


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第二章第一節(jié)第2課時(shí)一、選擇題1.(2023·徐州高一檢測(cè))下列分散系中,能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)81744217)(D)A.硫酸銅溶液 B.硫酸溶液C.氯化鐵溶液 D.氫氧化鋁膠體2.(2023·南京高一檢測(cè))下列有關(guān)敘述正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)81744218)(C)A.電泳現(xiàn)象可證明膠體帶電荷B.膠體是一種純凈物C.膠體屬于介穩(wěn)體系D.將飽和氯化鐵溶液滴入氫氧化鈉溶液中制備氫氧化鐵膠體3.下列說法正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)81744219)(A)A.可用丁達(dá)爾效應(yīng)區(qū)分溶液與膠體B.生石灰與水混合的過程只發(fā)生物理變化C.O3是由3個(gè)氧原子構(gòu)成的化合物D.CuSO4·5H2O是一種混合物4.下列說法正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)81744220)(C)A.不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)的分散系有氯化鈉溶液、水等B.將1L2mol·L-1的FeCl3溶液制成膠體后,其中含有氫氧化鐵膠體粒子數(shù)為2NA(NAC.用微波手術(shù)刀進(jìn)行外科手術(shù),可使開刀處的血液迅速凝固而減少失血D.電泳現(xiàn)象說明膠體帶電解析:NaCl溶液和水都不能發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng),但水不是分散系,A錯(cuò);B項(xiàng)中Fe(OH)3膠粒是許多“分子”的集合體,膠體粒子的數(shù)目遠(yuǎn)小于2NA,B錯(cuò);微波使血液局部受熱聚沉,C正確;電泳現(xiàn)象只能說明分散質(zhì)粒子帶電,但膠體不帶電,D錯(cuò)。5.(2023·襄陽高一檢測(cè))化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)。下列敘述正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)81744221)(B)A.六水氯化鈣屬于混合物B.葡萄糖注射液不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)C.食鹽水屬于濁液D.氯化銨不屬于鹽類解析:六水氯化鈣是純凈物,A錯(cuò)誤;葡萄糖注射液分散質(zhì)顆粒小于1nm,形成的是溶液,不是膠體,因此不能產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng),B正確;食鹽水屬于溶液,C錯(cuò)誤;氯化銨屬于鹽類,D錯(cuò)誤。6.(2023·棗莊高一檢測(cè))下列關(guān)于膠體的說法中,正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)81744222)(D)A.溶液因不帶電而穩(wěn)定,膠體因帶電而不穩(wěn)定B.用濾紙不能分離膠體和懸濁液C.膠體中分散質(zhì)粒子的直徑小于1nmD.向豆?jié){中加入硫酸鈣可以使蛋白質(zhì)聚沉,制作豆腐解析:A.溶液因不帶電而穩(wěn)定,膠體本身不帶電,膠粒帶電,膠體是介穩(wěn)體系,錯(cuò)誤;B.用濾紙能分離膠體和懸濁液,膠體可以透過濾紙而濁液不可以,錯(cuò)誤;C.膠體中分散質(zhì)粒子的直徑在1~100nm,錯(cuò)誤;D.向豆?jié){中加入硫酸鈣可以使蛋白質(zhì)聚沉,制作豆腐,是膠體的聚沉性質(zhì),正確。7.對(duì)膠體的下列敘述錯(cuò)誤的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)81744223)(D)A.加電解質(zhì)可使某種膠體聚沉,這是中和膠體粒子所帶電荷的緣故B.膠體粒子在直流電場(chǎng)中作定向移動(dòng),這是膠體粒子選擇性吸附離子而帶電荷的緣故C.一束光線通過膠體時(shí)有丁達(dá)爾效應(yīng),這是膠體粒子對(duì)光散射的緣故D.由于膠體粒子帶電荷,所以膠體這種分散系不是電中性的解析:盡管膠體粒子帶電荷,但是膠體分散系仍呈電中性,D描述不正確。8.下列關(guān)于膠體的敘述不正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)81744224)(C)A.膠體區(qū)別于其他分散系的本質(zhì)特征是分散質(zhì)的微粒直徑在10-9~10-7mB.光線透過膠體時(shí),膠體中可發(fā)生丁達(dá)爾效應(yīng)C.用平行光照射NaCl溶液和Fe(OH)3膠體時(shí),產(chǎn)生的現(xiàn)象相同D.Fe(OH)3膠體能夠使水中懸浮的固體顆粒沉降,達(dá)到凈水目的解析:A項(xiàng)正確,分散系間的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)微粒直徑的大??;B項(xiàng)正確,這是光的散射現(xiàn)象;C項(xiàng)錯(cuò)誤,氯化鈉溶液無丁達(dá)爾現(xiàn)象;D項(xiàng)正確,膠體的表面積比較大,可吸附水中懸浮顆粒,達(dá)到凈水目的(其實(shí)是土壤膠體與氫氧化鐵膠體的相互聚沉)。9.對(duì)于數(shù)以千萬計(jì)的化學(xué)物質(zhì)和為數(shù)更多的化學(xué)反應(yīng),分類的作用幾乎是無可替代的。下列物質(zhì)分類的正確組合是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)81744225)(B)混合物化合物單質(zhì)鹽A鹽酸NaOH溶液石墨食鹽B生理鹽水KNO3晶體O3純堿C氫氧化鐵膠體澄清石灰水鐵石灰石DCuSO4·5H2OCaCl2水銀CaO解析:A項(xiàng)中NaOH溶液是混合物;C項(xiàng)中澄清石灰水是混合物;D項(xiàng)中硫酸銅晶體是純凈物,生石灰是氧化物。10.分別將6滴飽和FeCl3溶液滴加到下列試劑:①5mL20蒸餾水中②5mL沸水中并加熱至紅褐色③5mL20℃蒸餾水中,然后再加入適量mol·L-1的NaOH溶液。下列有關(guān)相應(yīng)分散系的說法中不正確的是eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)81744226)(D)A.分散質(zhì)粒子直徑:①<②<③B.分散系穩(wěn)定性:①>②>③C.僅憑觀察法就可將①②③三種分散系區(qū)別開D.向三種分散系中加入酸性AgNO3溶液后,只有①中會(huì)產(chǎn)生白色沉淀解析:①得到FeCl3溶液,呈棕黃色;②得到Fe(OH)3膠體,呈紅褐色;③得到Fe(OH)3沉淀。三種分散系中均有Cl-,遇Ag+均可形成AgCl沉淀,D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題11.如圖為“鐵鏈”圖案,小明在圖案上分別寫了H2、CO2、Na2O、NaCl、FeCl3五種物質(zhì),圖中相連的兩種物質(zhì)均可歸屬為一類,相交部分A、B、C、D為其相應(yīng)的分類依據(jù)代號(hào)。請(qǐng)回答下列問題:eq\x(導(dǎo)學(xué)號(hào)81744227)(1)請(qǐng)將分類依據(jù)代號(hào)填入相應(yīng)的括號(hào)內(nèi):(A)兩種物質(zhì)在常溫下都是氣態(tài)(C)兩種物質(zhì)都是鈉的化合物(B)兩種物質(zhì)都是氧化物(D)兩種物質(zhì)都是鹽(2)用潔凈的燒杯取少量蒸餾水,用酒精燈
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電子廢棄物處理工崗前工藝控制考核試卷含答案
- Unit2第2課時(shí) Understanding ideas (Grammar5-8) 說課稿-2023-2024學(xué)年外研版英語七年級(jí)上冊(cè)
- 5月亮 教學(xué)設(shè)計(jì)+教學(xué)設(shè)計(jì)-科學(xué)二年級(jí)下冊(cè)人教鄂教版
- 基于EVA-BSC模型蒙牛并購(gòu)績(jī)效評(píng)價(jià)研究
- 初中生父母依戀對(duì)孤獨(dú)感的影響-情緒調(diào)節(jié)自我效能感的中介作用和干預(yù)研究
- 2025年燈具配附件:觸點(diǎn)項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 《長(zhǎng)方形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)-三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版
- 2025年特種設(shè)備安全操作員考試維護(hù)與管理技能提升試卷附答案
- 2025年青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試?yán)碚摼C合試卷及答案一級(jí)
- 消防安全教育培訓(xùn)試題及答案2024
- 2025年共青團(tuán)員必背的100個(gè)重點(diǎn)知識(shí)匯編
- 【《離心泵葉輪的水力設(shè)計(jì)過程案例綜述》2200字】
- 胃手術(shù)并發(fā)癥及處理
- 2025年新聞宣傳、新聞采編專業(yè)及理論知識(shí)考試題(附含答案)
- 2025至2030 中國(guó)熱成型鋼(PHS)行業(yè)現(xiàn)狀調(diào)查與前景策略研究報(bào)告
- 執(zhí)法監(jiān)督培訓(xùn)課件
- 股權(quán)投資基金培訓(xùn)課件
- 千川投手培訓(xùn)課件
- 2025年中國(guó)注塑機(jī)熔膠筒螺桿市場(chǎng)調(diào)查研究報(bào)告
- 皮膚科入科培訓(xùn)
- 職業(yè)培訓(xùn)班級(jí)管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論