中班語言教案《我長大了》中班優(yōu)質語言教案《我長大了》

一、設計意圖：

隨著幼兒生理的不斷明朗，幼兒活動能力及活動范圍不斷擴大，幼兒對外界事物的心智也不斷進一步增強，本課將使幼兒在認知自身機體的發(fā)展下，進一步認知自己心理及心智能力方面的發(fā)展，培育幼兒自主性及想象能力，喚起幼兒愛好生命，熱愛生活的情感。

二、活動目標：

1、融合幼兒的經(jīng)歷，通過展出講訴，并使幼兒介紹自己在不斷蛻變，鼓勵幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。

2、引導幼兒找到自己的優(yōu)點，并且愿在集體面前展現(xiàn)出出。

3、協(xié)助幼樂極生悲初步重新認識自己的嚴重不足，進一步增強自我意識。

三、活動準備工作：

1、每位小朋友小時候的照片和現(xiàn)在的照片各一張。

2、PPT

四、活動過程：

1、通過看看照片，并使幼兒介紹自己在漸漸地長大。

（1）率領幼兒參觀照片展出，邊看看邊反問照片上就是誰？就是什么時候的照片？

（2）非政府活動，大的時候你就是什么樣子？就是誰把我們養(yǎng)育??？現(xiàn)在你又就是什么樣子？你學會了哪些本領？

（3）懇請幼兒上來分別說道說道這些都就是哪位小朋友。

小結：大朋友們漸漸地在長大，學會了各種各樣的本領，那么你真的你的哪些本領研習得最出色呢？

3、引導幼兒找找自己的優(yōu)點，并且愿在集體面前展現(xiàn)出。

（1）教師和幼兒共同找找老師的優(yōu)點，引發(fā)幼兒興趣，喚起他們說道說道自己的優(yōu)點。

（2）懇請幼兒說道說道自己的優(yōu)點，并且堅強地在集體面前展現(xiàn)出。

（3）引導幼兒快樂潔凈，講衛(wèi)生。（使平時能力較差的幼兒也存有展現(xiàn)長處的機會，并使幼兒懂日常生活中的每一件事都必須好不好。）

小結：每個小朋友都說道了自己的優(yōu)點，能夠堅強地將自己的優(yōu)點在集體面前展現(xiàn)出。

4、找找自己的嚴重不足，引導幼兒今后不懈努力。

（1）懇請幼兒談談自己在關心集體、參予體育活動、繪畫等方面必須向哪些小朋友自學。

（2）引導幼兒今后不懈努力，謀求不斷進步。

5、給幼兒觀賞PPT

(1)和幼兒一起觀賞從小到大的模樣。

(2)使幼兒說道說道自己長大的小趣事。

(3)再使幼兒上來演出小時候的模樣，學一學小時候就是怎么罵人的。

五、課后思考:

本次教學活動過程中，充滿著了孩子們的歡笑聲。首先，孩子們增添了很多自己還是小寶寶時候的照片。大朋友們猜一猜就是哪位小朋友，當看見就是自己的照片時候，小朋友自己不要“曝露”自己，等大家猜錯了再東站出來。其中，存有兩個小朋友的照片連老師都沒認出，因為孩子們的變化的確太小了。

大家還很討厭的一個環(huán)節(jié)就是“