大家有沒(méi)有看過(guò)電視連續(xù)劇“西游記”呢?看過(guò)的同學(xué)有什么體會(huì)，簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)吧！

同學(xué)們說(shuō)得真不錯(cuò)，今天，我們學(xué)習(xí)的課文就與西游記有關(guān)。

我讀書我快樂(lè)《西游記》是我國(guó)“四大名著”之一，明代小說(shuō)家吳承恩著。《西游記》成書于16世紀(jì)明朝中葉，根據(jù)唐玄奘去天竺取經(jīng)這一真實(shí)的歷史事件改編，自問(wèn)世以來(lái)在中國(guó)及世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語(yǔ)言。在中國(guó)，乃至亞洲部分地區(qū)<<西游記>>家喻戶曉，其中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和<<大鬧天宮>>、<<三打白骨精>>、<<火焰山>>等故事尤其為人熟悉。你想體驗(yàn)閱讀這些故事的樂(lè)趣嗎？那就請(qǐng)你找一本<<西游記>>讀讀吧。

三打白骨精

吳承恩(1500-1582)，字汝忠，號(hào)射陽(yáng)山人，淮安府山陽(yáng)縣（今江蘇省淮安市楚州區(qū)）人。明代小說(shuō)家。

吳承恩簡(jiǎn)介《西游記》，明代小說(shuō)家吳承恩（字汝忠,號(hào)射陽(yáng)居士）著。《西游記》成書于16世紀(jì)明朝中葉，根據(jù)唐玄奘去天竺取經(jīng)這一真實(shí)的歷史事件，自問(wèn)世以來(lái)在中國(guó)及世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語(yǔ)言。在中國(guó)，乃至亞洲部分地區(qū)西游記家喻戶曉，其中孫悟空、唐僧、豬八戒、沙僧等人物和“大鬧天宮”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事尤其為人熟悉。幾百年以來(lái)，西游記被改編成了各種地方戲曲，及電影、電視劇、動(dòng)畫片、漫畫，版本繁多。它是中國(guó)“四大名著”之一。白骨精騙唐僧——一騙再騙《三打白骨精》選自我國(guó)古典小說(shuō)名著《西游記》，課文通過(guò)孫悟空三次怒打白骨精的故事，贊揚(yáng)了孫悟空?qǐng)?jiān)定不移、機(jī)智勇敢、善于識(shí)別敵人詭計(jì)的斗爭(zhēng)精神。課文簡(jiǎn)說(shuō)唐僧山勢(shì)險(xiǎn)峻峰巖重疊妖精造化不勝歡喜自言自語(yǔ)齋飯徑直推辭金箍棒癩蛤蟆當(dāng)頭一棒緊箍咒欺瞞三番兩次骷髏我會(huì)讀唐僧西天取經(jīng)途中路遇白骨精，孫悟空三次識(shí)破白骨精的詭計(jì)，打死白骨精的三個(gè)化身。贊揚(yáng)了孫悟空?qǐng)?jiān)定不移、機(jī)智勇敢、善于識(shí)別敵人詭計(jì)的斗爭(zhēng)精神。

請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，說(shuō)說(shuō)這篇課文的大概內(nèi)容是什么。同學(xué)們大聲朗讀課文，想想為了吃唐僧肉，白骨精變化了幾次？每次變成什么？選擇你最喜歡的自然段，讀一讀。

白骨精變化了三次，分別變成了村姑、老婦和白發(fā)老公公。三次遇到白骨精，孫悟空、唐僧和白骨精的表現(xiàn)各是怎樣的呢？請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)讀課文，畫出相關(guān)的句子，讀一讀。第一次遇見白骨精：白骨精：白骨精搖身變作美貌的村姑，拎了一罐齋飯，徑直走到唐僧面前，說(shuō)是特地來(lái)請(qǐng)他們用齋的。同學(xué)們選擇自己喜歡的人物，讀讀相關(guān)的句子。第一次遇見白骨精：孫悟空：

孫悟空睜開火眼金睛一看，認(rèn)出村姑是個(gè)妖精，舉起金箍棒當(dāng)頭就打。唐僧：唐僧責(zé)怪悟空無(wú)故傷人性命。第二次遇見白骨精：白骨精：山坡上閃出一個(gè)年滿八旬的老婦人，手柱著彎頭竹杖，一步一聲地哭著走來(lái)。

讀了這句話，你想說(shuō)些什么呢？

悟空見又是那妖精變的，也不說(shuō)話，當(dāng)頭就是一棒。第二次遇見白骨精：孫悟空：唐僧一見，驚得從馬上摔下來(lái)，坐在地上，不由分說(shuō)，一口氣念了二十遍緊箍咒。唐僧：請(qǐng)同學(xué)們自由讀第六段，畫出唐僧和孫悟空的對(duì)話，同桌練習(xí)朗讀。分角色朗讀第三次遇見白骨精：白骨精：白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來(lái)找他的妻子和女兒。白骨精為什么要這么做呢？說(shuō)說(shuō)你的觀點(diǎn)。第三次遇見白骨精：孫悟空：悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語(yǔ)，沒(méi)有立刻動(dòng)手，暗中叫來(lái)眾神，讓他們?cè)诎肟罩凶髯C。眾神在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。唐僧：第三次遇見白骨精：

唐僧又是如何做的呢？文中并沒(méi)有介紹，哪位同學(xué)知道呀，大膽地說(shuō)一說(shuō)自己的觀點(diǎn)吧！文中孫悟空打白骨精的三次寫法各不相同，這樣寫有什么好處?

充分揭露白骨精的詭計(jì)多端，表現(xiàn)孫悟空善于識(shí)破妖精的詭計(jì)、勇敢機(jī)智的斗爭(zhēng)精神，反映出唐僧人妖不分，善惡不辨的弱點(diǎn)，同時(shí)這樣寫避免了語(yǔ)句的重復(fù)，把故事推向高潮。

輕聲讀課文：1.填空。白骨精為了吃唐僧肉，先變成()，又變成()，最后變成()，都被孫悟空識(shí)破，孫悟空()次怒打白骨精。2.文中的主要人物孫悟空、唐僧、白骨精分別給你留下了怎樣的印象？

孫悟空?qǐng)?jiān)定不移

機(jī)智勇敢善于識(shí)別敵人詭計(jì)白骨精詭計(jì)多端

善于變化

殘害百姓

唐僧慈悲為本豬八戒沙僧

同學(xué)們四人小組相互復(fù)述“三打白骨精”的經(jīng)過(guò)。