人事管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計報告開發(fā)背景2系統(tǒng)描述2數(shù)據(jù)分析2數(shù)據(jù)流圖2數(shù)據(jù)字典3概念模型設(shè)計4邏輯模型設(shè)計及優(yōu)化5物理設(shè)計和實施8應(yīng)用程序設(shè)計（前臺）8課程設(shè)計心得體會9參考文獻10開發(fā)背景90年代中期，由于Internet的迅速普及，形成了集運算機，運算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、分布式運算等于一體的信息技術(shù)綜合體，它打破了時刻和地域的界限，使信息交流變得快捷、準確，為建立現(xiàn)代企業(yè)治理信息系統(tǒng)提供了充足的條件。隨著企業(yè)的持續(xù)進展，企業(yè)的職員數(shù)量持續(xù)增加，純文本手工的治理方式差不多不能滿足企業(yè)治理者的需求。與此同時，由于Internet的迅速普及，使Intranet成為Internet技術(shù)在企業(yè)治理信息系統(tǒng)中的應(yīng)用和延伸，形成了集運算機，運算機網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫、分布式運算等于一體的信息技術(shù)綜合體，它打破了時刻和地域的界限，使信息交流變得快捷、準確，為建立現(xiàn)代企業(yè)治理信息系統(tǒng)提供了充足的條件。人事治理系統(tǒng)，屬于ERP的一個部分。它單指聚攏成功企業(yè)先進的人力資源治理理念、人力資源治理實踐、人力資源信息化系統(tǒng)建設(shè)的體會，以信息技術(shù)實現(xiàn)對企業(yè)人力資源信息的高度集成化治理，為中國企業(yè)使用的人力資源管懂得決方案。核心價值在于將人力資源工作者從繁重的日?，嵥槭聞?wù)中解放出來將更多地精力用于企業(yè)的人力資源職能治理和治理決策，保持企業(yè)的連續(xù)高效運營。集中記錄、監(jiān)測和分析所有勞動力的技能和資格，提供決策分析。提升企業(yè)整體的科技含量與治理效率，加快企業(yè)的信息化建設(shè)。此系統(tǒng)是專門為中小型企業(yè)治理人事信息所開發(fā)的，以方便對職員進行治理。系統(tǒng)描述通過調(diào)研及分析，人事館治理信息系統(tǒng)要緊完成以下功能：人事檔案治理功能。人員薪酬治理功能。人員培訓(xùn)治理功能。各類報表生成功能。權(quán)限治理功能人員獎懲情形治理功能。數(shù)據(jù)分析3.1.數(shù)據(jù)流圖

通過需求分析，得出人事治理信息系統(tǒng)的登陸操作處理數(shù)據(jù)流如圖1所示身份驗證成功判定用戶權(quán)限退出系統(tǒng)失敗無權(quán)限進入系統(tǒng)主界面選擇操作模塊執(zhí)行功能開始終止登錄系統(tǒng)所示身份驗證成功判定用戶權(quán)限退出系統(tǒng)失敗無權(quán)限進入系統(tǒng)主界面選擇操作模塊執(zhí)行功能開始終止登錄系統(tǒng)圖1登陸操作處理數(shù)據(jù)流圖數(shù)據(jù)字典數(shù)據(jù)流名稱：職員情形位置：職員定義：職員情形=姓名+出生日期+名族+學(xué)歷+職稱+性別等數(shù)據(jù)流量：按照公司的職員具體錄用情形來確定講明：要對每一位聘用的職員進行唯獨編號數(shù)據(jù)流名稱：獎罰情形位置：職員定義：獎罰情形=職員流水號+獎罰類型+獎罰金額+獎罰日期數(shù)據(jù)流量：按照公司的職員具體錄用情形來確定講明：要對每一次獎罰記錄進行唯獨編號數(shù)據(jù)流名稱：工資發(fā)放位置：職員定義：工資查詢=職員編號+差不多工資+獎金+罰款+起始時刻+截止日期+發(fā)薪日期數(shù)據(jù)流量：按照公司的職員具體錄用情形來確定講明：按照工號和發(fā)薪日期能夠唯獨確定一個工資記錄數(shù)據(jù)流名稱：治理員情形定義：用戶身份等與職員編號數(shù)據(jù)流量：按照公司的職員具體錄用情形來確定講明：要對每一位治理員建立唯獨賬號數(shù)據(jù)流名稱：用戶身份位置：安全治理講明：不同的用戶對應(yīng)不同的操作權(quán)限，對應(yīng)著不同的安全級別數(shù)據(jù)流名稱：部門治理,其數(shù)據(jù)項要緊有部門代號，部門經(jīng)理，部門名稱等數(shù)據(jù)流名稱：培訓(xùn)治理數(shù)據(jù)項要緊包括培訓(xùn)課程，培訓(xùn)開始時刻，培訓(xùn)終止時刻，培訓(xùn)職員，培訓(xùn)地點培訓(xùn)費用等講明：不同的用戶不同的課程對應(yīng)這不同的培訓(xùn)項目數(shù)據(jù)流名稱：考勤治理數(shù)據(jù)項要緊包括:id，請假講明，開始日期，終止日期，批準部門，批準人，批準日期講明：不同的id對應(yīng)著不同的考勤治理概念模型設(shè)計按照系統(tǒng)數(shù)據(jù)流圖和數(shù)據(jù)字典，得出系統(tǒng)的總體概念模型(E-R)如圖2所示。

圖2系統(tǒng)的總體概念模型邏輯模型設(shè)計及優(yōu)化按照系統(tǒng)的總體概念設(shè)計模型、E-R圖向關(guān)系模式的轉(zhuǎn)化規(guī)則和數(shù)據(jù)庫的范式理論，得到系統(tǒng)優(yōu)化后的邏輯模型，如下表所示。表1職員信息表(tb_personal_info表)

字段名數(shù)據(jù)類型長度備注Id字符10主碼QQ字符20E_mail字符30固定電話字符15家庭住址字符100移動電話字符15郵政編碼字符6學(xué)歷字符10政治面貌字符10畢業(yè)院校字符40畢業(yè)時刻datedate表2部門信息表（tbdept表）字段名數(shù)據(jù)類型長度備注部門號字符10主碼部門名稱字符20非空部門經(jīng)理字符20非空表3職員工作信息表（tbdutyinfo表）字段名數(shù)據(jù)類型長度備注Id字符10主碼

工作部門號字符非空入職時刻date非空離職日期date離職緣故字符100轉(zhuǎn)正日期date合同開始日期date非空合同終止日期date非空表4職員培訓(xùn)表(tbrewardsandpunishment表)字段名數(shù)據(jù)類型長度備注Idint主碼培訓(xùn)名稱字符40非空培訓(xùn)內(nèi)容字符100非空培訓(xùn)對象int100非空培訓(xùn)開始日期datedate非空培訓(xùn)終止日期datedate非空培訓(xùn)單位int40非空培訓(xùn)講師int10非空培訓(xùn)地點date60非空表5職員獎罰表(tbrewardsandpunishment表)字段名數(shù)據(jù)類型長度備注Id字符10主碼

獎或罰字符4非空緣故字符60金額int開始日期date終止日期date批準部門號int批準人idint批準日期date表6權(quán)限用戶表(tbmanager表)字段名數(shù)據(jù)類型長度備注IdInt主碼密碼字符20非空狀態(tài)字符4非空權(quán)限字符10非空物理設(shè)計和實施要緊采納oracle數(shù)據(jù)庫儲備數(shù)據(jù)，儲備結(jié)構(gòu)以及索引都采納系統(tǒng)默認結(jié)構(gòu)，后臺采納框架hibernate作為陳旭與數(shù)據(jù)庫的接口由于數(shù)據(jù)庫的規(guī)模較小，因此將所有的數(shù)據(jù)庫文件都放在同一磁盤上如此保證了物理讀寫的速度比較快，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)備份，日志文件備份由于只在故障復(fù)原時才使用，而且數(shù)據(jù)量專門大，能夠考慮放在磁帶上應(yīng)用程序設(shè)計(前臺)jKtHGME 1U5卜丿 1升如'f獎連目理II菊侮F0斟莎紀_曰臺要緊用JaVswing.作為3展現(xiàn)層，后'臺用了」肩』框架1理云謂爭 超Hr成3層，數(shù)據(jù)訪咨詢model,要緊由_曰臺要緊用JaVswing.作為3展現(xiàn)層，后'臺用了」肩』框架1理云謂爭 超Hr成3層，數(shù)據(jù)訪咨詢model,要緊由hibernate訪咨詢數(shù)據(jù)庫,47運用了MVCD檔粽理'亠要緊分作為連接數(shù)據(jù)庫需層封裝，作onti的接口，前臺用swing作為view層展現(xiàn)視覺成效，其他的用三為連接model層和5VieW層實現(xiàn)業(yè)務(wù)邏輯.層因：延罰I ■7555系統(tǒng)登錄頁□獎慈營埋面:待檔案治理界IlAniSS環(huán)考勤治理界□企駐架鞫門基本資押n削始優(yōu)嘉境用戸蓉理戶獎罰治理界系址工具D打幵卄幫毎DHHtoro培訓(xùn)治理界面:面:面:面:企業(yè)架構(gòu)頁面:朝眶諛諜門篦朋子部門底美有觀企百4國美詢限瓷司后勤部課程設(shè)計心得體會在我看來，數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計要緊的目標是利用課程中學(xué)到的數(shù)據(jù)庫知識和技術(shù)較好的開發(fā)設(shè)計出數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，去解決各行各業(yè)信息化處理的要求。通過這次的課程設(shè)計，能夠鞏固我們對數(shù)據(jù)庫差不多原理和基礎(chǔ)理論的懂得，把握數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計開發(fā)的差不多方法，進一步提升我們綜合運用所學(xué)知識的能力。當我們這組決定做大學(xué)生就業(yè)咨詢系統(tǒng)時，我們并沒有著手寫程序。而是大伙兒一起商量那個系統(tǒng)概述、系統(tǒng)目標、系統(tǒng)需求、業(yè)務(wù)流程分析、數(shù)據(jù)流程分析和數(shù)據(jù)詞典。當這些都預(yù)備好了之后，我們進行模塊的分工。每個人都有自己的模塊設(shè)計，而且寫出來的代碼要求能夠?qū)崿F(xiàn)相應(yīng)模塊的功能，得到理想的成效。當每個人都把自己的分工做好了，最后會由一個人把這些全部組合搭建在一起。我們使用的是java與數(shù)據(jù)庫相互嵌套使用,當一個系統(tǒng)做好了之后，我會好好地把程序都看一遍，理會其中的隱秘，通過這次課程設(shè)計，我不但更加深入的了解數(shù)據(jù)庫的原理和設(shè)計過程，而且在java方面也得到了提升，并把兩者充分的結(jié)合到一起，第一設(shè)計出業(yè)務(wù)邏輯，然后畫出流程圖，數(shù)據(jù)字典，然后將業(yè)務(wù)邏輯用編程語言實現(xiàn)出來，充分錘煉了自己摸索咨詢題和解決咨詢題的能力。參考文獻BruceEckelThinki