2021-2022學(xué)年四川省瀘州市第十二中學(xué)高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.植物細(xì)胞中最常見的二糖和多糖分別是①乳糖和葡萄

②乳糖和麥芽糖

③蔗糖和麥芽糖

④糖原和纖維素

⑤植物淀粉和纖維素A.①④

B.③⑤

C.③④

D.②⑤參考答案：B2.在生物體內(nèi)，生命活動的體現(xiàn)者和遺傳信息的攜帶者依次為

A．糖類，脂類

B．蛋白質(zhì)、磷脂

C．糖類、核酸

D．蛋白質(zhì)、核酸參考答案：D3.果蠅的體細(xì)胞有8個染色體,在一般情況下,它的初級精母細(xì)胞、次級精母細(xì)胞、精子所含有的DNA分子數(shù)依次是(

)A.16、8、4

B.16、16、4

C.8、4、4

D.8、8、8參考答案：A4.將二倍體芝麻的種子萌發(fā)成的幼苗用秋水仙素處理后得到四倍體芝麻，此四倍體芝麻A.與原二倍體芝麻相比，在理論上已經(jīng)是一個新物種了B.產(chǎn)生的配子中由于沒有同源染色體，所以配子無遺傳效應(yīng)C.產(chǎn)生的配子中無同源染色體，用秋水仙素誘導(dǎo)后的個體是可育的D.產(chǎn)生的花粉經(jīng)花藥離體培養(yǎng)長成的芝麻是二倍體參考答案：A四倍體芝麻與二倍體芝麻的雜交后代三倍體高度不育，說明四倍體芝麻與二倍體芝麻存在生殖隔離，所以與原二倍體芝麻相比，四倍體芝麻在理論上已經(jīng)是一個新的物種了，A項正確；四倍體芝麻產(chǎn)生的配子含有兩個染色體組，是有同源染色體的，含有本物種生長發(fā)育所需要的全部遺傳物質(zhì)，是有遺傳效應(yīng)的，B項錯誤；四倍體芝麻產(chǎn)生的配子中有同源染色體，故用花藥離體培養(yǎng)成單倍體是可育的，用秋水仙素誘導(dǎo)成個體也是可育的，C項錯誤；用花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)長成的植物是單倍體，D項錯誤。5.在豌豆雜交實驗中，高莖與矮莖雜交，F(xiàn)2中高莖和矮莖的比為787∶277，上述實驗結(jié)果出現(xiàn)的根本原因是()A．顯性遺傳因子對隱性遺傳因子有顯性作用

B．F1自交，后代出現(xiàn)性狀分離C．雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)D．F1產(chǎn)生配子時，顯性遺傳因子和隱性遺傳因子彼此分離參考答案：D6.食指長于無名指為長食指，反之為短食指，該相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因．）此等位基因表達(dá)受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性．若一對夫婦均為短食指，所生孩子既有長食指又有短食指，則該夫婦再生一個孩子是長食指的概率為（）A．1/4B．1/3C．1/2D．3/4參考答案：A【考點】基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用；基因與性狀的關(guān)系．【分析】由題意分析可知，控制食指長短的基因（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因．）表達(dá)受性激素影響，在男女性中表現(xiàn)不同．【解答】解：已知控制食指長短的基因（TS表示短食指基因，TL表示長食指基因．）表達(dá)受性激素影響，TS在男性為顯性，TL在女性為顯性．一對夫婦均為短食指，則妻子的基因型是TSTS，丈夫的基因型是TSTS或TSTL，所生孩子既有長食指又有短食指，所以丈夫的基因型是TSTL，則該夫婦再生一個孩子的基因型是TSTS或TSTL，前者在男女性中都是短食指，后者在男性中是短食指，在女性中是長食指，所以長食指的概率為1/4．故選：A．7.將有關(guān)生物材料直接制成臨時裝片，在普通光學(xué)顯微鏡下可以觀察到的現(xiàn)象是()A．菠菜葉片下表皮保衛(wèi)細(xì)胞中具有多個葉綠體B．花生子葉細(xì)胞中存在多個橘黃色脂肪顆粒C．人口腔上皮細(xì)胞中線粒體數(shù)目較多D．紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞中細(xì)胞核清晰可見參考答案：A8.某種蛙的眼色有藍(lán)眼（A

B

），綠眼（A

bb、aabb）、紫眼（aaB

）三種?，F(xiàn)有藍(lán)眼蛙與紫眼蛙雜交，F(xiàn)1僅有藍(lán)眼和綠眼兩種表現(xiàn)型，理論上F1中藍(lán)眼蛙和綠眼蛙的比列是（

）A．3∶1

B．3∶2

C．9∶7

D．3∶3參考答案：A9..細(xì)胞能夠正常地完成各項生命活動的前提是A．細(xì)胞膜的選擇透過性

B．線粒體提供能量C．細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)

D．細(xì)胞結(jié)構(gòu)保持完整性參考答案：D10.酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生AmolCO2，人在正常情況下消耗等量的葡萄糖，可形成CO2（

）A.7/3Amol

B.1/12Amol

C.6Amol

D.3Amol參考答案：D略11.圖示細(xì)胞內(nèi)某些重要物質(zhì)的合成過程。該過程發(fā)生在()A．真核細(xì)胞內(nèi)，一個mRNA分子上結(jié)合多個核糖體同時合成多條肽鏈B．原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄促使mRNA在核糖體上移動以便合成肽鏈C．原核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄還未結(jié)束便啟動遺傳信息的翻譯D．真核細(xì)胞內(nèi)，轉(zhuǎn)錄的同時核糖體進(jìn)入細(xì)胞核啟動遺傳信息的翻譯參考答案：C12.下列雜交組合屬于測交的是

(

)A．Ee×Ee

B．Ee×eeC．ee×Ff

D．FF×Ff參考答案：B13.某22肽被水解成1個4肽，2個3肽，2個6肽，則這些短肽的氨基總數(shù)最小值及肽鍵總數(shù)依次是（

）

A.6

18

B.5

18

C.5

17

D.6

17參考答案：C14.穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的必要條件，其原因是

①穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝提供充足的物質(zhì)②穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝所需的酶提供適宜的溫度③穩(wěn)態(tài)可以為細(xì)胞代謝所需的酶提供適宜的pH④穩(wěn)態(tài)可以使細(xì)胞維持正常的形態(tài)A．只有①④

B．只有②③

C．只有①②③

D．①②③④參考答案：D15.在低倍鏡下觀察到一細(xì)胞的清晰圖像之后,欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察,下列操作步驟中不正確的是（

）A.將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央B.將小光圈調(diào)整為大光圈C.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，將高倍物鏡正對通光孔D.先使用粗準(zhǔn)焦螺旋，后使用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整清晰參考答案：D低倍顯微鏡下觀察到一細(xì)胞之后，欲換用高倍顯微鏡進(jìn)一步觀察，需在低倍鏡下將要觀察的細(xì)胞移至視野的中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將高倍物鏡正對通光孔，再將小光圈調(diào)整為大光圈，用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋將物像調(diào)整淸晰，ABC正確；高倍鏡觀察時不得使用粗準(zhǔn)焦螺旋，D錯誤?！究键c定位】高倍顯微鏡使用【名師點睛】16.下列有關(guān)酶的敘述，正確的是A．組成酶的基本單位都是氨基酸

B．低溫會使酶失活C．酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用

D．酶能顯著降低化學(xué)反應(yīng)的活化能參考答案：D17.所有病毒的遺傳物質(zhì)

A．都是DNA

B．都是RNA

C．是DNA或RNA

D．是DNA和RNA參考答案：C18.將菠菜葉表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞制成裝片，從蓋玻片的一側(cè)滴入0.3g/mL的蔗糖溶液，另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)幾次后，分別放在顯微鏡下觀察，其結(jié)果是()

A．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者也發(fā)生質(zhì)壁分離

B．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者質(zhì)壁分離復(fù)原

C．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者皺縮

D．前者發(fā)生質(zhì)壁分離，后者破裂參考答案：C19.植物從土壤中吸收并運輸?shù)饺~肉細(xì)胞的氮和磷，主要用于合成（

）①淀粉

②葡萄糖

③脂肪

④磷脂

⑤蛋白質(zhì)

⑥核酸A．①④⑥

B．③④⑤

C．④⑤⑥

D．②④⑤參考答案：C20.如圖是細(xì)胞免疫中x細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細(xì)胞是指（）A．B細(xì)胞B．T細(xì)胞C．漿細(xì)胞D．效應(yīng)T細(xì)胞參考答案：D【考點】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】據(jù)圖分析，X細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸后，激活靶細(xì)胞內(nèi)溶酶體酶的活性，使得靶細(xì)胞裂解死亡，因此X表示效應(yīng)T細(xì)胞．【解答】解：A、B細(xì)胞作用識別抗原，增殖分化形成效應(yīng)B細(xì)胞和記憶細(xì)胞，A錯誤；B、T細(xì)胞識別抗原，呈遞抗原，并增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞，B錯誤；C、漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體，C錯誤；D、效應(yīng)T細(xì)胞能和靶細(xì)胞特異性的結(jié)合，使靶細(xì)胞裂解死亡，D正確．故選：D．【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及功能，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合題干圖形準(zhǔn)確的判讀屬于哪種細(xì)胞，屬于考綱識記和理解層次的考查．

21.下列哪項表示的是基因型為AaBb的個體產(chǎn)生的配子（

） A．Aa B．Aabb C．Ab D．AaBb參考答案：C略22.高溫能使蛋白質(zhì)變性，這種變性是不可逆的。高溫能使蛋白質(zhì)變性的原因是A．破壞蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)

B．破壞蛋白質(zhì)分子中的肽鍵C．破壞蛋白質(zhì)分子中的R基

D．破壞蛋白質(zhì)分子中的氨基和羧基參考答案：A23.在生物體內(nèi)，最基本的化學(xué)元素和含量最多的化學(xué)元素分別是

（

）

A．C和O

B．C和H

C．O和C

D．H和O參考答案：A24.“牝雞司晨”是一種性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象，原來下過蛋的母雞，以后卻變成公雞，長出公雞的羽毛，發(fā)出公雞樣的啼叫。已知公雞的性染色體組成為ZZ，母雞的性染色體組成為ZW。下列相關(guān)說法錯誤的是A.雞的性別受遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同影響B(tài).該性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象可能是某種環(huán)境因素使性腺出現(xiàn)反轉(zhuǎn)C.一只母雞性反轉(zhuǎn)成的公雞性染色體組成為ZZD.一只性反轉(zhuǎn)的公雞與母雞交配，子代雌雄之比為2:1參考答案：C【分析】本題考查性別決定，考查對表現(xiàn)型和基因型關(guān)系、性別決定類型的理解。明確ZW型性別決定的生物雌雄個體的性染色體組成是解答本題的關(guān)鍵?！驹斀狻緼.“牝雞司晨”是一種性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象，原來下過蛋的母雞，以后卻變成公雞，長出公雞的羽毛，發(fā)出公雞樣的啼叫。上述現(xiàn)象說明雞的性別受遺傳物質(zhì)和環(huán)境共同影響，A正確；B.母雞變成公雞，其性染色體沒有發(fā)生了改變，故該性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象可能是某種環(huán)境因素使性腺出現(xiàn)反轉(zhuǎn)，B正確；C.性反轉(zhuǎn)只是表現(xiàn)型變化，而不涉及染色體的變化，一只母雞性反轉(zhuǎn)成的公雞性染色體組成為ZW，C錯誤；D.雞的性別決定方式是ZW型，母雞的染色體組成是ZW，公雞的性染色體組成是ZZ。性反轉(zhuǎn)其實變的只是外觀，其染色體是不變的，這只性反轉(zhuǎn)的公雞的染色體組成仍然是ZW，其與母雞ZW交配，后代的染色體組成為1ZZ（公雞）、2ZW（母雞）、1WW（不能成活，胚胎時已致死），即這只公雞和母雞交配，后代的雌雄性別比例是2：1，D正確。故選C。25.能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶

B.蛋白酶

C.脂肪酶

D.麥芽糖酶參考答案：B26.下圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖，圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化，圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體，8個DNA分子；圖2所示細(xì)胞中共有0條姐妹染色單體B．處于圖3中B→C段的是圖1所示細(xì)胞；完成圖3中C→D段變化的細(xì)胞分裂時期是后期C．有絲分裂過程中不會出現(xiàn)圖4中d所示的情況D．圖4中a可對應(yīng)圖3中的B→C段；圖4中c對應(yīng)圖3中的A→B段參考答案：D27.下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中不正確的是A.常用差速離心法分離細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器B.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶，能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌C.中心體廣泛分布于動物及低等植物細(xì)胞內(nèi)，在有絲分裂前期中心體倍增并移至細(xì)胞兩極D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體之所以可以相互轉(zhuǎn)化，原因是具有共同的物質(zhì)組成和相似的空間結(jié)構(gòu)參考答案：C28.動物和植物主要通過線粒體來進(jìn)行

A．有氧呼吸

B．無氧呼吸

C．光合作用

D．化能合成作用參考答案：A29.有一種物質(zhì)只能順濃度梯度進(jìn)出細(xì)胞，但卻不能順濃度梯度進(jìn)出無蛋白質(zhì)的磷脂雙分子層膜。這種物質(zhì)出入細(xì)胞膜的方式是A.自由擴(kuò)散

B.協(xié)助擴(kuò)散

C.主動運輸

D.內(nèi)吞和外排參考答案：B物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式順濃度梯度，說明是被動運輸，即自由擴(kuò)散或協(xié)助擴(kuò)散；但沒有蛋白質(zhì)，物質(zhì)不能運輸，說明運輸過程需要載體蛋白質(zhì)，因此協(xié)助擴(kuò)散，即易化擴(kuò)散．【考點定位】物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?0.下列有關(guān)細(xì)胞及細(xì)胞學(xué)說的敘述，正確的是A.小麥細(xì)胞和發(fā)菜細(xì)胞的結(jié)構(gòu)有差異，不具有統(tǒng)一性B.原核細(xì)胞構(gòu)成的原核生物都是營腐生和寄生生活的異養(yǎng)生物C.原核細(xì)胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡單，所以不具有多樣性D.魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞參考答案：D【分析】1、細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的,其內(nèi)容為：(1)細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；(2)細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；(3)新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。2、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最主要的區(qū)別就是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核；它們的共同點是均具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA?！驹斀狻緼、小麥細(xì)胞是真核細(xì)胞，發(fā)菜細(xì)胞是原核細(xì)胞，兩者結(jié)構(gòu)有差異性，也具有統(tǒng)一性，A錯誤；B、原核生物中也存在自養(yǎng)型生物，如藍(lán)藻、硝化細(xì)菌等，B錯誤；C、原核細(xì)胞沒有核膜，結(jié)構(gòu)也比較簡單，也具有多樣性，C錯誤；D、魏爾肖總結(jié)出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，D正確。故選D。31.淀粉是植物體內(nèi)的一種儲能物質(zhì)，構(gòu)成淀粉的基本單位是(

)A．蔗糖

B．葡萄糖

C．麥芽糖

D．核糖參考答案：B32.變形蟲可以吞噬整個細(xì)菌，這一事實說明了（

）A．細(xì)胞膜具有選擇透過性

B．細(xì)胞膜具有一定的流動性C．細(xì)胞膜具有全透性

D．細(xì)胞膜具有保護(hù)作用參考答案：B33.右圖為人體體液中物質(zhì)交換示意圖，其中正確的敘述是()A．A、B、C依次為消化液、血漿、尿液B．A、B、C依次為血漿、細(xì)胞內(nèi)液、尿液C．B、C、D依次為組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴D．A、B、C依次為組織液、淋巴液、細(xì)胞內(nèi)液參考答案：C34.病毒和細(xì)菌的根本區(qū)別是

（

）A.有無細(xì)胞壁

B.有無遺傳物質(zhì)

C.有無成形的細(xì)胞核

D.有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案：D35.在外界環(huán)境條件恒定時，用下圖裝置測定種子萌發(fā)時的呼吸作用類型(假設(shè)呼吸底物全部為葡萄糖)，實驗開始同時關(guān)閉兩裝置活塞，在25℃下經(jīng)過20min后觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結(jié)果的分析錯誤的是A.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明此時萌發(fā)的種子只進(jìn)行有氧呼吸B.若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴右移，則說明此時萌發(fā)的種子既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸C.裝置1的紅色液滴向左移動的體積是呼吸作用消耗O2的體積D.裝置2的紅色液滴向右移動的體積是有氧呼吸釋放CO2的體積參考答案：D【分析】據(jù)圖分析可知，裝置1中放置NaOH可吸收環(huán)境中的CO2，裝置2中燒杯中為蒸餾水對CO2沒有吸收作用。由于有氧呼吸時種子吸收O2量等于CO2的產(chǎn)生量，無氧呼吸過程中種子只釋放CO2而不吸收O2，因此裝置1中氣體體積變化只會來自于O2的消耗，裝置2中氣體體積變化只會來自于無氧呼吸產(chǎn)生CO2量的變化?！驹斀狻慨?dāng)裝置1中紅色液滴左移，而裝置2中紅色液滴不移動說明種子未進(jìn)行無氧呼吸，只進(jìn)行有氧呼吸，A正確；裝置2的紅色液滴右移，說明種子進(jìn)行了無氧呼吸同時裝置1中氣體體積也發(fā)生改變，因此種子既進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無氧呼吸，B正確；由于有氧呼吸時種子吸收O2量等于CO2的產(chǎn)生量，無氧呼吸過程中種子只釋放CO2而不吸收O2，因此裝置1中氣體體積變化只會來自于O2的消耗，C正確；裝置2紅色液滴的移動體積表示無氧呼吸釋放的CO2的體積，D錯誤。故選D?！军c睛】本題結(jié)合測定呼吸類型的裝置，綜合考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識。意在考查考生的分析能力、理解能力和綜合應(yīng)用能力，有一定難度。36.以下關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的論述中，不正確的是：A．膜兩側(cè)物質(zhì)分子排列是不對稱的

B．脂質(zhì)排列成雙分子層C．磷脂具有識別作用

D．組成膜的物質(zhì)的運動使膜具有一定的流動性參考答案：C37.目前科學(xué)家把蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁?xì)胞中，在棉花細(xì)胞中抗蟲基因經(jīng)過修飾后得以表達(dá)。不屬于這一先進(jìn)技術(shù)的理論依據(jù)的是

A．所有生物共用一套遺傳密碼子B．基因能控制蛋白質(zhì)的合成C．蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因與棉花細(xì)胞的DNA都是由四種脫氧核苷酸構(gòu)成的D．蘇云金芽孢桿菌與棉花細(xì)胞內(nèi)的DNA都在細(xì)胞核內(nèi)的染色體上參考答案：D38.右圖表示以洋蔥表皮為材料，0.3g/mL蔗糖溶液、0.5g/mL蔗糖溶液、0.3g/mL尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實驗（時間m表示開始用四種溶液分別處理洋蔥表皮；時間n表示開始用清水處理洋蔥表皮），測得該細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化，圖中代表尿素溶液處理結(jié)果的是A．a(chǎn)

B．b

C．c

D．d參考答案：B39.下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說法不正確的是（

）

A．藍(lán)藻沒有E也能進(jìn)行光合作用

B．不含磷脂的細(xì)胞器有B、FC．綠色植物的所有細(xì)胞都含有A、C、D、E、F

D．A與D都是單層膜結(jié)構(gòu)參考答案：C40.下列曲線能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代，子代中純合子、雜合子、顯性純合子、隱性純合子所占比例的分別是

①

②

③ ④A．①②③④

B．①③②②

C．①②③③

D．①④②③參考答案：B略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下面4個圖都為單基因遺傳病的系譜圖（黑色表示患者），正確的描述是A.①中兩個女兒的基因型一定相同

B.②中兩個女兒的基因型一定不同C.③中兩個女兒的基因型可能不同

D.④中兩個女兒的基因型可能不同參考答案：A圖①中的母親患病，父親、女兒均正常，說明該病是常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病或常染色體顯性遺傳病或伴X染色體顯性遺傳病，無論是這四種單基因遺傳病中的哪一種，該兩個女兒的基因型一定相同，A項正確；圖②顯示，父親和女兒均患病，母親和兒子均正常，據(jù)此可判斷，該病可能是伴X染色體隱性遺傳病或常染色體隱性遺傳病，也可能是伴X染色體顯性遺傳病或常染色體顯性遺傳病，無論是這四種單基因遺傳病中的哪一種，則②中兩個女兒的基因型一定相同，B項錯誤；圖③中，母親、女兒均正常，父親、兒子均患病，據(jù)此可判斷，該病是常染色體隱性遺傳病或伴X染色體隱性遺傳病或常染色體顯性遺傳病或伴Y染色體遺傳病，無論是這四種單基因遺傳病中的哪一種，③中兩個女兒的基因型一定相同，C項錯誤；圖④中的母親患病，父親、兒子和女兒均正常，說明該病是常染色體隱性遺傳病或常染色體顯性遺傳病或伴X染色體顯性遺傳病，無論是這三種單基因遺傳病中的哪一種，④中的兩個女兒的基因型一定相同，D項錯誤?！究键c定位】人類遺傳病的判斷

42.(13分)根據(jù)下圖中化合物的結(jié)構(gòu)分析回答:(1)該化合物叫_____________肽,是由_____________種氨基酸通過_____________方式結(jié)合形成的.(2)假如上述氨基酸的平均分子量為a,則化合物的分子量為_____________.(3)）請