2023年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試（新課標(biāo)1卷）生物一、選擇題1.下列敘述錯誤的是與ATP中所含元素的種類相同B.一個tRNA分子中只有一個反密碼子噬菌體的核酸由脫氧核糖核苷酸組成D.控制細菌性狀的基因位于擬核和線粒體中的DNA上答案：D2.下列關(guān)于植物生長素的敘述,錯誤的是A.植物幼嫩葉片中的色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素B.成熟莖韌皮部中的生長素可以進行非極性運輸C.幼嫩細胞和成熟細胞對生長素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生長素濃度的影響答案：C解析：幼嫩的細胞對生長素敏感，成熟細胞則比較遲鈍。3.某同學(xué)給健康實驗兔靜脈滴注%的NaCl溶液(生理鹽水)20mL后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是A.輸入的溶液會從血漿進入組織液B.細胞內(nèi)液和細胞外液分別增加10mLC.細胞內(nèi)液Na+的增加遠大于細胞外液Na+的增加D.輸入的Na+中50%進入細胞內(nèi)液,50%分布在細胞外液答案：A解析：輸入的溶液進入血液，隨血液運輸，會從血漿通過毛細血管壁細胞，進入組織液。4.下列關(guān)于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述，正確的是A.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同B.草本階段比灌木階段的群落空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜C.草本階段比灌木階段的群落自我調(diào)節(jié)能力強D.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境答案：D解析：草本階段與灌木階段群落相比，草本階段豐富度低，空間結(jié)構(gòu)簡單，自我調(diào)節(jié)能力差，為灌木階段群落形成創(chuàng)造了條件。5.人或動物PrP基因編碼一種蛋白(PrPc),該蛋白無致病性。PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPBc(朊粒)，就具有了致病性。PrPBc可以誘導(dǎo)更多PrPc的轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc，實現(xiàn)朊粒的增——可以引起瘋牛病.據(jù)此判——下列敘述正確的是A.朊粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中B.朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同C.蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)的改變可以使其功能發(fā)生變化D.PrPc轉(zhuǎn)變?yōu)镻rPBc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程答案：C解析：PrPc的空間結(jié)構(gòu)改變后成為PrPBc，產(chǎn)生了致病性，原因是空間結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致功能改變。6.抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳病。下列關(guān)于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是A.短指的發(fā)病率男性高于女性B.紅綠色盲女性患者的父親是該病的患者C.抗維生素D佝僂病的發(fā)病率男性高于女性D.白化病通常會在一個家系的幾代人中連續(xù)出現(xiàn)答案：B二、非選擇題29.(9分)為了探究不同光照處理對植物光合作用的影響，科學(xué)家以生長狀態(tài)相同的某種植物為材料設(shè)計了A、B、C、D四組實驗。各組實驗的溫度、光照強度和CO2濃度等條件相同、適宜且穩(wěn)定,每組處理的總時間均為135s，處理結(jié)束時測定各組材料中光合作用產(chǎn)物的含量。處理方法和實驗結(jié)果如下：A組：先光照后黑暗，時間各為；光合作用產(chǎn)物的相對含量為50%B組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為；光合作用產(chǎn)物的相對含量為70%。C組：先光照后黑暗，光照和黑暗交替處理，每次光照和黑暗時間各為（毫秒）；光合作用產(chǎn)物的相對含量為94%。D組（對照組）：光照時間為135s；光合作用產(chǎn)物的相對含量為100%?；卮鹣铝袉栴}：（1）單位光照時間內(nèi)，C組植物合成有機物的量（填“高于”、“等于”或“低于”）D組植物合成有機物的量，依據(jù)是；C組和D組的實驗結(jié)果可表明光合作用中有些反應(yīng)不需要，這些反應(yīng)發(fā)生的部位是葉綠體的。（2）A、B、C三組處理相比，隨著的增加，使光下產(chǎn)生的能夠及時利用與及時再生，從而提高了光合作用中CO2的同化量。答案：（1）低于D組光合作用產(chǎn)物的相對含量比C組高光照基質(zhì)（2）光照和黑暗次數(shù)（頻率）ATP和還原H30.（11分）腎上腺素和迷走神經(jīng)都參與兔血壓的調(diào)節(jié)，回答相關(guān)問題：（1）給實驗兔靜脈注射%的腎上腺素mL后，腎上腺素作用于心臟，心臟活動加強加快使血壓升高。在這個過程中，腎上腺素作為激素起作用，心臟是腎上腺素作用的，腎上腺素對心臟起作用后被，血壓恢復(fù)。腎上腺素的作用是（填“催化”、“供能”或“傳遞信息”）。（2）剪斷實驗兔的迷走神經(jīng)后刺激其靠近心臟的一端，迷走神經(jīng)末梢釋放乙酰膽堿，使心臟活動減弱減慢、血壓降低。在此過程中，心臟活動的調(diào)節(jié)屬于調(diào)節(jié)。乙酰膽堿屬于（填“酶”、“神經(jīng)遞質(zhì)”或“激素”），需要與細胞膜上的結(jié)合才能發(fā)揮作用。（3）腎上腺素和乙酰膽堿在作用于心臟、調(diào)節(jié)血壓的過程中所具有的共同特點是（答出一個特點即可）。答案：（1）靶器官分解傳遞信息（2）體液調(diào)節(jié)激素受體（3）微量高校（或通過體液運輸）31.（10分）現(xiàn)有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成，結(jié)果如下表。年齡0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+≥12個體數(shù)92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以類類推?；卮鹣铝袉栴}：（1）通常，種群的年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，分別。研究表明：該魚在3+時達到性成熟（進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年）。根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數(shù)的比例為，由此可推測該魚種群數(shù)量的變化趨勢是。（2）如果要調(diào)查這一湖泊中該值的種群密度，常用的調(diào)查方法是標(biāo)志重捕法。標(biāo)志重捕法常用于調(diào)查強、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是。答案：（1）增長型穩(wěn)定型衰退型（2）1：1:1穩(wěn)定活動性單向性逐級遞減解析：（1）年齡結(jié)構(gòu)大致可以分為三種類型，增長型穩(wěn)定型衰退型幼年（0+ 1+ 2+）：400個，成年（3+ 4+ 5+ 6+ 7+ 8+）：400個，老年（9+ 10+ 11+ ≥12）：400個，比例1:1:1，故穩(wěn)定型。志重捕法常用于調(diào)查活動性強、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是單向流動、逐級遞減32.（9分）假設(shè)某果蠅種群中雌雄個體數(shù)目相等，且對于A和a這對等位基因來說只有Aa一種基因型?；卮鹣铝袉栴}：（1）若不考慮基因突變和染色體變異，則該果蠅種群中A基因頻率：a基因頻率為。理論上該果蠅種群隨機交配產(chǎn)生的第一代中AA、Aa和aa的數(shù)量比為，A基因頻率為。（2）若該果蠅種群隨機交配的實驗結(jié)果是第一代中只有Aa和aa兩種基因型，且比例為2：1，則對該結(jié)果最合理的解釋是。根據(jù)這一解釋，第一代再隨機交配，第二代中Aa和aa基因型個體數(shù)量的比例應(yīng)為。答案：（1）50%50%1：2:150%（2）1:139.[生物——選修1：生物技術(shù)實踐]（15分）已知微生物A可以產(chǎn)生油脂，微生物B可以產(chǎn)生脂肪酶。脂肪酶和油脂可用于生物柴油的生產(chǎn)?；卮鹩嘘P(guān)問題：（1）顯微觀察時，微生物A菌體中的油脂通?？捎糜谌旧?。微生物A產(chǎn)生的油脂不易揮發(fā)，可選用（填“萃取法”或“水蒸氣蒸餾法”）從菌體中提取。（2）為了從自然界中獲得能產(chǎn)生脂肪酶的微生物B的單菌落，可從含有油料作物種子腐爛物的土壤中取樣，并應(yīng)選用以為碳源的固體培養(yǎng)基進行培養(yǎng)。（3）若要測定培養(yǎng)液中微生物B的菌體數(shù)，可在顯微鏡下用直接計數(shù)；若要測定其活菌數(shù)量，可選用法進行計數(shù)。（4）為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度，某同學(xué)測得相同時間內(nèi)，在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg，則上述三個溫度中，℃條件下該酶活力最小。為了進一步確定該酶的最適溫度，應(yīng)圍繞℃設(shè)計后續(xù)實驗。答案：（1）蘇丹III染液或者蘇丹IV染液萃取法脂肪血細胞計數(shù)板稀釋涂布平板45℃40℃、40.[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）HIV屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒，是艾滋病的病原體?；卮鹣铝袉栴}：（1）用基因工程方法制備HIV的某蛋白（目的蛋白）時，可先提取HIV中的，以其作為模板，在的作用下合成。獲取該目的蛋白的基因，構(gòu)建重組表達載體，隨后導(dǎo)入受體細胞。（2）從受體細胞中分離純化出目的蛋白，該蛋白作為抗原注入機體后，刺激機體產(chǎn)生的可與此蛋白結(jié)合的相應(yīng)分泌蛋白是。該分泌蛋白可用于檢測受試者血清中的HIV，檢測的原理是。（3）已知某種菌導(dǎo)致的肺炎在健康人群中罕見，但是在艾滋病患者中卻多發(fā)。引起這種現(xiàn)象的根本原因是HIV主要感染和破壞了患者的部分細胞，降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。（4）人的免疫系統(tǒng)有癌細胞的功能，艾滋病患者由于免疫功能缺陷，易發(fā)生惡性腫瘤。答案：（1）RNA逆轉(zhuǎn)錄酶DNA(2)抗體抗原抗體特異性結(jié)合（3）免疫（T細胞、B細胞）（4）消滅解析：（1）提取HIV中的RNA，為了獲得目的基因，以RNA作為模板，逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA獲取該目的基因。（2）抗原注入機體后，會產(chǎn)生抗體，抗體會和抗原發(fā)生特異性結(jié)合。HIV和抗體能特異性結(jié)合，因此可以用于檢測受試者血清中的HIV。（3）HIV主要感染和破壞了患者的部分免疫細胞（主要是T細胞、B細胞），降低了患者免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。（4）人體免疫細胞可清除癌細胞。而艾滋病患者免疫功能缺陷，已發(fā)生惡性腫瘤。2023高考之箭已在弦上，蓄勢待發(fā)。2023屆的同學(xué)們，經(jīng)過一年的備戰(zhàn)，相信大家已經(jīng)做到了“厚積”，如何將我們在高中階段取得的學(xué)習(xí)成果真正有效的“薄發(fā)”出來，在考場上發(fā)揮出自己的最好水平，這是目前這20天，同學(xué)們最為關(guān)心的問題。最后這珍貴的20天時間，是對我們知識、能力、甚至是對我們體能、意志力的最終考驗。如何合理安排這最后20天的學(xué)習(xí)，事關(guān)我們最終臨場發(fā)揮的好壞，極大程度的影響著我們的高考結(jié)果。以下，我們將近年來高考生物考況、以及命題特點和規(guī)律進行分析，希望能夠幫助在同學(xué)們迎接最后的備戰(zhàn)階段，對生物學(xué)科的應(yīng)考做到有備而戰(zhàn)。一、高考生物試卷特點分析：截至目前，全國理科綜合使用新課標(biāo)試卷約為14套。包括全國新課標(biāo)I卷(覆蓋地區(qū)：陜西、陜西、河南、河北、湖南、湖北、江西);全國新課標(biāo)II卷(覆蓋地區(qū)：寧夏、遼寧、黑龍江、吉林、新疆、云南、內(nèi)蒙古、青海、貴州、甘肅、西藏);獨立命題地區(qū)：北京、山東、浙江、福建、安徽、天津、重慶、四川、廣東、江蘇、海南、上海)。從生物學(xué)科試題特點及風(fēng)格來說，我們可將全國試卷大致分為三個類型：一類——江蘇、上海、山東、浙江(其中江蘇省生物單科滿分120分，并出現(xiàn)多選題型;上海市生物單科滿分150分;山東、浙江包含在理綜試卷內(nèi))，這一類地區(qū)的高考生物試題，不管是從試題深度及廣度，還是從題型及信息的靈活度上，對考生要求都較高。二類——北京、福建、安徽、天津、重慶、四川、廣東(其中廣東省生物試題出現(xiàn)雙項選擇題型)，這一類地區(qū)的高考生物試題，基本都涵蓋在理綜試卷中，整場考試進行考察。并且，這一類地區(qū)試題特點為，考察難度適中，較注重靈活度，生物知識與實驗思維技巧結(jié)合進行考察。三類——課標(biāo)I卷、課標(biāo)II卷、海南卷。這一類地區(qū)的高考生物試題，考察難度較為基礎(chǔ)，靈活度適中，尤其對于選修教材知識的考察較為偏重基礎(chǔ)。二、高考生物知識點分析：以近年全國各省區(qū)生物試卷中出現(xiàn)的考察頻點來綜合分析，僅以2023年試卷為例，以下必修教材中知識點，仍是高考試卷中考察的熱點知識：頻度：★★★(十套以上試卷中出現(xiàn)考點)★★(6-10套試卷中出現(xiàn)考點)(5套以內(nèi)試卷中出現(xiàn)考點不再一一列出)難度：★★★(主要簡答、實驗類題型出現(xiàn)，邏輯分析要求較高，難度、靈活度較大)★★(主要以選擇題型出現(xiàn)，有靈活度，難度適中)知識點

出現(xiàn)頻度

出現(xiàn)題型

考察難度

1、細胞中物質(zhì)的輸入和輸出

★★★64%分布于選擇題★☆2、光合作用

★★★67%分布于簡答題★★☆3、分離及自由組合定律

★★★86%分布于簡答題★★★4、基因的表達

★★★50%分布于簡答題★★5、人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及調(diào)節(jié)

★★★70%分布于選擇題★★☆6、神經(jīng)調(diào)節(jié)

★★★75%分布于簡答題★★★7、免疫調(diào)節(jié)

★★★64%分布于簡答題★★☆8、課本中實驗

★★★80%分布于選擇題★9、生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)功能

★★★64%分布與簡答題★☆10、細胞呼吸

★★50%出現(xiàn)于簡答題★★11、細胞增殖

★★57%出現(xiàn)于選擇題★★12、DNA分子結(jié)構(gòu)及復(fù)制

★★50%出現(xiàn)于簡答題★★13、體液調(diào)節(jié)

★★83%出現(xiàn)于簡答題★★☆14、植物激素

★★56%出現(xiàn)于選擇題★★☆我們可以清晰的看到，在高中生物三本必修教材中。頻頻出現(xiàn)的考點較為集中的分布于：必修1的細胞代謝部分(光合與呼吸);必修2的遺傳基本定律;記憶必修3的內(nèi)環(huán)境神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)部分。以近三年的高考試題綜合分析來判斷，在這些試卷中常見熱頻考點，考察方式不僅僅為知識的記憶及推理，更重要的是考察以此類知識為載體，延伸的邏輯分析和實驗設(shè)計類題型。這就要求考生不能再僅僅機械記憶課本中的基礎(chǔ)知識。在面臨當(dāng)前這類考試題型時，我們首先要訓(xùn)練理清試題中出現(xiàn)的邏輯關(guān)系，一步步將試題中的知識脈絡(luò)梳理出來，然后在應(yīng)用記憶的知識去解決問題。以近三年最為熱門考點之一：必修3中環(huán)境穩(wěn)態(tài)——關(guān)于神經(jīng)體液免疫調(diào)節(jié)類習(xí)題為例，試題不再只考察常見概念填空，而是以神經(jīng)體液免疫軸中綜合調(diào)節(jié)關(guān)系為考點，結(jié)合圖形，比如對于神經(jīng)體液綜合調(diào)節(jié)的分析，比如對于自身免疫疾病的分析，比如對于不同抗體破壞調(diào)節(jié)過程中不同環(huán)節(jié)的分析，比如對于相應(yīng)疾病的治療方案邏輯分析。試題對于考生邏輯分析能力的要求較高。如14北京卷31題，關(guān)于免疫部分的實驗設(shè)計題;如14廣東卷27題，關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的綜合分析及實驗設(shè)計大題。以近三年最為熱門考點之二：必修2中遺傳基本定律——分離定律和自由組合定律為例，試題不再僅考察關(guān)于常見遺傳比例的計算，而是以遺傳試驗中子代出現(xiàn)的常見或特殊比例，分析反推基因與基因、基因與染色體、染色體與染色體之間的位置關(guān)系，甚至還有個別題目涉及到同源染色體中非等位基因的交叉互換的判斷。這類題型在近年來的“流行”，明顯體現(xiàn)了課標(biāo)要求中“輕計算、重分析”的要求。三、20天備考建議：近三年來，各省區(qū)生物試卷題型設(shè)置較為穩(wěn)定。以理綜試卷為例，均主要分為選擇題和非選擇(簡答)題兩類：其中全國新課標(biāo)I、II卷、山東、浙江、安徽、天津、重慶單選題6道，北京、福建為5道，四川7道，每道單選題分值均為6分。由此可見，單選題在我們的考試過程中，必須要力求正確度提高，才能保證我們不失大分，選擇題型分布的知識多為側(cè)重基礎(chǔ)，考前建議：回歸課本，梳理知識體系。而簡答題，給大家的建議是：1、在理綜考試中根據(jù)自身情況，合理分配時間，流出足夠時間，首先做到仔細審題，理清題目信息中邏輯關(guān)系。2、每一個填空，讀題應(yīng)讀完整至整句結(jié)束，結(jié)合上下文意思，分清題目設(shè)問角度，確?！皶闹R不答偏”。3、從未見過的新名詞及復(fù)雜的及處理方法等，答題時照樣書寫即可，不要由此干擾對題目本身邏輯的理解，盡量簡化無關(guān)信息，梳理有效信息?？傊?，以近年高考試卷整體題型趨勢來看，試題考察冗長復(fù)雜的計算題型比例越來越罕見，取而代之的是對考生三方面的要求：1、穩(wěn)定適中的基礎(chǔ)知識儲備，2、清晰的邏輯思維分析能力，3、規(guī)范的實驗設(shè)計方法掌握?？忌谧詈筮@一階段的復(fù)習(xí)，也應(yīng)以這三方面來對照自我。1、是否做到課本基礎(chǔ)知識無遺漏，2、是否在解題訓(xùn)練中著重訓(xùn)練梳理邏輯的習(xí)慣，3、是否掌握正規(guī)的實驗設(shè)計方法(如對照原則、分組原則、探究及驗證實驗結(jié)論不同原則等)以穩(wěn)固的基礎(chǔ)知識為根本，以邏輯和實驗?zāi)芰檩d體，我們就掌握了高考生物解題的命脈。最后，希望同學(xué)們在這“臨門一腳”前，心中有底氣，手中不停歇，淡定面對，以最平和的心態(tài)，發(fā)揮出高考最好的狀態(tài)。主持人：各位新浪網(wǎng)友大家好，歡迎大家繼續(xù)關(guān)注由新浪網(wǎng)教育頻道主辦的2023年高考第一時間解析系列節(jié)目。接下來我們?yōu)槟馕龅氖?023年的生物科目，為大家邀請到的嘉賓是來自學(xué)而思培優(yōu)高考研究中心生物專家張元振老師，歡迎您張老師。張元振：主持人好，新浪的各位網(wǎng)友大家好。主持人：張老師，您應(yīng)該有很多優(yōu)秀的學(xué)生，他們在經(jīng)歷了今年的考試之后，走出考場肯定第一時間會給您進行一些反饋。有沒有學(xué)生跟您講今年的題目怎么樣？張元振：有一些學(xué)生通過微信朋友圈或者是打電話，總體表現(xiàn)出來的就是一個基調(diào)：今年的題簡單。主持人：簡單。張元振：對。主持人：這個科目反而說簡單。張元振：對。因為理綜，物理、化學(xué)如果偏難，生物就得簡單一點，否則學(xué)生會瘋的。今年的題目應(yīng)該是從09年一直到現(xiàn)在為止最簡單的一年，但是它也是考察知識點最全的一次。比如我們平常所說的，第一本叫必修一，最重點的知識就是光合、呼吸和有機分裂。必修二遺傳和變異，常規(guī)都考到了。必修三比較重要的生命活動調(diào)節(jié)和生態(tài)系統(tǒng)都涉及了。選修三的基因工程，今年也涉及，通過一道選擇題。所以，我們知道的或者是非常重要的知識都進行了重點的考察。這是從知識上。難度上剛才說比較簡單。但是從命題上，雖然題簡單，但是它的命題特點，北京卷非常好，比較靈活、大氣。而且對學(xué)生四個能力的考察都非常均衡?？傮w來說，這份卷是非常好的一份卷。主持人：難度上可能是比往年難中有降，但是知識點卻覆蓋得比較好，所以區(qū)分度也應(yīng)該還是有。張元振：對，區(qū)分度相對挺好。有一句話是這樣說的，說生物的知識是基礎(chǔ)，但是考察的是靈魂，靈魂是什么？是能力。基礎(chǔ)能保證基本分數(shù)。所以，今年生物的基本分數(shù)或者平均分要比以往要稍微高一點。但是能力區(qū)分難度。今年的能力區(qū)分難度相對區(qū)分的點還是非常好，主要是總兩道題來說：第一道題是選擇題中的第三道題。整體原則題是比較簡單的，和我們平常的模擬正好相反，模擬的時候選擇題比較難，高考選擇題比較簡單。一、二、四、五今年都是相對比較簡單。第三道題稍微有點難，但是它是原來外省的一道題的改編題。學(xué)生非常熟悉，而且在學(xué)而思的高分復(fù)習(xí)的講義里多次出現(xiàn)，學(xué)生相對不生。本來很難的題就稍微難度降了一點。所以，選項還是比較好選的。但是選擇題的平均分可能要比原來稍微低那么點。非選擇題30題，這道題的區(qū)分度和往常又有所不同。原來可能有一部分題，在遺傳變異這一塊讀不懂題，做完了之后，下來說這道題考的是什么沒有印象，而且讀得不是特別清楚。今年容易讀懂，而且容易寫。但是有一個點，它特別難準(zhǔn)，你想答得特別準(zhǔn)特別難。特別是第三問、第四問、第五問，這三個小問，可能對于大部分學(xué)生來說都是能夠填上，但是能不能填到正確答案，或者是否是真正的標(biāo)準(zhǔn)的正確答案，可能還是有點差距。不過到底能不能拿分，這個就要看判卷的嚴謹度了。主持人：有沒有學(xué)生跟您反映，有哪些題讓您覺得出得比較有特點、有亮點，拍案叫絕，這個題出得比較好。張元振：有一道題，就是29題。常規(guī)的29題是一道實驗，這次也是一道實驗，這道實驗一道題考察了多個知識點，生命活動、遺傳的基因表達，重點還是實驗探究的考察，考察了好多點，對照、單一變量等一些點。第一，這道題考察的點多。第二，對學(xué)生能力的要求考察的也比較多。要在這道題中獲得一定的信息，如果不認真讀題，只能做第一問，只有第一問是我們課本上的知識點，后面全需要你認真讀取信息，知道出題者的實驗?zāi)康氖鞘裁?，你才能夠按照出題者的思路去正確地答題，或者在出題者正確的道路上去答題，這是獲得信息的能力。當(dāng)然實驗探究的能力一定涉及，因為本身是實驗題，條件對照，或者控制無關(guān)變量的原則等這方面，考察得都非常好。第三，綜合能力。原因是這道題和我們生活中的情境特別接近，它是我們平常生活中經(jīng)常會說得了病吃一些藥物，得了藥物依賴癥?？戳诉@道題，這道題就是發(fā)生在我們身邊，這道題目會給學(xué)生親近感，這個情境設(shè)計得特別好。主持人：也有一些學(xué)生反映，今年的題目出得各個學(xué)科之間交叉的情況比較明顯。張元振：生物本身就是交叉比較多的，它需要數(shù)學(xué)的一些能力，遺傳上面有一個計算概率。題并不是特別難，也非常容易計算，但是用到了數(shù)學(xué)。當(dāng)然還需要用到像類似化學(xué)有機推斷的題，你需要推出它的一些比如基因型是什么?？傮w，學(xué)科交叉還是非常多的，但是還是有生物自己獨特的特點。生物的獨特特點是什么？它的每一塊知識都是從不同的教材上、不同塊上分別講的，考試的時候會把這幾點連在一起考，會給學(xué)生一種比較新的感覺，好幾個點都連在一起，如果學(xué)生沒有這種聯(lián)系的能力，可能就會感覺題特別陌生。今年他的聯(lián)系相對比較多，但是比較平穩(wěn)，不會給學(xué)生一種硬搬的感覺，讓學(xué)生很自主地就能夠通過出題者的意思，知道知識點和知識點的聯(lián)系。主持人：對于明年即將要走進考場的學(xué)生們來講，你有哪些好的備考建議給他們？張元振：知識是基礎(chǔ)，能力是靈魂。所以，知識是非常重要的。第一部分，一定要夯實基礎(chǔ)。說具體怎么去夯實基礎(chǔ)呢？我們現(xiàn)在面臨的一個問題是，對于準(zhǔn)高三的學(xué)生來說，面前就一個非常好的時間段，那就是一輪復(fù)習(xí)。一輪復(fù)習(xí)是在整個高三中時間最長、知識點最詳細、最全面，而且知識之間的聯(lián)系相對比較多的一次復(fù)習(xí)。學(xué)生如果這次復(fù)習(xí)把握住知識點上的問題就沒有問題了。但是生物總是小學(xué)科，不管是家長還是學(xué)生，都會覺得生物北京中考又不考，走到高考的時候，感覺是不是我可以放到后面，過了年之后我再學(xué)生物呢？其實是錯誤的。生物應(yīng)該是在理綜這三門學(xué)科中，對于好一點的學(xué)生來說，他的丟分還是蠻多的，比例蠻多的。所以，一輪復(fù)習(xí)一定要抓住。另外，告訴大家在一輪復(fù)習(xí)過程中如何自檢的方法，你可以每隔一個月或者一個半月的時間段自己檢測一下自己復(fù)習(xí)的情況是什么樣的，同時對于已經(jīng)復(fù)習(xí)過的知識點，他的熟悉度可以怎么做呢？可以把以往幾年的高三上學(xué)期期末的題目拿過來做一做。因為那是知識點最多的一次，而且知識點的難度并不是特別大，但是它全，而且知識之間的聯(lián)系也有。建議準(zhǔn)高三的學(xué)生，每隔一個月或者一個半月做一次，這是第一點。第二點，加強聯(lián)系，重點知識重點突破。大部分考生應(yīng)該也都知道，準(zhǔn)高三的學(xué)生應(yīng)該知道，必修一哪一塊是比較重要的，而且是比較難的，基本上就是必修一重要的是三塊，第一是細胞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。第二，光合和呼吸。第三塊和必修二結(jié)合在一起的是有絲和減數(shù)分裂。必修二遺傳定義和變異，加強變異和遺傳的聯(lián)系。必修三基本上就是生命活動調(diào)節(jié)，這一塊的知識雖然感覺特別簡單，但是它經(jīng)常和實驗題結(jié)合在一起。所以，你要把這一塊知識學(xué)透，而不能死記硬背。另外一個就是生命活動和生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)最近幾年主要是考一些群落之間的關(guān)系，兩種不同的生物之間的關(guān)系，需要詳細認真地看一看。當(dāng)然別的地方也得要看一看，這是必修知識，是重點。選修一中的微生物的培養(yǎng)和選修三的基因工程，這兩塊重點看，剩下的稍微不用那么重點地看