課題三水的組成冰為什么能浮在水面上?玻璃瓶中的水結(jié)冰后為什么能將瓶子凍裂?高原地區(qū)用普通的鍋煮雞蛋為什么煮不熟?

知識問答?一、水是什么：人類很早就知道水、利用水，水無色、無味、透明，是自然界中最常見的液體。1、水的物理性質(zhì)純凈的水是無色無味的透明液體。在壓強為101.3kPa時，水的凝固點是0℃，沸點是100℃。溫度為4℃時，水的密度最大今天，我們要追尋科學家的腳步，來探索水的組成，請同學們思考，如何來證明一種物質(zhì)是由不同種元素組成的？氧化汞汞+氧氣加熱過氧化氫→水+氧氣氯酸鉀→氯化鉀+氧氣高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣二氧化錳二氧化錳加熱加熱O2O2O2H2O2KClO3KMnO4二、探究組成水的元素

實驗：水的電解探究活動一水的組成（一）電解水的實驗返回

實驗：水的電解

水電解器

頂端帶有活塞的玻璃管

電極

玻璃管內(nèi)裝滿水（內(nèi)加少量氫氧化鈉或稀硫酸溶液，以增強溶液的導電性。因為，純水是不易導電的。

分別與電源的正、負極相連電解水實驗觀察并描述實驗現(xiàn)象電源＋極（陽極）－極（陰極）通電時生成無色氣泡生成無色氣泡產(chǎn)生速度慢快斷電后體積比12檢驗方法帶火星的木條點燃實驗現(xiàn)象木條復燃燃燒（淡藍色火焰）實驗結(jié)論氧氣（O2

）氫氣（H2

）一、水的組成1、現(xiàn)象：2、氣體的檢驗：正極：帶火星木條——復燃——氧氣負極：燃燒著的木條點燃，氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍火焰——氫氣①兩極都產(chǎn)生無色氣體。②與電源正、負極相連的電極上產(chǎn)生的氣體體積比約為1：2。3、結(jié)論：4、注意：⑵所需電源為直流電⑶實際上氫氣和氧氣的體積比略大于2：1。氧氣的溶解性比氫氣大，另外因為氧氣化學性質(zhì)活潑，一部分與電極發(fā)生反應而被消耗掉⑴為增強水的導電性，在水中加入適量的稀硫酸或者氫氧化鈉溶液。水是由氫元素和氧元素組成的。記憶：正一氧、負二氫拉瓦錫通過對水的生成和分解實驗的研究，確認水由氫元素和氧元素兩種元素組成的化合物。水是由什么組成的？我以前還有什么發(fā)現(xiàn)呢？小結(jié)氣體的檢驗氣體操作現(xiàn)象結(jié)論氧氣氫氣二氧化碳用帶火星的木條靠近氣體木條復燃并劇烈燃燒說明該氣體是氧氣用燃著的火柴靠近氣體氣體能燃燒，火焰呈淡藍色說明該氣體是氫氣將氣體通入澄清的石灰水澄清的石灰水變渾濁說明該氣體是二氧化碳第四單元課題3水的組成書討論：1、在水的電解實驗里，水是否發(fā)生了分解反應？生成了幾種新物質(zhì)？2、在上述這個變化的前后，參與反應的元素種類有無變化？

是、兩種元素種類沒有變化在水中通直流電后，在________極產(chǎn)生體積較大的氣體，用點燃的火柴接近這種氣體，發(fā)現(xiàn)它會________，產(chǎn)生________的火焰。這種氣體是________。另一極產(chǎn)生的氣體體積較________，這種氣體能使帶火星木條________，說明這種氣體是________。負燃燒淡藍色氫氣少復燃氧氣牛刀小試原理水通電氫氣＋氧氣H2OH2O2結(jié)論1：水是由氫元素和氧元素組成的

分子分解的示意圖結(jié)論2進一步研究表明：每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的化學反應前后，元素的種類沒有改變前面我們從宏觀角度探究了水的組成元素接下來，請大家隨老師一起到微觀的世界去拜訪一下“水”家族的成員：分子、原子氫氣的性質(zhì)(觀察氫氣性質(zhì)的實驗歸納)無色無味難溶于水的氣體在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰混有一定量的空氣或者氧氣的氫氣遇明火會發(fā)生爆炸使用氫氣前一定要檢驗氫氣的純度1、氫氣的驗純方法管口朝下，用拇指堵住試管口移近酒精燈火焰，移開拇指，如聽到很小的聲音，則表示氫氣已純，如發(fā)出尖銳爆鳴聲表明氫氣不純。方案設計用拇指堵住集滿氫氣的試管口靠近火焰，移開拇指點火現(xiàn)象：純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，放出大量熱，罩在火焰上放的干冷燒杯壁有水霧出現(xiàn)。純凈的氫氣在空氣中點燃思考：除了通過電解水實驗來探究組成水的元素，大家還能想出另外的實驗來探究水的組成嗎？氫氣+氧氣→點燃水H2O2H2O課堂練習：

1、

博士倫隱形眼鏡洗液的主要成分是雙氧水（H2O2），下列關于H2O2

的敘述正確的是

A、H2O2

是由氫氣和氧氣組成

B、H2O2是由氫元素和氧元素組成

C、H2O2分子由二個氫元素和二個氧元素構成

D、H2O2是由水分子和氧原子構成

(B)B2．能準確描述水的物理性質(zhì)的是：

A、水不能燃燒B、在101千帕下，水在4℃時密度最大C、水的沸點是100℃D、水電解可得到兩種無色氣體B本節(jié)內(nèi)容完畢，你學好了嗎？那就趕緊做《狀元成才路》試一試吧！課堂復習、右圖是電解水的簡易裝置示意圖:⑴接通直流電源后，甲試管內(nèi)產(chǎn)生的是____氣，乙試管內(nèi)產(chǎn)生的是____氣，A電極為____，B電極為_____。⑵乙試管內(nèi)的氣體用帯火星的木條檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________________，說明氣體具有的性質(zhì)是___________。氫氧負極正極帯火星的木條復燃助燃性討論題：1、下列這些物質(zhì)由什么元素組成的？氧氣、水、氯化鉀二氧化碳、氫氣、五氧化二磷、高錳酸鉀、氮氣、氯酸鉀

O2H2N2H2OCO2P2O5KMnO4KClO3KCl2、按元素種類的多少歸類。氧氣、氫氣、氮氣、

水、二氧化碳、五氧化二磷、高錳酸鉀、氯酸鉀氯化鉀

O2H2N2H2OCO2P2O5KMnO4KClO3氧化物化合物單質(zhì)KCl水是由氫、氧兩種元素組成的化合物（氧化物）。小結(jié)物質(zhì)純凈物混合物單質(zhì)化合物氧化物二、物質(zhì)的分類物質(zhì)混合物純凈物如空氣，海水，稀有氣體，礦泉水等化合物單質(zhì)氧化物其他金屬單質(zhì)非金屬單質(zhì)稀有氣體單質(zhì)3、現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣②空氣、③高錳酸鉀

④二氧化碳

⑤冰水⑥食鹽水⑦氮氣屬于混合物的是＿＿＿＿＿＿＿，屬于單質(zhì)的是＿＿＿＿＿，屬于化合物的是＿＿＿＿＿＿＿，屬于氧化物的是＿＿＿＿＿。②⑥①⑦③④⑤④⑤請指出下面的物質(zhì)哪些是純凈物哪些是混合物，單質(zhì)或化合物（1）空氣（2）氧氣（3）自來水（4）氮氣（5）稀有氣體（6）海水（7）二氧化硫（8）五氧化二磷（2）（4）（7）（8）（1）（3）（5）（6）練一練（２）（４）純凈物：混合物：單質(zhì)：化合物：（７）（８）氧化物：（７）（８）

五氧化二磷，空氣，二氧化碳，氮氣，高錳酸鉀，氯酸鉀，稀有氣體，鐵礦石，四氧化三鐵，氫氣，過氧化氫溶液（雙氧水），自來水。當堂作業(yè)：請指出下面的物質(zhì)哪些是純凈物哪些是混合物，單質(zhì)，化合物，氧化物第四單元課題3水的組成

1、下列有關氫氣的性質(zhì)中屬于化學性質(zhì)的是（

）A、無色、無味B、能夠燃燒C、難溶于水D、密度很小2、在電解水實驗中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了2L氣體，那么與電源負極相連的試管內(nèi)匯集的（

）

A、2L

B、

1L

C、4L

D、無法確定3、下列變化屬于化學變化的是（

）A、水電解B、水結(jié)冰C、水沸騰D、水揮發(fā)4、下列物質(zhì)中屬于化合物的是（

）A、空氣B、氧氣C、冰D、鐵粉BCAC第四單元課題3水的組成

5、水是（

）①單質(zhì)

②化合物

③純凈物

④混合物A、①②B、②③C、③④

D、①②6、關于水的組成說法中正確的是（

）A、水是水元素組成

B、水是由氫氣和氧氣組成C、水是由氫元素和氧元素組成D、水的組成很復雜，至今沒有明確的答案7、鑒別H2、O2、N2、空氣四種氣體最好選用（）A、觀察其顏色和狀態(tài)B、嗅其氣味C、C、用帶火星木條分別伸入氣體中D、用燃著的木條分別伸入氣體中BCD本課小結(jié)

第四單元自然界的水

課題3水的組成

一、電解水實驗

現(xiàn)象：①兩極都產(chǎn)生無色氣體。