燭之武退秦師

——《左傳》

《左傳》簡介

《左傳》是我國第一部敘事詳細的編年體歷史著作，相傳為魯國史官左丘明所作。因為《左傳》和《公羊傳》、《谷梁傳》都是為解說《春秋》而作，所以它們又被稱為“春秋三傳”?！蹲髠鳌肥恰洞呵镒笫蟼鳌返暮喎Q，又名《左氏春秋》。

《左傳》主要記載了東周前期240多年各國的政治、經(jīng)濟、軍事、外交和文化方面的一些事件。《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭和記述外交辭令，記事條理清楚，詳略得當；寫人簡潔生動，人物形象栩栩如生，是歷代散文的典范。

按年月日順序編寫的史書體裁。如《春秋》、《左傳》、《資治通鑒》等。

分不同的國家編寫的史書體裁。如《國語》、《戰(zhàn)國策》等。

以人物傳記為中心的史書體裁。如《史記》、《漢書》等。

編年體國別體紀傳體你知道嗎？中國古代史書的體例不間斷地記敘自古及今的歷史事件，如《史記》。

記錄某一時期或某一朝代的歷史，如《漢書》。以事件為主線，將有關(guān)專題材料集中，首創(chuàng)于南宋的袁樞，如袁樞的《通鑒紀事本末》。通史

斷代史

紀事本末體你知道嗎？中國古代史書的體例

積累知識第一部編年體史書《春秋》

最大的編年體史書《資治通鑒》第一部紀傳體通史《史記》

第一部紀傳體斷代史《漢書》

第一部詩歌總集《詩經(jīng)》第一部詞典《爾雅》第一部神話集《山海經(jīng)》第一部語錄體著作《論語》中國古代紀年法我們現(xiàn)在用的紀年方法，是公元紀年。這是現(xiàn)在世界上通行的紀年方法，它是以耶穌誕生這一年起算的。在我國古代，有兩種主要紀年方法。一種是以封建皇朝的年份來紀年。如唐太宗（李世民）的年號叫貞觀，他在公元627年做皇帝，這一年叫貞觀元年。從漢武帝起開始有年號。另有一種比較科學的紀年法：干支紀年。干支紀年如“甲午風云”、“辛亥革命”，這里的“甲午”、“辛亥”都是年份的名稱，是由干支紀年法而來的。“干支”是天干與地支的合稱。甲、乙、丙、丁、戌、己、庚、辛、壬、癸叫天干（又稱十天干）；子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥叫地支（即十二地支）。天干地支依次搭配組合，其方法是以天干的單數(shù)配地支的單數(shù)，天干的雙數(shù)配地支的雙數(shù)，從甲子始，至癸亥終，正好60年，這就是人們平時說的六十甲子。古人用這種方法紀年、紀月、紀日、紀時。秦軍氾()南無能為()也矣共()其乏困秦伯說()夫()晉,何厭之有微夫()人之力不及此wéifúgōngyuèfànfú

zhuì若不闕()秦jué夜縋()而出zhì失其所與（

）,不知（）yǔ燭之武退秦師——《左傳》晉侯、秦伯圍鄭，以其無禮于晉，且貳于楚也。晉軍函陵，秦軍汜南。貳：從屬二主。軍：名詞作動詞，駐軍。以：介詞，因為。于：介詞，對。（引出動作的處所,時間和對象。）概括第一段：晉秦圍鄭——開始佚之狐言于鄭伯曰：“國危矣！若使燭之武見秦君，師必退?！惫珡闹?/p>

危：危險。使：派遣，命令。公：古代對男子的尊稱。從：聽從。辭曰：“臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉！”許之。

辭：推辭。猶：副詞，尚且。為：做事。已：通“矣”，了。子：對人的尊稱，相當于“您”。是：代詞，這。然：然而，但是。許：答應。討論：三個“之”的意義和用法概括第二段：臨危受命——發(fā)展

夜縋而出，見秦伯，曰：“秦、晉圍鄭，鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事。越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?夜，名詞作狀語，在夜里。既，已經(jīng)，副詞。敢，謙詞，有冒昧意思鄙，名詞作意動，把......當作邊界。焉用，為什么。陪，增加。虛詞：以

鄰之厚，君之薄也。若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣，許君焦、瑕，朝濟而夕設(shè)版焉，君之所知也。以為：以（之）為，把它作為。東道主：東方道路上的主人。行李：出使的人。共：通“供”，供給。為：給予。賜：恩惠。濟：渡河。虛詞：之夫晉，何厭之有?既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之?闕秦以利晉，唯君圖之?！鼻夭f，與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之，乃還。夫：發(fā)語詞，表示將發(fā)議論。厭，通“饜”，滿足。闕，侵損，削減。焉：哪里。唯：希望。說：通“悅”，高興。盟：名詞作動詞，結(jié)盟。虛詞：之以概括第三段：說退秦師——高潮子犯請擊之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知；以亂易整，不武。吾其還也。”亦去之。微：沒有。夫：那。因，依靠，憑借。敝，損害。與：結(jié)交，親附。易：替代。其：還是，表商量語氣。去：離開。虛詞：之以概括第四段：晉師撤離——結(jié)局重點實詞貳①“二”的大寫。例：“國不堪貳，君將若之何？”(《左傳?隱公元年》)②副職。例：“其內(nèi)任卿貳以上。”(《少年中國說》)③不專一。例：“貳則疑惑?！?《荀子?解蔽》)④離叛，背叛。例：“夫諸侯之賄，聚于公室，則諸侯貳?！?《左傳》)⑤再，重復。例：“不遷怒，不貳過?！?《論語?雍也》)⑥從屬二主。例：“以其無禮于晉，且貳于楚也?！敝攸c實詞鄙①邊遠的地方。例：“蜀之鄙有二僧。”(《為學》)②庸俗，鄙陋。例：“肉食者鄙，未能遠謀?！?《左傳?莊公十年》)③看不起，輕視。例：“我皆有禮，夫猶鄙我?！?《左傳?昭公十六年》)重點實詞許①答應，聽從。例：“許之?！薄霸S君焦、瑕……”②贊同。例：“雜然相許。”(《愚公移山》)③約數(shù)。例：“潭中魚可百許頭?！?《小石潭記》)④表處所。例：“先生，不知何許人也?！?陶淵明《五柳先生傳》)重點實詞微

①卑賤。例：“參如微時，與蕭何善?！?《史記?曹相國世家》)②幽微，精妙。例：微言大義(成語)③隱蔽，不顯露。例：恒公微服而行于民間（《韓非子?外儲說右下》）④如果沒有。例：“微斯人，吾誰與歸?”(《岳陽樓記》)重點實詞敝①壞，破舊。例：“使史更敝衣草屨?！?方苞《左忠毅公逸事》)②謙詞。例：敝人。③疲憊。例：“曹操之眾，遠來疲敝?！?《資治通鑒》)④損害，衰敗。例：因人之力以敝之。虛詞以①以其無禮于晉

因為，連詞②敢以煩執(zhí)事 拿，用，介詞③越國以鄙遠 表順承，連詞④焉用亡鄭以陪鄰 表順承，連詞⑤若舍鄭以為東道主 把，介詞虛詞而①今急而求子

才，連詞，表順承②夜縋而出 表修飾，連詞③若亡鄭而有益于君

表順承，連詞④朝濟而夕設(shè)版焉 表轉(zhuǎn)折，連詞虛詞而①子亦有不利焉 語氣詞，表陳述②焉用亡鄭以陪鄰 疑問副詞，為什么③若不闕秦，將焉取之 疑問副詞，怎么能④且焉置土石 疑問代詞，哪里⑤以俟夫觀人風者得焉 代詞，之⑥永之人爭奔走焉 兼詞，于此

通假字指的是文言中兩個字的語音相同或相近，互相通用和借用的現(xiàn)象。

通假字通假字的四種類型（基本規(guī)律）

1.聲、韻母都相同：系向牛頭充碳直

“直”同“值”

2.聲母相同：唯是風馬牛不相及也

“風”同“放”

3.韻母相同：風吹草低見牛羊

“見”同“現(xiàn)”

4.形近通假：學而時習之，不亦說乎

“說”同“悅”

通假字無能為也已共其乏困秦伯說，與鄭人盟失其所與，不知何厭之有通假字無能為也已（矣）共其乏困（供）秦伯說，與鄭人盟（悅）失其所與，不知（智）何厭之有（饜）古今異義貳于楚也今有急而求子以為東道主行李之往來微夫人之力亦去之古今異義（古/今）貳于楚也（從屬二主、有二心/數(shù)詞二的大寫）今有急而求子（對人的尊稱，多指男子/兒子）以為東道主（東方道路上的主人/泛指主人）行李之往來（出使的人/外出的人攜帶的隨身物品）微夫人之力（那個人/尊稱一般人的妻子）亦去之（離開/從所在地到別的地方與“來”相對的動作）一、用作動詞2.且貳于楚1.晉軍函陵，秦軍氾南3.秦伯說，與鄭人盟4.鄰之厚，君之薄也詞類活用現(xiàn)象2.且貳于楚（數(shù)詞作動詞，對……有貳心）1.晉軍函陵，秦軍氾南

（名詞作動詞，駐軍、駐扎）3.秦伯說，與鄭人盟（名詞作動詞，結(jié)盟）4.鄰之厚，君之薄也（形容詞作動詞，變得雄厚，削弱、變得弱?。┮?、用作動詞詞類活用現(xiàn)象1.既東封鄭，又欲肆其西封2.夜縋而出3.朝濟而夕設(shè)版焉二、名詞用作狀語詞類活用現(xiàn)象1.既東封鄭，又欲肆其西封（在東邊）2.夜縋而出

（在晚上，當晚）3.朝濟而夕設(shè)版焉（在早上，在傍晚）二、名詞用作狀語詞類活用現(xiàn)象1.且君嘗為晉君賜矣

動詞→名詞詞類活用現(xiàn)象1.且君嘗為晉君賜矣（恩惠、好處）

動詞→名詞詞類活用現(xiàn)象形容詞→名詞1.臣之壯也2.越國以鄙遠3.共其乏困詞類活用現(xiàn)象形容詞→名詞1.臣之壯也（壯年）2.越國以鄙遠（遠方，邊遠的地方）3.共其乏困（缺少的東西）詞類活用現(xiàn)象1.既東封鄭，又欲肆其西封名詞的使動用法，使…成為邊境使動用法2.若亡鄭而有益于君動詞使動用法，使…滅亡3.闕秦以利晉動詞使動用法，使…侵損、消減意動用法越國以鄙遠（名詞的意動用法，以…為邊邑）特殊句式（）辭曰：“臣之壯也”（）許君焦、瑕夜縋而出敢以（）煩執(zhí)事晉軍（）函陵，秦軍（）氾南省略句特殊句式（燭之武）辭曰：“臣之壯也”（主語）（晉惠公）許君焦、瑕（主語）夜縋（燭之武）而出（賓語）敢以（之）煩執(zhí)事（賓語）晉軍（于）函陵，秦軍（于）氾南（介詞）省略句何厭之有賓語前置特殊句式（有何厭——“之”是賓語前置的標志之一，加重語氣，不翻譯。）亡鄭而有益于君（亡鄭而于君有益──介詞結(jié)構(gòu)“于君”做后置狀語）狀語后置以其無禮于晉（以其于晉無禮——介詞結(jié)構(gòu)“于晉”做后置狀語）且貳于楚也（且于楚貳也——介詞結(jié)構(gòu)“于楚”后置做動詞“貳”狀語）佚之狐言于鄭伯（佚之狐于鄭伯言）特殊句式鄭秦晉出兵攻打鄭國的原因？晉國1.以其無禮于晉（晉文公逃亡時鄭國沒有以應有的禮遇接待他）晉公子重耳流亡圖秦晉出兵攻打鄭國的原因？1.以其無禮于晉2.鄭貳于楚（晉文公逃亡時鄭國沒有以應有的禮遇接待他）（鄭從屬于晉的同時又從屬于楚）晉國前632年城濮之戰(zhàn)秦晉出兵攻打鄭國的原因？1.以其無禮于晉2.鄭貳于楚（晉文公逃亡時鄭國沒有以應有的禮遇接待他）（鄭從屬于晉的同時又從屬于楚）1.秦晉的友好關(guān)系2.擴張爭霸的野心晉國秦國(秦晉之好)

春秋時期形勢簡圖秦楚鄭晉公元前630年鄭新鄭函陵氾水秦晉晉軍秦軍~~未見其人先知其才側(cè)面表現(xiàn)想一想……？佚之狐的話對刻畫燭之武有何作用？臣之壯也，猶不如人；今老矣，無能為也已。鄭伯燭之武吾不能早用子，今急而求子，是寡人之過也。然鄭亡，子亦有不利焉。鄭伯燭之武鄭伯是如何說服燭之武的？

自責（情）

曉義（理）鄭秦晉氾南軍秦軍晉函陵燭之武說服秦君的三點理由：一、越國以鄙遠，君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰？鄰之厚，君之薄也。二、若舍鄭以為東道主，行李之往來，共其乏困，君亦無所害。三、夫晉，何厭之有？既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？闕秦以利晉，唯君圖之。亡鄭無利，有小害對秦舍鄭無害，有小利對秦亡鄭將有大害對秦分析利弊，層層深入（表面）（深入）鄭秦晉氾南軍晉函陵軍秦秦晉鄭氾南軍秦晉軍函陵秦晉圍鄭臨危受命

說退秦師

晉師撤退文章結(jié)構(gòu)亡鄭利晉闕秦晉忘恩負義，不可共事存鄭利秦三點理由事件情節(jié)發(fā)展鄭危佚之狐舉薦鄭伯請人燭辭鄭伯自責夜縋而出說秦王亡鄭小害秦舍鄭小利秦亡鄭大害秦秦退晉攻晉退頭腦清醒“霸主”理智判斷深明大義“志士”知難而上“勇士”機智善辯“辯士”慧眼識才“伯樂”分析人物形象燭之武

佚之狐晉文公一、完成“一文一練”二、熟讀并背誦全文三、預習《諫太宗十思疏》課后作業(yè)知識點檢測⒈對下列句中劃線詞語解釋，不正確的一項是（）A.晉軍函陵（軍：軍隊）B.貳于楚也（貳：從屬二主）C.是寡人之過也（是：這）D.亡鄭以陪鄰（陪：增加）A2.下列句子中“之”的用法不同于其他三個選項的一項是（）A.因人之力而敝之B.子犯請擊之C.行李之往來，工其乏困D.闕秦以利晉，唯君圖之C3.下列句中加點詞的詞類活用現(xiàn)象，不同于其他三個選項的一項是（）A.夜縋而出，見秦伯B.朝濟而夕設(shè)版焉C.既東封鄭，又欲肆其西封D.越國以鄙遠，君知其難也D4.比較下列每組句子加點的字的意義和用法，判斷正確的一項是（）

①然鄭亡，子亦有不利焉

②焉用亡鄭以陪鄰

③既東封鄭④又欲肆其西封

A.①與②相同，③與④相同

B.①與②相同，③與④不同

C.①與②不同，③與④相同

D.①與②不同，③與④不同

D．．．．5.分別比較下列兩組句子中加線的字的意思，判斷正確的一項是（）

無能為也已若不闕秦，將焉取之

鄭既知亡矣焉用亡鄭以陪鄰

A.“已”和“矣”相同，兩個“焉”不同

B.“已”和“矣”相同，兩個“焉”也相同

C.“已”和“矣”不同，兩個“焉”相同

D.“已”和“矣”不同，兩個“焉”也不同

A．．．．6.對燭之武勸說秦伯退兵，分析正確的一組是（）

①晉國貪得無厭，時時圖謀擴張領(lǐng)土

②晉國經(jīng)常背信棄義，不足信賴，秦不應與之共事。

③晉楚兩國有相互勾結(jié)排擠秦國之勢

④秦晉滅鄭，有利于晉，不利于秦。

⑤鄭國朝秦暮楚必將亡國，只有跟隨秦國，鄭國才有出路

⑥秦鄭交好，有利于秦，不利于晉

A、①③⑤B、②④⑤

C、①②④D、①②⑥

c7.下列敘述符合原文意思的一項是（）

A、秦穆公聽了燭之武的話，不僅撤了兵，而且和鄭國訂立盟約，派兵駐守鄭國都城。

B、秦退兵后，晉臣子犯請求晉文公趕快攻打鄭國，但晉文公認為不可。

C、晉文公認為，沒有秦穆公的力量他是不能回國為君的，借人之力反而去蒙蔽欺騙人家是不講仁義的。

D、晉文公還認為，喪失了人家所給與的恩賜是不明智的，用分裂代替和好，這也不算是武勇。

A微：①隱蔽，藏匿；不顯露；暗暗地，悄悄