第2課《短文兩篇-走,看云去》課件(鄂教版八上)_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

走.看云去

走看云去[教學(xué)目的]

1．根據(jù)理解，有感情地朗讀課文。

2．品味重點(diǎn)詞句在文中的意義。

3．理解短文的內(nèi)容，領(lǐng)悟作品的內(nèi)涵，樹立正確的人生態(tài)度。

4．學(xué)會(huì)合作、交流，在閱讀中體會(huì)閱讀的方法，提高閱讀的能力。

[教學(xué)重難點(diǎn)]

重點(diǎn)：在讀的基礎(chǔ)上，品味重點(diǎn)詞句在文中的含義。引導(dǎo)學(xué)生感悟并珍重人生的“第一次”。

難點(diǎn)：在自主閱讀，分組合作、交流的基礎(chǔ)上，領(lǐng)悟文章的內(nèi)涵，樹立正確的人生態(tài)度。藍(lán)天下有一片綠草地藍(lán)天白云綠樹小草

大自然給了我們豐富的資源和美麗的環(huán)境我是美麗的火燒云我是天上的一朵云讀一讀：

在輕音樂(lè)伴奏下，教師有感情地范讀課文。然后讓學(xué)生有感情地讀一讀，并找出自己喜歡的段落。

整體感知“我們’’為什么要去看云?去看云,我們的感受是什么/作者是怎么寫云的形態(tài),行為的?這樣寫的目的是什么?生命美麗地活在大自然的風(fēng)景里,生命也是風(fēng)景.生命與自然,構(gòu)成宇宙間永恒不朽的風(fēng)景.------這句話與上文有什么聯(lián)系?由此你想到什么/為什么說(shuō)我們就是云?你怎么理解“發(fā)霉的記憶’’”畸變的生活”“虛偽的面具”?“有了一種追尋的勇氣,生命便永遠(yuǎn)年輕”這句話的含義是什么?結(jié)合體驗(yàn),領(lǐng)悟內(nèi)涵有了一種追尋的勇氣,生命便永遠(yuǎn)年輕

有了一顆年輕的心靈,生活便永遠(yuǎn)鮮嫩請(qǐng)以<我是瀑布>為題仿寫一段話小結(jié)：

通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了從修辭、情感、含義等方面品味語(yǔ)言，初步掌握了一點(diǎn)品味語(yǔ)句的方法。同時(shí)，通過(guò)對(duì)本文的學(xué)習(xí)，懂得了作為青年人要有活力有追求，要有積極向上的人生態(tài)度。練一練：

①請(qǐng)你選擇最喜歡的段落，力求在3分鐘內(nèi)背下來(lái)。

②根據(jù)你的體會(huì)和記憶，以《走，看雨去》為題，仿寫一

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