中班語言教案《手指編故事》_第1頁
中班語言教案《手指編故事》_第2頁
中班語言教案《手指編故事》_第3頁
中班語言教案《手指編故事》_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

中班語言教案《手指編故事》中班語言公開課教案《手指編故事》

活動(dòng)目標(biāo)：

1．玩玩手指，締造出來各種形象．并能夠流利、完備地講出其意義。

2．愿參予手指編故事的活動(dòng)，能夠較完整地描述自己編創(chuàng)的故事。

3．培育小組合作意識，自學(xué)安靜聆聽、輪流講訴。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

事先準(zhǔn)備工作一則用手指演出的小故事。

活動(dòng)過程：

1．玩玩手指．步入活動(dòng)。

(1)錢老師的手指可以罵人，你們看看，就是什么意思?像是什么?(像是小棒、像是辮子……)

(2)變變變(兩根手指)，像是什么?(像是剪刀、像是燕子尾巴、像是小雞嘴巴……)

(3)變變變(兩手制備空心圓)，像是什么?(像是房子、像是桃子、像是一串葡萄……)

(4)錢老師搞了這么多手勢．你可以搞什么手勢呢?演出給旁邊的小朋友看看。

(5)誰愿上來演出給大家看看?

2．手指講故事。

(1)手指可以盛滿各種東西，它還可以講故事呢。教師演出手指故事。(小白兔手舞足蹈走過了，看到一塊石頭，從石頭上沖了過去。小鴨子辣辣叫做著走過了，看到石頭．從石頭邊拖了過去。小山羊高高興興地走過了，它沒看見石頭，撞到了一下，摔倒了個(gè)小底朝天．它爬到了出來，走不動(dòng)地走了。)

(2)小手談的故事漂亮嗎?大家一起再去看一看，邊看看邊學(xué)一學(xué)，再想一想小手談的就是什么故事。

(3)大家一起搞一搞、說一說小手談的故事，還可以和旁邊的小朋友商量一下。(幼兒探討，教師巡回演出指導(dǎo))

(4)整理故事，懇請個(gè)別幼兒說一說。

(5)誰愿去演出，聲音必須嘹亮。(小朋友邊演出邊說道。)

(6)是不是小朋友一起演出的。(懇請兩名幼兒一起演出。)

3．編創(chuàng)手指故事。

(1)除了誰可以遇到這塊大石頭?他們又就是怎么做的呢?懇請你用手指演出給旁邊的小朋友看看，懇請大家去猜一猜。(小組討論)。

(2)誰愿上來演出給大家看看?我們一起來猜你演出的就是什么意思?

(3)那這塊大石頭如果一直都在路上壓著怎么辦呢?如果你就是小動(dòng)物，你可以怎么做?

4．完備地演出手指故事。

教師與幼兒一起完備的演出手指故事《路上的大石頭》

活動(dòng)評析有人說道現(xiàn)在的公開課簡直就是一個(gè)個(gè)"活動(dòng)秀"――"秀"老師的水平，"秀"幼兒的整體表現(xiàn)，在真正的教學(xué)實(shí)踐中就是很少有可能存有的。我們處于一線的教師高度關(guān)注和渴望的就是實(shí)際教學(xué)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論