第13頁共13頁小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)國旗下的演講稿范文小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)國旗下的演講稿范文。小學(xué)六年級(jí)中秋節(jié)國旗下的演講稿范文在這天高氣爽的金秋九月，我們將迎來一年一度的中秋佳節(jié)！隨著科學(xué)技術(shù)的飛速開展，生活的節(jié)奏越來越快，喧囂的都市車水馬龍，奔波的人們很難使自己停下來，但還沒到八月十五中秋節(jié)到來之時(shí)，一輪皓月高掛天空，傳統(tǒng)佳節(jié)的溫馨便俘虜了繁忙著的人們的心靈。繁忙的人們又添了一個(gè)更加繁忙的任務(wù)，為親朋好友送一份有意義的禮物。出入食品店。大盒小盒的月餅包裝精巧喜氣洋洋，你的包裝盒上印著“九福同居”，他的就寫著“十全十美”。這邊有“花好月圓”，那邊就有“富貴滿堂”。尋找中秋佳節(jié)的傳統(tǒng)與詩意才是這個(gè)節(jié)目里最有價(jià)值的內(nèi)容。我們傳遞的是問候，是祝福，這是濃濃的民俗文化。明晚我們又將欣賞到皓月當(dāng)空的美景，當(dāng)我們仰望天空那一輪明月時(shí)，腦海中會(huì)浮現(xiàn)那優(yōu)美的詩句：“海上升明月，天涯共此時(shí)?！敝星锕磐駚恚耐兄嗌僦腥A兒女的鄉(xiāng)愁與離情。每逢佳節(jié)倍思親，同根同宗居住在世界各地的華人，都將在這一節(jié)日里重溫民俗再敘鄉(xiāng)情。我們期待“嫦娥”奔月不再是神話里的傳說，中國月球探測方案，即“嫦娥工程”將使中華民族的千年夢想變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們：讓我們?cè)谥袊鴤鹘y(tǒng)節(jié)日——中秋到來之際，真誠的告訴我們的家長：您的孩子已經(jīng)長大，在老師的辛勤哺育下，正逐步走向成熟，走向自己的理想此岸。面對(duì)國旗，面對(duì)辛勤的老師，我們想說：是匯才中學(xué)把我們聚集到成才的搖籃，讓我們?cè)谶@個(gè)搖籃中互相團(tuán)結(jié)，努力拼搏，去攀登科學(xué)的頂峰。最后祝全校師生合家幸福，中秋快樂！F132./小學(xué)六年級(jí)國旗下演講稿六(1)班國旗下講話稿制定讀書方案同學(xué)們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎____爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才覺察到.____爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎寒假里,你們讀了幾本課外書呢人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種"營養(yǎng)"."精神營養(yǎng)"來自哪兒如何補(bǔ)充"精神營養(yǎng)"其實(shí),"精神營養(yǎng)"來于浩如煙海的書世界,汲取"精神營養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀.我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往.我國文學(xué)大師魯迅,郭沫假設(shè),茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?都是學(xué)貫中西,博古通今.能到達(dá)如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的.同學(xué)們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感同身受文章表達(dá)的感情.其次,要泛讀課外書.從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影.英國文學(xué)家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才.同學(xué)們,新學(xué)期的大門已經(jīng)開啟,你們制定好本學(xué)期的讀書方案了嗎?六年級(jí)國旗下的演講稿熱愛祖國，這個(gè)詞對(duì)于我們每個(gè)人來說都不陌生，但是同學(xué)們，是否能詳細(xì)地說一說這個(gè)詞終究意味著什么嗎?在這個(gè)詞中，愛是一個(gè)動(dòng)作、一種情感：熱愛表示愛的程度，也就是非常地愛，愛得很熱烈。祖國是我們愛的對(duì)象。祖國是什么呢?祖國是一方土地，就是生我養(yǎng)我的地方，就是神州大地;祖國是我的同胞，首先是生活在我們周圍的人——我們的爸爸媽媽、我們的老師、同學(xué)。當(dāng)我們的生活圈子不斷擴(kuò)大，祖國對(duì)于我們來說就意味著更多的人;祖國是燦爛的文化，她有悠久的歷史，她有輝煌的文明，她的風(fēng)俗、她的人情都顯示出絢麗的風(fēng)采。那么，怎樣才能算是熱愛祖國呢?只是用嘴簡單地說“熱愛祖國”，那不是真的愛國。愛國不能只是停留在口頭上說，還需要有事跡行動(dòng)。熱愛祖國，就要時(shí)刻想到為祖國爭光。像那些參加奧運(yùn)會(huì)的中國運(yùn)發(fā)動(dòng)一樣，為了祖國的榮譽(yù)不怕苦累，勇奪獎(jiǎng)牌。熱愛祖國，就要熱愛國家的標(biāo)志——國旗、國徽。不懂得熱愛國旗、國徽的學(xué)生，無論他多么出色，都不是好學(xué)生。我們要熱愛我們的校園，這里是我們成長的搖籃。一個(gè)連自己校園都不愛的人，又怎么能愛國呢?每一位學(xué)生都要像保護(hù)自己的眼睛一樣去維護(hù)學(xué)校形象和榮譽(yù);我們要尊敬站在我們身后的每一位老師;我們還要像對(duì)待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛我們身邊每一位同學(xué)，讓我們團(tuán)結(jié)合作、互幫互助、情同手足，一起快樂安康成長!讓我們每天按時(shí)完成自己分內(nèi)的事，為明天建立祖國做好準(zhǔn)備，我們都是一個(gè)熱愛祖國的人。2.有人說：“假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來;假設(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢;但是假設(shè)你失去了文明禮貌，你是徹徹底夜的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦?！睕]錯(cuò)，我們做人的行為標(biāo)準(zhǔn)就是講文明禮貌。今天我在國旗下講話的主題就是〈文明禮貌，改變你我〉。我們祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，“孔融四歲讓梨”的故事更是家喻戶曉。如今之所以重提文明禮貌，那是因?yàn)槿缃竦娜藗冊(cè)诔惺芙逃臅r(shí)候，把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上表達(dá)了一個(gè)人的思想品質(zhì)。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有了它，我們就擁有了珍貴的財(cái)富。所以，我們一定要養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。首先，培養(yǎng)自己高尚的心靈，從心里深深的扎根，在日常生活的每一言每一行都靠心來約束自己。其次，要在理論中用文明道德標(biāo)準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)自己，做到談吐文明，禮貌待人，講究衛(wèi)生。我想假設(shè)能做到這些，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。一聲謝謝，等于一次情感的交流;一聲對(duì)不起，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣溫暖的春風(fēng);以禮待人，把笑臉常掛，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美妙，這就是禮貌的魅力所在了。手下留情花似錦，腳下留情草如茵!雖然變下腰撿起的是碎紙，擦去的是污漬，說話用的是文明之語，但這一切卻純潔了自己的精神，凈化了自己的靈魂，改變了自己的陋習(xí)，這就是文明的獨(dú)特之處。文明禮貌，重在表現(xiàn);良好習(xí)慣，重在平時(shí);社會(huì)公德，重在你我。就讓我們一起來辭別那不文明的行為，揮別那不雅的歷史，重塑一個(gè)更加文明，更加禮貌的長橋?qū)W子形象。最后我們以一句名言作為完畢語：“播下行為，收獲習(xí)慣;播下習(xí)慣，收獲性格;播下性格，收獲命運(yùn)。”2023小學(xué)六年級(jí)國旗下演講稿同學(xué)們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎____爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才覺察到.____爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎寒假里,你們讀了幾本課外書呢人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種"營養(yǎng)"."精神營養(yǎng)"來自哪兒如何補(bǔ)充"精神營養(yǎng)"其實(shí),"精神營養(yǎng)"來于浩如煙海的書世界,汲取"精神營養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀.我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往.我國文學(xué)大師魯迅,郭沫假設(shè),茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?都是學(xué)貫中西,博古通今.能到達(dá)如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的.同學(xué)們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感同身受文章表達(dá)的感情.其次,要泛讀課外書.從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影.英國文學(xué)家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才.同學(xué)們,新學(xué)期的大門已經(jīng)開啟,你們制定好本學(xué)期的讀書方案了嗎?2023小學(xué)六年級(jí)國旗下演講稿同學(xué)們,你們聽過《喝墨水》的故事嗎____爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才覺察到.____爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎寒假里,你們讀了幾本課外書呢人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種營養(yǎng).精神營養(yǎng)來自哪兒如何補(bǔ)充精神營養(yǎng)其實(shí),精神營養(yǎng)來于浩如煙海的書世界,汲取精神營養(yǎng)的渠道就是孜孜不倦地閱讀.我國自古有鑿壁偷光,囊螢映雪,懸梁刺股的感人故事.這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往.我國著名文學(xué)大師魯迅,郭沫假設(shè),茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔?都是學(xué)貫中西,博古通今.能到達(dá)如此境界,與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的.同學(xué)們,你們正處在讀書,求知的黃金階段.你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感同身受文章表達(dá)的感情.其次,要泛讀課外書.從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章只要有書的地方,就要有你們的身影.英國文學(xué)家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才.同學(xué)們,新學(xué)期的大門已經(jīng)開啟,你們制定好本學(xué)期的讀書方案了嗎?小學(xué)六年級(jí)國旗下演講稿范文推薦尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家早上好!我是來自601中隊(duì)的圓，能被大家在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期中推薦為第一周的榮耀升旗手，我倍感榮幸。特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個(gè)珍貴的時(shí)機(jī)，這將是我一生中難以忘懷的時(shí)刻。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的這一刻，同時(shí)也是對(duì)于我的不斷進(jìn)步的嘉獎(jiǎng)。在班中，作為小組長的我，總是認(rèn)真、負(fù)責(zé)地幫助老師收交作業(yè)，為同學(xué)讀背課文。作為宣傳委員，我總是堅(jiān)守自己的本分，提早規(guī)劃班級(jí)園地，我們班的板報(bào)設(shè)計(jì)新穎、內(nèi)容豐富、主題鮮明，常受到其他同學(xué)和老師的稱贊。由此，我和我的團(tuán)隊(duì)還承擔(dān)了低年級(jí)三個(gè)班的板報(bào)刊出任務(wù)。我最大的愛好是畫畫。每天做完作業(yè)，我總會(huì)不自覺地拿起手中的畫筆，畫上幾幅過過癮，日積月累，已有厚厚幾疊，老師還要為我專門出畫集呢!轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了。回首過去，我感動(dòng)于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí);感動(dòng)于老師們無私奉獻(xiàn)，為我們放棄無數(shù)休息的時(shí)間;感動(dòng)于老師們精益求精，讓我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝愿，祝老師們身體安康、桃李滿園!親愛的學(xué)弟學(xué)妹們，我們懷著驕傲祝福你們。我們將要帶著這份感動(dòng)遠(yuǎn)行，卻帶不走盛放著回憶的校園。愿你們珍惜如今的一點(diǎn)一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動(dòng);愿你們胸懷夢想，擁有一個(gè)美妙的前程。同學(xué)們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優(yōu)秀的成績來回報(bào)母校。我相信，益農(nóng)鎮(zhèn)小的明天會(huì)因我們而燦爛，會(huì)為我們而自豪!六年級(jí)在國旗下的演講稿老師們、同學(xué)們大家好：今天是4月18日，是值得每一個(gè)人記住的日子。1955年4月18日是一位人類歷史上最偉大的科學(xué)巨人____的日子，誰能告訴我這位巨人的名字？〔是的〕這位巨人他的發(fā)現(xiàn)改變了人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)，在人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)上他的奉獻(xiàn)是無與匹敵的，他就是與我們共在校園的愛因斯坦。緬懷這位科學(xué)巨人，我們有太多的敬仰與崇拜，他是每一位有志求學(xué)者的心中的豐碑。我們仰望他，崇拜他，他在我們心中高山仰止。也許你要說我100%成不了愛因斯坦。是的，我們既不具備無與倫比的天才頭腦，也很難有他獨(dú)特的經(jīng)歷和堅(jiān)韌的品質(zhì)。但我說，今天的緬懷，將讓我們把科學(xué)的精神再一次唱響。談起科學(xué)，也許你會(huì)說，那是科學(xué)家的事，我們中學(xué)生與之相距太遠(yuǎn)，甚至是遙不可及。那么，我說你錯(cuò)了，我們肯定不會(huì)成為科學(xué)家，但我們可以培養(yǎng)科學(xué)的品格；那就是專注的精神、務(wù)實(shí)的精神、創(chuàng)新的精神?？茖W(xué)研究是發(fā)現(xiàn)，是質(zhì)疑，是探究，它需要持之以恒，鍥而不舍。它需要專注，因?yàn)橹挥袑Ｗ⒉拍軓募?xì)微處有所發(fā)現(xiàn)，才能在苦思冥想中激發(fā)靈感，有所創(chuàng)造。我們學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣，沒有專心致志，哪能從我們面對(duì)的書籍中，去發(fā)現(xiàn)真理，發(fā)現(xiàn)問題，哪里有個(gè)人獨(dú)到的考慮，哪里有質(zhì)疑，哪里又有刻骨銘心的收獲呢？因此培養(yǎng)專注的品質(zhì)，其實(shí)也就是求真的態(tài)度，一種科學(xué)的精神?？茖W(xué)精神還有一個(gè)重要的特征，那就是務(wù)實(shí)。有人說“做人，要做實(shí)事求是的科學(xué)家，而不做空想家?！贝蠓补沤裰型鉃槿祟愖龀龇瞰I(xiàn)的人，都是追求客觀真理永不放棄的典范。因?yàn)閷?duì)真理的不斷追求，才有了居里夫人跨越百年的美麗；因?yàn)橛辛藙?wù)實(shí)精神，才有了愛迪生1328種創(chuàng)造，我們享用的電燈、、電車、電影哪一項(xiàng)不凝聚了科學(xué)中的務(wù)實(shí)的精神。務(wù)實(shí)的精神其實(shí)就是我們學(xué)習(xí)中的務(wù)實(shí)精神，它無需諾言，它需要行動(dòng)，需要我們實(shí)實(shí)在在履行一個(gè)學(xué)生的義務(wù)，那就是不斷用科學(xué)的知識(shí)豐富自己，用才能來不斷讓自己偉岸起來，當(dāng)我們走入社會(huì)時(shí)，我們才會(huì)因?yàn)槌錆M著能量而自豪地說我真正的長大。科學(xué)的