中班美術(shù)教案《我設(shè)計(jì)的標(biāo)志》_第1頁(yè)
中班美術(shù)教案《我設(shè)計(jì)的標(biāo)志》_第2頁(yè)
中班美術(shù)教案《我設(shè)計(jì)的標(biāo)志》_第3頁(yè)
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中班美術(shù)教案《我設(shè)計(jì)的標(biāo)志》中班美術(shù)公開(kāi)課教案《我設(shè)計(jì)的標(biāo)志》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步喚起幼兒對(duì)交通標(biāo)志的興趣

2、鼓勵(lì)幼兒融合尚無(wú)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)標(biāo)志，培育幼兒的締造能力

3、并使幼兒學(xué)會(huì)按標(biāo)志行動(dòng)

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、將有關(guān)交通標(biāo)志的圖片、書(shū)籍分別張貼或擺放活動(dòng)室

2、幼兒準(zhǔn)備工作自造標(biāo)志所需的各種材料

3、各種各樣車輛玩具

活動(dòng)過(guò)程：

一、已經(jīng)開(kāi)始部分：

教師與幼兒共同聽(tīng)到錄音，傾聽(tīng)就是那種車？

二、基本部分：

1、教師鼓勵(lì)幼兒回憶起對(duì)交通標(biāo)志的重新認(rèn)識(shí)。

2、教師將交通標(biāo)志的折頁(yè)向幼兒展現(xiàn)，教師對(duì)幼兒展開(kāi)回答。

3、鼓舞幼兒思索并說(shuō)一說(shuō)道路交通以及生活中如果沒(méi)了標(biāo)志，可以怎樣？

4、動(dòng)動(dòng)手：教師為幼兒遞送材料，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手自己制作所津津樂(lè)道的交通標(biāo)志。

5、幼兒為幼兒園設(shè)計(jì)標(biāo)志并制作出。

6、將幼兒的自造的標(biāo)志張貼在適宜的場(chǎng)所。

三、完結(jié)部分：

教師與幼兒手握標(biāo)志，在游戲音樂(lè)的驅(qū)動(dòng)下搞游戲《找朋友》，游戲完結(jié)，教師表彰活動(dòng)不好的幼兒，引導(dǎo)差勁的幼兒。

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