讓青春綻放出絢麗的光彩

——淺談中學(xué)生規(guī)劃理想和優(yōu)化學(xué)習(xí)的方法實(shí)驗(yàn)中學(xué)七四班學(xué)生家長2016.5.28

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人，朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽，希望寄托在你們身上。----毛澤東

燃燒激情，放飛夢想。青少年要樹立遠(yuǎn)大理想和奮斗目標(biāo)，甩開膀子大干快上，爭分奪秒，就一定能實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢！——習(xí)近平青年是祖國的未來，民族的希望，也是我們黨的未來和希望。全黨都要關(guān)注青年，關(guān)心青年，關(guān)愛青年，傾聽青年的心聲，鼓勵青年成長，支持青年創(chuàng)業(yè)?！\濤

一、具有中國特色的人才培養(yǎng)目標(biāo)和素質(zhì)要求

1、國家教育方針和“四有”目標(biāo)

2、國家和人民對青年學(xué)生的期望

3、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)普遍性要求和先進(jìn)性要求的統(tǒng)一

要使所有青年都明白，黨和人民對當(dāng)代青年學(xué)生寄予殷切的期望，全面建設(shè)小康社會和實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化需要青年去建設(shè)。中華民族的偉大復(fù)興需要青年去奮斗。青春只有在為祖國和人民的真誠奉獻(xiàn)中才可能更加絢麗多彩。人生只有融入國家和民族的偉大事業(yè)才能閃閃發(fā)光。

——胡錦濤二、迅速適應(yīng)中學(xué)環(huán)境，順利實(shí)現(xiàn)“角色轉(zhuǎn)變”（一）小學(xué)與中學(xué)的區(qū)別1、環(huán)境變化2、內(nèi)涵豐富3、特點(diǎn)不同4、要求提高

（二）中學(xué)的內(nèi)涵1、中學(xué)的靈魂：符合時代和國情要求的理念和精神2、中學(xué)的作用：開拓視野，豐富知識，培育人才3、中學(xué)的魅力：張揚(yáng)個性，激情奔放，引領(lǐng)潮流（三）中學(xué)的特點(diǎn)1、生活特點(diǎn)：自立自主，健康文明，嚴(yán)肅，認(rèn)真，活潑。2、學(xué)習(xí)特點(diǎn)：教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)并重，發(fā)散式學(xué)習(xí)，逆向思維，反思少，總結(jié)少，靈活性差。3、修養(yǎng)特點(diǎn)：自覺與不自覺并存，感性大于理性。（四）克服盲目性，提高自覺性，從點(diǎn)滴做起1、態(tài)度和觀念的轉(zhuǎn)變

進(jìn)入中學(xué)的校園，你就必須從小學(xué)時代的被動轉(zhuǎn)向主動，并且要很好地規(guī)劃一下自己的未來。樹立遠(yuǎn)大理想和人生目標(biāo)，要明白自己將來必須成為自己未來的主人，人只有靠自己，不能靠別人。處理好長遠(yuǎn)目標(biāo)與近期目標(biāo)的關(guān)系，找回學(xué)習(xí)的動力，克服目標(biāo)盲區(qū)。有部分同學(xué)進(jìn)入中學(xué)，沒有樹立遠(yuǎn)大理想和目標(biāo)，學(xué)習(xí)得過且過，當(dāng)一天和尚撞一天鐘。誤以為學(xué)習(xí)是跟父母學(xué)老師學(xué)

，不思進(jìn)取，貪玩，上課不專心，課余玩游戲，看動畫，上網(wǎng)聊天，吸煙，喝酒，飚自行車等等種種不良習(xí)氣應(yīng)用而生。如果不懸崖勒馬，后果不堪設(shè)想。

2、自學(xué)的能力

進(jìn)入中學(xué)以后，老師只會充當(dāng)引路人的角色，多數(shù)時間學(xué)生必須自主地學(xué)習(xí)、探索和實(shí)踐。在這知識更新越來越快的社會，學(xué)會如何學(xué)習(xí)，有時會比知識本身更重要。

3.優(yōu)良個性的培養(yǎng)

①尊重他人、關(guān)心他人，對人一視同仁，富有同情心；②熱愛集體，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)；③持重、耐心、樸實(shí)、正直、寬容、謙遜；④熱情、開朗、喜愛交往，對人真誠，樂于助人；⑤有較強(qiáng)的自立自強(qiáng)精神和自我控制能力，愛獨(dú)立思考；⑥熱愛生活，興趣廣泛。（五）中學(xué)生學(xué)習(xí)和修煉的總要求1、力求做到“八個學(xué)會”（1）學(xué)會學(xué)習(xí)，勤于思考。（2）學(xué)會做人，嚴(yán)于律己。（3）學(xué)會生存，適應(yīng)性強(qiáng)。（4）學(xué)會共處，和諧處事。（5）學(xué)會選擇，明辨是非。（6）學(xué)會創(chuàng)造，勇于超越。（7）學(xué)會調(diào)節(jié)，身心平衡。（8）學(xué)會反思，百折不撓。2、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（略）3、選擇好一套適合自己的正確學(xué)習(xí)方法。（略）4、學(xué)好各門課程，博覽群書，文理兼修，不能偏科。5、“天才在于勤奮，知識在于積累，成功在于創(chuàng)新”。做到讀思結(jié)合，讀用結(jié)合，讀創(chuàng)結(jié)合6、掌握成功學(xué)習(xí)和修煉的方法：榜樣激勵法，責(zé)任驅(qū)動法，交流反思法7、對學(xué)習(xí)時常保持自信心。經(jīng)常激勵自我，鼓勵自我，“我能行，我就行，我真行?！弊龅絼俨或湥瑪〔火H，最終勝利永遠(yuǎn)屬于我。要有“舍我其誰”的雄心和膽略。7、學(xué)習(xí)和工作要做到長中短計(jì)劃三統(tǒng)一，目標(biāo)、定額、總結(jié)三結(jié)合8、把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種精神追求，做到活到老，學(xué)到老，改造到老9、百折不撓，善于總結(jié)，揚(yáng)長避短，做到勝不驕，敗不餒10、把創(chuàng)新和實(shí)踐能力培養(yǎng)放在核心地位，要善于把知識和信息轉(zhuǎn)化為智慧，把智慧轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新和實(shí)踐能力。創(chuàng)一流業(yè)績，多作貢獻(xiàn)》》》8、處理好目標(biāo)和學(xué)習(xí)的有機(jī)統(tǒng)一。目標(biāo)，定位，總結(jié)三結(jié)合（目標(biāo)要高，定位要準(zhǔn)，總結(jié)要實(shí)）。有計(jì)劃、分時段制定出長、中、短學(xué)習(xí)計(jì)劃，并付諸行動，定期檢測，做好總結(jié)，認(rèn)真反思。揚(yáng)長避短。最大限度積累知識和儲存信息。9、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)習(xí)是為了長知識，開眼界，拓視野，長才華，找出路，是為將來更好走向社會打基礎(chǔ)，而不是為了家長，為了老師而學(xué)習(xí)。要放眼長遠(yuǎn)，明白學(xué)海無涯，學(xué)無止境，養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。10、掌握正確的思維方法。要用辯證和客觀的世界觀和方法論去學(xué)習(xí)、去思考，看問題，辦事情，要做到宏觀、中觀、微觀三結(jié)合。把握學(xué)習(xí)規(guī)律，做到博、專、深、精、新。11、學(xué)習(xí)要把握六大環(huán)節(jié)、兩結(jié)合。六大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)，專注聽課，做好筆記，及時復(fù)習(xí)，多看好書，高效作業(yè)。課余時間多閱讀，多思考，適當(dāng)參與學(xué)校組織的社會實(shí)踐和文體活動。兩結(jié)合：課內(nèi)課外相結(jié)合，理論與實(shí)踐相結(jié)合。