第3頁共3頁2023年?七年級上學?期班主任工?作總結(jié)伴?隨著紛飛的?大雪、呼嘯?的寒風，伴?隨著舊的一?年的過去，?新的一年的?到來，__?_飛揚的七?年級上學期?就這樣匆匆?的結(jié)束了，?七年級上學?期班主任工?作總結(jié)。回?首本學期的?工作，苦樂?參半，有喜?有憂。本學?期本人擔任?七年級班的?班主任工作?，在這個學?期我主要做?了如下的工?作。首先?，充分了解?學生，只有?充分了解學?生才能有針?對性的教育?學生，因材?施教，因勢?利導(dǎo)，教育?的效果才會?明顯。經(jīng)過?一個學期的?班主任工作?，我發(fā)現(xiàn)本?班學生從性?格上可以分?為如下幾類?；充滿活?力型，這類?學生比較外?向，容易接?受新鮮事物?，但也容易?沖動，有些?任性，經(jīng)受?不住挫折，?自我控制能?力差，膽?小內(nèi)向型，?這類學生性?格內(nèi)向，對?新鮮事物的?接受和敏感?相對較差，?他們不喜歡?和老師交流?，遇事望后?躲，不愛顯?示自己的能?力。積極?上進型，這?類學生是非?分明，積極?進取，有很?強的上進心?。第一類?學生喜歡自?由自在，無?拘無束地學?習和娛樂，?容易受到不?良環(huán)境的影?響，一旦把?握不住就會?做一些違反?班規(guī)校規(guī)的?事。第二類?學生雖然相?對較穩(wěn)重，?但容易失去?各種機會。?第三類學生?只要適當引?導(dǎo)，加強培?養(yǎng)，就是非?常出類拔萃?的。同時，?隨著我們學?校劃歸地方?的實施，生?源狀況發(fā)生?了很大的變?化。有很大?一部分家長?是進城務(wù)工?人員，或者?為單親，這?使學生的教?育在很大程?度上成了學?校單方面的?事。在這種?情況下，作?為班主任，?如果還堅持?以前的那種?做法顯然是?行不通的，?因此，在新?的學期我進?行了如下幾?方面的嘗試?，特記錄下?來，為下一?個學期的工?作起一點引?導(dǎo)作用。?一、明確班?紀、班規(guī)，?規(guī)范學生的?行為。學?生從小學進?入初中，站?在一個新的?起點上，行?為規(guī)范應(yīng)該?有新的要求?，應(yīng)該明確?。因此一開?學我就__?_學生學習?《中學生守?則》和《小?寺溝中學學?生一日行為?規(guī)范》，并?結(jié)合我們學?校新時期的?發(fā)展特點，?注入新的方?法和活力，?聯(lián)系實際，?舉例逐條剖?析，講清其?現(xiàn)象、原因?和危害，將?它們作為行?動的綱領(lǐng)，?出現(xiàn)問題及?時對照守則?處理，找出?改進的措施?。在次基礎(chǔ)?上和學生一?起制度了適?合本班的班?級規(guī)章制度?二、精心?挑選培養(yǎng)班?干部，培養(yǎng)?"領(lǐng)路人"?。一群好?的班干部，?可以以身示?范，帶動和?感召全班學?生，使班風?純正，帶領(lǐng)?全班同學走?共同進步的?道路。因此?，在班干部?的選拔和培?養(yǎng)上我絲毫?不敢松懈。?鑒于七年級?學生的特殊?情況，班干?部基本由學?生推選和我?的指定相結(jié)?合的方法來?決定，管理?下來，效果?良好，每個?人都能自覺?維護班__?_利益，增?加責任感和?榮譽感。同?時，我也注?意培養(yǎng)的重?要性，為了?樹立他們的?在同學中的?威信，對于?班干部我和?我們的科任?老師給予學?習上的特別?輔導(dǎo)，同時?進行班干部?管理方法的?培訓(xùn)。使同?學們都愿意?當班干部，?樂于當班干?部。班風一?直良好。?三、采取方?法，積極促?進與家長的?聯(lián)系和溝通?。孩子的?教育離不開?老師和家長?的共同協(xié)作?，孩子在家?中的表現(xiàn)只?能通過家長?來獲悉，同?樣學生在學?校的表現(xiàn)也?應(yīng)及時反饋?給家長，只?有雙管齊下?，才能收到?教育的效果?。但是由于?大部分家長?都在外打工?，所以我和?他們只能靠?___。?四、給學生?提供展示能?力的舞臺，?培養(yǎng)學生的?自信心。?在充分了解?每個學生的?特點和個性?及特長之后?，我在班上?實行了值日?班長制度，?根據(jù)每位學?生的特點讓?其負責不同?的方面。由?于是他們擅?長的，因此?每個人都負?責的很好，?尤其是黑板?報期期都辦?的極其漂亮?，主題突出?，得到老師?和同學的好?評。同時，?我利用班會?時間舉行"?亮我風采"?為題的主題?班會讓學生?有時間和空?間充分展示?其才華，學?生們都重新?認識了自己?，自信心大?增。作為?班主任管理?好學生是遠?遠不夠的。?還必須平衡?好各學科，?與課任老師?溝通，以謀?求各學科平?衡共同發(fā)展?。本學期我?除了協(xié)調(diào)各?學科外，還?主要對數(shù)學?方面的問題?進行了處理?，期中考試?之后，本班?學生對英語?非常松懈，?拖欠作業(yè)的?現(xiàn)象也出現(xiàn)?了。成績直?線下降。課?堂紀律也出?現(xiàn)滑坡。英?語老師非常?不滿。在這?種情況下，?我在班上召?開了以"七?最八舌話英?語"為題的?主題班會。?讓學生暢所?欲言來討論?英語的問題?，同時分析?形勢，解答?他們的困惑?，提出希望?，頒布獎勵?政策。通過?這一系列的?活動，學生?在英語方面?的精神狀態(tài)?大為改觀。?課堂恢復(fù)到?正常狀態(tài)。?期末考試成?績有較大進?步。當然?，在管理好?班級的同時?，我也積極?配合學校的?步伐，進行?了各種活動?：常規(guī)管理?，