第三節(jié)力的平衡滬科版八年級(jí)下冊(cè)牛頓第一定律的內(nèi)容是什么？

一切物體在沒(méi)有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)。復(fù)習(xí)導(dǎo)入物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，是不是一定不受力？思考進(jìn)入新課FG靜止放在桌面上的書(shū)觀察靜止的電燈GF觀察做勻速運(yùn)動(dòng)的小汽車FG牽引力阻力平衡狀態(tài)物體在受到兩個(gè)力的作用下，如果保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，我們就說(shuō)物體處于平衡狀態(tài)平衡力使物體處于平衡狀態(tài)的幾個(gè)力叫做平衡力二力平衡的條件物體處于平衡狀態(tài)時(shí)，可能受到兩個(gè)力或多個(gè)力，我們首先研究最簡(jiǎn)單的情況：受到兩個(gè)力平衡的情況。猜一猜提出問(wèn)題：當(dāng)作用在物體上的兩個(gè)力滿足怎樣的條件時(shí)，才能使物體保持靜止?fàn)顟B(tài)呢？實(shí)驗(yàn)探究：二力平衡的條件實(shí)驗(yàn)器材：紙板、鉤碼、細(xì)線、鐵架臺(tái)（小車、細(xì)線所受的重力不計(jì)，細(xì)線和滑輪間的摩擦力不計(jì)，空氣阻力不計(jì)。）

小車受到力的大小小車的受力方向小車受力是否在同一直線上小車是否平衡相等不相等相同相反是否是否探究點(diǎn)撥二力平衡的條件

討論與交流彼此平衡的兩個(gè)力的合力一定為零

二力平衡條件：當(dāng)一個(gè)物體受到兩個(gè)力作用時(shí)，二力大小相等，方向相反，作用在同一直線上。（同體、等大、反向、共線）實(shí)踐活動(dòng)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體重力時(shí)，一定要求在物體穩(wěn)定的時(shí)候讀數(shù)不可思議的平衡二力平衡的應(yīng)用實(shí)驗(yàn)探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)時(shí)要使物體在水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)二力平衡后在生活中的應(yīng)用走在鋼絲上的人GF=？N=？G牽引力阻力=？在平直公路上做勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車

二力平衡條件的應(yīng)用GF一個(gè)物體放在水平桌面上，它受到的重力G和桌面對(duì)它的支持力F是一對(duì)平衡力，這個(gè)兩個(gè)力作用在同一物體上。F1F2物體對(duì)桌面的壓力F1和桌面對(duì)鉛筆盒的支持力F2是一對(duì)相互作用力，他們分別作用在物體和桌面上(不是同一物體)。GFF1F2平衡力：同一物體，大小相等，方向相反，在一條直線上相互作用力：不同物體，大小相等，方向相反，在一條直線上平衡力與相互作用力的區(qū)別1、下列哪組中的兩個(gè)力相互平衡（）ABCDF1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=5牛F1=5牛F2=3牛F1=5牛F2=5牛

B隨堂練習(xí)2、一個(gè)文具盒放在水平桌面上靜止不動(dòng)，下列力中屬于平衡力的是（）A、文具盒對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)文具盒的支持力；B、文具盒的重力和文具盒對(duì)桌面的壓力；C、文具盒的重力和桌面對(duì)文具盒的支持力。

C3．起重機(jī)的鋼絲繩吊著重物，比較在重物靜止時(shí)，重物勻速上升時(shí)，重物勻速下降時(shí)鋼絲繩對(duì)重物的拉力大小，則（

）A．

重物勻速上升時(shí)，拉力最大B．

重物靜止時(shí)，拉力最大C．

重物勻速下降時(shí)，拉力最大D．

上述三種情況，拉力一樣大D4、質(zhì)量為5t的汽車，在平直的公路上勻速前進(jìn)，汽車受到幾個(gè)力？這幾個(gè)力是平衡力嗎？若它所受到的阻力是3000N，求汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的牽引力。ＧNFf1.什么是二力平衡2.二力平衡的條件B.二力大小相等C.二力方向相反

D.二力作用在同一直線上3.彼此平衡的兩個(gè)力合力為零A.二力作用在一個(gè)物體上歸納：同一物體，等大、反向、共線4.平衡力與相互作用力的區(qū)別課堂小結(jié)1.從教材習(xí)題中選取，2.完成練習(xí)冊(cè)本課時(shí)的習(xí)題.課后作業(yè)天才不能使人不必工作，不能代