第1章科學(xué)入門復(fù)習(xí)測(cè)量工具特殊測(cè)量測(cè)量方法

通過學(xué)習(xí)，我們可以用哪些測(cè)量工具來測(cè)量這杯水的哪些量？思考怎樣測(cè)量這杯水的深度？主單位？長度的測(cè)量練習(xí)完成下列單位換算1m=()dm=()cm=()mm=()nm;200000cm=()m;0.005km=()dm;32mm=()cm;1000000mm=()km;刻度尺使用規(guī)則使用前1.觀察零刻度線的位置觀察是否磨損

2.觀察量程

3.觀察最小刻度值

使用時(shí)1.放準(zhǔn)確:零刻度線對(duì)準(zhǔn)被測(cè)物一端,刻度線緊靠被測(cè)物.2.看準(zhǔn)確:讀數(shù)時(shí)視線垂直于所讀刻度.3.讀準(zhǔn)確:應(yīng)當(dāng)估讀到最小刻度值的下一位.4.寫準(zhǔn)確:測(cè)量結(jié)果由數(shù)字和單位組成

2.95厘米木塊的長度為

測(cè)量值=準(zhǔn)確值+估計(jì)值準(zhǔn)確值1、如果所用的刻度尺受熱膨脹了，則最后的測(cè)量值將

（偏大、偏小、不變）2、你能說出其他的測(cè)量方法嗎?偏小特殊測(cè)量1.特殊方法:1.累積法：2.化曲為直法：3.配合法：

例題:某同學(xué)要用刻度尺測(cè)量一張報(bào)紙的厚度,他先測(cè)120頁報(bào)紙總厚度,記錄數(shù)據(jù)為0.012米,每張報(bào)紙的厚度為

毫米.0.21、填寫單位：一元硬幣的厚度約為2

，日光燈管的長度約為1.2

，一支新鉛筆的長度約18

，一個(gè)中學(xué)生身高約158

。2、完成下列單位換算：(1）1微米＝

米1納米＝

米(2）57厘米＝

米=

分米=

毫米長度測(cè)量練習(xí)量筒的正確使用：測(cè)量前：放在水平桌面上量程、最小刻度2.讀數(shù)時(shí)：視線要與凹形面的中央最低處保持水平

體積的測(cè)量量筒中液體體積的讀法1020304050平視俯視仰視偏大偏小

正確用量筒測(cè)液體體積時(shí),若是凹形液面,讀數(shù)時(shí)視線要與

.如圖量筒內(nèi)小石塊的體積是

______。如果某同學(xué)第二次仰視讀數(shù),則量筒內(nèi)水的實(shí)際體積將

（偏大、偏小、不變）凹形液面最低處相平3cm3偏大讀數(shù)練習(xí)102030102030讀數(shù)練習(xí)水的溫度：

溫度的測(cè)量

溫度計(jì)的工作原理：

工作原理：根據(jù)

__________的性質(zhì)。液體熱脹冷縮一、使用前，必須觀察溫度計(jì)的量程、分度值。二、放：手要握住溫度計(jì)的上端，使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸，玻璃泡不能碰到容器底或壁。三、讀：待溫度計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)玻璃泡要繼續(xù)留在被測(cè)液體中。四、記：結(jié)果有數(shù)據(jù)和單位組成。溫度計(jì)的使用討論：甲同學(xué)感冒發(fā)燒，體溫為38.50C,測(cè)量后體溫計(jì)不作任何處理,又給乙同學(xué)測(cè)量,測(cè)得體溫也為38.50C,已知這天氣溫:250C。問：操作中有哪些錯(cuò)誤？乙同學(xué)的體溫有幾種可能?1、沒有消毒2、乙同學(xué)測(cè)量錯(cuò)誤，體溫計(jì)測(cè)量完后再次測(cè)量時(shí)，應(yīng)用力甩幾下。1、體溫計(jì)2、特點(diǎn)⑴測(cè)溫范圍小35℃～42℃⑵精確度高每小格為0.1℃⑶使用前應(yīng)握緊體溫計(jì)玻管段用力下甩正確答案:37.6℃正確答案:38.7℃正確答案:39.3℃體溫計(jì)的使用冰水混合物的溫度為

，沸水的溫度為

，正常人體的溫度為

。甲讀作

；寫作

；

乙讀作

；寫作

。零下8攝氏度－8℃12攝氏度12℃鞏固練習(xí)：1、下列測(cè)量工具中沒有“0”刻度的是（）A、天平B、量筒C、卷尺D、酒精溫度計(jì)B2、下面物體的長度接近4厘米的是（）A、科學(xué)課本長度B、乒乓球直徑C、鋼筆的長度D、茶杯的高度BC3．科學(xué)探究的基本過程是①合作與交流②制訂計(jì)劃③建立猜測(cè)和假設(shè)④提出問題⑤檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)⑥獲取事實(shí)與證據(jù)。正確排列順序是…（）A①②③④⑤⑥B④⑥⑤③②①C④③②⑥⑤①D③④⑥①②⑤4、一天，小輝不小心著涼發(fā)燒了，小林拿著體溫計(jì)去給小輝測(cè)體溫，體溫計(jì)上次測(cè)了是38.5℃后沒有甩過,而這一次,小林用酒精棉球一擦沒甩也就給小輝測(cè)了,結(jié)果測(cè)得小輝的體溫為38.5℃.問小輝的體溫是38.5℃嗎?小林的方法有錯(cuò)嗎?如果有錯(cuò),錯(cuò)在哪里?假如甩了后再測(cè)示數(shù)如下,則小輝的體溫為________37.6℃例題精析1、一支溫度計(jì)的刻度均勻但不準(zhǔn)確，將它放在冰水混合物中，示數(shù)為5oC，放在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中，示數(shù)為95oC，放在教室里的示數(shù)為23oC，那么教室里實(shí)際溫度約是多少？2、用塑料卷尺測(cè)量長度時(shí)。如果用力拉尺進(jìn)行測(cè)量，那么由此引起測(cè)量結(jié)果是（）A、偏小B、不變C、偏大D、無法確定20攝氏度A3、小林要對(duì)金屬的體積進(jìn)行測(cè)量，金屬是一個(gè)長方體，小林可以用什么工具來測(cè)這塊金屬的體積呢？（1）、假如他采用刻度尺來測(cè)量這塊金屬的體積，那么下面四種方法中，哪種是正確的？（）C（2）、小林的刻度尺找不到了，小輝把自己的借給了他，但是由于某種原因把刻度尺放在了冰箱里，小明取來測(cè)量，最后的測(cè)量值將_______(偏大,偏小,不變)偏大

若銅塊的形狀不規(guī)則，小林該如何測(cè)銅的體積呢？將這杯水密封起來，放到冰箱里冷凍，變成冰質(zhì)量將——（變大、變小、不變）不變質(zhì)量的測(cè)量1：稱量前，指針偏左，怎么辦？2：稱量時(shí)，指針偏左，怎么辦？

3：天平用久了，砝碼磨損，稱量偏大

還是偏?。?00g4：物左砝右的錯(cuò)誤:55克砝碼,1.2克游碼,真實(shí)值是多少?

50g5g盤中砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值,就等于被測(cè)物體的質(zhì)量．5.用托盤天平稱水的質(zhì)量：將空燒杯放在天平左盤，天平平衡后，右盤砝碼及游碼在標(biāo)尺的位置如圖（1）所示。杯中裝水后，平衡后，右盤砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖（2）所示。根據(jù)圖填出下表。燒杯質(zhì)量（克）燒杯和水的總質(zhì)量（克）水的質(zhì)量（克）

28.661.432.86.用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，砝碼已受潮生銹，用這樣的砝碼測(cè)得物體的質(zhì)量與真實(shí)值比較將-------------（）A、偏大B、偏小C、相等D、無法確定B7.某同學(xué)使用天平稱量前，調(diào)節(jié)托盤天平橫梁平衡時(shí)，出現(xiàn)右圖所示情況，他應(yīng)