大雁是秋寒南征，春暖北返的候鳥(niǎo)，據(jù)說(shuō)它還能傳遞書信，因此很容易牽動(dòng)人們的羈旅愁情、歲月之感。自古以來(lái)，詩(shī)人們睹雁傷情或托雁寄懷，留下了許多傷感的詠雁作品。而今天我們學(xué)習(xí)的《大雁歸來(lái)》卻是一篇洋溢著濃濃愛(ài)意的科學(xué)文藝散文，讓我們跟隨作者的腳步去感受一下吧！新課導(dǎo)入第14課大雁歸來(lái)R八年級(jí)下冊(cè)作者簡(jiǎn)介

利奧波德（1887-1948），美國(guó)生態(tài)學(xué)家、自然資源保護(hù)論者、現(xiàn)代環(huán)境學(xué)的奠基者。代表作有《沙鄉(xiāng)年鑒》。本文節(jié)選自《沙鄉(xiāng)年鑒》。霧靄（）緘默（）遷徙（）沼澤（）瞄準(zhǔn)（）狩獵（）滑翔（）香蒲（）凋零（）環(huán)頸雉（）沙錐鳥(niǎo)（）蹼鷸（）黑酈（）ǎizhǎomiáoshòujiānpúzhìzhuīpǔyùxiángdiāolí字詞注音xǐ詞語(yǔ)釋疑緘默：滑翔：凋零：目空一切：閉口不說(shuō)話。什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。（草木）凋謝零落。指物體不依靠動(dòng)力,只利用空氣的浮力和本身重力的相互作用在空中飄行。默讀課文，作者筆下的大雁有哪些特點(diǎn)？明確：①來(lái)的季節(jié)是三月春天；②飛行的路線是筆直的；③三月的大雁一觸到水就叫，就喧嚷；④十一月份的大雁一聲不吭；⑤愛(ài)尋食玉米粒；⑥常成六只或六的倍數(shù)列隊(duì)飛；⑦四月的夜間，大雁會(huì)一陣陣喧鬧。整體感知快速瀏覽課文，理清文章脈絡(luò)。一（1—4）大雁歸來(lái)的情景。二（5—12）大雁歸來(lái)的日常生活。三（13）贊美大雁的遷徙給人類帶來(lái)了生機(jī)和情趣。文本賞析作者用充滿詩(shī)意的筆調(diào)引領(lǐng)我們?nèi)A聽(tīng)，去感受。請(qǐng)同學(xué)們暢談交流，用下面的句式表達(dá)你對(duì)這篇美文的感受。

這篇課文美在

，如“

”的句子，寫出了

。（１）美在知識(shí)性。如“烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線”和“常成六只或六只的倍數(shù)列隊(duì)飛行”兩句寫出作者自己苦心孤詣的發(fā)現(xiàn)，為人們聞所未聞。（２）美在形象性。如“春燕歸來(lái)時(shí)的熱情低語(yǔ)……稀疏的談?wù)摗钡染洌嘤脭M人，使大雁的形象在作者筆下，躍然紙上，聲情并茂。另外，襯托手法的運(yùn)用也為文章增色不少，如主教雀、花鼠襯托大雁的堅(jiān)定不移，烏鴉襯托大雁飛行路線筆直。

（３）美在抒情性。如“一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天……春天就來(lái)到了”寫出大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來(lái)了春天的生機(jī)，春天的希望，春天的喜悅，在作者心目中，大雁像人類一樣具有靈性。

（４）美在細(xì)膩的觀察，生動(dòng)的描寫；美在材料的安排，詩(shī)意的表達(dá)等。

從

看，這是一篇

的文章。

從內(nèi)容上看，這是一篇介紹大雁生活習(xí)性等科學(xué)知識(shí)的文章；從構(gòu)思上看，這是一篇按時(shí)間順序展開(kāi)內(nèi)容、表達(dá)知識(shí)的文章；從寫法上看，這是一篇用文學(xué)筆調(diào)介紹科學(xué)知識(shí)，知識(shí)性、形象性和抒情性完美融合的文章；從表達(dá)方式看，這是一篇兼有散文和說(shuō)明文特點(diǎn)的文章。寫法賞析歸來(lái)鳴叫聯(lián)合遷徙大雁歸來(lái)報(bào)春的使者辯論、談?wù)摷瘯?huì)、發(fā)言信念詩(shī)意保護(hù)動(dòng)物珍愛(ài)自然（主旨）欣喜喜愛(ài)贊美欽佩結(jié)構(gòu)梳理征蓬出漢塞，歸雁入胡天。

——王維《使至塞上》長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓。

—李白《宣州謝眺樓餞別校書叔云》鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。

——王灣《次北固山下》塞下秋來(lái)風(fēng)景異，衡陽(yáng)雁去無(wú)留意。

——范仲淹《漁家傲》同學(xué)們，回顧我們學(xué)過(guò)的詩(shī)歌，想想有哪些是關(guān)于雁的詩(shī)句呢？拓展延伸《大雁歸來(lái)》為我們唱響了一曲田園牧歌，令人向往，發(fā)人深省。曾幾何時(shí)我們遠(yuǎn)離了自然，一切純樸本真的東西從我們的視野中悄然離去。感謝利奧波德對(duì)鳥(niǎo)兒的那一份詩(shī)人的情懷，他讓我們明白了：熱愛(ài)自然，是人類的共同情感；回歸自然，是人類的終極追求。課堂小結(jié)一、閱讀本文，參考下面的材料，說(shuō)說(shuō)作者對(duì)于大雁做了哪些描寫，作者在大雁身上找到了哪些“失去的東西”。作者描寫了南飛的大雁，描寫了冬季的大雁，描寫了大雁歸來(lái)的情景，描寫了春雁覓食過(guò)程中的鳴叫，描寫了孤雁，描寫了四月夜間大雁群居的鳴叫。作者在大雁身上找到了善良、友情、親情，找到了聯(lián)合的觀念，找到了大自然的詩(shī)意。二、仔細(xì)體會(huì)下面的句子，說(shuō)說(shuō)這些句子所表達(dá)的思想感情。

1.一只燕子的來(lái)臨說(shuō)明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時(shí)，春天就來(lái)到了。2.一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來(lái)，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。3.在這種每年一度的遷徙中，整個(gè)大陸所獲得的是從3月的天空灑下來(lái)的一首有益無(wú)損的帶著野性的詩(shī)歌。1．大雁是春天真正的使者，給人們帶來(lái)了春天的生機(jī)、希望和喜悅。2．歸來(lái)的大雁讓香蒲乃至萬(wàn)物擺脫了冬日的嚴(yán)寒，從此迎來(lái)春天，欣