中考說(shuō)明文閱讀

考點(diǎn)及答題技巧說(shuō)明文閱讀中考要求1、分辨說(shuō)明的對(duì)象，明確事物的特征；2、會(huì)篩選、提取關(guān)鍵信息；3、能夠明確說(shuō)明順序；4、會(huì)辨識(shí)文章中的說(shuō)明方法理解其作用；5、能夠結(jié)合具體語(yǔ)境品味說(shuō)明文的語(yǔ)言；6、能夠利用文本說(shuō)明道理，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。1、說(shuō)明對(duì)象及特征。

（1）明確說(shuō)明對(duì)象的方法是看標(biāo)題，如：《蘇州園林》、《中國(guó)石拱橋》。如果題目中沒(méi)有或沒(méi)有題目，就要抓首括句、中心句。

（2）說(shuō)明對(duì)象的特點(diǎn)，有的在文中用一句話歸納，如：《蘇州園林》?？疾轭}型：1、本文說(shuō)明對(duì)象是什么

2、說(shuō)明文標(biāo)題的作用方法技巧答題格式：文章以________為題，內(nèi)容上，點(diǎn)明了文章的說(shuō)明對(duì)象是________，并指出其特征是_______。表達(dá)上，運(yùn)用了_______的方法______，吸引讀者閱讀文章。

①比喻、擬人、化用詩(shī)句、成語(yǔ)，生動(dòng)、新穎，增添文章的趣味性。②問(wèn)句形式，設(shè)置懸念激發(fā)讀者的思考和閱讀興趣。③話題新穎，超出人們認(rèn)知常識(shí)。④引用熱門話題，貼近生活。（好處）例：《今天你低碳了嗎》文章以____________為題，內(nèi)容上，點(diǎn)明了文章的說(shuō)明對(duì)象是_________，

并指出其特征是________________。表達(dá)上，運(yùn)用了_____的方法__________，吸引讀者閱讀文章。今天你低碳了嗎低碳生活倡導(dǎo)人們低碳生活問(wèn)句設(shè)置懸念例：《海洋是未來(lái)的糧倉(cāng)》文章以________為題，內(nèi)容上，點(diǎn)明了文章的說(shuō)明對(duì)象是__________，并指出其特征是________。

表達(dá)上，運(yùn)用了__________________

的方法_______，吸引讀者閱讀文章。海洋資源豐富比喻的修辭手法，把海洋比作糧倉(cāng)生動(dòng)形象例：《天賜良“源”》文章以________為題，內(nèi)容上，點(diǎn)明了文章的說(shuō)明對(duì)象是__________，

并指出其特征是________________。表達(dá)上，運(yùn)用了__________________的方法__________，吸引讀者閱讀文章。天賜良“源”一種能源好新穎別致化用成語(yǔ)“天賜良緣”文章以________為題，內(nèi)容上，點(diǎn)明了文章的說(shuō)明對(duì)象是__________，并指出其特征是________________。

表達(dá)上，運(yùn)用了_________的方法__________

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，吸引讀者閱讀文章。戒煙說(shuō)明戒煙難的原因問(wèn)句設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的思考和閱讀興趣練習(xí)1.《說(shuō)明》P86

《為什么戒煙那么難》文章以________為題，內(nèi)容上，點(diǎn)明了文章的說(shuō)明對(duì)象是__________，并指出其特征是________________。

表達(dá)上，運(yùn)用了_________的方法_________，吸引讀者閱讀文章。練習(xí)2.《說(shuō)明》P851

《一艘航母多少人才能玩轉(zhuǎn)》

2、篩選、提取關(guān)鍵信息【題型分類】1、對(duì)某一段或某幾段內(nèi)容的概括2、對(duì)相關(guān)內(nèi)容的概括3、給概括出的內(nèi)容找對(duì)應(yīng)段落【方法技巧】1、找段落中心句或關(guān)鍵句；例《說(shuō)明》P861

2、結(jié)合段落中說(shuō)明特征或幾方面的說(shuō)明內(nèi)容進(jìn)行概括。例：《說(shuō)明》P7923、結(jié)合標(biāo)點(diǎn)，尤其注意有分層作用的分號(hào)、句號(hào)、表層次的詞語(yǔ)等，歸納層意，并進(jìn)行綜合概括。例：《說(shuō)明》P7544、對(duì)語(yǔ)段中的關(guān)鍵詞、句，摘要聯(lián)合，并簡(jiǎn)明的表達(dá)。關(guān)鍵段：5、6段三個(gè)方面：②③段、④---⑦段、⑧⑨段抓住表層次的三個(gè)詞：首先、其次、再次。練習(xí)《“天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)》④“天河一號(hào)”超級(jí)計(jì)算機(jī)提供的計(jì)算方式是現(xiàn)在業(yè)界叫作“云計(jì)算”的計(jì)算方式。如果將“天河一號(hào)”的峰值速度、持續(xù)速度、每秒浮點(diǎn)運(yùn)算做個(gè)換算：“天河一號(hào)”運(yùn)算1小時(shí)，就相當(dāng)于全國(guó)13億人同時(shí)計(jì)算340年。它運(yùn)算一天，相當(dāng)于1臺(tái)雙核的高檔桌面電腦運(yùn)算620年。“天河一號(hào)”總的存儲(chǔ)容量能夠容納1千萬(wàn)億個(gè)漢字，相當(dāng)于一個(gè)存儲(chǔ)10億冊(cè)100萬(wàn)字書(shū)籍的巨大圖書(shū)館。而目前我國(guó)規(guī)模最大、藏書(shū)最多的國(guó)家圖書(shū)館——北京圖書(shū)館藏書(shū)也僅有2千萬(wàn)冊(cè)。那么，如此強(qiáng)大的計(jì)算能力和存儲(chǔ)能力究竟從何而來(lái)呢？1．第④段從哪幾個(gè)方面介紹了“天河一號(hào)"的特點(diǎn)。（3分）3、說(shuō)明順序。

一般讓你回答某段或某篇運(yùn)用了什么說(shuō)明順序。時(shí)間、空間不用說(shuō)，可以找標(biāo)記。

難的是邏輯順序，它有很多種。一般地，如果既不是時(shí)間，也不是空間，基本上可以定為邏輯，填寫(xiě)時(shí)就直接填上“邏輯順序”四字。如果問(wèn)具體是哪種，那就就要慢慢去分析各部分內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，只要仔細(xì)一點(diǎn)，還是不難看出的。常見(jiàn)的有：由總到分、由總到分再總、由主到次、由整體到局部、由一般到特殊等。例：《說(shuō)明》P791、4、說(shuō)明方法運(yùn)用【

題型分類】1、判斷運(yùn)用的說(shuō)明方法，并說(shuō)明其作用2、畫(huà)線句子運(yùn)用說(shuō)明方法的作用3、選擇一種運(yùn)用說(shuō)明方法的句子，說(shuō)明其作用4、引用傳說(shuō)、故事、詩(shī)句、名聯(lián)、謎語(yǔ)等的作用

【方法技巧】1、明確常用的10種說(shuō)明方法及其作用。《說(shuō)明》P732、在回答運(yùn)用說(shuō)明方法說(shuō)明了什么時(shí)，要結(jié)合句子本身和文中的語(yǔ)境作答。3、在具體回答運(yùn)用說(shuō)明方法作用時(shí)，不要籠統(tǒng)的答，必須結(jié)合原文，具體指出說(shuō)明了什么東西的什么樣的特征。4、引用的傳說(shuō)、詩(shī)句、謎語(yǔ)等，除了聯(lián)系上下文，前后語(yǔ)境，指明它說(shuō)明了什么之外，還應(yīng)注意它是否在說(shuō)明結(jié)構(gòu)上起了什么作用，或是增強(qiáng)了生動(dòng)性和可讀性。說(shuō)明方法：

一般回答三個(gè)字，要掌握幾種常見(jiàn)的說(shuō)明方法，會(huì)分析在文中的作用：①．舉例子：具體真切地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。②．分類別：條理清楚地說(shuō)明了事物的××特點(diǎn)。對(duì)事物的特征/事理分門別類加以說(shuō)明，使說(shuō)明更有條理性。使說(shuō)明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復(fù)交叉的現(xiàn)象。③．列數(shù)字：具體而準(zhǔn)確地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn)。使說(shuō)明更有說(shuō)服力。④．作比較：突出強(qiáng)調(diào)了被說(shuō)明對(duì)象的××特點(diǎn)（地位、影響等）。⑤．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。生動(dòng)形象地說(shuō)明該事物的××特點(diǎn)，增強(qiáng)了文章的趣味性。

⑥．下定義：用簡(jiǎn)明科學(xué)的語(yǔ)言對(duì)說(shuō)明的對(duì)象/科學(xué)事理加以揭示，從而更科學(xué)、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/事理。⑦．作詮釋：對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂。

下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對(duì)事物的特征/事理加以具體的解釋說(shuō)明，使說(shuō)明更通俗易懂?？梢灶嵉埂?/p>

⑧．畫(huà)圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說(shuō)明的事物的××特點(diǎn)。

⑨．摹狀貌：對(duì)事物的特征/事理加以形象化的描摹，使說(shuō)明更具體生動(dòng)形象。⑩．引資料：能使說(shuō)明的內(nèi)容更具體、更充實(shí)。用引用的方法說(shuō)明事物的特征，增強(qiáng)說(shuō)服力，如引用古詩(shī)文、諺語(yǔ)、俗話。引用說(shuō)明在文章開(kāi)頭，還起到引出說(shuō)明對(duì)象的作用。例1：深圳市投巨資建成亞洲最大的園博園太陽(yáng)能光伏電站，每年發(fā)電100萬(wàn)千瓦時(shí)，而且與市電并網(wǎng)。從環(huán)保效益看，按照目前我國(guó)火電廠的煤耗，園博園電站每年可節(jié)省標(biāo)準(zhǔn)煤約384噸，減少粉塵排放約4.8噸，減少灰渣排放約101噸，減少二氧化碳排放約170噸，減少二氧化硫排放約7.68噸，是真正的無(wú)污染綠色能源，意義非同一般。2008年北京“綠色奧運(yùn)”場(chǎng)館的部分用電，也許將由太陽(yáng)能發(fā)電來(lái)提供。運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，列舉了太陽(yáng)能光伏發(fā)電節(jié)能減排方面產(chǎn)生的效益的數(shù)據(jù)，（1分）具體準(zhǔn)確地說(shuō)明它是真正的無(wú)污染的綠色能源。（1分）增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。《聲音，讓人又愛(ài)又恨》當(dāng)今醫(yī)學(xué)界也已經(jīng)成功地利用聲音治療疾病。俄羅斯生物學(xué)家運(yùn)用聲音漸次減弱現(xiàn)象獲得的數(shù)據(jù)證明，森林里樹(shù)木搖擺的聲音對(duì)降低病人血壓的療效勝過(guò)任何藥物。而音樂(lè)對(duì)疾病的療效也是廣為人知的。專家發(fā)現(xiàn)，胃腸道具備音符“fa”的共振頻率。音符“do”能夠治療牛皮癬，而“si”“so”和“do”的和聲對(duì)腫瘤病患者有效。這句話運(yùn)用了_______的說(shuō)明方法，舉了_____________________________________的例子，說(shuō)明了_______________________________使文章更____________。舉例子醫(yī)學(xué)界也已經(jīng)成功地利用聲音治療疾病有說(shuō)服力森林里樹(shù)木搖擺的聲音對(duì)降低病人血壓的療效勝過(guò)藥物食用薄膜引人注目,關(guān)鍵在于它使用的原料既非橡膠或石油,也非其他任何化工品,而是我們生活中司空見(jiàn)慣的食物——淀粉、大豆蛋白、動(dòng)物蛋白質(zhì)膠原等。隨著高科技在食品領(lǐng)域的不斷開(kāi)發(fā)利用,我國(guó)開(kāi)發(fā)的可食性薄膜就有大豆蛋白可食性包裝膜、殼聚糖可食性包裝膜、耐水蛋白質(zhì)薄膜等。作為食用薄膜的原料,應(yīng)用最為廣泛的是淀粉。最初人們把濕淀粉涂于板面烘干后剝下來(lái),做成可供食用的“米紙”,但由于它色澤渾濁、質(zhì)地脆弱,這種米紙只能成為藥品及高級(jí)糖果的“貼身”包裝。后來(lái),科技人員借助新型異淀粉酶的威力使普通的淀粉得到良好改性,然后再添加各種對(duì)食用無(wú)妨礙的性能改良劑,成為食用薄膜的加工材料。這樣制成的食用薄膜,其強(qiáng)度、抗老化性能和可塑性等都比早先使用的“米紙”強(qiáng)百倍。運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，通過(guò)把食用薄膜和米紙進(jìn)行比較,突出強(qiáng)調(diào)了食用薄膜在強(qiáng)度、抗老化性能和可塑性等方面的優(yōu)點(diǎn)。增強(qiáng)了文章的說(shuō)服力。雪兔是世界上跑得最快的野生動(dòng)物之一，奔跑時(shí)猶如離弦之箭，速度可達(dá)50千米/小時(shí)，頃刻間它就消失得無(wú)影無(wú)蹤。打比方。將___________比作__________，說(shuō)明了_______________________

，使文章更__________________________。飛奔的雪兔離弦之箭生動(dòng)形象，易于讀者理解兔子善于奔跑、速度快的特點(diǎn)列數(shù)字。列舉了___________的數(shù)據(jù)，說(shuō)明了____________________________，使文章更________________________________。雪兔奔跑兔子善于奔跑、速度快的特點(diǎn)有說(shuō)服力

5、語(yǔ)言品析【

題型分類】1、品析說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性2、品析說(shuō)明文語(yǔ)言的生動(dòng)性、形象性【方法技巧】1、要抓住說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的本質(zhì)特征去理解文章中表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、性質(zhì)等詞語(yǔ)，還要注意文中修飾、限制性的詞語(yǔ)，這些詞語(yǔ)正是說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的體現(xiàn)。2、分析說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性時(shí)，要結(jié)合句子本身的內(nèi)容，分析遣詞造句是怎樣準(zhǔn)確說(shuō)明被說(shuō)明事物的特征的。這類答題的一般步驟：

①解釋該詞的一般意義，或確定該詞在句中作用（修飾限制、程度、范圍、時(shí)間、推測(cè)等）②結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，從正反兩方面分析該詞在語(yǔ)境中的作用③扣住說(shuō)明文語(yǔ)言特點(diǎn)回答④還要注意結(jié)合具體的提問(wèn)形式。

3、分析說(shuō)明文語(yǔ)言生動(dòng)、形象性時(shí)，要結(jié)合句子中擬人、比喻等修辭手法運(yùn)用，抓住句中關(guān)鍵詞，分析其遣詞造句是怎樣進(jìn)行生動(dòng)、形象說(shuō)明的。

說(shuō)明文語(yǔ)言（詞語(yǔ)）答題步驟：【表明態(tài)度：不能刪（換）?！?、解釋這個(gè)詞語(yǔ)的意思及性質(zhì)。（1分）（兩個(gè)詞語(yǔ)的區(qū)別）2、解釋詞語(yǔ)所在句子的意思。3、說(shuō)明了xx的什么特征。（1分）4、體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確嚴(yán)密（生動(dòng)形象）的特點(diǎn)。（1分）【如果刪掉（換成xx），就成了……不符合事實(shí)（語(yǔ)言太絕對(duì)），所以不能刪掉（換）】（1分）常見(jiàn)詞語(yǔ)解釋竟：竟然，出人意料，突出了……僅僅：表示只限于某個(gè)范圍，突出了……目前：當(dāng)前，現(xiàn)在，限定時(shí)間，表明……至少：表示最低限度，強(qiáng)調(diào)了……幾乎：非常接近、差不多，限制范圍。據(jù)統(tǒng)計(jì)：表明數(shù)據(jù)資料的來(lái)源，表示……是經(jīng)過(guò)科學(xué)統(tǒng)計(jì)得出的結(jié)果，可信度強(qiáng)。據(jù)測(cè)算：表明數(shù)據(jù)資料的來(lái)源，表示……是經(jīng)過(guò)科學(xué)測(cè)算得出的結(jié)果，可信度強(qiáng)。據(jù)推算：表明數(shù)據(jù)資料的來(lái)源，說(shuō)明……是根據(jù)已有的數(shù)據(jù)計(jì)算出來(lái)的相關(guān)數(shù)值。有些（有的）、部分：限定范圍，指一部分，而非全部?？赡?、很可能：表示估計(jì)、推測(cè)。常常（經(jīng)常）：表示動(dòng)作行為的發(fā)生是非常頻繁的，強(qiáng)調(diào)了……。甚至：表程度，強(qiáng)調(diào)突出了……主要：是事物中最重要的。大約：表示大概、估計(jì)。之一：諸多中的一個(gè)，并非唯一。過(guò)度：超過(guò)適當(dāng)?shù)南薅?，在程度上加以限制?、利用文本說(shuō)明道理，解決生活中的實(shí)際問(wèn)