2021冬至節(jié)節(jié)日主題班會(huì)教案優(yōu)秀范文02021冬至節(jié)節(jié)日主題班會(huì)教案優(yōu)秀范例冬至是我國(guó)重要的傳統(tǒng)佳節(jié)而在冬至?xí)r南方一般都會(huì)吃湯圓北方吃餃子那么要怎樣設(shè)計(jì)一份有關(guān)冬至節(jié)主題班會(huì)教案呢？以此特此整理冬至節(jié)節(jié)日主題班會(huì)教案僅供參考！冬至節(jié)節(jié)日主題班會(huì)教案第一篇活動(dòng)名稱(chēng)：香香的餃子學(xué)生情況：本班共8學(xué)生實(shí)際年齡在3-4歲之間其中2學(xué)生佩戴人工耳蝸學(xué)生雙耳配戴助聽(tīng)器。通過(guò)聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言能力評(píng)估本班孩子聽(tīng)覺(jué)能力為一級(jí)聽(tīng)覺(jué)補(bǔ)償效果基本達(dá)到最適;言年齡平均為3歲?；顒?dòng)目標(biāo)：1能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話(huà)交流學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給”并能進(jìn)行句型仿編：我把------吃。2通過(guò)活動(dòng)讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)家人的感情?；顒?dòng)重點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話(huà)交流學(xué)習(xí)掌握句型”;我把餃子給”。第1頁(yè)共11頁(yè)

活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給-”并能進(jìn)行句型仿編：我把。活動(dòng)準(zhǔn)備：1知識(shí)：幼兒在生活中吃過(guò)餃子已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)2物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶活動(dòng)過(guò)程：一、點(diǎn)名法檢查助聽(tīng)器的工作狀態(tài)。聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好。二、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》然后做手指操直接引出主題。羊媽媽雙手比自己一蹲一站)包餃子一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來(lái)回扳)中間突起雙手握拳)兩邊翹大拇指、小指升起作”六”的手勢(shì)有的像小船有的像元寶兩只手半舉并左右搖動(dòng))師：兒歌里羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。三、出示實(shí)物餃子進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對(duì)話(huà)交流。請(qǐng)幼兒觀(guān)察、講述餃子的外形特征并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。第2頁(yè)共11頁(yè)

師：小朋友們看一看餃子長(zhǎng)什么樣子幼：餃子像小船像元寶還像橘子瓣兒.....師：你們吃過(guò)餃子嗎什么時(shí)候吃的.?師：冬至的時(shí)候我們一定要吃餃子要不然耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋有韭菜有肉肉.....：你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子四、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子練習(xí)句型：我把餃子給-。師：”;喵喵喵”小貓來(lái)了它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香它也想吃餃子誰(shuí)想讓小貓吃餃子?師：小貓說(shuō)：謝謝你你的餃子真好吃。小狗小狗你怎么了你也想吃餃子嗎那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子?(導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給-吃。)五：學(xué)習(xí)仿編：“我把--”的句式。通過(guò)”;我愛(ài)我家”游戲?qū)W習(xí)仿編句式。幼兒通過(guò)教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧?：我把蘋(píng)果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃......六、老師總結(jié)活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)延伸：在家中和家人一起包餃子體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè)?；顒?dòng)反思：第3頁(yè)共11頁(yè)

語(yǔ)言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng)設(shè)豐富的情景讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺(jué)練習(xí)句型大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活對(duì)于他們并不陌生更容易發(fā)展他們的語(yǔ)言表達(dá)能力。冬至節(jié)節(jié)日主題班會(huì)教案第二篇一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日-冬至的由來(lái)2.通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化。三、教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)略祖國(guó)的傳統(tǒng)文化-冬至的的無(wú)窮魅力意識(shí)到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。四、活動(dòng)形式：朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等五、活動(dòng)過(guò)程：1宣布主題：主持人宣布”;情暖冬至洋溢青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！2節(jié)日冬至的由來(lái)和傳說(shuō)：）請(qǐng)聽(tīng)朗誦詩(shī)詞《小至》和優(yōu)美詩(shī)句第4頁(yè)共11頁(yè)

）講述冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗：如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。3冬至是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日接下來(lái)一起來(lái)玩游戲“模仿秀”4在冬至這天家人都會(huì)團(tuán)聚一起吃湯圓接下來(lái)請(qǐng)傾聽(tīng)吉他《賣(mài)湯圓》5下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣(mài)湯圓》6冬至是家人團(tuán)聚的日子在這一天我們要做一些力所能及的事減輕父母的負(fù)擔(dān)。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)朗誦《歌頌?zāi)赣H》7在這歡樂(lè)的節(jié)日當(dāng)中每個(gè)人心中都有愿望下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《許一個(gè)愿望》8伴隨著歌聲學(xué)生暢談自己的愿望。9班主任總結(jié)。冬至節(jié)節(jié)日主題班會(huì)教案第三篇冬至將近為了加強(qiáng)城市霧霾治理樹(shù)立文明祭掃新風(fēng)倡導(dǎo)生態(tài)文明助推平安和諧南昌建設(shè)我們班舉行了“小手牽大手共創(chuàng)文明冬至”主題班會(huì)。往年的冬至祭掃活動(dòng)中燃放鞭炮、焚燒祭品等祭祀陋習(xí)破壞了冬至的寧?kù)o和莊嚴(yán)更造成了火災(zāi)隱患、鋪張浪費(fèi)和嚴(yán)重的環(huán)境污染。為確保祭掃活動(dòng)的安全、文明、和諧、有序我們發(fā)出如下倡議：小手牽大手以孩子的影響力來(lái)帶動(dòng)家長(zhǎng)做一個(gè)文明祭掃的文明人。第5頁(yè)共11頁(yè)

移風(fēng)易俗、文明祭祀是文明發(fā)展的標(biāo)志之一也是促進(jìn)精神文明和生態(tài)文明建設(shè)、創(chuàng)建全國(guó)文明城市、構(gòu)建和諧南昌的重要內(nèi)容。文明祭掃貴在心意平安冬至從我做起。我們倡議廣大市民朋友讓我們共同攜起手來(lái)用實(shí)際行動(dòng)營(yíng)造一個(gè)安全、文明、和諧、有序的冬至教學(xué)目標(biāo)1.收集有關(guān)冬至的傳說(shuō)、民俗通過(guò)收集材料真正理解”;冬至大如年”的含義。2.感受冬至節(jié)的喜慶增強(qiáng)學(xué)生互助合作的能力感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊(yùn)。3.讓學(xué)生了解并認(rèn)同冬至節(jié)喜愛(ài)傳統(tǒng)節(jié)日賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時(shí)代內(nèi)涵使民族文化薪火相傳。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)收集冬至的材料傳承節(jié)日文化建立起對(duì)家鄉(xiāng)濃厚的感情。教學(xué)準(zhǔn)備1.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等途徑收集與冬至有關(guān)的資料。2.向老人詢(xún)問(wèn)民間流傳的與冬至有關(guān)的習(xí)俗。教學(xué)過(guò)程一、交流信息自然引入。1背誦《節(jié)氣歌》同學(xué)們你們能背一背《二十四節(jié)氣歌》嗎?第6頁(yè)共11頁(yè)

春雨驚春清谷天夏滿(mǎn)芒夏暑相連秋處露秋寒霜降冬雪雪冬小大寒。這瑯瑯上口的節(jié)氣歌不僅韻律優(yōu)美而且包含了勞動(dòng)人民的智慧。你知道它的含義嗎?2學(xué)生交流關(guān)于節(jié)氣的信息。預(yù)設(shè)：冬至是二十四節(jié)氣之一并且是很重要的一個(gè)節(jié)氣。冬至這天白晝最短黑夜最長(zhǎng)。冬至是冬天最冷的時(shí)候過(guò)了冬至開(kāi)始“數(shù)九”九九八十一天后就真正感受到了春天。(樣將課前準(zhǔn)備的信息進(jìn)行交流為理解課文奠定基礎(chǔ)同時(shí)也培養(yǎng)了學(xué)生分析信息運(yùn)用信息的能力。3這節(jié)課我們一起來(lái)說(shuō)說(shuō)冬至。板書(shū)：冬至。二、說(shuō)冬至由來(lái)簡(jiǎn)介冬至的由來(lái)、俗稱(chēng)冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長(zhǎng)的一天過(guò)了冬至白天就會(huì)一天天變長(zhǎng),夜會(huì)慢慢變短。冬至過(guò)后各地氣候都進(jìn)入一個(gè)最寒冷的階段也就是人們常說(shuō)的”;進(jìn)九”中國(guó)民間有“冷在三九熱在三伏”的說(shuō)法。在我國(guó)古代對(duì)冬至很重視早在二千五百多年前的春秋時(shí)代我國(guó)已經(jīng)用土圭觀(guān)測(cè)太陽(yáng)測(cè)定出冬至來(lái)了;是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個(gè)時(shí)間在每年的陽(yáng)歷1222日或者23之間冬至前是大雪冬至后是小寒因?yàn)槎敛](méi)有固定于特定一日所被稱(chēng)為”;活節(jié)”;冬至過(guò)節(jié)源于漢代盛于唐宋相沿至今;至十天陽(yáng)歷第7頁(yè)共11頁(yè)

年元旦。冬至被當(dāng)作一個(gè)較大節(jié)日曾有“冬至大如年”的說(shuō)法而且有慶賀冬至的習(xí)俗?！?冬至”又稱(chēng)為“冬節(jié)”。(學(xué)形式：學(xué)生介紹教師用課件的形式同步呈現(xiàn)相關(guān)信息。)三、說(shuō)冬至傳說(shuō)、習(xí)俗過(guò)渡：為什么古代的節(jié)日還能保留至今讓我們一起用傳說(shuō)和習(xí)俗來(lái)”;說(shuō)冬至”吧!1用傳說(shuō)說(shuō)冬至。主要有：傳說(shuō)一：冬至餛飩夏至面。見(jiàn)補(bǔ)充材料)傳說(shuō)二：冬至吃狗肉。(補(bǔ)充材料)傳說(shuō)三：全家共吃赤豆糯米飯。見(jiàn)補(bǔ)充材料傳說(shuō)四：冬至吃餃子見(jiàn)補(bǔ)充材料)2用習(xí)俗說(shuō)冬至。主要有：(1)俗一：祭天迎日、緬懷祖德-冬至之祭(補(bǔ)充材料)(2)俗二：新裝雍容、衣飾應(yīng)景-冬至之農(nóng)(補(bǔ)充材料)(3)俗三：葭灰土炭、圖歌消寒-冬至之娛(補(bǔ)充材料)(4)俗四：盛情敬師、贈(zèng)襪履長(zhǎng)-冬至之禮(補(bǔ)充材料)(5)俗五：精心寧神、食療養(yǎng)生-冬至之養(yǎng)(補(bǔ)充材料)3各地冬至習(xí)俗有不同(1)國(guó)幅員遼闊地理環(huán)境各異人們的生活方式不同各地在冬至?xí)r有不同的風(fēng)俗北方地區(qū)有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的習(xí)俗第8頁(yè)共11頁(yè)

南方地區(qū)在這一天則有吃冬至米團(tuán)、冬至長(zhǎng)線(xiàn)面的習(xí)慣而蘇南人在冬至?xí)r吃大蔥炒豆腐。(2)州人過(guò)冬至節(jié)所吃的湯圓又稱(chēng)“冬至團(tuán)”。亦稱(chēng)”;冬至丸”。流行于南方地區(qū)。每年冬至日(歷12月2前后)糯米粉用糖、肉、菜、果、豇豆、蘿卜絲等作餡包成團(tuán)稱(chēng)作“冬至團(tuán)”并饋贈(zèng)親友。也有在早餐全家聚食的取團(tuán)圓的意思。蘇州人過(guò)冬至-吃餛飩憶西施(3)夏：冬至吃”;頭腦”銀川有個(gè)習(xí)俗冬至這一天喝粉湯、吃羊肉粉湯餃子。銀川老百姓冬至這一天給羊肉粉湯叫了個(gè)古怪的名字“頭腦”。四、慶冬至1交流：引領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)冬至節(jié)齊過(guò)冬至節(jié)交流自己的父輩和祖父輩是怎樣過(guò)冬至的。2回憶：自己家里是怎樣過(guò)冬至的。要求學(xué)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際偕同家長(zhǎng)齊過(guò)冬至節(jié)讓學(xué)生在當(dāng)天撰寫(xiě)日記、作文等將擇優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)。五、暢冬至1想：下一個(gè)冬至你打算怎么過(guò)2合時(shí)令要求學(xué)生在冬至節(jié)節(jié)慶之際偕同家長(zhǎng)齊過(guò)冬至節(jié)讓學(xué)生在當(dāng)天撰寫(xiě)日記、作文或描繪出你最向往過(guò)的冬至的情景。第9頁(yè)共11頁(yè)

六、作業(yè)1驗(yàn)：跟家長(zhǎng)學(xué)會(huì)做餛飩或水餃感受冬至節(jié)的喜慶增強(qiáng)學(xué)生動(dòng)手的能力。2講述：給弟弟妹妹講述有關(guān)冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗。冬至節(jié)節(jié)日主題班會(huì)教案第四篇一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日-冬至的由來(lái)2.通過(guò)這次活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力3.讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。二、教學(xué)重點(diǎn)：了解冬至這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的文化。三、教學(xué)難點(diǎn)：領(lǐng)略祖國(guó)的傳統(tǒng)文化-冬至的的無(wú)窮魅力意識(shí)到在生活中能夠懂得珍惜與家人團(tuán)聚的時(shí)間并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負(fù)擔(dān)。四、活動(dòng)形式：朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等五、活動(dòng)過(guò)程：1宣布主題：主持人宣布”;情暖冬至洋溢青春”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始2節(jié)日冬至的由來(lái)和傳說(shuō)：第10頁(yè)共11頁(yè)

(1)聽(tīng)朗誦詩(shī)詞《小至》和優(yōu)美詩(shī)句;(2)述冬至的傳說(shuō)和習(xí)俗：如冬至吃餃子、狗肉和混沌等。3冬至是一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日接下來(lái)一起來(lái)玩游戲“模仿秀”;4在冬至這天家人都會(huì)團(tuán)聚一起吃湯圓接下來(lái)請(qǐng)傾聽(tīng)吉他《賣(mài)湯圓》5下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣(mài)湯圓》6冬至是家人團(tuán)聚的日子在這一天我們要做一些力所能及的事減輕父母的負(fù)擔(dān)。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)朗誦《歌頌?zāi)赣H》7在這