2021-2022學年湖北省隨州市私立女子職業(yè)中學高三數(shù)學理下學期期末試題含解析_第1頁
2021-2022學年湖北省隨州市私立女子職業(yè)中學高三數(shù)學理下學期期末試題含解析_第2頁
2021-2022學年湖北省隨州市私立女子職業(yè)中學高三數(shù)學理下學期期末試題含解析_第3頁
2021-2022學年湖北省隨州市私立女子職業(yè)中學高三數(shù)學理下學期期末試題含解析_第4頁
2021-2022學年湖北省隨州市私立女子職業(yè)中學高三數(shù)學理下學期期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2021-2022學年湖北省隨州市私立女子職業(yè)中學高三數(shù)學理下學期期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.函數(shù)的圖象大致是(

)A. B.C. D.參考答案:A本題可以充分利用選項的漸近線以及函數(shù)在一定的區(qū)域上的符號即可以判斷,如:當當時,恒有,故排除選項D等等.解答:因為,所以函數(shù)是奇函數(shù),圖象關(guān)于原點對稱,故排除C;當時,恒有,故排除D;時,,故可排除B;故選A.說明:本題考查函數(shù)的圖像.2.已知函數(shù),且,則當時,的取值范圍是A. B. C. D.

參考答案:D【知識點】函數(shù)的單調(diào)性、奇偶性;簡單的線性規(guī)劃因為,且,所以函數(shù)為奇函數(shù),且在R上是增函數(shù),所以由得,,即,即,其表示圓及其內(nèi)部,表示滿足的點P與定點A(-1,0)連線的斜率,結(jié)合圖形分析可得,直線AC的斜率最小,切線AB的斜率最大?!舅悸伏c撥】先由,且判斷出函數(shù)的奇偶性以及單調(diào)性,再結(jié)合表示的幾何意義求出范圍即可。

3.函數(shù)的定義域為(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C4.已知是定義域為(-∞,+∞)的奇函數(shù),滿足.若,則(

)A.1 B.0 C.2 D.50參考答案:C分析:先根據(jù)奇函數(shù)性質(zhì)以及對稱性確定函數(shù)周期,再根據(jù)周期以及對應函數(shù)值求結(jié)果.詳解:因為是定義域為的奇函數(shù),且,所以,因此,因為,所以,,從而,選C.點睛:函數(shù)的奇偶性與周期性相結(jié)合的問題多考查求值問題,常利用奇偶性及周期性進行變換,將所求函數(shù)值的自變量轉(zhuǎn)化到已知解析式的函數(shù)定義域內(nèi)求解.5.的值為(

). A. B. C. D.參考答案:A∵.故選.6.設函數(shù),若實數(shù)使得對任意實數(shù)恒成立,則的值等于(

)A.

B.

C.

D.參考答案:C解:令c=π,則對任意的x∈R,都有f(x)+f(x-c)=2,于是取a=b=,c=π,則對任意的x∈R,f(x)+f(x-c)=1,由此得=-1,選C7.若復數(shù)的實部與虛部相等,則實數(shù)(

)A. B.

C.

D.參考答案:A8.已知f(x)是R上的奇函數(shù),且為偶函數(shù),當時,,則=()A. B. C.1 D.﹣1參考答案:A【分析】先根據(jù)函數(shù)奇偶性確定函數(shù)周期性,再根據(jù)周期將自變量化到[-1,0],代入解析式得結(jié)果.【詳解】因為為偶函數(shù),所以,又是R上的奇函數(shù),所以,即,,從而=,選A.【點睛】本題考查運用函數(shù)奇偶性求周期性并利用周期性求解函數(shù)值,考查轉(zhuǎn)化求解能力.9.數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=,并且an(an﹣1+an+1)=2an+1an﹣1(n≥2),則該數(shù)列的第2015項為(

) A. B. C. D.參考答案:C考點:數(shù)列遞推式.專題:等差數(shù)列與等比數(shù)列.分析:利用遞推關(guān)系式推出{}為等差數(shù)列,然后求出結(jié)果即可.解答: 解:∵an(an﹣1+an+1)=2an+1an﹣1(n≥2),∴anan﹣1+anan+1=2an+1an﹣1(n≥2),兩邊同除以an﹣1anan+1得:=+,即﹣=﹣,即數(shù)列{}為等差數(shù)列,∵a1=1,a2=,∴數(shù)列{}的公差d=﹣=1,∴=n,∴an=,即a2015=,故選:C.點評:本題考查數(shù)列的遞推關(guān)系式的應用,判斷數(shù)列是等差數(shù)列是解題的關(guān)鍵,考查計算能力,注意解題方法的積累,屬于中檔題.10.設是定義在R上的奇函數(shù),且當時單調(diào)遞減,若,則的值

(

)A.恒為負值

B.恒等于零

C.恒為正值

D.無法確定正負參考答案:A二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.給出下列命題:①半徑為2,圓心角的弧度數(shù)為的扇形面積為;②若、為銳角,則;③函數(shù)的一條對稱軸是;④是函數(shù)為偶函數(shù)的一個充分不必要條件.其中真命題的序號是

.參考答案:②③④12.已知函數(shù),等于拋擲一顆均勻的正六面體骰子得到的點數(shù),則在上有偶數(shù)個零點的概率是.參考答案:13.若,則cos2θ=

.參考答案:【考點】誘導公式的作用;二倍角的余弦.【分析】由sin(α+)=cosα及cos2α=2cos2α﹣1解之即可.【解答】解:由可知,,而.故答案為:﹣.14.已知平面上的向量、滿足,,設向量,則的最小值是

。參考答案:答案:215.如圖,在三棱錐中,、、兩兩垂直,且.設是底面內(nèi)一點,定義,其中、、分別是三棱錐、三棱錐、三棱錐的體積.若,且恒成立,則正實數(shù)的最小值為______________.參考答案:1略16.執(zhí)行右圖所示的程序框圖后,輸出的值為,則的取值范圍為

.參考答案:略17.展開式中的系數(shù)為__________.參考答案:略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.2019年4月,甲乙兩校的學生參加了某考試機構(gòu)舉行的大聯(lián)考,現(xiàn)對這兩校參加考試的學生的數(shù)學成績進行統(tǒng)計分析,數(shù)據(jù)統(tǒng)計顯示,考生的數(shù)學成績X服從正態(tài)分布,從甲乙兩校100分及以上的試卷中用系統(tǒng)抽樣的方法各抽取了20份試卷,并將這40份試卷的得分制作成如圖所示的莖葉圖:(1)試通過莖葉圖比較這40份試卷的兩校學生數(shù)學成績的中位數(shù);(2)若把數(shù)學成績不低于135分的記作數(shù)學成績優(yōu)秀,根據(jù)莖葉圖中的數(shù)據(jù),判斷是否有90%的把握認為數(shù)學成績在100分及以上的學生中數(shù)學成績是否優(yōu)秀與所在學校有關(guān)?(3)從所有參加此次聯(lián)考的學生中(人數(shù)很多)任意抽取3人,記數(shù)學成績在134分以上的人數(shù)為,求的數(shù)學期望.附:若隨機變量X服從正態(tài)分布,則,,.參考公式與臨界值表:,其中.0.1000.0500.0250.0100.0012.7063.8415.0246.63510.828

參考答案:(1)甲,乙;(2)沒有90%的把握;(3).【分析】(1)由莖葉圖的中位數(shù)計算即可;(2)得2×2列聯(lián)表,再根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算K2,結(jié)合臨界值表可得;(3)因,所以,,由題意可知,計算即可.【詳解】(1)由莖葉圖可知:甲校學生數(shù)學成績的中位數(shù)為,乙校學生數(shù)學成績的中位數(shù)為,所以這40份試卷的成績,甲校學生數(shù)學成績的中位數(shù)比乙校學生數(shù)學成績的中位數(shù)高.(2)由題意,作出列聯(lián)表如下:

甲校乙校合計數(shù)學成績優(yōu)秀10717數(shù)學成績不優(yōu)秀101323合計202040

計算得的觀測值,所以沒有90的把握認為數(shù)學成績在100分及以上的學生中數(shù)學成績是否優(yōu)秀與所在學校有關(guān).(3)因為,所以,,所以,所以,由題意可知,所以.【點睛】本題考查了莖葉圖的中位數(shù),獨立性檢驗和正態(tài)分布與二項分布的綜合,屬于中檔題.19.已知點M(3,1),直線ax﹣y+4=0及圓(x﹣1)2+(y﹣2)2=4.(1)求過M點的圓的切線方程;(2)若直線ax﹣y+4=0與圓相切,求a的值.參考答案:【考點】圓的切線方程.【專題】計算題;直線與圓.【分析】(1)根據(jù)圓的切線到圓心的距離等于半徑,可得當直線的斜率不存在時方程為x=3,符合題意.而直線的斜率存在時,利用點斜式列式并結(jié)合點到直線的距離公式加以計算,得到切線方程為3x﹣4y﹣5=0,即可得到答案.(2)根據(jù)圓的切線到圓心的距離等于半徑,利用點到直線的距離公式建立關(guān)于a的方程,解之即可得到a的值.【解答】解:(1)∵圓的方程為(x﹣1)2+(y﹣2)2=4,∴圓心C(1,2),半徑r=2,①當過M點的直線的斜率不存在時,方程為x=3,由圓心C(1,2)到直線x=3的距離d=3﹣1=2=r知,此時直線與圓相切.②當直線的斜率存在時,設方程為y﹣1=k(x﹣3),即kx﹣y+1﹣3k=0.根據(jù)題意,可得=2,解得k=,此時切線方程為y﹣1=(x﹣3),即3x﹣4y﹣5=0綜上所述,過M點的圓的切線方程為x=3或3x﹣4y﹣5=0.(2)由題意,直線ax﹣y+4=0到圓心的距離等于半徑,可得,解之得a=0或.【點評】本題給出直線與圓相切,求切線的方程與參數(shù)a的值.著重考查了圓的方程、點到直線的距離公式、直線與圓的位置關(guān)系等知識,屬于中檔題.20.(本小題共14分)已知實數(shù)組成的數(shù)組滿足條件:①;

②.(Ⅰ)當時,求,的值;(Ⅱ)當時,求證:;(Ⅲ)設,且,

求證:.參考答案:(Ⅰ)解:

由(1)得,再由(2)知,且.當時,.得,所以……………2分當時,同理得………………4分(Ⅱ)證明:當時,由已知,.所以.………………9分(Ⅲ)證明:因為,且.所以,即

.……………11分).……………14分21.選修4-5:不等式證明選講已知a>0,b>0,函數(shù)f(x)=|x+a|+|2x﹣b|的最小值為1.(1)求證:2a+b=2;(2)若a+2b≥tab恒成立,求實數(shù)t的最大值.參考答案:【考點】函數(shù)恒成立問題;絕對值不等式的解法.【分析】(1)法一:根據(jù)絕對值的性質(zhì)求出f(x)的最小值,得到x=時取等號,證明結(jié)論即可;法二:根據(jù)f(x)的分段函數(shù)的形式,求出f(x)的最小值,證明即可;(2)法一,二:問題轉(zhuǎn)化為≥t恒成立,根據(jù)基本不等式的性質(zhì)求出的最小值,從而求出t的范圍即可;法三:根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)判斷即可.【解答】解:(1)法一:f(x)=|x+a|+|2x﹣b|=|x+a|+|x﹣|+|x﹣|,∵|x+a|+|x﹣|≥|(x+a)﹣(x﹣)|=a+且|x﹣|≥0,∴f(x)≥a+,當x=時取等號,即f(x)的最小值為a+,∴a+=1,2a+b=2;法二:∵﹣a<,∴f(x)=|x+a|+|2x﹣b|=,顯然f(x)在(﹣∞,]上單調(diào)遞減,f(x)在[,+∞)上單調(diào)遞增,∴f(x)的最小值為f()=a+,∴a+=1,2a+b=2.(2)方法一:∵a+2b≥tab恒成立,∴≥t恒成立,=+=(+)(2a+b)?=(1+4++),當a=b=時,取得最小值,∴≥t,即實數(shù)t的最大值為;方法二:∵a+2b≥tab恒成立,∴≥t恒成立,t≤=+恒成立,+=+≥=,∴≥t,即實數(shù)t的最大值為;方法三:∵a+2b≥tab恒成立,∴a+2(2﹣a)≥ta(2﹣a)恒成立,∴2ta2﹣(3+2t)a+4≥0恒成立,∴(3+2t)2﹣326≤0,∴≤t≤,實數(shù)t的最大值為.22.(本小題滿分12分)已知為等差數(shù)列,且.(Ⅰ)求數(shù)列的通項公式及其前項和;(Ⅱ)若數(shù)列滿足求數(shù)列的通項公式.參考答案:解(Ⅰ)設等差數(shù)列的首項和公差分別為,①-②得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論