五年級上冊科學課件-5.2 建立模型｜蘇教版_第1頁
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文檔簡介

蘇教版五年級上

科學英文全稱：particulatematter

中文名：顆粒物

PM2.5某地PM2.5來源示意圖科學家常常利用什么來解釋他們的思想和發(fā)現(xiàn)？蘇教版五年級上

科學5.2建立模型看課本第59頁，回答下列問題。1.模型的種類？2.模型的作用？看課本第59頁，回答下列問題。1.模型的種類？物理（實物）模型、圖形、公式?？凑n本第59頁，回答下列問題。2.模型的作用？模型能方便我們解釋那些難以直接觀察到的事物內(nèi)部構(gòu)造，事物的變化以及事物之間的關(guān)系。任務一：從三年級到現(xiàn)在，我們用過的模型及其作用提示：

看課本第60頁提供的模型，小組合作完成實驗報告單任務一表格。任務二：盒子里的秘密提示：

不能打開盒子，小組合作找到盒子里障礙物的位置，畫在實驗報告單任務二相應位置。任務三：神奇的紙筒提示：

1.小組合作，把紙筒里繩子的結(jié)構(gòu)畫出來。2.按照你們的想法合作制作一個紙筒。說說

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