一、力3、力的三要素：（1）力的大?。?）力的方向（3）力的作用點(diǎn)4、力的示意圖：用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來(lái)線段的長(zhǎng)短表示力的大??；箭頭

表示力的方向，線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)

表示力的作用點(diǎn)。力的示意圖畫(huà)法：1、確定力的作用點(diǎn)。（同一物體上所受力的作用點(diǎn)一般畫(huà)在幾何中心）2、沿力的方向畫(huà)線段，在線段末端畫(huà)箭頭。

（力大的線段畫(huà)長(zhǎng)些）3、在箭頭旁邊標(biāo)出字母及大小和單位。5、地面受重物豎直向下F=20N的壓力F=20N1、手豎直向上托一本書(shū)F=50NF=5N2、與水平方向成30°角斜向上拉木箱F=10N

F=10N300F=20N3、重物受豎直向下F=20N的力F=50N4、用50N的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn)注意

1力的作用點(diǎn)必須畫(huà)在受力物體上，2力的箭頭必須畫(huà)在線段的末端，不能省略不畫(huà)。3線段的長(zhǎng)度必須與力大小比例相符。4必須標(biāo)出力的大小、單位、有角度的力必須標(biāo)明角度。5必須畫(huà)成實(shí)線。畫(huà)力的示意圖：例題畫(huà)出題中的力的圖示：用200N的力提起一袋糧食．用線段的起點(diǎn)，表示力的作用點(diǎn)．沿力的方向畫(huà)一條線段，線段的長(zhǎng)短表示力的大?。畼?biāo)明力的字母、大小及單位．在線段的末端畫(huà)個(gè)箭頭表示力的方向，例題畫(huà)出題中的力的圖示：用200N的力提起一袋糧食．用線段的起點(diǎn)，表示力的作用點(diǎn)．沿力的方向畫(huà)一條線段，線段的長(zhǎng)短表示力的大?。瓼=200N標(biāo)明力的字母、大小及單位．在線段的末端畫(huà)個(gè)箭頭表示力的方向，畫(huà)出電燈對(duì)電線的拉力。

觀察此圖，說(shuō)說(shuō)它是如何把力的三要素表示出來(lái)？

做一做1、用手掌拍擊桌面，說(shuō)說(shuō)手掌的感覺(jué)？2、雙手互拍，手掌什么感覺(jué)？想一想，說(shuō)一說(shuō)這兩個(gè)情景說(shuō)明什么？5、力的作用是相互的滑冰時(shí)，甲對(duì)乙有推力的作用，甲是施力物體，乙是受力物體；同時(shí)，乙對(duì)甲也有推力的作用，這時(shí)，乙是施力物體，甲是受力物體，由此可見(jiàn)，施力物體同時(shí)也是受力物體，力的作用是相互的。甲乙例子：劃船

劃船時(shí)，船到岸邊，人用力推岸，對(duì)岸施加力作用的同時(shí)也受到岸施加的力的作用，船離岸而去．

物體之間力的作用是相互的一個(gè)物體既是施力物，同時(shí)又是受力物（理解）

即：甲對(duì)乙物體施力時(shí)，乙物體同時(shí)也對(duì)甲物體施力（這兩個(gè)力的大小相等，方向相反，且在同一直線上）。力的相互性物體間力的作用是相互的相互作用力：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在相互作用的兩個(gè)物體上物體間力的作用是相互的力是物體對(duì)物體的作用物體間力的作用是相互的力的單位：牛頓（N）力的作用效果1、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、力可以改變物體的形狀力的三要素大小方向作用點(diǎn)力的示意圖力(F)：用一根帶箭頭的線段表示力本節(jié)小結(jié)例1.

如圖所示．跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生_________，跳板彈起過(guò)程中跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的__________發(fā)生改變。例1.

如圖所示．跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中,壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生_________，跳板彈起過(guò)程中跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的__________發(fā)生改變。形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

例2.如圖所示,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較(a)、(b)兩圖，可知力的作用效果與力的_______有關(guān)。

例2.如圖所示,某人用大小相同的力作用于彈簧,觀察比較(a)、(b)兩圖，可知力的作用效果與力的_______有關(guān)。方向

例3.圖(a)、(b)表示了力作用在物體上產(chǎn)生的作用效果。其中圖（a）主要表示力能改變物體的_____________________;圖(b)主要表示力能改變物體的_______________。

例3.圖(a)、(b)表示了力作用在物體上產(chǎn)生的作用效果。其中圖（a）主要表示力能改變物體的_____________________;圖(b)主要表示力能改變物體的_______________。形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)例4.下列

關(guān)于力的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.人推車(chē)時(shí),人也受到車(chē)的作用力B.兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用C.用手捏一個(gè)空的易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球的方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)例4.下列

關(guān)于力的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（）A.人推車(chē)時(shí),人也受到車(chē)的作用力B.兩個(gè)物體只要相互接觸,就一定發(fā)生力的作用C.用手捏一個(gè)空的易拉罐,易拉罐變癟了,表明力可以使物體發(fā)生形變D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球的方向發(fā)生了改變,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B

例5.下列實(shí)例中．在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是()

A.緊急剎車(chē)

B.騎自行車(chē)加速前進(jìn)

C.做直線運(yùn)動(dòng)的足球、碰到球員后，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

D.兩手用力扳竹條,使其彎曲

例5.下列實(shí)例中．在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是()

A.緊急剎車(chē)

B.騎自行車(chē)加速前進(jìn)

C.做直線運(yùn)動(dòng)的足球、碰到球員后，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變

D.兩手用力扳竹條,使其彎曲

D

例6.在水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的動(dòng)力是()A.船的重力

B.水直接對(duì)船的動(dòng)力

C.水對(duì)槳的推力

D.人對(duì)船的推力

例6.在水中劃船時(shí),使船前進(jìn)的動(dòng)力是()A.船的重力

B.水直接對(duì)船的動(dòng)力

C.水對(duì)槳的推力

D.人對(duì)船的推力C

例7.足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門(mén)員,輕輕地將球一挑,足球在空中劃一條弧線吊入球門(mén),若不計(jì)空氣阻力,足球離開(kāi)腳面后使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是

()A.前鋒球員

B.足球

C.地球

D.守門(mén)員

例7.足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門(mén)員,輕輕地將球一挑,足球在空中劃一條弧線吊入球門(mén),若不計(jì)空氣阻力,足球離開(kāi)腳面后使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是

()A.前鋒球員

B.足球

C.地球

D.守門(mén)員C例9．游泳運(yùn)動(dòng)員用手、腳向后劃水，于是人就前進(jìn)。下面說(shuō)法中正確的是（）Ａ．運(yùn)動(dòng)員是施力者，自己不受力Ｂ．水是受力物體，不是施力物體Ｃ．運(yùn)動(dòng)員是施力者，同時(shí)又是受力者Ｄ．運(yùn)動(dòng)員在水中前進(jìn)時(shí)不受重力例9．游泳運(yùn)動(dòng)員用手、腳向后劃水，于是人就前進(jìn)。下面說(shuō)法中正確的是（）Ａ．運(yùn)動(dòng)員是施力者，自己不受力Ｂ．水是受力物體，不是施力物體Ｃ．運(yùn)動(dòng)員是施力者，同時(shí)又是受力者Ｄ．運(yùn)動(dòng)員在水中前進(jìn)時(shí)不受重力Ｃ1.踢球時(shí)，球受到的力是由

施加的，這時(shí)

也受到球的作用力。2、下圖中，可以說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是

，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變的是

.(A)(B)(C)(D)(E)課堂練習(xí)1.踢球時(shí)，球受到的力是由

施加的，這時(shí)

也受到球的作用力。2、下圖中，可以說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是

，說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變的是

.(A)(B)(C)(D)(E)腳腳BCEAD

課堂練習(xí)1．下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）

A．一個(gè)物體是施力物體，但不一定是受力物體

B．兩物體間發(fā)生力的作用時(shí)，施力物受到的力小于受力物體受到的力

C．只有相互接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用

D．物體受到一個(gè)力的作用一定有另一個(gè)施力物體存在練習(xí)1．下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）

A．一個(gè)物體是施力物體，但不一定是受力物體

B．兩物體間發(fā)生力的作用時(shí)，施力物受到的力小于受力物體受到的力

C．只有相互接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用

D．物體受到一個(gè)力的作用一定有另一個(gè)施力物體存在練習(xí)D2．下面關(guān)于力的概念說(shuō)法正確的是（）

A．接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間一定沒(méi)有力的作用

B．接觸物體之間一定沒(méi)有力的作用，不接觸物體之間一定有力的作用

C．接觸物體之間可能有力的作用，不接觸物體之間也可能有力的作用

D．接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間也一定有力的作用2．下面關(guān)于力的概念說(shuō)法正確的是（）

A．接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間一定沒(méi)有力的作用

B．接觸物體之間一定沒(méi)有力的作用，不接觸物體之間一定有力的作用

C．接觸物體之間可能有力的作用，不接觸物體之間也可能有力的作用

D．接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間也一定有力的作用C3．磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（）

A．磁鐵吸引鐵釘，而鐵釘不能吸磁鐵

B．鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘

C．磁鐵吸鐵釘?shù)耐瑫r(shí)鐵釘也在吸磁鐵

D．磁鐵和鐵釘之間沒(méi)有發(fā)生相互吸引作用3．磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（）

A．磁鐵吸引鐵釘，而鐵釘不能吸磁鐵

B．鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘

C．磁鐵吸鐵釘?shù)耐瑫r(shí)鐵釘也在吸磁鐵

D．磁鐵和鐵釘之間沒(méi)有發(fā)生相互吸引作用C4．坐在船上的人用槳向后劃水時(shí)，船就會(huì)向前進(jìn)，則在平靜的水面上，使船前進(jìn)的力是（）

A．人手作用在槳上的力

B．槳向后作用于水上的力

C．水作用于槳的力

D．水作用于船體的力C5．關(guān)于力的概念說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

A．力是物體對(duì)物