以一定要保持思緒的連續(xù)性,假如發(fā)現(xiàn)思緒中斷,停頓時(shí)間也不要超過(guò)半分鐘。超過(guò)半分鐘還是想不出要說(shuō)什么，就說(shuō)答題完畢。6、答題時(shí)盡量用1、2、3,最后來(lái)一個(gè)"綜上所述"。面試考題1、您認(rèn)為您自己有哪些優(yōu)點(diǎn)，您認(rèn)為您比較適合做哪些工作？答:我從不認(rèn)為自己有特別突出的優(yōu)點(diǎn),我認(rèn)為自己大學(xué)5年很重要的收獲是學(xué)到了一部分解析問(wèn)題和看待事物的方法。我是學(xué)建筑設(shè)計(jì)的，在設(shè)計(jì)上,特別是在設(shè)計(jì)大型和功能復(fù)雜的公用建筑時(shí),經(jīng)常牽涉到一部分復(fù)雜問(wèn)題的簡(jiǎn)樸化,經(jīng)常需要從整體到局部，從局部到整體的反復(fù)驗(yàn)證,以便可以把握住問(wèn)題的重要矛盾,找出合適的解決方法。我覺得這對(duì)我十分有益。此外在建筑的學(xué)習(xí)中,人的因素是很重要的—建筑是由于人而存在的，經(jīng)常需要考慮人的感受和感覺，所以尊重人已經(jīng)成為我思考問(wèn)題的一個(gè)習(xí)慣。以上兩點(diǎn)我認(rèn)為非常重要,而這兩點(diǎn)已經(jīng)擴(kuò)充到我對(duì)待生活的各個(gè)方面。總的來(lái)說(shuō),我覺得自己解析和解決問(wèn)題的能力較強(qiáng)，口頭言語(yǔ)和文字表達(dá)能力還不錯(cuò),我覺得我可以勝任秘書或其他崗位的工作。２、假如領(lǐng)導(dǎo)派您和一個(gè)有矛盾的同志一起出差，您如何解決?在平常生活中，出現(xiàn)這樣的事情您是如何解決的？試舉例說(shuō)明。答：在平常生活中,由于每個(gè)人的觀點(diǎn)和立場(chǎng),看待和解析問(wèn)題的方法不同,矛盾是不可避免的。假如我和一個(gè)和我有矛盾的同志一起出差，我想一方面應(yīng)當(dāng)開誠(chéng)布公，由于有矛盾，就把許多東西隱藏起來(lái),這只會(huì)加深誤會(huì),假如互相坦誠(chéng)相見，以一種客觀，不帶個(gè)人情緒的態(tài)度看問(wèn)題,您會(huì)發(fā)現(xiàn)您原先自認(rèn)為十分得意的想法并不完全對(duì)的，您先前反對(duì)的見解和觀點(diǎn)也許只是一個(gè)事物的另一側(cè)面,您們本來(lái)在許多方面可以互相補(bǔ)充,互相完善。我個(gè)人認(rèn)為在解決矛盾問(wèn)題上要有一種寬容的態(tài)度，俗話說(shuō)的好：宰相肚里能撐船。心胸狹隘是化解矛盾的大敵，而一個(gè)心胸狹隘的人是絕不也許成就一番大事業(yè)的。我在上大學(xué)時(shí)，同寢室一個(gè)同學(xué)喜歡在寢室隨地吐痰,我很不喜歡這一點(diǎn)，但他脾氣比較暴躁，假如我直接向他說(shuō),矛盾就會(huì)激化,對(duì)此我采用了以下方法:一是通過(guò)別的同學(xué)委婉地表達(dá)我對(duì)他隨地吐痰的反對(duì)態(tài)度；２是經(jīng)常拿一部分關(guān)于隨地吐痰危害自己和別人健康的書籍放在寢室的桌子上,使他可以看到；三是我在他在寢室的時(shí)候也吐痰，但是不在寢室里吐,而是在外邊吐，暗示其應(yīng)到外邊吐痰。3、假如您是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書,讓您組織一次會(huì)議,您如何進(jìn)行？答：假如我是一位鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委秘書,由我組織會(huì)議，我會(huì)把會(huì)議的組織分為三個(gè)階段:一方面是會(huì)前準(zhǔn)備階段,這個(gè)階段重要是吃透會(huì)議精神，擬定會(huì)議舉行地點(diǎn)，明確會(huì)議開始和連續(xù)時(shí)間,告知需要參與會(huì)議的工作者，準(zhǔn)備好會(huì)議上需要分發(fā)的文字資料；第2個(gè)階段是會(huì)議舉行階段，在這個(gè)階段我重要是圍繞會(huì)議的精神,調(diào)動(dòng)大家的積極性，使大家對(duì)問(wèn)題充足發(fā)揮自己的意見，群策群力,充足理解會(huì)議的精神和目的，把各種局限性或錯(cuò)誤的理解消滅在萌芽階段;第三個(gè)階段是會(huì)后的監(jiān)督和貫徹,會(huì)議的召開有特定的目的，但絕不是為了開會(huì)而開會(huì),會(huì)議過(guò)后的行動(dòng)才是會(huì)議的目的。所以必須加強(qiáng)對(duì)會(huì)議過(guò)后是否采用措施、措施是否得力進(jìn)行監(jiān)督，沒(méi)有達(dá)成規(guī)定的應(yīng)督促其貫徹。4、問(wèn):您是上任的副鎮(zhèn)長(zhǎng)，根據(jù)鎮(zhèn)政府的決議給下屬安排工作,在會(huì)上同時(shí)有幾個(gè)下屬提出理由不能執(zhí)行，使您很難堪您該怎么辦？”答:對(duì)的的做法是虛心聽取群眾的不批準(zhǔn)見,認(rèn)真調(diào)查和了解各方面的狀況。如所提問(wèn)題的確有道理,可暫不實(shí)行，切忌強(qiáng)調(diào)面子,一時(shí)沖動(dòng)，一棍子打死，這是對(duì)的對(duì)待群眾意見的大問(wèn)題。５、您作為領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中碰到上級(jí)的某一批示精神與本地實(shí)際狀況不一致、發(fā)生矛盾時(shí)，您將如何解決？”思考準(zhǔn)備時(shí)可明確三點(diǎn)：一是對(duì)上級(jí)批示精神要認(rèn)真學(xué)習(xí)研究,領(lǐng)略實(shí)質(zhì),把好政策關(guān);2是樹立全局觀念，部署工作,服從大局,立足于同黨中央保持一致,做到令行嚴(yán)禁;三是如發(fā)現(xiàn)上級(jí)批示中確有不符合本地、本部門實(shí)際狀況的問(wèn)題,可向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)提出改善建議和實(shí)行意見。6、“古人云‘疑人不用,用人不疑’,您在使用下屬干部時(shí),是否采用‘用人不疑’的觀點(diǎn)?”評(píng)析這個(gè)問(wèn)題，不應(yīng)簡(jiǎn)樸地肯定或否認(rèn)。對(duì)古人格言要作辯證解析,此句有其可用的一面,也有弊端。(1)“用人不疑”體現(xiàn)了在用人上，經(jīng)考察、解析、判斷之后應(yīng)有的一種充足信任、大膽使用的氣魄和風(fēng)格，應(yīng)感化、激勵(lì)被用者,促其產(chǎn)生“士為知己者死”的精神狀態(tài)。但用人完全“不疑”也不可取，由于所用之人的成長(zhǎng)是受各種因素影響、不斷發(fā)生變化的，(2)“不疑”論會(huì)把事物看死，容易以偏概全、以優(yōu)掩劣，產(chǎn)生放任現(xiàn)象，忽略使用、培養(yǎng)、教育、考察、監(jiān)督的措施，使被用人發(fā)生變故,所以對(duì)的地用人的“疑”與“不疑”是辯證的,不應(yīng)*化。國(guó)家公考。7、“相傳古代有個(gè)叫柳下惠的人夜宿旅店，因天驟冷,一住店女子凍得快不行了，柳將其抱入懷中,一直坐到天明，沒(méi)有非禮之舉。解析這個(gè)‘坐懷不亂’的故事對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部從政的啟示?！被卮疬@個(gè)題，當(dāng)然重要是領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)品行端正，作風(fēng)正派。但除了這一點(diǎn)以外，對(duì)這個(gè)故事尚有幾點(diǎn)啟示,要善于助人、敢于破俗、意志堅(jiān)定、遵紀(jì)守法等，都是應(yīng)當(dāng)提出的,這樣才干較圓滿地回答出面考題的本意,體現(xiàn)一個(gè)考生對(duì)社會(huì)問(wèn)題、對(duì)各種狀況的豐富思想、對(duì)的見解。8、“作為副職，在和重要領(lǐng)導(dǎo)研究問(wèn)題時(shí),您認(rèn)為自己的意見對(duì)的，提出后卻不被采納，面對(duì)這種狀況，您如何解決？”您在思考時(shí),應(yīng)明確以下思緒：一要處以公心，冷靜對(duì)待；2要再全面解析自己意見的對(duì)的性和可行性;三是如確認(rèn)自己的意見切實(shí)可行，則可以向重要領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)一步反映陳述;四是通過(guò)反映陳述,仍得不到贊同和支持，可保存意見,若屬重大問(wèn)題可向上級(jí)反映。回答時(shí),一步一步,將自己的觀點(diǎn)逐層展開,使之環(huán)環(huán)相扣,從而增長(zhǎng)答問(wèn)陳述的邏輯題性。9、“為啥有的單位能‘三個(gè)臭皮匠勝過(guò)一個(gè)諸葛亮’,而有的單位則是‘三個(gè)和尚沒(méi)水喝’。對(duì)待后一種狀況，假如您去上任,該如何解決?”聽題后可一方面簡(jiǎn)要思考前單位“勝過(guò)諸葛亮”的經(jīng)驗(yàn),再按形勢(shì)的規(guī)定思考后單位的解決辦法。比如:（1)尋找根源,激發(fā)合力;(２)合理用人,各盡其能;(3)明確職責(zé)，按制獎(jiǎng)懲；(４)定編定崗,引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。這樣答問(wèn)就與當(dāng)前形勢(shì)結(jié)合得緊密，體現(xiàn)出意。１0、當(dāng)前對(duì)有些單位實(shí)行的‘末位淘汰制’,有不同爭(zhēng)議，您怎么看待這種用人措施?”客觀的答案應(yīng)當(dāng)是：“末位淘汰制”是一種向競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制發(fā)展的過(guò)渡性措施，可以試行;但要因狀況而異,不能gkzt切。再說(shuō)“末位淘汰制”也不完全等同于競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。對(duì)于規(guī)模較大、人數(shù)較多的單位很初實(shí)行,然后實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,未嘗不可。假如在規(guī)模小、人數(shù)少的單位實(shí)行,效果就不一定好，由于也確有些單位人數(shù)不多，幾乎所有工作者都很努力,成績(jī)都不錯(cuò)，甚至難分上下，假如實(shí)行就會(huì)導(dǎo)致人心惶惶、人際關(guān)系緊張的不利局面。1１、假如您碰到了挫折您將怎么辦？答:事業(yè)有成一帆風(fēng)順時(shí)許多人的美好想法，其實(shí)很難做到一帆風(fēng)順，要接受這樣一個(gè)現(xiàn)實(shí),人的一生不也許是一帆風(fēng)順的，成功的背后會(huì)有許許多多的艱辛，痛苦甚至挫折。在人生的一段時(shí)期碰到一部分挫折是很正常的。只有經(jīng)驗(yàn)知識(shí)和經(jīng)歷的積累才干塑造出一個(gè)成功者。我覺得面對(duì)挫折要做到以下幾點(diǎn)：第一要敢于面對(duì)。哪里跌倒要從哪里爬起來(lái)，小平同志還是三起三落呢,不要懼怕困難，要敢于向困難挑戰(zhàn)。再者要認(rèn)真解析失敗的因素,尋根究源,俗話說(shuō)失敗乃成功之母，在挫折中掌握教訓(xùn),為下一次奮起提供經(jīng)驗(yàn)。尚有在平時(shí)的工作生化中要加強(qiáng)學(xué)習(xí),人的一生是有限的，不也許經(jīng)歷所有的事,要在別人的經(jīng)驗(yàn)吸取教訓(xùn)。很后也許由于當(dāng)局者迷或者知識(shí)經(jīng)歷的局限性，自己對(duì)于挫折并沒(méi)有特別好的解決方法,這是可以求教自己的親人朋友，群策群力渡過(guò)難關(guān),1２、您很喜歡的一本書是那本?答:我喜歡讀書，一個(gè)人很早看的一本書也許會(huì)對(duì)個(gè)人的一生產(chǎn)生很大的影響,我小時(shí)候很早看的一本書是三國(guó)演義，三國(guó)演義這本書博大精深，書中描寫的一部分人物我對(duì)我的成長(zhǎng)起了許多潛移默化的作用，現(xiàn)在看來(lái)我還是很喜歡三國(guó)演義假如我說(shuō)我喜歡關(guān)羽，也許俗了一點(diǎn),但從關(guān)羽身上表現(xiàn)出來(lái)的誠(chéng)信和忠誠(chéng)一直是我很推崇的。我覺得誠(chéng)心是立身之本,而對(duì)單位的忠誠(chéng)是您能不能做出一番事業(yè)的前提條件。當(dāng)然這個(gè)忠誠(chéng)還涉及對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的忠誠(chéng)。從周瑜身上我學(xué)到對(duì)別人要寬容,不要又嫉妒心；從諸葛亮身上學(xué)到要加強(qiáng)自己學(xué)習(xí)等等。三國(guó)演義這本書博大精深,對(duì)我的影響也是全方位的，時(shí)間因素我不再贅述。13、您認(rèn)為如何的環(huán)境適合您?如何的工作適合您?(您為什么要報(bào)考這個(gè)職位)?(您的擇業(yè)觀？)答：(１)每個(gè)人都有自己的職業(yè)盼望，這個(gè)盼望值:一方面是和自身的愛好和愛好聯(lián)系在一起的。作為一名公務(wù)員是我從小的夢(mèng)想。另一方面要看這個(gè)職位能不能發(fā)揮自家的優(yōu)勢(shì)和專業(yè)知識(shí)，我覺得在這個(gè)專業(yè)對(duì)口職位上能充足發(fā)揮我在管理上的長(zhǎng)處。(２)人往高處走,水往低處流，往往進(jìn)步意味著向上發(fā)展,取得一個(gè)更重要的腳色。(3)希望工作能與自己盼望的生活方式相適應(yīng)。,l0@ｄdｏr>;1４、假如在行政執(zhí)法時(shí)有親戚朋友向您求情怎么辦?答:對(duì)待這個(gè)問(wèn)題我覺應(yīng)當(dāng)從解決和解決后兩個(gè)方面來(lái)看問(wèn)題第一解決這種狀況的時(shí)候,要看這位親戚做的事情錯(cuò)誤嚴(yán)不嚴(yán)重,假如非常嚴(yán)重那么只有大義滅親，依法解決。假如錯(cuò)誤的性質(zhì)不是很嚴(yán)重就可以給他一個(gè)改正的機(jī)會(huì),由于很多時(shí)候?qū)Ψ揭彩菬o(wú)心之失,他的心里也很慚愧,假如從嚴(yán)解決的話倒也許差生逆反心理。這是可以接受他的請(qǐng)求從輕處罰,但是罰款時(shí)不需上交的，只但是是我掏錢包罷了。第2是針對(duì)這件事情的反思,如何讓這種狀況在以后的執(zhí)法活動(dòng)中不再發(fā)生?我覺得有兩種途徑一是在平時(shí)的工作生化中雜親戚朋友中建立一個(gè)公正嚴(yán)明的形象，讓他們覺得您是一座推不倒的長(zhǎng)城,碰到這種事情不會(huì)來(lái)找您２是在平時(shí)與親戚朋友的交往中刻意向他們灌輸知法守法的思想，不去犯法。15、都說(shuō)同事關(guān)系很難相處？您如何看待？如您被錄用您如何和同事相處?答：一方面要結(jié)識(shí)到他家同在一間offｉce里工作，和睦相處形成一個(gè)和諧一致心情舒暢的工作環(huán)境是非常重要的，否則科室的正常工作也許都要受到干擾,作為公務(wù)員要有和同事和睦相處的能力另一方面人都是有感情的，有可塑性的,是可以被說(shuō)服的。因此和同事和諧相處是王權(quán)可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對(duì)方，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重您。在科室中應(yīng)真誠(chéng)的對(duì)待別人,有分歧時(shí)要多做溝通，不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹(jǐn)慎,自己剛進(jìn)科室比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少，要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和同事交流，不恃才傲物,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不苛求別人。第五同事和同事又有不同的地方，有的工作性質(zhì)和您不沾邊,有的工作性質(zhì)完全相同。對(duì)待后一種同事,除了正常相處之外還要注意一部分問(wèn)題,要有積極承擔(dān)繁重工作的精神,有成績(jī)不要自我夸耀，不計(jì)較個(gè)人的得失,有忍讓精神等等。我相信通過(guò)自己的努力應(yīng)當(dāng)可以與同事和諧相處。共同促進(jìn)科室工作的工作效率。1６、您有一個(gè)很好的工作設(shè)想,您通過(guò)實(shí)際調(diào)查認(rèn)為這個(gè)設(shè)想既科學(xué)又可行，但您的領(lǐng)導(dǎo)和同事們很固執(zhí)，您采用啥辦法說(shuō)服他們與您合作?答：第一、假如產(chǎn)生這種狀況我會(huì)感到很遺憾,但要一片公心,不能心存怨恨覺得領(lǐng)導(dǎo)和同事不批準(zhǔn)您的方案有其他方面的因素。第2、認(rèn)真查找自己方案的可行性，保證在實(shí)行過(guò)程中不僅會(huì)出現(xiàn)自己意料中的效果并且也不會(huì)出現(xiàn)不良的后果。第三、和領(lǐng)導(dǎo)和同事們進(jìn)行溝通,問(wèn)清楚由于是啥因素不批準(zhǔn)您的方案,并虛心聽取他們對(duì)您方案的意見，很多時(shí)候由于閱歷局限性等因素,方案并沒(méi)有可行性。第四、假如方案沒(méi)有問(wèn)題，那么根據(jù)不同的因素進(jìn)行說(shuō)服工作,統(tǒng)一思想。假如是涉及到榮譽(yù)的問(wèn)題，可以將您的想法公開當(dāng)作大家討論集體的結(jié)晶。17、有人拿著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)署名的條子來(lái)推銷《領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)全書》，您怎么辦？答：一方面要認(rèn)可這種狀況是有的，當(dāng)前正在開展黨風(fēng)廉政建設(shè)，這是一種不正之風(fēng)，我相信我們的領(lǐng)導(dǎo)是不會(huì)這樣做的。另一方面往往署名的這位領(lǐng)導(dǎo)和本部門之間是有比較廣泛的業(yè)務(wù)聯(lián)系的,假如直接拒絕的往往會(huì)影響工作的正常開展,假如買的話又不符合政策,請(qǐng)示科室負(fù)責(zé)人如何解決。我覺得可以介紹他去ｏffiｃe,有ｏｆfｉce全權(quán)代理。很后假如是在趕不走他的話，那就自己掏錢買一本，往往他會(huì)不好意思不走的，１8、假如您的一位經(jīng)常需要合作的同事,和您的工作經(jīng)常有較大的分歧,影響了工作效率，您怎么與他合作共事?答:一方面要結(jié)識(shí)到,和同事之間,特別是經(jīng)常需要合作的同事間,和睦相處形成一個(gè)和諧一致關(guān)系是非常重要的，否則會(huì)影響到工作效率。不能有分歧就和他吵，吵架是不能解決問(wèn)題的。另一方面人都是有感情的,有可塑性的,是可以被說(shuō)服的。因此和同事和諧相處是完全可以做到的。第三和任何人相處都要尊重對(duì)方，只有尊重別人，別人才會(huì)尊重您。真誠(chéng)的對(duì)待他，有分歧時(shí)要多做溝通,不在背后傳播謠言。第四要謙虛謹(jǐn)慎，自己也許比較年輕，資歷淺工作經(jīng)驗(yàn)少,要本著請(qǐng)教學(xué)習(xí)的態(tài)度和他交流，不恃才傲物,善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),不苛求別人。第五解析為什么他老師和您差生分歧，假如是脾氣性格上差別導(dǎo)致分歧，在平時(shí)工作置于要多和這位同事溝通，生活上能提供幫助的時(shí)候盡量提供。假如是關(guān)于工作榮譽(yù)的分派問(wèn)題,要有積極承擔(dān)繁重工作的精神，有成績(jī)不要自我夸耀，不計(jì)較個(gè)人的得失,有忍讓精神等等。我相信通過(guò)自己的努力應(yīng)當(dāng)可以與同事和諧相處、共同促進(jìn)工作效率。１9、您對(duì)“道高一尺,魔高一丈”有啥見解?答：一方面我覺得有必要解釋一下這個(gè)成語(yǔ)的本意。他的本意仿佛是講佛家對(duì)修行者的告誡，致修行到一定的境界后就會(huì)有魔障出來(lái)干擾修行者的修行。比方雖然取得了比較大的成功仍然也許前功盡棄,在現(xiàn)實(shí)中重要是要對(duì)的看待成功，做大不驕不躁，喜中思憂，始終保持冷靜的頭腦。另一方面這個(gè)成語(yǔ)也比方正義和邪惡的力量對(duì)比。這里可以詞解,道可以說(shuō)成是自己要學(xué)習(xí)的黨的路線方針政策和法律法規(guī)，魔就只來(lái)自社會(huì)上的各種不良的誘惑。作為公務(wù)員，政府的一個(gè)行政管理工作者,要自覺的學(xué)習(xí)道,抵制各種社會(huì)不良現(xiàn)象的侵襲。全心全意為人民服務(wù)。再者他也說(shuō)明法律總是晚于法律應(yīng)用的，特別是入世后。國(guó)家法制化建設(shè)要加快速度。這樣才干適應(yīng)時(shí)代的需要。，20、假如您在這次考試中沒(méi)有被錄用，您怎么打算?答:現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),從這次面試中也可看出這一點(diǎn)，有競(jìng)爭(zhēng)就必然有優(yōu)劣,有成功必然就會(huì)有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，假如這次失敗了也僅僅是一次而已,只有通過(guò)經(jīng)驗(yàn)經(jīng)歷的積累才干塑造出一個(gè)完全的成功者。我會(huì)從以下幾個(gè)方面來(lái)對(duì)的看待這次失敗。第一要敢于面對(duì),面對(duì)這次失敗不氣餒,接受已經(jīng)失去鳥這次機(jī)會(huì)就不會(huì)回頭這個(gè)現(xiàn)實(shí),從心理意志和精神上體現(xiàn)出對(duì)這次失敗的體抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后通過(guò)努力一定能行。可以超越自我。第2善于反思，對(duì)于這次面時(shí)要認(rèn)真整理,思考剖析，可以從自身的角度找差距。對(duì)的對(duì)待自己,腳踏實(shí)地的評(píng)價(jià)自己，辯證的看待自己的長(zhǎng)短得失,做一個(gè)清楚人。第三走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力,時(shí)刻牢記自己弱點(diǎn),防患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的素質(zhì)。第四認(rèn)真工作，回到原單位崗位上后,要實(shí)實(shí)在在踏踏實(shí)實(shí)的工作，三十六行，行行出狀元,爭(zhēng)取在本崗位上做出一定的成績(jī),第五再接再厲,成為國(guó)家公務(wù)員一直是我的夢(mèng)想,以后假如有機(jī)會(huì)我仍然后再次參與競(jìng)爭(zhēng)國(guó)家公考。２4、很能概括您的三個(gè)詞是？答:適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心,有始有終。舉例子。25、您對(duì)加班的見解?答：加班作為特殊狀況下完畢工作的非常規(guī)工作方法,國(guó)家在勞動(dòng)法中作了相應(yīng)的規(guī)定,但具體問(wèn)題要具體解析，我認(rèn)為可以從以下幾個(gè)方面正看待第一解析加班的因素。個(gè)人由于個(gè)人的因素,使本來(lái)應(yīng)當(dāng)在上班時(shí)間內(nèi)就該完畢的工作沒(méi)有做完，那么加班責(zé)無(wú)旁貸。單位由于一部分特殊的因素要臨時(shí)加班的，可以進(jìn)行加班，但是要和職工說(shuō)清楚。第２要分清行業(yè)的特點(diǎn)，有的行業(yè)由于本行業(yè)的特點(diǎn)必須采用加班這種方式,比如道路施工單位，為了工程進(jìn)度符合建立的規(guī)定,職工們必須做到早出晚歸。第三加班的時(shí)間,頻率要符合國(guó)家勞動(dòng)法的規(guī)定,的保證障職工的身心健康。第四加班要給予一定的物質(zhì)補(bǔ)貼，這樣才干調(diào)動(dòng)職工的積極性。26、您如何看待社會(huì)上的跑官現(xiàn)象?答:（1)、官現(xiàn)象是社會(huì)上個(gè)別人運(yùn)用權(quán)錢交易而形成的一個(gè)丑惡現(xiàn)象。一部分領(lǐng)導(dǎo)干部腐敗，謀取私利。社會(huì)上一部分人自身水平達(dá)不到規(guī)定,為了當(dāng)官,拉關(guān)系,用金錢等種種手段,跑官現(xiàn)象助長(zhǎng)了貪污腐敗之風(fēng)，在強(qiáng)調(diào)反腐倡廉的今天應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持抵制這種不正之風(fēng)(2)、這些人運(yùn)用金錢或其它手段謀取一官半職后，，能力局限性，辦不好事，必會(huì)影響領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍的整體素質(zhì),并且權(quán)錢交易會(huì)產(chǎn)生惡性循環(huán)，也更容易腐敗變質(zhì)。使一部分有能力,有水平的同志無(wú)法到適合他們的崗位上去。(３)、加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督作用,在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力開展思想整頓工作,健全法制約束濫用職權(quán)牟取利益，完善領(lǐng)導(dǎo)干部任免制度，實(shí)行“三公開”,保證領(lǐng)導(dǎo)干部的素質(zhì)。２7、“沉默是金”談人際關(guān)系？答案:(１)、沉默是金這句成語(yǔ)的出現(xiàn)有它的時(shí)代背景,在建國(guó)之間,中國(guó)是個(gè)封建半封建的社會(huì),基本處在一個(gè)人治的社會(huì)，所謂禍從口出，從趨利避禍的角度人們選擇了沉默。并且過(guò)去的皇帝為了維護(hù)尊嚴(yán),讓大臣們覺得高深莫測(cè)也選擇了沉默，這客觀上助長(zhǎng)了這種風(fēng)氣。(２）、改革開放以來(lái),中國(guó)進(jìn)入了法制化的軌道,言者無(wú)罪。老百姓敢說(shuō)也可以說(shuō)。對(duì)社會(huì)上的壞現(xiàn)象就要敢說(shuō),發(fā)現(xiàn)腐敗就要敢于檢舉。(3)、此外現(xiàn)代行業(yè)內(nèi)行業(yè)間存在越來(lái)越多的聯(lián)系，需要進(jìn)行大量的溝通，比如說(shuō)團(tuán)隊(duì)的合作需要信任,達(dá)成這種信任需要進(jìn)行溝通，不能沉默。4、該說(shuō)的說(shuō),不該說(shuō)的還是不能說(shuō),不利于團(tuán)結(jié)的話不要說(shuō)。28、長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事會(huì)喪失進(jìn)取心，談?wù)勅绾伪３诌M(jìn)取心。答案:(1)、我覺得一個(gè)人在工作上的進(jìn)取心,取決于他的職業(yè)目的,或者說(shuō)是工作動(dòng)機(jī)。我想成為一名為人民服務(wù)的公務(wù)員，長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事是我實(shí)現(xiàn)工作目的所必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程，我認(rèn)為牢記信念是報(bào)紙進(jìn)取心的關(guān)鍵。(２）、長(zhǎng)期從事比較瑣碎的事的過(guò)程中要不斷提高搞自己的政治素養(yǎng)，關(guān)心國(guó)家大事，與黨中央保持一致,時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的思想。(3)、雖然工作的事情是瑣碎的，但解決的事情是不完全相同的,并且隨著時(shí)代進(jìn)步,必然會(huì)碰到很多問(wèn)題思緒,工作的過(guò)程也是學(xué)習(xí)的過(guò)程。特別是在加入wｔｏ后,不斷與國(guó)際接軌更要加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)等等。這些學(xué)習(xí)的過(guò)程也是一種進(jìn)取。（4)、學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)各種愛好愛好,讓自己的業(yè)余時(shí)間過(guò)得充實(shí)滿足。家庭和睦朋友之心天天都有一個(gè)快樂(lè)的性情來(lái)投入工作,29、問(wèn)題:當(dāng)您和領(lǐng)導(dǎo)意見有沖突時(shí)，您如何做？答案：當(dāng)我的意見和領(lǐng)導(dǎo)的意見發(fā)生沖突時(shí)我會(huì)做如下解決（１)、服從領(lǐng)導(dǎo),嚴(yán)守紀(jì)律—-這是我黨的一條工作原則,我會(huì)一方面按照領(lǐng)導(dǎo)的規(guī)定去解決問(wèn)題（2）、假如我認(rèn)為自己的方式會(huì)更好的話,那我會(huì)選擇一個(gè)合適的時(shí)機(jī)，私底下把自己的意見以比較婉轉(zhuǎn)的方式向領(lǐng)導(dǎo)提出，私下向領(lǐng)導(dǎo)提出后假如沒(méi)有被接受,還應(yīng)服從。由于我們的工作經(jīng)驗(yàn)局限性，政策水平有限。所以,要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信組織。（3）、假如領(lǐng)導(dǎo)的事的方法違反法律，那么應(yīng)當(dāng)不執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)安排，并及時(shí)向上級(jí)組織反映。依法治國(guó)是黨和政府的基本治國(guó)方略，所以是不能眼睜睜看著領(lǐng)導(dǎo)違法辦事而予以配合的。在不違反法律的狀況下，假如覺得領(lǐng)導(dǎo)的方法不是很好，通過(guò)適當(dāng)?shù)慕涣骱?還是應(yīng)當(dāng)執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)的很后決定。，3０、當(dāng)前青少年犯罪成上升趨勢(shì),在社會(huì)上引起了很大關(guān)注，您如何看待這一現(xiàn)象?并談?wù)勀鷮?duì)這一問(wèn)題的解決思緒和措施。答案:青少年是祖國(guó)的希望民族的未來(lái)，目前所出現(xiàn)的青少年犯罪上升的狀況林人擔(dān)憂，他們本應(yīng)當(dāng)坐在教室里學(xué)習(xí)，為明天打基礎(chǔ)，由于社會(huì)因素。家庭。及個(gè)人因素等因素,他們卻進(jìn)入高墻之中,接受改造，浪費(fèi)了人生中很可寶貴的時(shí)期，也勢(shì)必會(huì)對(duì)其以后的人生之路產(chǎn)生影響，希望全社會(huì)都高度重視這個(gè)問(wèn)題，關(guān)心愛惜青少年本人認(rèn)為可從以下幾方面著手:(1）形成全社會(huì)關(guān)心愛惜青少年的良好氛圍(２)在學(xué)校中有針對(duì)性的開展法制教育,加強(qiáng)道德素質(zhì)和法律意識(shí),提高青少年的判斷力,防御力和自我控制力（3)家庭中家長(zhǎng)要及時(shí)和小孩溝通了解思想動(dòng)態(tài)，防患于未然（4)多設(shè)立有助于青少年身心發(fā)展的場(chǎng)合,引導(dǎo)其離開歌舞廳,游戲室,網(wǎng)吧，開展他們感愛好的活動(dòng)。結(jié)構(gòu)化面試（7考官):一、河南某旅游管理學(xué)院,給學(xué)生留了一個(gè)暑期作業(yè)：回家給父母做一頓飯，敬一杯酒,磕一個(gè)頭。談?wù)勀鷮?duì)這事的見解。2、某站點(diǎn)上網(wǎng)友發(fā)帖說(shuō):當(dāng)前年輕人甚至有些高學(xué)歷的年輕人都缺少傳統(tǒng)的美德和優(yōu)秀品質(zhì)，您覺得他的觀點(diǎn)對(duì)嗎??談?wù)勀囊娊?。三、一個(gè)人到了一個(gè)的工作環(huán)境，也許會(huì)遇上這種狀況:大家正在offｉｃe里有說(shuō)有笑，這時(shí)您進(jìn)來(lái)了，大家都不發(fā)言了。面對(duì)這種狀況,您會(huì)如何解決？假如我碰到這種狀況，第一不能心存怨恨，認(rèn)為他們?cè)谂懦馕?我要自我檢查因素,也許是剛來(lái)大家還沒(méi)有互相了解，或許我把所有精力放在工作上，而忽略了與同事多溝通,表現(xiàn)的還不夠熱情，第2我要積極多跟他們溝通，虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),踴躍參與一部分集體活動(dòng)，促進(jìn)大家互相了解,增進(jìn)大家的友誼,第三,認(rèn)真積極工作不要怕吃虧，多做點(diǎn)事,但不能讓人認(rèn)為有在搶風(fēng)頭的嫌疑,總之通過(guò)努力我相信這種狀況會(huì)有所改善的！回答完畢四、一領(lǐng)導(dǎo)在會(huì)上發(fā)表發(fā)言，會(huì)場(chǎng)phone聲此起彼伏，有些人竊竊私語(yǔ)，尚有的人在睡覺，假如您是會(huì)場(chǎng)的工作工作者,面對(duì)這種狀況您會(huì)如何解決。假如我是工作工作者的話，我會(huì)一方面把這個(gè)問(wèn)題向我的主管領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告,然后請(qǐng)示，是不是可以讓領(lǐng)導(dǎo)先休息１0分鐘然后再繼續(xù)發(fā)表發(fā)言,通過(guò)主觀領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),可以借機(jī)上臺(tái)給領(lǐng)導(dǎo)倒水的機(jī)會(huì)遞給領(lǐng)導(dǎo)一張紙條，告訴他可以先休息一下，然后再繼續(xù)在領(lǐng)導(dǎo)休息的同時(shí)，上臺(tái)再反復(fù)一下會(huì)場(chǎng)紀(jì)律，要尊重領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,希望大家能積極配合，領(lǐng)導(dǎo)給我們發(fā)言的機(jī)會(huì)是非常難得的，希望大家愛惜。通過(guò)這樣的措施,大家也一定可以理解我支持我。會(huì)后我會(huì)認(rèn)真的整理經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),盡量避免以后發(fā)生這樣的事情,向主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可自己會(huì)場(chǎng)組織上的錯(cuò)誤,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。面試試題2.接到四個(gè)電話,一個(gè)是征詢電話，一個(gè)是調(diào)研組來(lái)調(diào)研電話，一個(gè)是外省來(lái)考察取經(jīng)電話，一個(gè)是投訴電話.你怎么解決3.智者說(shuō)，快樂(lè)是由自己帶給別人的,要把自己當(dāng)作別人，要把別人當(dāng)作自己，要把別人當(dāng)成別人，要把自己當(dāng)成自己,你怎么看4．有些人是公務(wù)員,但也下海經(jīng)商了,你怎么看2．單位有信訪群眾來(lái)上訪,領(lǐng)導(dǎo)打電話給你讓你接待,你該怎么辦3.古人說(shuō)：臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng),你怎么理解4．反腐敗問(wèn)題,有人說(shuō):要*法律制度的健全;有人說(shuō):關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律,你怎么看1.有人說(shuō)優(yōu)秀學(xué)生出國(guó),進(jìn)外企或大公司,二流學(xué)生才考公務(wù)員，結(jié)合自己情況談?wù)勀愕囊娊?2．下級(jí)單位有人來(lái)你們單位辦事,只有你一個(gè)人在辦公室，而你又不會(huì)解決,你怎么辦．4.高速路是全封閉的，路上有快車,慢車，高速車，為了讓高速車跑得快,特意留了快車道．結(jié)合實(shí)際談?wù)勀愕囊娊?1.假如你是新招收的公務(wù)員，最近有群眾投訴你行政不作為,你如何解決2.五四青年節(jié)到了,假如要策劃一次青年活動(dòng)，你需要擬訂兩個(gè)方案，說(shuō)出你的方案思緒和活動(dòng)內(nèi)容.3.請(qǐng)談?wù)勑姓C(jī)關(guān)效能建設(shè)的見解.4.大意是:一個(gè)漁夫有一竿魚桿和一簍鮮魚，兩個(gè)路人其中1個(gè)要了鮮魚，1個(gè)要了魚桿．要了鮮魚的路人不久就將魚煮熟吃了，不久他就餓死了.而要了魚桿的路人向大海走去,可是還沒(méi)到海邊他也餓死了.你是怎么理解的１．假如你被錄取,公務(wù)員的工作經(jīng)歷將會(huì)給你此后的工作和生活帶來(lái)如何的影響2.在現(xiàn)在這個(gè)物欲橫流的世界,很多人認(rèn)為雷鋒精神落伍了,你怎么看3.讓你組織一次事業(yè)單位的錄取面試，你將怎么準(zhǔn)備4.假如你這次被錄取為公務(wù)員，你會(huì)怎么解決與上司和同事之間的關(guān)系1,你被錄用,有些什么情況你會(huì)提出辭職或者調(diào)離2,假如有個(gè)你很不樂(lè)意打交道的人同事,你會(huì)怎么解決3，現(xiàn)在招聘單位對(duì)文憑的規(guī)定越來(lái)越高,你對(duì)此是怎么看的．4,你被錄用為新的崗位,你將如何開展工作解析:1．應(yīng)采用回避的時(shí)候，也許申請(qǐng)調(diào)離；因人際關(guān)系無(wú)法正常開展工作，以至影響自己的工作和形象是也許提出辭職或調(diào)離;無(wú)力改變影響機(jī)關(guān)形象的事件時(shí),也許申請(qǐng)辭職或調(diào)離(這點(diǎn)有點(diǎn)虛偽)．2.生活中也許做不成朋友，但在工作中是戰(zhàn)友,個(gè)人服從集體，顧全大局．3.一方面,這是用人單位觀念的改變,是改變政府機(jī)關(guān)形象的一種舉措,避免出現(xiàn)外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行的尷尬;有助于適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要,建設(shè)高效政府;另一方面,一味追求高文憑,容易導(dǎo)致教育口出現(xiàn)的"高分低能"現(xiàn)象,且使假文憑泛濫;最后,供需雙方轉(zhuǎn)變觀念，應(yīng)適應(yīng)工作需要,這也是為什么取消了《公共基礎(chǔ)》應(yīng)試,而以《行政職業(yè)能力測(cè)試》和《申論》代之的因素.４.一方面向同事了解工作性質(zhì),掌握初步的工作方法，領(lǐng)略上級(jí)文獻(xiàn)精神和領(lǐng)導(dǎo)意圖,然后根據(jù)自己的工作職責(zé)摸索出適合自己的工作方法和工作思緒,學(xué)會(huì)發(fā)明性的工作.3．如何最快和陌生人談話拉近距離4．你認(rèn)為怎么樣才干提高政府效能1.對(duì)談資論輩的見解.3．領(lǐng)導(dǎo)器重你讓你做一些工作外的事，同事們疏遠(yuǎn)你,你該怎么做4.叫你去別的單位傳授創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)，該怎么做1．如何看單位里論資排輩2.領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常交付你辦私事,導(dǎo)致同事逐漸疏遠(yuǎn)你,怎么辦3．如何組織一次到別的單位取經(jīng)的活動(dòng)4.如何理解事物是螺旋式上升2.假如有一個(gè)同事上班時(shí)間打游戲,聊天,你作為行政效能的監(jiān)督員,會(huì)如何和他說(shuō)1.假如你的領(lǐng)導(dǎo)剛上任,在以下幾種領(lǐng)導(dǎo)方式,你覺得哪兩種更為重要并明理由:①令行嚴(yán)禁②強(qiáng)調(diào)遠(yuǎn)景目的并號(hào)召為之奮斗③建立情感紐帶建立和諧關(guān)系④允許下屬充足發(fā)表意見并達(dá)成共識(shí)⑤設(shè)立較高的績(jī)效標(biāo)準(zhǔn)并身體力行⑥注重對(duì)未來(lái)的目的培養(yǎng)下屬3.一天晚上,帕瓦羅蒂想.睡覺,傳來(lái)了隔壁的小孩的哭聲，并被連續(xù)幾小時(shí)宏亮的哭聲吵得睡不著.后來(lái)他發(fā)現(xiàn)，小孩子只所以能長(zhǎng)時(shí)間大聲哭是由于在哭到嗓門快破時(shí)能收回來(lái)，他想自己經(jīng)常唱一個(gè)小時(shí)的歌就經(jīng)常累得不行，是不是可以改善唱歌方法象小孩同樣長(zhǎng)時(shí)間的唱歌,最后他終于成為一個(gè)歌唱家.請(qǐng)結(jié)合這個(gè)故事談?wù)勀愕囊娊?1．在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中有很多角色,你喜歡哪種角色,請(qǐng)選擇其中兩種,并說(shuō)明因素.具體角色有執(zhí)行者,協(xié)調(diào)者,完善者，決策者等.2．共青團(tuán)委要在五四這個(gè)組織一個(gè)活動(dòng),訪問(wèn)幫助幾個(gè)老人,你作為組織人在志愿者招慕大會(huì)上發(fā)言,你會(huì)說(shuō)些什么.3.是一個(gè)關(guān)于拳王阿里與弗雷澤比賽的故事,兩人在最后都筋疲力盡，但阿里直到最后都保持了決不認(rèn)輸?shù)臍鈩?shì),弗雷澤在最后關(guān)頭無(wú)法堅(jiān)持而認(rèn)輸,比賽一結(jié)束,阿里便也倒在了地上,弗雷澤這才知道阿里也同樣沒(méi)有力氣了,他為自已放棄比賽而后悔.對(duì)這個(gè)故事請(qǐng)談?wù)勔娊?1.下面幾種個(gè)人能力性格或行為方式中,你最著重哪兩個(gè)①思考能力②謹(jǐn)慎的人際關(guān)系③適應(yīng)能力④挑戰(zhàn)性此外幾個(gè)記不清了２.本單位邀請(qǐng)其他單位人員參與一個(gè)關(guān)于提高服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)行政能力的會(huì)議,你作為會(huì)議主持人應(yīng)當(dāng)在會(huì)議開始時(shí)說(shuō)些什么3.大意:原文字?jǐn)?shù)在2５0個(gè)左右．一個(gè)獵豹一直追一只羚羊,雖然旁邊尚有不少驚恐失措的羚羊,但只認(rèn)定了一只,由于它知道,追的這只會(huì)精疲力盡,而其他羚羊力氣尚有很多,對(duì)這個(gè)故事的理解.1.有人形容公務(wù)員考試是"報(bào)考要勇氣,考上＊才氣,落榜別喪氣，再考顯豪氣.＂結(jié)合自己實(shí)際報(bào)考經(jīng)歷談?wù)勼w會(huì).3.你要陪領(lǐng)導(dǎo)去兄弟單位座談會(huì),發(fā)言資料已匯總并經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批過(guò)了,只等下午三點(diǎn)去開會(huì),但是下午一點(diǎn)的時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)有事,失去了聯(lián)絡(luò)，你該如何解決4.歷史上有聞名全國(guó)的"晉商",＂徽商",現(xiàn)代又有"哪里有市場(chǎng)，哪里就有浙商".談?wù)勀銓?duì)這種＂商幫＂的社會(huì)歷史現(xiàn)象的見解.3.德國(guó)對(duì)闖紅燈采用非常嚴(yán)厲的處罰,年檢但是關(guān).吊銷駕照.什么減少銀行性用額度.請(qǐng)結(jié)合我國(guó)的實(shí)際談?wù)勀愕囊娊?3.你的領(lǐng)導(dǎo)很器重你,經(jīng)常越過(guò)你的直接上級(jí)叫你辦事,甚至叫你一起去赴宴，同事之間為此流言很多,都疏遠(yuǎn)你.碰到這種情況你會(huì)怎么辦１.有人說(shuō)"一流人才出國(guó)創(chuàng)業(yè),二流人才當(dāng)公務(wù)員"你怎么看公務(wù)員有哪些權(quán)益你人為最重要的是那項(xiàng)2.你如何解決群眾集體上訪的問(wèn)題１,結(jié)合你的工作經(jīng)歷和個(gè)性特性,談?wù)勀阋x開現(xiàn)在工作崗位的因素.（大體)2,以往工作中交往的重要是哪些人你怎么解決跟他們的關(guān)系3,要召開業(yè)務(wù)骨干會(huì)議，會(huì)議方案涉及哪些內(nèi)容．４，本市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點(diǎn)和此后發(fā)展方向．3.你是一項(xiàng)工作的負(fù)責(zé)人,在執(zhí)行過(guò)程碰到了挫折,你怎么做請(qǐng)具體談?wù)?4.許多單位在招聘過(guò)程中都選擇用考試這種方式，你怎么看接著追問(wèn),那你說(shuō)采用怎么方法好3,在此后的五年內(nèi)你會(huì)變成什么樣的人2.你的同事和親戚對(duì)你的人際關(guān)系如何評(píng)價(jià)這次若被錄用后,你準(zhǔn)備如何搞好與同事,上司的關(guān)系3．外地有人過(guò)來(lái)參觀,學(xué)習(xí),你如何組織會(huì)議1．談?wù)劰珓?wù)員應(yīng)具有的素質(zhì),以及你的缺陷與局限性2.在你努力杰出地完畢任務(wù)后,領(lǐng)導(dǎo)不僅沒(méi)有表?yè)P(yáng)你,反而批評(píng)了你,你辯解了幾句,領(lǐng)導(dǎo)卻認(rèn)為你在狡辯!你怎么辦３．你單位要組織5人去外地考察學(xué)習(xí),為期三天,由你組織安排,你覺得在哪些方面要重點(diǎn)考慮２.有人說(shuō):滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，你如何看待3.假如這次新公務(wù)員招收后,進(jìn)行培訓(xùn),你如何組織１,你請(qǐng)談?wù)劕F(xiàn)在單位談資論輩的問(wèn)題.２，在單位里假如別人能力不如你,而他卻得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,你怎么辦3,假如一個(gè)單位有一些優(yōu)點(diǎn),你們機(jī)關(guān)的領(lǐng)導(dǎo)非常欣賞,你們科室規(guī)定你去調(diào)查,你怎么做1，和其他職業(yè)相比，公務(wù)員有什么不同２，你工作很努力,領(lǐng)導(dǎo)很器重你,經(jīng)常叫你幫忙做本職工作之外的事情,同事漸漸疏遠(yuǎn)了你,你怎么辦3,假如讓你組織一個(gè)新聞發(fā)布會(huì),你怎么辦2．有的人在工作中提倡"以和為貴"，你認(rèn)為有沒(méi)有道理4."人挪活,樹挪死"分析４．假設(shè)你和你同學(xué)條件基本一致,你同學(xué)升遷很順利,你卻發(fā)展不順,談?wù)勀愕囊娊?，你的部門領(lǐng)導(dǎo)和你的主管領(lǐng)導(dǎo)有矛盾,主管領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常直接布置任務(wù)給你,你怎么辦２，單位需要你做行風(fēng)考察,人員有你安排，你如何做.３,如何解決建設(shè)工業(yè)園區(qū),但要占用大量的耕地,你如何解決這個(gè)問(wèn)題.4，假如你在行政部門工作,有一群人上訪,但是領(lǐng)導(dǎo)又不在,你該如何解決這一問(wèn)題.１.假如碰到上訪領(lǐng)導(dǎo)又不在你怎么辦2．各地現(xiàn)在都大搞工業(yè)園區(qū)建設(shè),請(qǐng)問(wèn)是否與保護(hù)農(nóng)業(yè)保護(hù)耕地沖突3．你和別人一起到單位,你工作得到大家的肯定,但是反而是別人提拔了,你對(duì)此如何看待1,某地政府組織大量人力物力在山上搞了八個(gè)大字"開開荒山,植樹造林＂（大意）,請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此有何見解２,某地農(nóng)民增收困難,你是機(jī)關(guān)工作人員,現(xiàn)派你解決,你怎么辦3,小李和小王是同事，都很優(yōu)秀,但劇烈地競(jìng)爭(zhēng)使他們明爭(zhēng)暗斗,關(guān)系惡化，你怎么看待他們的競(jìng)爭(zhēng)4,聽力題,某鄉(xiāng)開早會(huì),李書記,王書記等四人作了一段對(duì)話,談了關(guān)于外商來(lái)辦廠,市委組織部來(lái)檢查,核對(duì)房產(chǎn)證,各站所交總結(jié)等幾件事，你作會(huì)議記錄,請(qǐng)概括一下.１某農(nóng)民把自家豬以高于本地的價(jià)格賣到外地,被本地工商機(jī)關(guān)強(qiáng)制沒(méi)收，該農(nóng)民索要四次未果.請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此現(xiàn)象有何見解.2某大學(xué)生畢業(yè)前聯(lián)系了一單位,該單位規(guī)定他立即上班，參與崗前培訓(xùn)．但該學(xué)生尚有部分學(xué)時(shí)沒(méi)有修完,學(xué)校規(guī)定他去上課.請(qǐng)問(wèn)他如何解決這一矛盾3總經(jīng)理情緒激動(dòng)地要秘書寫一絕交書給一大客戶,由于該客戶失信.但若如此,必然會(huì)對(duì)公司將來(lái)的業(yè)務(wù)有影響．請(qǐng)問(wèn)你作為秘書該怎么做１,有人說(shuō):要使農(nóng)民富起來(lái),必須減少農(nóng)民.尚有人說(shuō):農(nóng)民進(jìn)城,使城市管理混亂.請(qǐng)談?wù)勀愕囊娊猓?認(rèn)同第一種觀點(diǎn),我國(guó)農(nóng)民數(shù)量龐大,但效率低下，要靠農(nóng)業(yè)使農(nóng)民富裕起來(lái)不也許．必須減少農(nóng)民數(shù)量,提高農(nóng)民的勞動(dòng)生產(chǎn)率，才干使農(nóng)民富起來(lái).農(nóng)民進(jìn)城,使城市管理難度加大,這是事實(shí).需加快小城鄉(xiāng)建設(shè)．2,正規(guī)中介勞務(wù)市場(chǎng)門庭冷落,非法勞務(wù)市場(chǎng)卻生意紅火.請(qǐng)你談?wù)劷鉀Q措施.答：一方面了解正規(guī)中介勞務(wù)市場(chǎng)門庭冷落的因素,假如是由于自身因素，則需進(jìn)行改革，提高服務(wù)質(zhì)量,提高競(jìng)爭(zhēng)力.(加強(qiáng)輿論導(dǎo)向，引導(dǎo)應(yīng)聘者到正規(guī)中介勞務(wù)市場(chǎng)，避免上當(dāng)被騙.)另一方面對(duì)非法勞務(wù)市場(chǎng)，應(yīng)聯(lián)合相關(guān)部門予以堅(jiān)決取締.3，拾到錢包給了某人,卻發(fā)現(xiàn)此人不是失主，且此人拒不交還.假如你是賓館經(jīng)理，如何解決，要回錢包.答：一方面明確規(guī)定此人交還錢包.指出他的行為是(1,不道德的行為)２,是違法行為，將承擔(dān)法律責(zé)任(假如數(shù)額巨大，將構(gòu)成犯罪，承擔(dān)刑事責(zé)任)3，假如拒不交還錢包,將打1１０報(bào)警,交警方解決.假如此人仍然執(zhí)迷不悟,打1１0報(bào)警.４,某鎮(zhèn)長(zhǎng)外出考察后,下文規(guī)定農(nóng)民種苦瓜．苦瓜豐收,但市場(chǎng)變化,苦瓜滯銷.農(nóng)民生怨言，上訪到縣政府.假如你是縣政府重要接待人員如何解決答：一方面安撫農(nóng)民情緒,使農(nóng)民安靜下來(lái),避免作出過(guò)激行為,使矛盾激化.另一方面幫助農(nóng)民尋找苦瓜的市場(chǎng)銷路,盡量減少農(nóng)民的損失.（第三,由鎮(zhèn)政府給農(nóng)民適當(dāng)?shù)难a(bǔ)償.)第四,對(duì)鎮(zhèn)長(zhǎng)進(jìn)行必要的解決.１.你剛上班沒(méi)多久就連續(xù)丟了兩輛車,你的同學(xué)讓你買贓車,你怎么辦２.培根說(shuō):金錢是忠實(shí)的男仆,也是惡毒的女主人.你怎么看３.廣西有位初一女學(xué)生因受不了軍訓(xùn),吃洗衣粉自殺，你怎么看4.有人說(shuō):腐敗是經(jīng)濟(jì)的潤(rùn)滑劑.你怎么看２有同事愛講笑話,某日當(dāng)眾用笑話欺侮你的自尊，你如何應(yīng)對(duì)3有許多人在福州鼓山晨練，人流過(guò)大影響自然環(huán)境.出于保護(hù)環(huán)境的目的,有人建議設(shè)卡收費(fèi)以調(diào)控人流,你怎么看４現(xiàn)在越來(lái)越多的人關(guān)心健康,你怎么看健康對(duì)公務(wù)員來(lái)說(shuō)有何意義1，你認(rèn)為你的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷對(duì)你應(yīng)聘本職位有什么作用3,假如讓你組織大家去博物館參觀,你會(huì)如何組織4，領(lǐng)導(dǎo)交給你一任務(wù),但需要同事的協(xié)助，同事非但不協(xié)助還從中做梗,你會(huì)怎么辦２．現(xiàn)在是依法治國(guó),但在一些地方還存在著＂以言代法＂,＂以權(quán)壓法"的現(xiàn)象,你怎么看待這些問(wèn)題3.大學(xué)畢業(yè)后的第一次就業(yè)是否真的那么重要4.如何跟品行不端,性格怪異的人辦事5.憲法規(guī)定"檢察院接受人大監(jiān)督"，在一次偵察過(guò)程中,有一名人大代表亮明身份,規(guī)定看你的偵察記錄，你怎么解決1,有人認(rèn)為終身不斷學(xué)習(xí)是立足社會(huì)的唯一途徑，談?wù)勀愕囊娊?我當(dāng)時(shí)沒(méi)有領(lǐng)略他的意思,說(shuō)了一串學(xué)習(xí)有用論的道理,后來(lái)主考官不愉地提醒我說(shuō)要我表白態(tài)度,我立即認(rèn)同了這個(gè)觀點(diǎn),接下去就和主考官辯論什么是學(xué)習(xí),我認(rèn)為學(xué)習(xí)不光是學(xué)書面上的東西,尚有與人接觸也能得到知識(shí).(ps:反正這種面試題目沒(méi)有對(duì)的答案,只要你有東西說(shuō)，終歸能博取考官好感的）就這樣，這道題目完畢了.2，假如你剛踏上工作崗位，但工作太杰出,導(dǎo)致遮掩了其他同事的光芒,有一次,你向另一位同事請(qǐng)教時(shí),他非常強(qiáng)硬地拒絕你，你該怎么辦我先突出了同事合作的重要性,然后就想法設(shè)法地列舉出與這位同事溝通的方法．３，假如有一次你去參與會(huì)議，把一個(gè)文獻(xiàn)忘在家里了，但假如回家拿，又來(lái)不及,怎么辦2(當(dāng)我愛好說(shuō)到愛旅游,詩(shī)詞鑒賞等)考官讓我背誦一首詩(shī)，同時(shí)問(wèn)我喜不喜歡毛的詩(shī)．還問(wèn)我外出旅游的時(shí)候假如買東西時(shí)碰到買主訛詐，你怎么辦.3讓我談?wù)?忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空"的見解第二題:鎮(zhèn)，街道辦事處為什么留不住高素質(zhì)人才,談?wù)勔娊庖约敖鉀Q方案第三題:隨意說(shuō)一個(gè)人名,地名,車名,花名,然后圍繞彩票講一個(gè)新奇的故事.1,三件事你上班要解決,a改材料,下午開會(huì)用;b領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)上訪反映你分管工作有問(wèn)題需要你調(diào)查答復(fù);ｃ上午組織部找你了解你的同事的情況.2,編笑話:你正觀看新聞?wù){(diào)查,說(shuō)的是關(guān)于打假的事，據(jù)此編引人發(fā)笑的故事.3,現(xiàn)在做群眾工作要像跟領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告同樣,你認(rèn)為如何才干把政府的決策貫徹給群眾第一題:跟乞丐的死亡有關(guān)發(fā)表評(píng)論可以從人權(quán),人們對(duì)弱式群體的漠視，法制觀念淡薄入手第二題:一個(gè)會(huì)議組織方面的問(wèn)題第三題:談?wù)勀銓?duì),有困難找交警這句話的結(jié)識(shí)１對(duì)＂干一行，愛一行."與"愛一行,才干干好一行."的理解.結(jié)合實(shí)際評(píng)價(jià)72有人見義勇為負(fù)傷,無(wú)錢醫(yī)治,去搶劫,被判刑.怎么看３作為新職工,領(lǐng)導(dǎo)讓在一周內(nèi)完畢本部門上半年工作總結(jié)和下半年工作計(jì)劃，如何完畢４對(duì)一項(xiàng)工作,分管領(lǐng)導(dǎo)和重要領(lǐng)導(dǎo)有分歧．如何解決1.說(shuō)出一個(gè)你最崇敬的歷史人物（強(qiáng)調(diào)是政治家),說(shuō)出他有哪些優(yōu)點(diǎn)值得你學(xué)習(xí),你如何在將來(lái)的工作中發(fā)揚(yáng).2.現(xiàn)在出國(guó)留學(xué)的學(xué)生越來(lái)越多,很多都學(xué)成歸國(guó)了,請(qǐng)對(duì)這種現(xiàn)象談?wù)勀愕囊娊?３.現(xiàn)在很多人說(shuō)"大公無(wú)私"不也許完全做到,尚有"秉公辦事"就不能循私情,請(qǐng)你談?wù)勓角檫@種現(xiàn)象.4.假如你的領(lǐng)導(dǎo)要出席一個(gè)會(huì)議,可是臨時(shí)又由于某種因素不能來(lái)了,你應(yīng)當(dāng)怎么做6.背誦一首詩(shī)，喜不喜歡毛澤東的詩(shī)外出旅游,假如買東西時(shí)碰到買主訛詐,你怎么辦.7.對(duì)"忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空＂的見解.1,農(nóng)民工進(jìn)城打工賺走了不少錢,城鄉(xiāng)下崗職工就業(yè)卻面臨困難，請(qǐng)分析一下因素,并提出措施.2，下鄉(xiāng)調(diào)查政務(wù)公開情況，作計(jì)劃.３,用危機(jī)，關(guān)切,權(quán)威,溝通這幾個(gè)詞演講.1，蒼茫的大海上,小海鷗揮著翅膀飛向天空,但每次都失敗了,結(jié)合你的經(jīng)歷談?wù)劯惺埽?,一種吃小蟲的動(dòng)物,每次都吃完一部分,留下另一部分,每次都不吃完,你是怎么理解的。３,同事a和領(lǐng)導(dǎo)做出一項(xiàng)工作決定，你是這項(xiàng)工作的執(zhí)行者,但是你發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)工作在現(xiàn)實(shí)中真的無(wú)法實(shí)行,你該怎么辦……事業(yè)單位面試技巧當(dāng)大家都在思考如何應(yīng)對(duì)考官各種“刁鉆”面試題時(shí)，往往會(huì)忽視考場(chǎng)上種種答題細(xì)節(jié)。萬(wàn)學(xué)金路公務(wù)員面試專家胡奕提醒考生,答題內(nèi)容固然重要,但得體的言語(yǔ)和舉止往往會(huì)給你的回答乘以“印象系數(shù)”,助你取得高分。在此,胡奕老師羅列了面試過(guò)程中最需要注意的幾個(gè)方面，請(qǐng)廣大考生提前注意：1、整個(gè)答題過(guò)程請(qǐng)用普通話，俗語(yǔ)要中檔偏慢,流利清楚。2、開始時(shí)，考官通常會(huì)對(duì)你進(jìn)入面試表達(dá)祝賀時(shí),考生要以“謝謝”回答考官。3、當(dāng)考官讀完面試歡迎語(yǔ)和試題,示意開始答題后,可以說(shuō):“謝謝,請(qǐng)讓我準(zhǔn)備一下?！被颉昂玫?我準(zhǔn)備一下?！保础⒚款}的思考時(shí)間不要太長(zhǎng),1-２分鐘為宜?？梢源虿莞澹瑢懗鲎约旱乃季w要點(diǎn)。假如實(shí)在不知從何答起,可以用諸如“關(guān)于”之類的一句話縮短思考間隙,同時(shí)可以不留痕跡的思考答案；也可以反復(fù)該題目,這既給自己贏得了思考時(shí)間，也表達(dá)了對(duì)答題的重視。5、盡量用“第一、第二、第三…”等句式，進(jìn)行要點(diǎn)式答題，以顯示自己的思緒清楚有條理,也便于考官明明白白地去聽你的回答。6、沒(méi)聽清題或自己一下子不知道怎么回答,可以請(qǐng)考官再讀一遍題目,但不要超過(guò)兩遍。假如碰到實(shí)在不會(huì)回答時(shí),不要浪費(fèi)時(shí)間,坦率地認(rèn)可即可,爭(zhēng)取把下一題答好。7、答題保持適度的音量，既要讓考官能聽得到、聽得清楚，又不能過(guò)于洪亮?？记白⒁獗ｐB(yǎng)好嗓子。假如感冒，要向考官說(shuō)明，提醒考官予以理解。8、合理分派每一題的答題時(shí)間，不可太短，但也不要超時(shí)。答題超時(shí)后,請(qǐng)立刻收尾結(jié)束。9、考試期間始終保持高度精神集中,無(wú)論碰到什么情況,都要冷靜,避免情緒化，更不可與考官爭(zhēng)論。不要有疲倦的表現(xiàn),也不要坐立不安。1０、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候應(yīng)運(yùn)用一些肢體語(yǔ)言(點(diǎn)頭，手勢(shì)等)來(lái)填補(bǔ)自己語(yǔ)言表達(dá)上的局限性。碰到演講題時(shí),在征得考官批準(zhǔn)后可以起立作答。答題中可以有停頓，但要注意控制。杜絕“啊”、“嗯”、“這個(gè)”、“那個(gè)”等詞語(yǔ)的出現(xiàn)。1１、面試時(shí)間在上午時(shí)，作答應(yīng)盡量具體；若面試時(shí)間在下午,則應(yīng)簡(jiǎn)潔答題，最佳有創(chuàng)新亮點(diǎn)。12、當(dāng)所有問(wèn)題回答完畢時(shí)，考官一般會(huì)詢問(wèn)有沒(méi)有什么需要補(bǔ)充的。此時(shí)不要多講,以“沒(méi)有需要補(bǔ)充的內(nèi)容，謝謝各位老師”為結(jié)語(yǔ)為宜。特別說(shuō)明:由于各方面情況的不斷調(diào)整與變化,搜學(xué)網(wǎng)所提供的考試信息僅供參考，敬請(qǐng)考生以權(quán)威部門公布的正式信息為準(zhǔn)。面試指導(dǎo)：人事面試考官揭秘公務(wù)員考試面試近日,與幾位朋友一起聊天，說(shuō)起了公務(wù)員面試問(wèn)題。有的說(shuō)公務(wù)員面試沒(méi)有統(tǒng)一答案,考官打分隨意性很大,愿打多少就打多少；也有的說(shuō)用人單位在面試前已事先圈定,沒(méi)有熟人很傷心面試關(guān)；尚有的說(shuō)面試時(shí)考生回答問(wèn)題,只要聲音洪亮，回答的內(nèi)容越多越能得高分。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題,筆者作為一名數(shù)年擔(dān)任面試考官的人事干部,對(duì)此有著不同的見解。一、面試沒(méi)有統(tǒng)一答案,不等于沒(méi)有答案。近年來(lái)，各級(jí)組織公務(wù)員面試大多采用結(jié)構(gòu)化面試的方法,面試的確沒(méi)有統(tǒng)一答案。但在面試開始之前,通常主考官要組織各位考官討論面試題目的答題要點(diǎn)。而后，由主考官明確每個(gè)面試題目的答題要點(diǎn)，供每名考官在評(píng)判中參考，并不像有些同志想象的那樣,考官只憑個(gè)人印象沒(méi)有尺度的胡亂評(píng)判。再說(shuō)考官都是通過(guò)嚴(yán)格培訓(xùn)、持證上崗的，都具有較高的政治素質(zhì)和道德素養(yǎng)，具有較強(qiáng)的文字功底、工作經(jīng)驗(yàn)和分辨是非的能力，是完全值得考生、用人單位和社會(huì)各界信賴的。二、面試考官有裁決權(quán)，不等于隨心所欲。面試考官在給面試考生打分時(shí)的確有很大的空間和自主權(quán),并且是獨(dú)立打分。因此,有時(shí)考官與考官之間給同一名考生打的分?jǐn)?shù)相差還比較大,但這種差距在同一職位的考生中是要始終保持的,不能隨意修正。也就是說(shuō),面試考官在給同一個(gè)職位的考生打分時(shí)，要用一把尺子量到底。在這種情況下，有的考官打的分?jǐn)?shù)也許被去掉了很多。由于在計(jì)算考生的分?jǐn)?shù)時(shí)，要去掉每個(gè)要素的一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，這種差距只有在同一個(gè)職位的考生面試結(jié)束后,方可進(jìn)行適當(dāng)修正。也就是說(shuō),考官在給每一個(gè)面試考生打分時(shí)都是非常公平的，有的甚至將分?jǐn)?shù)保存到小數(shù)點(diǎn)后兩位小數(shù)。應(yīng)當(dāng)說(shuō)公開、公平、公正,是每位面試考官最起碼的職業(yè)道德規(guī)定,近幾年的公務(wù)員招考結(jié)果也充足印證了這個(gè)問(wèn)題。三、用人單位有一定的自主權(quán)，不等于事先圈定。公務(wù)員面試通常由５-7名考官組成一組評(píng)委，但多數(shù)沒(méi)有用人單位的人擔(dān)任考官。即使有一名用人單位的人擔(dān)任考官，也起不了決定性的作用。因此,那種傳說(shuō)的面試前用人單位已內(nèi)定的說(shuō)法純屬子虛烏有。再說(shuō)在整個(gè)公務(wù)員招考透明度極高的情況下，即便是有個(gè)別人想弄虛作假、投機(jī)取巧，也是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的,一些不負(fù)責(zé)任的傳說(shuō)，多為落榜人員的自我解脫,或者是不明真相的人員人云亦云。四、面試考生回答問(wèn)題，并不是越多越好。面試考生回答問(wèn)題的多和少，是相對(duì)的,而不是絕對(duì)的。通常情況下,假如面試考生回答問(wèn)題，可以緊扣主題、突出重點(diǎn)、邏輯性很強(qiáng),可以說(shuō)是回答的內(nèi)容越多，得的分?jǐn)?shù)相對(duì)就會(huì)多一些。但假如離題千里、語(yǔ)無(wú)倫次，即便回答的內(nèi)容再多,也是得不了高分的。但是面試考生在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答的內(nèi)容較少，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是一個(gè)較普遍現(xiàn)象。由于,在那種比較嚴(yán)厲的氛圍中,考生普遍感到比較緊張，并且回答問(wèn)題時(shí),準(zhǔn)備時(shí)間較短,也不也許回答出更多的內(nèi)容。因此，面試考生回答問(wèn)題,并不能簡(jiǎn)樸地說(shuō)越多越好。ＨＹPERLINK"＂\ｔ"_blaｎｋ"

自我介紹（一）各位考官好,今天可以站在這里參與面試,有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到非常的榮幸．希望通過(guò)這次面試可以把自己展示給大家,希望大家記住我．我叫.．..，今年．.歲．漢族，法學(xué)本科.我平時(shí)喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息．我的性格比較開朗，隨和.能關(guān)系周邊的任何事,和親人朋友可以和睦相處,并且對(duì)生活充滿了信心.我以前在檢察院實(shí)習(xí)過(guò),所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)．在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)的性格,這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難,積極進(jìn)去．成為一名法律工作者是我數(shù)年以來(lái)的強(qiáng)烈愿望.假如我有機(jī)會(huì)被錄用的話，我想,我一定可以在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值.同時(shí),我也結(jié)識(shí)到,人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的,我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作.公務(wù)員是一個(gè)神圣而崇高的職業(yè),它追求的是公共利益的最大化,它存在的主線目的是為人民服務(wù)，為國(guó)家服務(wù).雷鋒說(shuō)過(guò):人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去．這也是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最佳詮釋.所以,這份工作可以實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)抱負(fù)和人生價(jià)值,希望大家可以認(rèn)可我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)!

(二）?各位尊敬的考官,早上好。今天能在這里參與面試，有機(jī)會(huì)向各位考官請(qǐng)教和學(xué)習(xí),我感到十分的榮幸,同時(shí)通過(guò)這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家,希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。我叫*＊*,現(xiàn)年**歲，*族,大專文化，平時(shí)我喜歡看書和上網(wǎng)流覽信息,性格活潑開朗,能關(guān)心身邊的人和事,和親人朋友融洽相處,能做到理解和原諒，我對(duì)生活充滿信心。我曾經(jīng)在**工作，在公司里先后在不同的崗位工作過(guò)，開始我從事**工作,隨后因公司需要到*＊,有一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績(jī),同時(shí)也得到公司的認(rèn)可。通過(guò)幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí),同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和頑強(qiáng)拼搏的精神，使我可以在工作中不斷地克服困難、積極進(jìn)取。加入公務(wù)員的行列是我數(shù)年以來(lái)的一個(gè)強(qiáng)烈愿望,同時(shí)我結(jié)識(shí)到人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上,而我感覺到我的工作熱情一直沒(méi)有被激發(fā)到最高,我熱愛我的工作,但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績(jī),我的自我認(rèn)知讓我覺得公務(wù)員是一個(gè)對(duì)的的選擇，這些就堅(jiān)定了我報(bào)考公務(wù)員的信心和決心。所以我參與了這次公務(wù)員考試并報(bào)考了**，假如這次能考上,我相信自己可以在＊*中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。公務(wù)員是一種神圣而崇高的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化,所以規(guī)定公務(wù)員要為人民、為國(guó)家服務(wù),雷鋒曾這樣說(shuō)過(guò):人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去,這就是我對(duì)公務(wù)員認(rèn)知的最佳詮釋。所以，這個(gè)職位能讓我充足實(shí)現(xiàn)我的社會(huì)抱負(fù)和體現(xiàn)自身的價(jià)值。俗話說(shuō):航船不能沒(méi)有方向，人生不能沒(méi)有抱負(fù),認(rèn)真踐行“三個(gè)代表”，全心全意的為人民服務(wù)。技巧事業(yè)單位面試一般都參照公務(wù)員的面試,看下你報(bào)考的是什么職位了，假如是專業(yè)技術(shù)類的,有也許問(wèn)一些和公務(wù)員面試同樣的結(jié)構(gòu)化面試,也也許是問(wèn)你專業(yè)上的問(wèn)題；假如你報(bào)考的是管理類的職位,就是問(wèn)和公務(wù)員面試同樣的結(jié)構(gòu)化面試題目了!下面給大家一點(diǎn)思緒!?

1,進(jìn)去問(wèn)好以后，積極自我介紹.自我介紹很重要.先說(shuō)叫什么,畢業(yè)于哪里，然后一定要注重介紹自己的優(yōu)點(diǎn)．比如，我的最大優(yōu)點(diǎn)是吃苦耐勞（舉例說(shuō)明，什么兼職啊,或工作經(jīng)驗(yàn)等等獲得了什么成就.）；勤奮好學(xué)（比如獲得了什么獎(jiǎng)學(xué)金等等)這樣不僅僅有條理，還讓用人單位覺得這個(gè)人不錯(cuò),做什么事情都要有依據(jù).?

２，當(dāng)考官問(wèn)你問(wèn)題的千萬(wàn)不要緊張,有什么就說(shuō)什么，當(dāng)然不要太離譜就好.表現(xiàn)出你很自然,很直．也要盡量表現(xiàn)出你聰明的一面．這樣，用人單位會(huì)覺得培養(yǎng)你不是在浪費(fèi)他們的時(shí)間,精力.

3，這個(gè)過(guò)程中，可以適時(shí)開一些適當(dāng)?shù)耐嫘?風(fēng)趣的員工通常都是更受的歡迎的．當(dāng)然去面試之前要對(duì)你將去的這家單位做最大限度的了解．可以備一些功課.不僅是面試時(shí)多一個(gè)勝算的籌碼,還體現(xiàn)了你的好學(xué).最佳還能準(zhǔn)備出一兩個(gè)對(duì)該單位的問(wèn)題，讓用人單位能在最短的時(shí)間內(nèi)了解你更多.事業(yè)單位面試題目一個(gè)新到單位報(bào)到的年輕人,由于報(bào)到后三天經(jīng)理都外出開會(huì),也沒(méi)有個(gè)他布置工作。于是，三天中他無(wú)所事事，什么事也沒(méi)干過(guò)。經(jīng)理回來(lái)后就立刻把他辭退了。對(duì)此，你怎么看?那是對(duì)的，其實(shí)，那個(gè)經(jīng)理未必真是去外地開會(huì)，若真是去,那也會(huì)給他布置工作的?？墒撬麉s是新來(lái)的，所以經(jīng)理有也許是故意試試他，是否有自主能力。他是來(lái)工作的，不是小孩子，等大人給他安排。三天的時(shí)間，24個(gè)小時(shí)，居然什么事也沒(méi)做,而他自己卻還能坐得住,我想這個(gè)年輕人夠懶的。若是我,我也會(huì)將他開除的。一個(gè)單位不也許會(huì)閑到什么事也沒(méi)有。何況是一個(gè)新人?我經(jīng)常對(duì)我的新同事講:一個(gè)員工新到一個(gè)公司或單位,要準(zhǔn)備三個(gè)月不休息。為啥?第一個(gè)月要熟悉該公司或單位的操作流程、第二個(gè)月要學(xué)著自己完全獨(dú)立操作一次、第三個(gè)月要將自己手上的工作復(fù)習(xí)一遍,以保證工作效率。第四個(gè)月才可以松一口氣。所以說(shuō),一個(gè)剛到職三天的員工會(huì)無(wú)所事事呆在公司三天的話,那這個(gè)員工將來(lái)也不也許勤快到哪去。甚至,他在家里也一定很懶。

也許我說(shuō)的有點(diǎn)不中聽，但這是我的心理話。若有得罪,請(qǐng)?jiān)?！我絕對(duì)不能經(jīng)受三天無(wú)所事事，那真的會(huì)瘋掉的。?若該年輕人是你本人你就應(yīng)當(dāng)好好調(diào)整一下自己的心態(tài)，我們都還年輕,趁年輕要多干點(diǎn)事，以免老了退休時(shí)，有所遺憾!若是你的親戚朋友,你也應(yīng)當(dāng)好好勸勸他。我們已經(jīng)不再是小孩子，已經(jīng)是個(gè)成年人,不能沒(méi)有大人在,就什么也不會(huì)。下次再找工作是要小心了。很多公司剛開始幾天，甚至一個(gè)月都不安排工作的。我現(xiàn)在的公司一般也是一個(gè)月內(nèi)不安排做事的。自由活動(dòng)，就看他自己想不想做事了。綜合分析結(jié)構(gòu)化面試考試中，常見的有五種題型，分別是綜合分析、計(jì)劃組織協(xié)調(diào)、人際關(guān)系、應(yīng)變能力、求職動(dòng)機(jī)，其中綜合分析題型是最難的一種題型,也是考核學(xué)生素質(zhì)最全面的題型。正是由于綜合分析題難，所以很容易將優(yōu)秀的學(xué)生和一般的學(xué)生分出來(lái)，所以綜合分析一直是國(guó)考必考以及?？嫉目荚囶}型。在考官評(píng)分考核表中，對(duì)于綜合分析題型是這樣定義的:對(duì)事物能從宏觀方面進(jìn)行總體考慮;對(duì)事物能從微觀方面對(duì)其各個(gè)組成部分予以考慮;能注意整體和部分之間的互相關(guān)系及各部分之間的有機(jī)協(xié)調(diào)組合。此類題目所考察的要素，涉及三個(gè),也就是廣大考生非常熟悉的結(jié)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。概括起來(lái)即認(rèn)知能力，所謂認(rèn)知能力，是指人腦加工、儲(chǔ)存和提取信息的能力,即人們對(duì)事物的構(gòu)成、性能與他物的關(guān)系、發(fā)展的動(dòng)力、發(fā)展方向以及基本規(guī)律的把握能力。綜合分析型的題目的一般解題方法:第一，認(rèn)真審題，篩選關(guān)鍵信息；第二，亮明觀點(diǎn),分析理由;第三,聯(lián)系實(shí)際,升華主題。當(dāng)然綜合分析題型包羅萬(wàn)象,側(cè)重的要點(diǎn)也各有不同,下面將具體分析五種常見題型：一、時(shí)事熱點(diǎn)類:此種題型重要是涵蓋了近一兩年來(lái)國(guó)內(nèi)發(fā)生的熱門話題，而這些話題往往與當(dāng)今的國(guó)家政策或者方針有著密切的聯(lián)系。如許霆案、國(guó)學(xué)熱、奧運(yùn)冠軍入名校等等，這些熱點(diǎn)都是國(guó)考面試前一年的熱點(diǎn)話題，考生只要平時(shí)關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn),多閱讀人民網(wǎng)、新華網(wǎng)或者收看新聞聯(lián)播,都會(huì)對(duì)此類事件有個(gè)大體的了解，從而對(duì)于答題的切題點(diǎn)和拓展面有一個(gè)系統(tǒng)的把握。如：你們學(xué)校九名在職博士對(duì)導(dǎo)師故意見,聯(lián)名向?qū)W校反映，最后炒掉了這名導(dǎo)師。你如何看?(20２3２月22日北京國(guó)稅）二、名言觀點(diǎn)類此種題型相對(duì)于上一種題型而言更加的難以解答,也經(jīng)常是考生無(wú)法入手的題型。這種題型重要有兩大類，一類是古代的名言警句，如“‘德不孤,必有鄰’,你對(duì)此有何見解?”,此類題型往往較難,但是有關(guān)基本的規(guī)律就是,被考的名言警句往往是溫家寶主席引用的，所以，抓住這一點(diǎn),考生就有了準(zhǔn)備的針對(duì)性；另一類是現(xiàn)代的哲理名言,這類題型由于通俗易懂,較為簡(jiǎn)樸。此類題型往往結(jié)合了時(shí)事熱點(diǎn)，如嫦娥衛(wèi)星發(fā)射圓滿成功。但記者向工程師祝賀成功時(shí)候，工程師說(shuō):“別人感冒我吃藥?！睂?duì)此談?wù)勀愕囊娊?2０23２月２2日海關(guān)總署);尚有也許是近代的領(lǐng)導(dǎo)人的發(fā)言,如鄧小平同志指出：“制度好可以使壞人無(wú)法任意橫行，制度不好可以使好人無(wú)法充足做好事，甚至走向反面?！闭?wù)勀銓?duì)這句話的理解。假如由你來(lái)制定一項(xiàng)制度,你會(huì)怎么做?（2023２月28日財(cái)政部)；尚有一些是外國(guó)名人的名言警句,如“拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò)‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’，對(duì)此，你怎么看”。三、哲理故事類哲理故事類考題,往往在題干中列舉一個(gè)發(fā)人深省的例子，引起考生的思考,這是對(duì)考生思辨能力的考核,更側(cè)重于考生對(duì)于問(wèn)題的“透過(guò)現(xiàn)象進(jìn)一步本質(zhì)”的能力。哲理故事類是?？碱}型，需要考生具有較高的閱讀能力，特別是抽象思維,從現(xiàn)象中挖掘本質(zhì),一方面需要考生能明確題目考核的重點(diǎn),從而保障破題的準(zhǔn)確性；另一方面還考核考生的知識(shí)儲(chǔ)備能力，在答題過(guò)程中往往會(huì)由一個(gè)故事或者哲理內(nèi)容引發(fā)到此外一個(gè)主題,需要考生長(zhǎng)期的知識(shí)積累，并且需要形成對(duì)的的思維方式。如:一只螃蟹很容易從籠子里爬出來(lái),但一群螃蟹就不容易爬出來(lái)，你怎么看?(2023２月23日天津海關(guān)）

四、政策管理類對(duì)于大政方針的理解和把握是做好稱職公務(wù)員的前提,假如不能理解往往會(huì)導(dǎo)致答題內(nèi)容的淺薄,直接決定了本次面試的成敗。政策管理的題目,重要是涉及近一年來(lái)國(guó)家對(duì)于民生、管理體制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、文化弘揚(yáng)等各方面的內(nèi)容如:對(duì)十七大報(bào)告中提出要提高政府辦公透明度和公信度,你如何理解并給出你的建議?(2０２32月2８日財(cái)政部)此類題型有個(gè)基本規(guī)律,筆者稱之為“兩個(gè)凡是”——凡是中央政府的決策,往往是支持的;凡是地方政府的決策，往往是辨證的。所以，在答題過(guò)程中，對(duì)于中央的政策,更多的側(cè)重于意義和實(shí)行方面；對(duì)于地方的決策,更多的側(cè)重于改善和完善的方面。這樣就避免了破題的偏頗。

五、社會(huì)現(xiàn)象類社會(huì)現(xiàn)象是較為容易的題型，所考核內(nèi)容在平時(shí)的新聞或者生活中都會(huì)涉及到,并且也很好理解并進(jìn)行判斷。如:我國(guó)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)占1％，而國(guó)外占2０%,你怎么看?(20232月１１日大連海事局）對(duì)于此種題型，考生需要明確自己的角色定位，參與國(guó)家公務(wù)員考試，其立場(chǎng)和對(duì)待問(wèn)題的見解則不同于學(xué)生思維或者旁觀者的角度,而需要建立從國(guó)家的立場(chǎng)上思考問(wèn)題的習(xí)慣,站在人民的利益一方看待問(wèn)題，從國(guó)家的角度解決問(wèn)題,從大局的一面否認(rèn)不利的一面。此外,切忌對(duì)于社會(huì)現(xiàn)象的一味支持或者反對(duì)，此種題型往往是要辯證的看待的，辯證就需要對(duì)于問(wèn)題全面的進(jìn)行分析,并且突出重點(diǎn),即要有“兩分法”還得需要“重點(diǎn)論”。

通過(guò)以上的分類，考生可以大體了解綜合分析的題型和考核角度,做到針對(duì)性的復(fù)習(xí)。雖然題型不同,解題的具體方法也各異，但是道理是相通的,那就是,無(wú)論解答何種類型的題目，最基本的原則就是審清楚題目的規(guī)定，根據(jù)題目所提供的關(guān)鍵信息，采用切實(shí)可行的方法，層層剝皮,或者說(shuō)理，或者舉例,或者兩者融會(huì)貫通,巧妙結(jié)合?？傊?題目是固定的,是靜態(tài)的，但是大家的思維是動(dòng)態(tài)的，所以我們建議廣大考生要善于開動(dòng)機(jī)器，積極思考，靈活應(yīng)對(duì),透過(guò)現(xiàn)象看到問(wèn)題的本質(zhì)，假如做到這些，所有的困難都不會(huì)成為阻礙廣大考生取得面試成功的理由。求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性面試，是決定你是否成“公”的定乾坤環(huán)節(jié),要想在取得最后的勝利，在面試環(huán)節(jié)游刃有余，那么就需要我們精心的準(zhǔn)備，仔細(xì)的備考。在歷年浙江省公務(wù)員考試面試中,被采用最多的面試形式是結(jié)構(gòu)化面試,當(dāng)中,求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性是?？碱}型當(dāng)中最重要的一種,面試對(duì)這方面的側(cè)重也越來(lái)越多,因此,中公教育專家提醒各位考生在復(fù)習(xí)面試過(guò)程中,要注重對(duì)此類題型的復(fù)習(xí)。求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性的題目設(shè)立,在一定的限度上可以測(cè)查考考生報(bào)考公務(wù)員的最主線的目的,是為了仕途,是為了金錢,是為了地位還是為了真正的為國(guó)家做點(diǎn)奉獻(xiàn)，為百姓某點(diǎn)福利。也可以通過(guò)的題目的設(shè)立測(cè)查考生能否勝任所報(bào)考的崗位,能否適應(yīng)適合將來(lái)工作的當(dāng)中的困難?？傊?，通過(guò)題目的設(shè)立來(lái)測(cè)查考生可以在可預(yù)見的未來(lái),在崗位也許做出的奉獻(xiàn)，以及取得成就的大小。求職動(dòng)機(jī)與擬任職位的匹配性這類題目,靈活多變，陷阱重重。考點(diǎn)往往隱于題目的背后,考生稍有粗心，稍有思考不慎，那么就也許落入考官設(shè)立好的陷阱，掉入圈套,導(dǎo)致面試的失敗，這個(gè)過(guò)程就需要我們的考生可以準(zhǔn)確的判斷題型,并且積極的思考,找到其中的陷阱，發(fā)現(xiàn)題目背后測(cè)查的真實(shí)的目的。結(jié)構(gòu)化面試(綜合素質(zhì))樣題（一)假如在工作中,你的上級(jí)非常器重你,經(jīng)常分派給你做一些屬于別人職權(quán)范圍內(nèi)的工作,對(duì)此,同事對(duì)你頗有微詞，你將如何解決這類問(wèn)題?（人際關(guān)系）出題思緒：將考生置于兩難情境中，考察其人際交往的意識(shí)與技巧，重要是解決上下級(jí)和同級(jí)權(quán)屬關(guān)系的意識(shí)及溝通的能力。