第42頁共42頁小學畢業(yè)優(yōu)秀學生演講小學畢業(yè)典禮優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿【一】尊敬的各位領導、各位教師、各位同學：你們好!即將畢業(yè)的大哥哥、大姐姐們，今天是你們畢業(yè)的日子，此時，面對著即將踏入中學的各位大哥哥、大姐姐，我們的心情非常沖動。請允許我代表全體在校生向已經(jīng)圓滿完成學業(yè)的大哥哥、大姐姐們表示最熱烈的祝賀以及最真摯的祝福!此時此刻，你們的思緒一定在重溫著六年來的日日夜夜，雖然早已將笑容鐫刻在畢業(yè)照里，卻始終無法確切的描繪你們在學校走過的每一天。還記得剛入學時，我們曾經(jīng)滿目茫然，不知所措，是你們的熱情的幫助讓我們很快融入到了新的環(huán)境中;忘不了上學回家的路上，留下多少你們的悉心照顧地事跡;面對困難、壓力、我們曾經(jīng)無所適從，力不從心，是你們挺身而出，遮風擋雨，讓我們感受到哥哥姐姐般的關愛。今天，在這個道別的時刻，我代表全體學弟學妹們鄭重的向你們道聲：謝謝!畢業(yè)是對昨天的總結，更是嶄新明天的開始。從明天起，你們將踏上新的征途，將面對更多的機遇和挑戰(zhàn)。成功時，鮮花簇擁的背后，請不要忘記還有學弟學妹們引以為豪的眼神;失意時，孤單無助的陰影下，也要記得學弟學妹們信任、期盼的目光!多少意氣風發(fā)，多少躊躇滿志，多少風風雨雨，多少歡聲笑語，都將在這個典禮上畫上一個圓滿的句號，但是無限的將來又都以如今為新的起點。有人這樣說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山，從今天起，你們將帶著母校的期望走向漫漫征途。我們不會忘記你們曾是大墩一校的一份子，無論你們走到哪里，我們都將默默地祝福你們，期待著你們捷報頻傳!衷心的祝愿大哥哥、大姐姐們在新的人生道路上學業(yè)有成，一帆風順!我們相信，明天，我校將以你們?yōu)闃s!謝謝!小學畢業(yè)典禮優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿【二】尊敬的教師，親愛的同學們：你們好!我們有緣相聚在這里，相聚在這快樂而雙溫馨的六x班，再過一個月，我們就要別離了，一想到這里，我就好想流淚。真希望時間就永遠停留在這一刻，讓我們不再有別離。父母把我們送進了這所學校，讓我們承受新的教育，我們臉上的笑容天天有，快樂的歌聲回蕩在我們耳邊，優(yōu)美的舞蹈在我們眼前晃動。記得我上一年級時過的第一個六一兒童節(jié)，教師讓我上臺表演。我那里很害羞，但是x____師鼓勵我，讓我不要害羞，要對自己有信心。聽了教師的鼓勵的話，我心里熱乎乎的。我應該相信自己。終于我抑制了困難，走上屬于自己的舞臺。從此，我不再害羞，因為我懂得了只要對自己有信心，就一定會成功的。教師，是您讓我們學到了新知識界。每當我站起來答復以下問題錯時，你都沒有罰我們站著。所有認識我的同學們，謝謝你們，是你們讓我活得更精彩，讓我有了一個快樂而又有意義的童年。在你們的笑聲歌聲當中，我看到了我們的友誼，還看到了我留在你們心目中的印象。再見了教師，再見了母校，再見了同學們，是你們讓我對自己更有信心，讓我變得勇氣十足，讓我的生命更有活力。真是不舍得，再多的甜言蜜語也表達不了我對你們的感情。再多的感情也無法表達我對你們的不舍。讓我們用實際行動來表現(xiàn)吧。小學畢業(yè)典禮優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿【三】尊敬的領導、教師、親愛的同學們：大家好!我是六x班xx，很榮幸能在這里發(fā)言。今天，我們在這里隆重地集會，向6年小學生涯道別，向尊敬的教師道謝，向同學們祝福?；貞涍@些年的點滴進步，我們的心中怎能不充滿感謝?感謝我們的母校，感謝我們的學校領導，感謝我們的教師。正是您們的言傳身教，無私奉獻，傾注了無數(shù)的心血才讓我們迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。在這里，請允許我代表所有的六年級畢業(yè)生，向學校領導，向教師道一聲：謝謝您，教師!你們辛苦了!今天，我們就要分開母校了?；厥鬃蛱?，我們一起笑，一起哭，一起淘氣，一起努力，……六年的時間，我們從一個懵懂無知的幼兒，成長為一個個充滿自信、意氣風發(fā)的少年。一千多個日夜，我們學會了成長，學會了考慮，學會了合作，學會了信任，也學會了超越自己。同學們，當我們?yōu)樽约旱倪M步而自豪時，可不要忘記了教師1000多個日夜的殷切教導和一路陪伴!當我們英勇地走向明天時，請不要忘記這座美麗的校園，請不要忘記傳授我們知識的每一位教師!同學們，在今后的日子里，讓我們一起努力：讓今天我們引以為榮的母校明天以我們?yōu)闃s!最后，我再次祝愿所有教師：工作愉快，身體安康，桃李滿天下。祝愿我們的母校明天更輝煌!祝愿我們的同學明天更美妙!謝謝大家。小學畢業(yè)典禮優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿【四】尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：大家好!首先請允許我代表xx小學20xx屆全體畢業(yè)生向六年來含辛茹苦、關心、教導過我們的所有領導、教師表示最衷心的感謝和最崇高的敬意!(敬禮!)六年的歲月，二千一百九十多個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，一心盼望著畢業(yè)，而當我們今天真正面對離別，又覺得它是那么的短暫。此刻，我不知用什么詞來形容我爛漫美妙的小學生涯，仿佛昨天才步入小學的大門，今天又奏起了別離的笙簫。一片真情，滿心不舍，四季苦讀，載著我們五彩的夢，完畢了六年的小學生活。此時此刻，除了前進，我們沒有別的方向，除了堅持，我們沒有別的信念，除了感謝，我們沒有別的語言。六年的光陰，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。也正因如此，記憶中留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片斷。怎能忘記學校為進步我們的綜合素質(zhì)而開展的豐富多彩的活動：體能訓練，我們揮汗如雨;運動場上，我們颯爽英姿;校園藝術節(jié)中，我們輕歌曼舞;怎能忘記我們?nèi)w師生為贏得各項比賽的成功積極準備時繁忙的情景?怎能忘記教室中同學們孜孜不倦的身影?親愛的教師，怎能忘記課堂上您那諄諄無誨的教導;怎能忘記傷心時您親切的話語;怎能忘記受傷時您送來的創(chuàng)口貼：怎能忘記炎熱的夏天您撒在地上的片片清水：怎能忘記落后時您熱情的鼓勵一切的一切都將成為我們刻骨銘心的記憶。也許我們曾經(jīng)任性，讓您難過，也許我們曾經(jīng)淘氣，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經(jīng)歷兒童，走過成長的真實故事。同學溫馨的笑容、教師慈祥的目光、班級溫暖的氣氛，讓我們都走過來了。如今我們學會了去愛、去堅持。學習是我們生命的重要組成部分，我們一定會保持母校的優(yōu)良學風，不斷地充實自己。“陽光總在風雨后”我想所有拼搏的汗水與理想的希冀，都會化做頻傳的捷報，如期而至，飛到你們的案前。我知道，那是對你們無私奉獻最好的回報我們也會時刻銘記自己曾經(jīng)是一位xx學子，今天我們?yōu)樯钤趚x而驕傲，相信明天xx定會因我們而自豪!如今，我代表xx六年級全體同學，讓我們懷著一顆感恩的心，向我們最親愛的領導、教師們鞠躬!感謝您，六年來的諄諄教導。感謝您，六年來的辛勤操勞。在此，讓我深情地說一聲：“教師，您辛苦了1最后，我衷心祝愿同學們努力學習，快樂成長!祝愿領導、教師們工作順利，身體安康!祝愿我們的母校培育更艷桃李芳天下，造就更多棟梁興中華!小學畢業(yè)典禮優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿【五】尊敬的各位領導、教師，親愛的同學們：大家好!今天，站在國旗下，我心中非常沖動，作為一名畢業(yè)班的學生，我們在小學階段參加的升旗儀式已經(jīng)屈指可數(shù)了。我想大家一定和我的心情一樣，此時，縱有千言萬語也無法表達我們的心情。在這里，請允許我代表六年級全體畢業(yè)生，向母校，向教師深深地鞠上一躬：謝謝您，教師!您辛苦了!六年小學生活，記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜，那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕，那公開課上的爭先恐后，那運動會的隆重熱烈，還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張劇烈。六年，兩千多個日子，我們在這金色年華中一起分擔風雨，共享雨露。小學，就像一只七彩的月光寶盒，著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想，多年以后，當我們再次開啟它的時候，一定會更加珍視其中的點點滴滴!感謝所有的教師。是您，賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學識，帶著我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行，我們珍惜，老實，尊嚴和榮譽;您博大的胸懷，給予我們最無私的關心和奉獻。六年來，多少教師放棄了自己的休息，為我們答疑解惑;多少教師顧不上照顧自己的孩子，直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。親愛的教師們，您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大。我們將永遠感謝和尊敬您!感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起歡笑，一起學習，一起成長……無數(shù)個歡樂的白天，無數(shù)個繁忙的夜晚，無數(shù)個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造，一起經(jīng)歷，一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里，漸漸變成永遠的回憶。在這即將離別的日子，讓我們互道一聲：¨同學，珍重!¨。小學生活就要完畢了，也許我們有些傷感，但是我們并不惆悵。值得快樂的是我們暑假之后將在這兒度過初中生活，我們還要理論"明天xx一中以我們?yōu)轵湴?的諾言。畢業(yè)班的同學們，讓我們在剩余的時間里，珍惜我們在母校的每一分每一秒，為低年級的弟弟、妹妹們樹立典范，做一個文明的學生，好好學習，鍛煉才能，為我們翱翔藍天打下堅實的根底，用實際行動感謝為我們付出心血的教師們!最后，我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的教師說聲："教師，謝謝您!"優(yōu)秀學生代表就職演講新的一年，新的希望，新的形勢新的挑戰(zhàn)。剛走進教室，驀然有點陌生之感，不知如何進展教學了。上著上著就進入了角色，順利多了?；叵肷蠈W期的教學總覺得小組合作學習落實的不那么好，有的組長沒有發(fā)揮作用，尤其是學習成績不是優(yōu)異的學生被選為組長，他們的聲音總是顯得不自信。怎么辦？這將是我這學期的工作重點之一。戚小小被選為組長了，我讓其他學生說一說，他的成績一般，你們?yōu)槭裁催x他？我說完這話，只見戚小小同學低下了頭。學生們說：“雖然戚小小學習成績不是很優(yōu)秀，但成績不能代表一切，他學習認真，書寫工整，遵守紀律，講文明懂禮貌，團結同學，勞動積極，熱班集體，樂于助人……”孩子們一口氣說出了戚小小很多優(yōu)點。我觀察到戚小小同學漸漸地抬起了頭，臉上漸漸的露出了笑容，腰挺得更直了。于是我水到渠成的對戚小小說：“首先教師要向你表示抱歉，我不該那么說你。同時也向你表示祝賀！同學們那么信任你，你應該怎么做，才不辜負教師和同學對你的期望?雙休日準備好就職演講稿好嗎”？他用力的點了點頭。星期一的第四節(jié)課上，演講會上，戚小小大聲進展演講，由于沖動聲音微微顫抖的說：“首先我將更加發(fā)奮圖強，努力學習進步成績。再次我將起帶頭作用，做好本職工作，組織同學們自學和合作交流。第三，我要做個生活中的有心人，我將向其他組長和教師學習，管理好組這個集體。第四，我向大家保證我一定認真做好每一件事，不讓大家絕望，假設我有什么做的不夠好或不對的地方，請大家給予批評和指正，我會虛心聽取意見或建議的，努力改進缺乏之處，使自己更出色。最后，希望大家可以支持我的工作，讓我們一起進步，一起成長吧！我相信，只要努力，只要勤奮，我一定會成為優(yōu)秀的小組長”！太精彩了！我知道這是他用心準備的結果。心靈與心靈的碰撞，我和同學們都情不自禁地報以長久的熱烈的掌聲，戚小小在雷鳴般的掌聲中邁著矯健的腳步走下了講臺，那么自信，與先前判假設兩人！是啊，一份耕耘一分收獲，我衷心的祝愿戚小小同學站的更高走的更遠！優(yōu)秀學生國旗下演講尊敬的各位教師、各位同學：你們好!我很榮辛可以站在這里同大家交流我此時的心情，離高考只有91天了，曾經(jīng)認為高考只是將來時，但如今，我們又必須把高考放在嘴邊，放在餐桌上，甚至放在睡夢中，人們說，那是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭之后，有喜悅者，有悲傷者，有前程似錦者，有心灰意者，我說，高考是個舞臺，一個展示我們十二年寒窗，苦讀成果的舞臺，一絲不茍，而好學者當然會成為焦慮，而不甘落后，鍥而不舍者同樣會贏得屬于自己的掌聲。我常常困惑：我們辛辛苦苦，披星戴月地苦讀，究競究是為了什么?為了父母的笑顏?教師的囂重?甚至是個人的面子?考個好的大學?找份好的工作?如今，我認為，是為了我們的人生可以更加美妙，所以我們求知，也許你認為書本知識在將來的工作、生活中一點兒也沒有用，那你是錯了，在潛移默化中，知識影響著我們，改變著我們，是知識讓我們變得更加百信。據(jù)報載：一個二十多歲的女青年，僅僅讀到小學一年級，在如今的生活中她感到?jīng)]有知識的痛苦，于是她決然申請進入小學二年級，重溫校園的生活。作為年滿十八歲的青年人，我們應當擔負起社會責任，至少，我們應該摸一摸自己的胸口，問一下自己：我對得起___年來含辛茹苦，生我育我的父母么?何不努力一把，用一絳鮮紅的錄取通知書來換取我們父母欣慰的笑容呢!你試著問一下你的父母，他們目前的最大愿望是什么，我想很多父母都會脫口而出：你考個好大學!是的，我們不能說，考上了大學，你便是絕對成功了，畢競人生還有很多考驗，但那恰恰證明了你曾經(jīng)努力過，也因努力而成功過，那是你人生路上一筆珍貴的財富，那證明你行，因此你將會豪情滿懷，一路高歌，創(chuàng)造你的一次又一次輝煌。我們還得對自己負責，不要總是讓父母叮囑少玩玩，用功啊!也別總讓教師操心，最近你精神狀態(tài)不對，也別一下課就大談網(wǎng)絡、明星，也別一有空便和籃球、足球約會，無可否認，適當?shù)男蓍e娛樂有助于你的學習，但過分了便是你的不明智，想一想，還有多少的時間讓我們揮霍，還有多少個今天讓我們學著懂事，恐怕沒有多少吧。因此，我愿意忍痛割愛，暫時忘了我的姚明，忘了我的倫，忘了我的《長安亂》，忘了某些太多學習時間的事情，愿大家都能好好把握最后的91天，讓你的人生由此展開美妙的一頁。最后，以我比較喜歡的幾句話作結。第一句是：雄關漫道是如鐵，而今邁步從頭越。第二句是：一萬年太夕，只爭朝夕，第三句是：一切皆有可能。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。優(yōu)秀學生演講稿優(yōu)秀學生〔一〕我是十班的王祎晗，今天能有時機和大家交流，我很快樂。我想從以下三個方面來談談我的學習情況。第一、學習目的。第二、學習習慣。第三、學習態(tài)度。首先，我想問一下同學們，你們到底是為了什么而學習？有的同學可能說，是為了以后找個好工作，為了以后有好的生活，有的同學可能會說，學習很快樂，因為自己喜歡讀書，有的同學可能是為了實現(xiàn)自己的理想，不管是什么原因，我們?nèi)缃穸荚趯W習，可是，為什么有的同學學習好，有的同學學習不好呢？有一項調(diào)查結果顯示，我們對為什么學習的解釋中，將來為社會造福的占46.5%，為實現(xiàn)自己的理想的占19.8%，有個好工作的占12.6%，而喜歡讀書的僅占7.8%。這個調(diào)查結果說明，相當多的中國少年兒童缺乏內(nèi)在的學習動機，也就是說，許多少年兒童可以把書讀的非常好，考試成績也很優(yōu)秀，但是不一定喜歡讀書，有很多同學沒有體驗到讀書的樂趣，有許多跟你我一樣的同齡人在苦學的狀態(tài)下完成了學業(yè)。他們認為只要考個好大學，就能找個好工作，以后就不用學習了。很久以來，我國的農(nóng)民可以一輩子干農(nóng)活，工人可以一輩子做工，教師可以一輩子教書。然而，新世紀的人們可以不必將自己一生的命運維系在一個行業(yè)領域里，我們只要在自己的才能限度以內(nèi)，盡可能發(fā)揮自己的個性熱情和創(chuàng)造力，去實現(xiàn)自己的理想。但是，不會學習，沒有知識，就難求滿意職業(yè)，去創(chuàng)造幸福生活。第二是關于學習習慣的。為什么選這樣一個話題呢？這自于我對同學們的觀察、理解、分析^p，來于我讀過的一個案例。有一年，一位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會，有一位記者問其中一位：“你在那些大學學到了你認為最重要的東西？”那個人說：“在幼兒園?！薄霸谟變簣@學到了什么？”“學到了把自己的東西分一半給別人，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，飯前要洗手，做錯事要表示歉意，午飯后要休息。這就是我認為最重要的東西?！边@個案例告訴我們?nèi)粘Ｐ袨榱晳T和良好的品質(zhì)培養(yǎng)對一個人來說舉足輕重。話說回來，你為什么沒有在學習上獲得好成績，那就是缺少良好的學習習慣。比方平時我們上自習課時，有些同學很快就進入了學習狀態(tài)，而有些同學那么東張西望，不認真寫作業(yè)。公平的上蒼，每天給每個人都是24小時，但每個人對這24小時的利用率不同，差距不是從此拉開了嗎？再看中午午休，有的同學抓緊時間休息，以利于下午的學習。而有的同學那么動作緩慢，甚至根本不眠。有極個別同學不服從生活教師的管理，我行我素，完全不顧別人的感受。讓我們立于不敗之地的本線是什么？應該是得體的語言，優(yōu)雅的舉止，精湛的藝術和做事認真，勤于考慮的習慣。當然，改變一個人的有些困難，但是，為了明天，為了將來，請同學們從如今做起吧。簡單事重復認真做就一定能成功。三、就是學習態(tài)度。首先，我們要有一個合理的學習方案，目的實在可行，既不能高不可攀，也不要豪無吸引力，每天進步一點，那么，不過幾天，你就會進步很大。其次，要有必要的課前預習和課后復習。中國有句古話，但凡預那么立，不預那么廢，這句話強調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準備，課前預習的根本要求是：認真讀課本，理解其內(nèi)容，考慮其內(nèi)容、重點。發(fā)現(xiàn)問題，上課認真聽講，不懂的要及時向教師提問。另外，在學習過程中上課會不會聽講是最重要的，上課時要跟著教師的思路走，眼睛看、耳朵聽、心里想、需要練習時馬上動手，要做好課堂筆記，有不懂的問題下課問教師。課后要做好復習?！皽毓识隆蔽覀円欢ㄒ煤脧土?，因為當時你學的內(nèi)容不一定都能掌握。所以，要做好課下復習。還有，要進步作業(yè)質(zhì)量，做作業(yè)的要求是，看清題，抄準題，理清思路。有的作業(yè)步驟需要先打草稿再寫。作業(yè)本上盡量沒有涂改痕跡。再者，要及時糾正錯題。每個同學至少要準備三個錯題本。分別記語數(shù)外三門課的錯題。每一次考試出現(xiàn)錯題，就工工整整的寫在錯題本上，再寫上錯誤原因。等到考試之前復習一下錯題本，自己哪方面有缺乏，對自己就有了一個總體的評價。我今天把自己的學習心得說出來，謝謝大家！優(yōu)秀學生演講稿〔二〕尊敬的各位領導，教師，親愛的同學們：大家好！我是草業(yè)與環(huán)境科學學院生態(tài)學042班學生，我的名字叫。我是一名很普通的學生，今天可以站在這里，向大家匯報自己學習、成長的經(jīng)歷和感悟，感到非常榮幸。我演講的題目是《堅決理想信念，在進取和奉獻中全面開展》。其實，剛上大學的時候，我也曾有過失去方向的彷徨。上高中時那么刻苦那么努力，為的就是要考上一所名牌大學，卻因考試時沒有發(fā)揮好，沒有考上理想的學校。我曾想過去復讀，而且還在復習班上呆過幾天，可是我最終沒有選擇重讀，因為我考慮了一個更為嚴肅的問題——我到底是為什么上大學？人生的追求難道只是為了一枚閃閃發(fā)光的?；諉幔烤退闵狭擞忻膶W校，假設沒有明確的人生目的也照樣會動力缺乏、空虛彷徨。既然無論在哪里都必須奮斗，我的奮斗為什么不能從這里開始呢？我相信做與不做不一樣，認真去做與敷衍地做更會有宏大的差異。是金子總會發(fā)光的，關鍵要成為真金而不是鍍金，來到我們學校以后，我決心要在這里爭取德智體全面開展。學習是一個學生永遠不變的職責，四年來，我始終把學習當作第一要務。我努力讓自己的每一個小時都做有意義的事。一有時間便在圖書館和自習室渡過，我總是鼓勵自己：多學、多做、多考慮，時間對每個人都是公平的，多擠時間多干事就等于延長生命。勤奮總能獲得碩果，四年來我的各科總成績一直保持在班里前列，曾拿過兩次班級第一名，一次第二名。大學四年間也曾獲得過“專業(yè)獎學金”、“國家獎學金”“三好學生”“感動資環(huán)·十佳學子”等榮譽稱號。我在學習上愛鉆研，但在努力學習的同時，我也沒有忘記參加學生會的工作，為同學效勞，同時增長自己的才能，匆匆忙忙穿梭于校園中，那種心境，那種充實感是很舒適的。大學四年間我曾先后擔任過我校第一屆學生助理，我院學生黨支部宣傳委員，我院分團委學生會學習部部長，生活部組長，班級學習委員等職務。任職期間，在各位教師的幫助和指導下，曾組織過“烈士陵園掃墓活動”、“論文設計大賽”、“實驗技能大賽”等活動，各項活動都獲得了理想的效果，得到了教師和同學們的好評。為了熟悉我將要生活的城市，也為了給自己賺一些生活費，曾屢次參加過勤工儉學活動，雖然期間遇到過許多的困難，但我相信自己一定可以挺過去。我曾舉過牌子，發(fā)過宣傳單，做過電器促銷，帶過家教。我非常感謝那些曾給予我工作的人，是他們給了我在最艱辛最困難時的精神支持，讓我體會到社會的溫暖。如今，當我走在馬路上，再次看到和我一樣舉著牌子，發(fā)著單子，尋找家教的學生時，我會走過去支持他們，因為我也是這樣走過來的。近四年的大學生活，我很少向家里要生活費，生活中也從來不與別人攀比，但我認為我的大學生活雖簡單卻充實，幾年來，我還獲得了多項獎學金，得到了很多榮譽。這一切也許就是困難困苦送給我的特殊禮物吧！生活上的貧窮并不可怕，精神上的空虛才是最大的貧困，我們不能選擇家境，但是可以選擇人生。貧困的家境并不丟人，蹉跎光陰、荒疏學業(yè)才是一個大學生最沒法交代的事情。假設換一個角度想想，生活在學校里，我的條件挺優(yōu)越的，我有寬闊亮堂的教室、有藏書豐富的圖書館、有學校隨時向學生開放的實驗室等，誰用得越充分，誰就越富有。2023年四月份，在經(jīng)過一段時間的考慮以后，我決定考研，通過向師兄師姐請教，我決定報考中國科學院研究生院，這樣既可以實現(xiàn)自己讀研的愿望，又可以減輕家庭的負擔。決定下了以后，我就開始準備。為了可以湊夠上輔導班的學費，我在緊張的復習之余，還帶了一份家教。在去年的一年間，我每天7：40起床，晚上12：30睡覺，中間每次只有半個小時的吃飯時間，幾乎天天穿梭于學校的宿舍、食堂、圖書館和教室之間。在這期間，我曾經(jīng)彷徨過，每天早上起來時，看到天還沒有亮，而自己的同學還在休息，不知道自己的努力有沒有結果，想想心里很不是滋味。但我還是撫慰自己，既然自己上了考研這一條大船，就必須堅持下去，為實現(xiàn)自己的愿望而努力。晚上復習累了，休息的時候，想想自己的充實的復習生活，心里別有一番興趣?！肮し虿回撚行娜?、一份付出，終究會有一份收獲”，終于在今年的3月11日我等到了自己理想的成績，英語67分，總分360多分。如今想想自己考研的那些日子，心里很興奮。自己的付出得到了回報，心里也感到很滿意。如今有時和同學開玩笑的時候還說：“假設上天再給我一次選擇的時機，我將還選擇考研”。轉眼間，大學生活即將逝去?；叵氪髮W生活有許許多多的值得紀念的地方。在這即將分開學校的日子，借著今天的這個時機，我想對曾經(jīng)教育過，幫助過我的領導，教師，同學們說一聲謝謝，你們辛苦了。即將走出校園，進入另外一片新的天地，我希望自己能一如既往的堅持下去，超著自己的目的前進，實現(xiàn)自己的價值。有一位科學前輩說過，人的追求分三個境界：第一個境界是要向外界證明自己的才能，第二個境界是要盡量讓自己周圍的人和朋友更加成功，第三個境界那么是為國家和人民做出具有深遠影響的重大奉獻。到達第三個境界是我一生的夢想！我們生逢其時，國家做出了科教興國、人才強國、自主創(chuàng)新的戰(zhàn)略決策，為我們實現(xiàn)最高境界的夢想提供了大舞臺。將來的路，還剛剛開始。我為自己感到自豪，實現(xiàn)夢想的路上，一定會有困難困苦，也難免有挫折失敗，但我們不能輕言放棄，并且要踏踏實實的走好。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，讓我們大家共同努力，追求卓越，和祖國一起實現(xiàn)夢想！祝愿在座的各位領導、教師、同學們，身體安康，萬事如意。謝謝大家！優(yōu)秀學生演講稿〔三〕尊敬的各位領導，各位教師，各位同學：大家好！我是來自六年三班的徐登屹，今天很榮幸能代表全班同學在這里發(fā)言，也感謝教師給予我這次時機。首先,請允許我代表全班同學對給予我們關心的母校,對給我們這次時機的領導，對辛勤培育我們的教師表示衷心的感謝和誠摯的敬意！回憶過去，我沒有忘記，在這份榮譽的背后，有著學校領導對我們的關心和保護，有著各位尊敬的教師對我們的諄諄教導，感謝你們用辛勤的汗水為我們營造出如此好的成長環(huán)境，感謝你們對我們含辛茹苦的培育，感謝你們給我們帶來的親切關心和無微不至的幫助，這些都是我們走向成功的必要條件。成績的獲得并不是朝夕之功，這需要我們不斷的努力。話說回來，你為什么沒有在學習上獲得好成績，那就是缺少良好的學習習慣.比方平時我們上自習課時，有些同學很快就進入了學習狀態(tài)，而有些同學那么東張西望，不認真寫作業(yè)。公平的上蒼，每天給每個人都是24小時，但每個人對這24小時的利用率不同，差距不是從此拉開了嗎？讓我們立于不敗之地的本線是什么？我認為應該是得體的語言，優(yōu)雅的舉止，精湛的藝術和做事認真，勤于考慮的習慣。當然，改變一個人是有些困難，但是，為了明天，為了將來，請同學們從如今做起吧。簡單事重復認真做就一定能成功。首先，我們要有一個合理的學習方案，目的實在可行，既不能高不可攀，也不要豪無吸引力，每天進步一點，那么，不過幾天，你就會進步很大。其次，要有必要的課前預習和課后復習。中國有句古話，但凡預那么立，不預那么廢，這句話強調(diào)不管做什么事，要事先有充分的準備，課前預習我們應該做到：認真讀課本，理解內(nèi)容，考慮重點，發(fā)現(xiàn)問題。上課認真聽講，及時解決問題。另外，在學習過程中上課會不會聽講是最重要的，上課時要跟著教師的思路走，眼睛看、耳朵聽、心里想、需要練習時馬上動手，做好課堂筆記，有不懂的問題下課問教師。課后要做好復習?！皽毓识隆蔽覀円欢ㄒ煤脧土?，因為當時你學的內(nèi)容不一定都能掌握。所以，要做好課下復習。還有，要進步作業(yè)質(zhì)量，做作業(yè)的要求是：看清題，抄準題，理清思路。有的作業(yè)步驟需要先打草稿再寫。作業(yè)本上盡量沒有涂改痕跡。再者，要及時糾正錯題。每個同學至少要準備三個錯題本。分別記語數(shù)外三門課的錯題。每一次考試出現(xiàn)錯題，就工工整整的寫在錯題本上，再寫上錯誤原因。等到考試之前復習一下錯題本，自己哪方面有缺乏，對自己就有了一個總體的評價。我今天把自己的學習心得說出來，。這次表彰既是一種鼓勵，又是一種挑戰(zhàn)。獲取榮譽后，我們會繼續(xù)保持一種上進的心態(tài)。我會珍惜這個榮譽，將它轉化為學習的動力，繼續(xù)努力，戒驕戒躁，爭取獲得更好的成績，不辜負教師的期望。最后，祝愿各位教師身體安康，工作順利，萬事如意；祝愿各位同學學習進步，實現(xiàn)自己偉大的志向；祝愿我校在以后的工作建立中獲得圓滿成功，越辦越好！謝謝大家！優(yōu)秀學生競選演講稿尊敬的各位領導、各位教師和親愛的同學們：大家好!丹楓迎秋，伴隨著又一個秋天的降臨，我踏進了xx的大門，成為了xx的一員。我叫xx，來自初xx班。此時此刻，站在這個臺上，我的心情是非常沖動的。感謝教師們對我的信任，感謝大家對我的支持，感謝學校為我們提供這樣一次時機，可以使我榮幸的參與此次競爭。今天，在這里，我將向大家表達自己由來已久的愿望：“我想競選學生會學習部長?！币喈斠幻细竦膶W習部長，必要的條件就是自己的學習成績要名列前茅，為同學們樹立一個應有的典范，可以獲得教師和同學們的信任。我認為我可以擔當起學習部長這個榮耀的職務。首先，我有資格擔任這個職務。在小學階段，我一直都是校級三好學生，在五年級下學期，還被評為區(qū)級優(yōu)秀學生。我在班里任班長，語文組長，英語組長，同時兼任校值勤。五年來，我一直努力學習，毫不松懈。數(shù)學課，我認真聽講，總分值總是駐扎在我的卷子。在學校組織的應用題競賽中，獲得第二名;在全區(qū)小學四年級奧數(shù)競賽中，獲得了第三名的成績。語文課，我大展身手，根底知識，答復以下問題，作文，樣樣難不到我。在學校的作文競賽中，獲得第二名;并且，作文被發(fā)表雜志上。在今年的升學考試中，我考出了數(shù)學100，語文99.5的高分。教師說過，自己沒做到，就不能要求別人。所以，我認為我先做到了成績名列前茅的要求，也一定會在初中保存下去。我相信，我也能作一個好典范!假設這次，我真的能中選學習部長，我會認真做到：協(xié)助學校安排好力所能及的各項事務，與宣傳部聯(lián)手組織一些拓寬我們的閱讀面、知識面的讀書讀報，知識競賽活動。并且組織各班的學習委員一起理解各班的學習情況，及時制定出有效的學習方案;深化理解學習有困難的同學，并給予幫助與鼓勵。組織學習委員為這些同學制定“脫困”方案，營造互幫互助的學習氣氛，從而形成良性循環(huán)。我承諾，決不會只講空話!我會用我的實際行動來為大家效勞!假設我不能中選，我也不會灰心、氣餒，更不會嫉恨中選的同學。馬，只有跑過千里，才能知其是否為良駒;人，只有通過競爭，才能知其是否為棟梁，我將在今后努力進步自己的才能，同時祝愿學生會的工作在本屆學生會成員的管理、協(xié)作下越做越好!請投給我那神圣的一票吧!我知道，在附中的學子中，我不是最優(yōu)秀的一個，可是，我將會用我對這份工作的熱情，對這份工作的熱愛，用事實的證明來獲取教師與同學的認可!讓我這個活潑，熱情又負責的女孩為大家效勞吧!小學優(yōu)秀學生發(fā)言稿優(yōu)秀學生發(fā)言稿拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵。”今天，我作為同學們推薦的候選人，我想說：我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色成功的能為大家謀利益的元帥—大隊長。首先，我的成績在班上是名列前茅，現(xiàn)以躋身年級前列。其次，作為21世紀的少年，我努力做到德智體全面開展，積極豐富自己的課余生活，學好一些特長本領，如我所鐘愛的二胡、書法和籃球等，所獲得的一些成績，大家都看得見。但是，我覺得過去已成為歷史，重要的是把握如今，我會以愛因斯坦，卡文迪許為典范，一如既往地認真做好每一件事，銘記“不滿足是向上的車輪”，繼續(xù)進步個人素質(zhì)。五年多的班長生涯，讓我在參加班級管理的過程中，尤其是參加競選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強烈的責任感，要認真履行自己的職責，才能無愧于心。在管理的同時，要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在那里，假設連自己都管不好如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受，不要去品味“高處不勝寒”的滋味。否那么，會給今后的工作帶來許多困難。這次競選，我雖說不上勢在必得，但我認為，我能站在這里，就不是一個失敗者。假設我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續(xù)自我完善。假設我競選成功當上大隊長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿各位家長、同學們：大家好!我是五年級七班的學習委員齊一悅。作為學生，主要任務就是學習，我很快樂能與大家分享我對進步學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習，積極答復以下問題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能進步效率，不浪費珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復習和預習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧!小學優(yōu)秀學生代表發(fā)言稿大家好，我是王雅寧。今天能站在這里，純屬偶然。為什么說偶然呢，因為，南雅是個人才濟濟的地方，我們班是一個優(yōu)秀的集體。個人認為，班級前二十幾名的同學，時機適宜，誰考班上第一名都有可能。媽媽對我說：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動都很正常，以平常心對待。先說明一下，因為時間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫的，下面就孩子的學習和家庭教育的幾個觀點和大家討論一下：1、關于分數(shù)。從小學開始，爸爸媽媽對我就是這樣要求的，只要學習態(tài)度好，考試考多少分都不會怪我，所以，我考試對分數(shù)沒什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時候，成績也差不到哪去。我的經(jīng)歷就是：像考試一樣做認真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實程度，就可以。比方，某次考試，你的真實程度是90分，你考了90分，就很好。假設，因為某種原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會為你遺憾，因為你的努力付出沒有得到對等的回報。在我們家，分數(shù)引起的反響根本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒什么太大的反響。人生處處是考場，沉著面對，考出自己真實程度就好。在我們家，物質(zhì)也不與分數(shù)，成績掛鉤。物質(zhì)上的東西，能給生活帶來便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟能承受的，就會給我買，與成績沒關系。爸爸媽媽認為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學習和生活的本質(zhì)。我身上不缺零用錢，錢包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢備用。爸爸媽媽的理念是，在當今充滿誘惑的時代，孩子不缺錢、不缺愛，到外面走彎路的概率就要小很多。2、享受生活。教育的最終目的是讓孩子有才能創(chuàng)造幸福生活，享受生活。我們覺得，享受生活，不要說等你長大以后，而是從今天開始，從如今開始。有一次，一位奶奶對我說，你父母對你這么好，你一定要好好學習，長大報答你的父母。媽媽更正了這種說法，對我說：對父母的報答不是很高的分數(shù)，而是從如今開始，好好活著，每一天。所以，學習只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛，生命之火激情燃燒。媽媽說，她從我的每一篇作文中，都感覺到了我對愛的理解。3、閱讀經(jīng)典。閱讀經(jīng)典，是學好語文的關鍵。也是理解人生的重要途徑。經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開始，我開始閱讀外國經(jīng)典名著。我強烈地感覺到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個臺階。在閱讀的時候，并不一定感覺到明顯效果，但寫起作文來，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺中融入到了閱讀者的生命。建議大家不要讓孩子讀那種快餐書籍，比方各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著。可能剛開始讀，會找不著感覺，但讀上兩三本，就會找到節(jié)奏。有一次，媽媽問我：你閱讀名著時，感受到愉悅了嗎?我說，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因為，愉悅，是最高層次的享受。從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語文成績進步非常左右，這非常左右對于中考來說，是多么重要。4、音樂的熏陶閱讀、音樂和其他藝術形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。孩子們時間很緊張，媽媽平時在接送我，或開車一起外出的時候，會根據(jù)情況適時的挑選一些高雅的音樂在車里放。我在放松的情況下，不知不覺地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時在車上聽到的那些音樂為題材寫的。5、潤物細無聲。如今的孩子叛逆心極重，我也不例外。比方閱讀，聽音樂這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據(jù)我的情緒來，在我想休息或者做其他事的時候，她會尊重我的意見，不強行攤派。6、訓練孩子的獨立性，有主見。從小，爸爸媽媽就有意識地培養(yǎng)我的獨立性。因為，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下。尊重孩子的選擇，這是最重要的。因為，人生很多事情不是只有一個選擇，可以有很多項選擇擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長心中的選擇去評價孩子。比方：我五歲的時候，天氣很熱，從幼兒園出來，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢給我，讓我自己去買。我害羞，因為從未嘗試過，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，如今你有兩個選擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺得這也是一種選擇，就尊重我，也不評價我。小學時，放學下雨了，媽媽也不會主動送傘。她知道，我總會想方法的，比方，和同學共，比方在教室里先做作業(yè)，比方去超市里避雨，順便逛一逛超市。因為，我曾對媽媽說過，你女兒沒你想象的那么蠢，總會想到方法。再比方：如今我買衣服，媽媽只負責出錢。上次，和同學一起去買地攤貨，25元買了一件襯衣，穿到學校來了，媽媽說也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地攤貨。第二次，我又去買了一件，拿回來就覺得小了。媽媽也沒評價我，建議我送給一個比我矮一點的朋友了。這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負面評價。就是這樣，我一路考慮，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長大了，遇事不逃避，學會考慮，有自己的主見。7、關于粗心經(jīng)常聽見有家長這樣說自己的孩子，我家孩子這次錯的題目好多都知道做，就是粗心啊。在這里，我想談一談我們家的觀點。從五年級起，媽媽就告訴我：粗心，就是才能差，學得不扎實的表現(xiàn)!任何時候，都不要說是因為粗心沒考好。也請家長不要再為孩子找這個推脫責任的借口。細心、沉穩(wěn)、腳踏實地是必備的才能，假設具備了這些才能，偶然丟一兩分，可以理解，超過兩分，就是才能還欠缺，學得不扎實。這個觀點，媽媽五年級開始和我交流，我也漸漸認同。所以，我正常情況下能考高分，成績穩(wěn)定，這個觀點應該起了很大的作用。8、培養(yǎng)孩子的才能家長要放手，在可控的范圍下盡量放手。比方，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當時事情的效果可以打90分。但請家長注意，這90分，永遠是你的90分，孩子仍然是0分。假設，你讓他做，用他不反感的方式指點一下，這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。所以，家長要學習聰明地示弱，把時機讓給孩子，并及時鼓勵肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學會把舞臺適時地讓給孩子，讓他們發(fā)揮。孩子只有在一次次的理論、考慮中，不斷長大，獨立，然后超越父母。長江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。9、賞識孩子，扶持孩子的自信，呵護孩子的自尊中華民族是個謙遜的民族。在教育孩子方面，卻容易走入一個誤區(qū)。不注意賞識孩子的優(yōu)點，而過份強調(diào)孩子的錯誤。當我做得對的時候，爸爸媽媽會及時肯定我，表揚我。媽媽平時在同朋友談話時，談到孩子的時候，她會充分肯定孩子身上的優(yōu)點。我們偶然聽到，外表會裝得不在意，實際上，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點，我們會繼續(xù)堅持，越來越好。會按照父母描繪的那樣優(yōu)秀的樣子去校準自己的言行。當孩子出現(xiàn)錯誤的時候，就事論事地分析^p。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對事情，改正就好。事情過了，繼續(xù)過美妙的生活，不要把負面情緒過分強調(diào)和延伸。最錯誤的方式是，在公眾面前訓斥孩子，丟孩子的臉。家長們，請呵護孩子脆弱的自尊!當然，是人就會有缺點，我也有一些缺點，就不在這里說了，呵呵。10、必然性與偶然性。開始，我說我考第一名是偶然，如今我想告訴大家，當爸爸媽媽用心地把孩子呵護好了，這種偶然，就是必然!孩子具備了努力、堅強、細心、有愛心等等這些品質(zhì)，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。最后，我向關心、教育我的教師們、我的爸爸媽媽致以最誠摯的謝意：你們辛苦了!謝謝你們!向曾經(jīng)關心、幫助我的朋友們、同學們說一聲：謝謝!祝教師們、家長們：工作順利、身體安康!祝同學們：生活開心、學業(yè)有成!優(yōu)秀學生演講稿范文篇一尊敬的領導、教師、親愛的同學們：大家好!我是*****班的******，這天，我有幸站在那里，不僅僅僅代表我個人，更代表了我們整個班級。假設沒有一群好教師的教育，沒有全班同學的競爭和幫助，那么我們就不可能獲得好的成績。“再狂暴洶涌的決水終將止于平靜，再動亂混亂的戰(zhàn)役終將止于和平?！边@是名人傳中的一句話。在我們學習中一切困境終將隨著滄海桑田、時過境遷而出現(xiàn)轉機。即便處境再窘迫，今只要不放下，超越，忍受光陰，“柳暗花明的又一村”會在“山重水復疑無路”上粲然出現(xiàn)。而我們有的同學對學習絕望，心灰意冷，認為被“優(yōu)秀”拋棄就永遠的被拋棄，被冰冷包圍的世界拋棄，被凍結了的社會拋棄。但是，何苦用悲觀的心態(tài)吞沒本還存在的期望呢?云層封鎖的天空終將綻開，暴雨連綿的夜終將顯晴，所以對學習，我們應當充滿期望，不隨日改不隨時混，只有這樣，一綹的陽光才得以召起萬千斂。一絲的春意，才得以造成盛綻的春日，那么本來微弱的期望也會因為一息的喪存而清醒了生命。在浪淘沙，洶涌澎湃的大海里，光陰刻下了許多美麗的貝殼，然而漂浮在水上，我們所拾掇的卻往往不是最美麗的。而真正的美麗卻地藏在深邃的海洋中，因為隨著潮水或漲或沉的貝殼只會是浮華，空癟的殼，所以，在學習中，你是做一個美麗而不生動的貝殼還是做一顆有生命、絕美的貝殼呢?知識的汲取是永無止境的，而且只有踏踏實實、不隨風逐浪，謙虛不驕傲，不空虛才可以成為另人贊嘆的絕美。我談不上有什么經(jīng)歷和竅門，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認為自覺和毅力是關鍵，同時就應構成適宜自我的學習方法。我認為學習應當注意以下幾點：1、學習要有方案?！澳_踩西瓜皮，滑到哪里算到哪里”，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的?！鼻‘敯才鸥黜棇W習任務，使學習有秩序地進展，有了方案可以把自我的學習管理好。到必須時候對照方案檢查總結一下自我的學習，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點，抑制缺點，使學習不斷進步。2、全面開展，不偏科。同時，我們也可以在全面開展的根底上培養(yǎng)自我的優(yōu)勢科目。各門科目就像是一個作戰(zhàn)的整體，假設沒有人拖后腿，另一方面又有一兩個人領先鋒，那么這支隊伍多多少少會讓對手心生畏懼的。3、學習要注重效率。與其效率低下學習一個晚上，不如有效率地學習一個小時。學習效率也和好的學習技巧有關。4、在持續(xù)獨立考慮的同時，要虛心地向教師請教，與同學交流。篇二大家好！這天，我很榮幸作為學校的“優(yōu)秀學生”代表站在那里發(fā)言，心中感到無比的興奮和沖動，首先向五年光陰里一向指導關心我學習的各位領導、向認真教學、辛勤工作，給予我珍貴知識的所有教師表示衷心的感謝和崇高的敬意！〔敬禮〕光陰荏苒，如白駒過隙。轉眼間我即將走過五年的小學光陰。這是我第五次獲得“優(yōu)秀學生”稱號。站在臺上跟大家分享我的收獲，此時此刻我的心里充滿了感恩。這天之所以獲得這樣好的成績，我非常感謝我們的教師，他們以偉大的人格魅力塑造了我們的靈魂，他們不僅僅有良好的教學方法，循循善誘、敬業(yè)負責的工作態(tài)度，在學習方面給了我們?nèi)娴摹①|(zhì)的教育；而且對我們的生活和思想狀況也非常關心，如同自我的孩子。我還要感謝五年來一向陪著我走過風風雨雨的同學們、朋友們，要不是有你們的陪伴，我也不會這么開心。所以，我想說，這份榮譽也是大家的，是我們共同努力才得來的。每個人都有適宜自我的一套學習方法，美國學者本杰明?斯洛特曾這樣說過：一個可以在知識的海洋自由馳騁的人，至少是做到了以下“四個舍得，三個刻意”。“四個舍得”是：舍得花光陰學習，舍得開口學習，舍得動腦考慮，舍得在學習上丟臉！“三刻意”是：刻意去觀察，刻意去積累，刻意去運用！這些名言名句一向是指點我學習不斷進步的金玉良言，期望各位同學也能從中得出有益的啟迪。此刻，稱號和成績以屬于過去，應對我們自身的缺乏，等待我們的是更多的挑戰(zhàn)和不斷的成長！今后，我會更加腳踏實地、謙虛慎重的做人，勤奮努力、刻苦認真的學習，百尺竿頭，更進一步！同學們，讓我們拿出“天生我才必有用”的信念，拿出“不到長城非好漢”的毅力，去迎接風雨的洗禮，去探尋那知識的海洋。同時我也衷心地祝愿我們的學校明天更加輝煌、更加美麗，我們的教師都安康安寧、工作順利！多謝大家！優(yōu)秀學生干部競選演講尊敬的各位領導、各位教師和親愛的同學們：大家好！丹楓迎秋，伴隨著又一個秋天的降臨，我踏進