培訓(xùn)管理范圍月度采購計(jì)劃包含適用于公司培訓(xùn)課程管理的全過程，包括課程前期準(zhǔn)備、確定參加培訓(xùn)人員、課程實(shí)施、課程效果跟蹤及改進(jìn)等控制目標(biāo)確保培訓(xùn)工作的有序開展，在人員安排、物資準(zhǔn)備等各方面給予充分的保證確保課程教學(xué)質(zhì)量，建立定期評估和反饋體系，及時分析糾正偏差項(xiàng)確保培訓(xùn)課程的持續(xù)完善，以更有效的配合公司發(fā)展規(guī)劃及人力資源規(guī)劃的實(shí)現(xiàn)確保培訓(xùn)記錄為員工考核、晉升及擇崗提供依據(jù)主要控制點(diǎn)培訓(xùn)管理員核對部門上報(bào)學(xué)員人數(shù)與培訓(xùn)需求計(jì)劃人數(shù)是否一致計(jì)劃人員根據(jù)物料品種確定是否本年已有簽約供應(yīng)商，沒有供應(yīng)商的重新進(jìn)行選擇，已有供應(yīng)商的確定供應(yīng)價格各相關(guān)部門經(jīng)理審批員工培訓(xùn)請假單匯總學(xué)員培訓(xùn)信息反饋表及部門對培訓(xùn)工作的意見，討論制定培訓(xùn)課程改進(jìn)方案特定政策培訓(xùn)管理員需在開班前一周內(nèi)完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作培訓(xùn)期間不得隨意請假，如確因公請假，須提交有部門經(jīng)理簽字的請假證明，否則記為曠工學(xué)員上課期間發(fā)生遲到、早退、曠課或其它違紀(jì)現(xiàn)象，培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)如實(shí)記錄，并按月報(bào)送人力資源部和相關(guān)部門處理，持有請假證明者不在此限學(xué)員因故未能完成培訓(xùn)課程50%以上的學(xué)習(xí)任務(wù)（如因故缺課天數(shù)累計(jì)達(dá)培訓(xùn)周期50%以上、作業(yè)未完成情況達(dá)50%以上等），培訓(xùn)中心可取消該學(xué)員部份科目或全部科目的考試資格，并通報(bào)部門經(jīng)理交流、講座類型的培訓(xùn)僅要求做好會前準(zhǔn)備工作、通知、簽到、小結(jié)等環(huán)節(jié)，其余各環(huán)節(jié)視情況而定對特殊工種人員的培訓(xùn)、考試及頒證工作應(yīng)按市勞動部門的有關(guān)規(guī)定辦理凡自主頒證的應(yīng)在考試成績頒布后一個月內(nèi)完成頒證工作培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)制作培訓(xùn)考核記錄表并一式三份，培訓(xùn)中心、人力資源部及相關(guān)部門各存檔一份每期培訓(xùn)期間及培訓(xùn)結(jié)束后，培訓(xùn)中心都要對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，提出改進(jìn)意見。培訓(xùn)評估一般分為四級一級評估：教師了解學(xué)員的水平，注意學(xué)員的反應(yīng)，做出相應(yīng)的記錄二級評估：教師檢查學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，方法有考試、實(shí)地操作、軟盤作業(yè)、問答、模擬教員等。學(xué)員對培訓(xùn)工作及教學(xué)方式、方法提出意見或建議，一般由學(xué)員填寫學(xué)員培訓(xùn)信息反饋表三級評估：檢查學(xué)員學(xué)以致用的情況，方法有自評、互評、面談、電話專訪四級評估：檢查培訓(xùn)是否有助于提高學(xué)員工作業(yè)績和部門業(yè)績。對企業(yè)全員整體知識、技能、態(tài)度的提高進(jìn)行評估優(yōu)秀學(xué)員評選根據(jù)學(xué)員行為規(guī)范遵守情況學(xué)員評價教師評價考核記錄獎勵辦法書面表彰或頒發(fā)證書記錄人力資源部相關(guān)檔案適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)獎勵教師若因故需要調(diào)課，須提前一天告知培訓(xùn)中心，因工作原因不能繼續(xù)擔(dān)任已安排的教學(xué)任務(wù)，應(yīng)提前一周告知培訓(xùn)中心培訓(xùn)結(jié)束時，任課教師除提供考試成績或綜合評價成績外，還需就本課程培訓(xùn)及考核情況提交一份分析簡表，內(nèi)容包括實(shí)際執(zhí)行情況與期初要求差異自我分析、實(shí)施的手段、效果、取得的成績、尚存在的不足，改進(jìn)建議等培訓(xùn)管理流程C-11-05-004步驟涉及部門步驟說明培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員根據(jù)培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃劃，在開課前前一周采購教教學(xué)及學(xué)員學(xué)學(xué)習(xí)用品，安安排教學(xué)場地地，編制學(xué)時時計(jì)劃，通知知有關(guān)教師備備課并上交教教學(xué)計(jì)劃培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員擬定并下發(fā)開班通通知單至相關(guān)關(guān)部門相關(guān)部門綜合管理理員安排調(diào)整學(xué)員工作作，填寫參加加培訓(xùn)人員名名單，上報(bào)培培訓(xùn)中心培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員匯總整理各部門上上交的參加培培訓(xùn)人員名單單，核實(shí)名單單上的人員是是否符合課程程目標(biāo)對象的的要求，以及及部門上報(bào)學(xué)學(xué)員人數(shù)與培培訓(xùn)需求計(jì)劃劃人數(shù)是否一一致，若有出出入及時與相相關(guān)部門聯(lián)系系，視情況做做出調(diào)整培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員下發(fā)聽課通知單相關(guān)部門綜合管理理員通知相關(guān)人員，并并確認(rèn)是否能能夠參加培訓(xùn)訓(xùn)相關(guān)部門綜合管理理員若學(xué)員確認(rèn)參加培培訓(xùn)，計(jì)入?yún)⒂?xùn)人員名單單，并通知人人力資源部人人事信息檔案案專員/綜合管理員員及培訓(xùn)管理理員相關(guān)部門學(xué)員若學(xué)員不參加培訓(xùn)訓(xùn)，填寫培訓(xùn)訓(xùn)請假單，提提交部門經(jīng)理理相關(guān)部門經(jīng)理對培訓(xùn)請假單所述述理由進(jìn)行核核實(shí)判斷相關(guān)部門綜合管理理員若部門經(jīng)理審批不不同意，計(jì)入入?yún)⒂?xùn)人員名名單，并通知知人力資源部部人事信息檔檔案專員及培培訓(xùn)管理員相關(guān)部門綜合管理理員若部門經(jīng)理審批同同意，協(xié)助部部門經(jīng)理重新新選派人員，填填寫參訓(xùn)人員員變更表，并并匯總培訓(xùn)請請假單，報(bào)送送人力資源部部人事信息檔檔案專員/綜合管理員員。對于新選選派人員，由由人力資源部部對其資格進(jìn)進(jìn)行確認(rèn)后，裁裁下參訓(xùn)人員員變更表遞交交培訓(xùn)管理員員，否則電話話通知培訓(xùn)管管理員取消該該名額培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員填寫學(xué)員花名冊，完成學(xué)員基本信息的錄入工作培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員正式開課學(xué)員報(bào)到到后，發(fā)放教教材及學(xué)習(xí)用用品，安排座座位，建立班班委及落實(shí)其其它相關(guān)事項(xiàng)項(xiàng)培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員與班委交待日常管管理事項(xiàng)培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員通過采用學(xué)員評教教、教師聽課課、學(xué)員代表表座談等方式式，收集整理理教學(xué)管理信信息培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員將教學(xué)信息反饋給給有關(guān)教師，指指導(dǎo)其改進(jìn)教教學(xué)工作培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員教學(xué)任務(wù)完成后，依依據(jù)培訓(xùn)課程程實(shí)施計(jì)劃中中所規(guī)定的考考核辦法，確確認(rèn)是否需要要組織考試培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員若不需要組織考試試，整理綜合合考評材料，填填寫培訓(xùn)考核核記錄表培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員若需要組織考試，安安排任課教師師準(zhǔn)備試卷，安排考場、監(jiān)考人員、準(zhǔn)備考試物品等。向?qū)W員發(fā)放培訓(xùn)信息反饋表，要求于一周內(nèi)填寫完畢交部門綜合管理員，考試結(jié)束后組織閱卷，若為持證上崗考試，需要向相關(guān)部門發(fā)放考試通知單，并組織考試培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員、相關(guān)部部門綜合管理理員根據(jù)考試結(jié)果，組組織相應(yīng)的頒頒證工作，并并填寫培訓(xùn)考考核記錄表，一式三份，培訓(xùn)中心、人力資源部人事信息檔案專員及相關(guān)部門綜合管理員各存一份。綜合管理員收齊學(xué)員培訓(xùn)信息反饋表并提交部門經(jīng)理審閱后，送交培訓(xùn)管理員暫存培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員整理培訓(xùn)考核記錄錄，更新員工工信息檔案培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員匯總所收集到的學(xué)學(xué)員培訓(xùn)信息息反饋表，并并通過有選擇擇的訪談方式式，收集部門門對學(xué)員工作作績效的評價價及對培訓(xùn)課課程的意見培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員結(jié)合培訓(xùn)信息反饋饋表及部門意意見，分析培培訓(xùn)課程質(zhì)量量，制訂改進(jìn)進(jìn)方案培訓(xùn)中心教師及培培訓(xùn)管理員改進(jìn)教學(xué)及教學(xué)管管理工作培訓(xùn)中心培訓(xùn)管理理員根據(jù)培訓(xùn)過程中發(fā)發(fā)生的費(fèi)用，編編制費(fèi)用結(jié)算算表，提交培培訓(xùn)中心主任任培訓(xùn)中心主任審核培訓(xùn)費(fèi)用結(jié)