學(xué)習(xí) 好資料學(xué)習(xí) 好資料更多精品文檔更多精品文檔學(xué)習(xí) 好資料學(xué)習(xí) 好資料更多精品文檔更多精品文檔附件二：六西格瑪綠帶C階段考試題庫、單項選擇題LB1C0001.關(guān)于項目進度，下列何者思路上不周延而有風(fēng)險 ?（E）A完成流程分析后，有機會找到項目相關(guān)的 CTR輸入輸出指標(biāo)B、完成現(xiàn)狀調(diào)查與復(fù)原有機會獲得部分改善成效C、對重要的量測指標(biāo)，在確認(rèn)MS帖乎要求后才能據(jù)以收集數(shù)據(jù)并呈現(xiàn)流程績效D對策試行后，試行結(jié)果若未能達到改善預(yù)期成效，須回頭檢討 MAIC各階段的內(nèi)容E、進入管制階段后所研擬的管制計劃，其主要目的是當(dāng)作高階主管稽核之用。LB1C0002FMEA與管制計劃的關(guān)系為何：（C）A、FMEA俞出給管制計劃 B 、管制計劃輸出給FMEAC、兩者互為輸入輸出 D 、兩者沒有關(guān)系LB1C0003.關(guān)于管制計劃，何描述不慎恰當(dāng) :（D）A、意圖使流程按管制目標(biāo)運作，隨時監(jiān)控，隨時反映，隨時更新B、須清楚列明過程異常時的糾正措施C、要標(biāo)清楚管制的方法Dk與客戶需求無關(guān)LB1C0004.關(guān)于管制圖，何者正確 :（D）A、目的在警示流程中已發(fā)生的 SpecialCauses與CommonCausesB、目的在預(yù)先警報即將發(fā)生超出規(guī)格的異常C、改善并消除SpecialCauses將造成均值的體質(zhì)上的大幅度改善Dk以上皆非LB1C0005.關(guān)于管制圖，何者正確 :（D）A、可分析流程是否穩(wěn)定B、依機率觀點，定義管制上下限，作為管制之用C、是偵測特殊事件的工具Dk以上皆是LB1C0006.關(guān)于改善，何者正確 :（C）A、質(zhì)量異常單改善的是提升整體質(zhì)量水平B、8D-CAR!常是在問題發(fā)生時，實行矯正與預(yù)防對策，所改善的是提升整體質(zhì)量水平C、六西格瑪項目，目的是想要移動平均值、縮小標(biāo)準(zhǔn)偏差，所改善的是提升整體質(zhì)量水平Dk以上皆是LB1C0007.計量管制圖中，何者不正確 ?（C）A、每組管制圖中均有中心趨勢管制圖與離散趨勢管制圖B、平均-全距管制圖中，須先看全距管制圖是否穩(wěn)定C、I-MR管制圖中沒有離散趨勢管制圖D管制界限與產(chǎn)品規(guī)格無關(guān)LB1C0008.管制圖中，下者何者與其他詞不是同義詞 ?（D）A、不穩(wěn)定 B 、O.O.C.C、不可預(yù)測 D 、無SpecialCauseLB1C0009.想管制不同抽樣數(shù)的制程不良率，可運用何管制圖 ?（A）A、p-chart或I-MR-chart B 、npChart

、Xbar-RChartC、、Xbar-RChartLB1C0010.有關(guān)成本效益分析，何說法不恰當(dāng) ?（D）A、預(yù)防性成本節(jié)省指的是因項目進行而避免掉的支出效益B、硬性成本節(jié)省指的是直接可估算的效益C、軟性成本節(jié)省指的是無法直接體現(xiàn)在資產(chǎn)負(fù)債表或損益表上的效益DK計算效益時，應(yīng)把節(jié)省的成本支出與擴增的產(chǎn)能總產(chǎn)值加在一起 E）評估效益時，要公正客觀，不可虛灌效益LB1C0011.有關(guān)防呆法，何論述不恰當(dāng) ?（D）A屬于防止再發(fā)的措施B、原則上應(yīng)想辦法讓流程不可能產(chǎn)生有缺陷的工件C、原則上先認(rèn)為所有疏忽和缺陷都可以消除，再來想辦法D針對人的作業(yè)疏失，以提高遵守 SON勺意識為首要改善方向LB1C0012.有關(guān)防呆法的作法，不包括 ?LB1C0012.有關(guān)防呆法的作法，不包括 ?（A、排除化 BC、容易化 DLB1C0013.有關(guān)目視化的目的，何論述不恰當(dāng)A、迅速傳達基層心聲與意圖 BC、自我指導(dǎo)、正確反應(yīng) DLB1C0014.關(guān)于高階現(xiàn)場稽核，何敘述不恰當(dāng)A建議先擬定一稽核查檢表作為查檢依據(jù)B、核檢表應(yīng)參考項目的管制計劃C、核檢表應(yīng)參考項目的FMEAD核檢應(yīng)考察項目對策的執(zhí)行 E）D）、替代化、異常檢出E、強化影響?（A）、及時識別異常情況、明確標(biāo)準(zhǔn)、防止混淆?（E）不須查檢表，直接看現(xiàn)場、現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)象、現(xiàn)實直接看現(xiàn)場、現(xiàn)地、現(xiàn)物、現(xiàn)象、現(xiàn)實C)管制圖、C)管制圖、Xbar-R、I-MR或Xbar-RB)B、先分析 R圖再分析 Xbar圖D、以上答案都不對、過程能力很強CpkA2、偶發(fā)質(zhì)量問題的關(guān)鍵過程D）、NP圖、Xbar-R圖B）、完善該流程D、MSA,消除特殊因變異、削減共同因變異LB1C0015.關(guān)于項目移交，何者為非 ?（A）A一旦項目完成，項目即解散，人員歸建，但綠帶不能離開項目，須持續(xù)監(jiān)控該項目B、移交會議前，應(yīng)盡早先對流程擁有者進行溝通C、要花時間真正教育每一個人knowwhy與knowhowDk移交的內(nèi)容包括已建立的定期量測系統(tǒng)分析，以及已更新的操作程序和文件LB1C0016.一根軸的變化的直徑不能使用（TOC\o"1-5"\h\zA 、I-MR BC 、C圖 DLB1C0017.在分析 Xbar-R管制圖時應(yīng)（A 、先分析Xbar圖然后再分析 R圖C 、Xbar圖和R圖無關(guān)，應(yīng)單獨分析LB1C0018.為了保持產(chǎn)品質(zhì)量的持續(xù)穩(wěn)定，最應(yīng)針對那些過程建立控制用控制圖（ D）A、所有生產(chǎn)過程 BC、過程能力很差Cpk&0.5 DLB1C0019.計量型測量數(shù)據(jù)適用的控制圖是（P圖 BC、C圖 DLB1C0020.畫管制圖前必需先完成下列步驟，錯誤的是（A、建立適合措施實施的環(huán)境 BC、確定要畫出的流程輸入輸出特性LB1C0021統(tǒng)計制程管制SPC可幫我們錯誤的說法是（A）A、監(jiān)控流程找到改善對策B、獲悉流程已發(fā)生的改變

C、滿足客戶需要，因為我們的客戶需要它D合DMAIC其他工具，使用SPC來不斷改進我們的流程、多項選擇題LB2C0001.改善前后，可運用何工具來呈現(xiàn)改善成效TOC\o"1-5"\h\zA、管制圖 BC、直方圖 DLB2C0002.六西格瑪是幫助我們 : （A、B、C、A改善現(xiàn)有流程績效的落差 BC、改善現(xiàn)有作業(yè)效率的落差 DLB2C0003.有關(guān)六西格瑪，以下選項哪些正確 ?A、以客為始，Top-Down?區(qū)動 BC、DMAI密重嚴(yán)謹(jǐn)邏輯與科學(xué)方法LB2C0004.有關(guān)目視化的原則，包括以下哪些選項A、讓問題看得出來 BC、公布標(biāo)準(zhǔn) DLB2C0005.有關(guān)于標(biāo)準(zhǔn)化，包括下列何對象 ?（AISO文件 BC、FMEA DLB2C0006.何時使用 p管制圖（p-chart）（ A、A、當(dāng)進行數(shù)值測量不便或不經(jīng)濟時?（ A、B、C、D）、柏拉圖、推移圖D）?（ A、B、C、D）、柏拉圖、推移圖D）、改善現(xiàn)有產(chǎn)品績效的落差、改善現(xiàn)有作業(yè)成本的落差（ A、B、C、D）、流程展開，輸入輸出改善D、以客為終，達成客戶滿意?（ A、B、C、D）、讓作業(yè)人員和管理人員能當(dāng)場直接地接觸到事實、設(shè)定目標(biāo)B、C、D）、管制計劃、制程、設(shè)備參數(shù)設(shè)定D）當(dāng)需要把不同類型的缺陷組合在一起作為總體比率時當(dāng)現(xiàn)有資料是屬于連續(xù)的當(dāng)數(shù)據(jù)來自符合二項式分布的流程時A當(dāng)數(shù)據(jù)是缺陷的連續(xù)資料B、當(dāng)資料來自泊松分布（Poisson）C、C管制圖為暴露于固定機會時缺陷發(fā)生次數(shù)的管制圖U圖為暴露于固定或非固定機會時缺陷發(fā)生頻率比例的管制圖LB2C0008.關(guān)于管制計劃，正確的是（ A、B、C、D）A、描述如何對一個過程進行控制的一份文件B、描述各種行動以使產(chǎn)品和過程的變異最小和使過程保持在期望狀態(tài)C、是一份隨產(chǎn)品及過程要求而變化的動態(tài)文件D、制程所有管制措施的總結(jié)LB2C0009.管制計劃的目標(biāo)是 （A、B、C）A.流程改進制度化 B.顯示出需要額外教育的地方C.為監(jiān)控所需信息提供一次購足式服務(wù) （One-stopshopping）D.使流程按管制目標(biāo)運作，隨時監(jiān)控，隨時反映，隨時更新LB2C0010.管制計劃的內(nèi)容包括 （A、B、C、D）A.重要的CTQ/CTP庫俞出/輸入 B.規(guī)格及允差C.管制方法、工具及系統(tǒng) D.抽樣計劃反應(yīng)計劃學(xué)習(xí) 好資料學(xué)習(xí) 好資料更多精品文檔更多精品文檔學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)-----好資料更多精品文檔更多精品文檔三、判斷題LB3c0001制程中，對某時段生產(chǎn)的面餅，抽取50個面餅秤重，假如均符合重量規(guī)格，表示該時段生產(chǎn)TOC\o"1-5"\h\z的面餅重均能符合重量規(guī)格。 （X）LB3c000孫用界線的推移圖可用于制程管制。 （X）LB3C0003穩(wěn)定制程的管制圖中，出現(xiàn)在上管制界線以上的機會是 0.27%。 （X）LB3c0004質(zhì)量的變異來源，可歸咎于共通因素與特殊因素的影響。 （，）LB3C0005若一日有三班，如果一天抽一次，一次抽 15個產(chǎn)品檢驗，這樣的抽法優(yōu)于三班各抽一組且每組抽5個產(chǎn)品檢驗更有威力。 （X）LB3C0006.CPk的最大值是Cp,其中C必可能是負(fù)數(shù)，CPK為負(fù)數(shù)。 （，）LB3c0007制程穩(wěn)定就可以預(yù)測未來的表現(xiàn)，不穩(wěn)定代表不可預(yù)測。 （，）LB3c0008管制圖中有OO此表制程穩(wěn)定。 （X）LB3c0009.管制上下限與規(guī)格上下限有關(guān)聯(lián)。 （X）LB3c0010.用直方圖可以判定數(shù)據(jù)分布形狀，若分布形狀符合常態(tài)分布，則稱為制程穩(wěn)定。 （X）LB3c0011.生產(chǎn)主管應(yīng)仔細(xì)研究制程變異的共通因素，并再發(fā)防止。 （X）LB3c0012.利用管制圖進行制程管制，是比加強產(chǎn)品檢驗為優(yōu)的方法。 （，）LB3c0013.制程未發(fā)生共通因的變異，也未顯示警示訊號，這是有可能的。 （X）LB3c0014.材料本質(zhì)不良，反映在產(chǎn)品質(zhì)量上，歸類為共通因。 （，）LB3c0015.加工程序錯誤或人員疏失，反映在產(chǎn)品質(zhì)量上，歸類為特殊因。 （，）四、填空題LB4c0001管制圖分為（計量型管制圖）和（計數(shù)性管制圖）。LB4c0002制程穩(wěn)定是指沒有（特殊因）造成的變異。LB4c0003cp的計算公式是（ （USL-LSD/6（T）。LB4c0004在計量型管制圖中，當(dāng)樣本大小門為（2-9）時使用X-R管制圖，當(dāng)n（>10）時使用X-S管制圖。LB4c0005在計數(shù)型管制圖中，當(dāng)缺點數(shù)單位大小相同時使用（ C）管制圖，否則使用（U）管制圖。LB4C0006.均值是表征數(shù)據(jù)的（集中程度），西格瑪是表征數(shù)據(jù)的（分散程度）。