2018亳州一中高一（30）班第一學期工作總結(jié)及期末考試動員一、班級工作總結(jié)親愛的同學們：大家好!遙想當時進入一中時的豪言壯志是否依然存在？當初的誓言和夢想是否依然矗立間高一第一學期即將結(jié)束。下面先對本學期的各項工作做個總結(jié)班級班規(guī)，學習氣氛濃厚。所以，也取得了較好的成績，三次考試，兩次上榜，兩次獲得了優(yōu)秀班級的稱號。一次考試第八名，差一點上榜。可以說學習委員白夢雪付出了很多的努力。衛(wèi)生方面，在生活委員孟超杰的管理下，各組長及成員的共同努力下，我班的衛(wèi)生被做得有條有理，我班在衛(wèi)生評比中屢獲一等獎。寢室管理方面，也取得了一些成績，涌現(xiàn)了一批星級寢室男520/521/519，女520/521及優(yōu)秀寢室長，如木孟凱、寧杰、白夢雪，陳嬌嬌、晁永禮。文理分科之后，我班也增加了新的力量，又來了一批優(yōu)秀的學生，如紀帥帥、張博文、代明遠、賀蕊、陳俊龍、景晶晶、耿佳浩、彭小蝶、張晴、師賽飛等等。我相信這些同學的學習能力，他們定會為我班增光添彩。體育方面，我班在體育委員木孟凱及全體班委和成員的共同努力下，體育運動會中也取得了較好的成績，取得了三等獎的好成績。跑操比賽中很多次獲得了一等獎。我相信在班長楊子涵、魏嘉欣的帶領下，在紀律委員王博仕的管理下，高一（30）班一定會越來越好。在過去的一個學期中，班級也出現(xiàn)了很多的問題，問題如下：1.偏科嚴重，存在瘸腿科目，影響整體成績的提高。2.部分同學上課自以為是，不夠?qū)Ｐ?，甚至出現(xiàn)開小差。有些學生作業(yè)馬虎，作業(yè)差錯多，選擇題亂猜，計算不認真；老師講評過的練習部分學生始終沒有養(yǎng)成及時訂正的習慣，導致已做過的練習屢做屢錯。3.放松學習，臨考試才匆忙復習。4.考試心理承受能力差。5.不能合理安排時間6.基礎薄弱，卻甚少問老師或同學。7.部分同學有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。8.學生自覺性不足，老師在與不在教室不一樣。9、壓力過大，心態(tài)調(diào)整不好，影響了考試成績，甚至是平時的學習。10、學習態(tài)度好，但效率不高，不會合理利用時間。11、成績相比較稍后的學生自信心不夠。12、個別學生缺乏學習動力，學習習慣懶散。我希望有這些問題的同學們，能對號入座，去除這些缺點，成績能進一步提高。二、期末考試動員今天2018年1月101月28/29/39日高一期末考試，距離期末考試還有一18天的時間去除周末3天，還有15天的學習和復習時間。期末考試沖鋒的號角已吹響，1我們像運動場上沖刺的運動員，伴隨著槍聲和吶喊聲，即將沖向終點線。本次期末考試的重要性，我想大家心里明白。他不但是一次階段性考試，更是我班要給與充分的重視，不要忘記自己下次考試所要達到的目標。通過考試，每一位同學都可以找到、自己學習目標存在的不足，學習方法存在的不足，學習習慣存在的不足，學習能力的不足，以便在今后的學習中適當調(diào)整.以奮力直追，勇于爭先，永不言敗的精神去應對下一階段的學習?？荚囘€是一次行為習慣和人格品德的一次檢測，我們要以嚴肅考風，端正學風，誠實做人的態(tài)度對待考試。老師和家長們期待的不是所謂的“虛榮”,需要的是同學們真實的成績和真實的反饋，因此，同己，磨練自己，發(fā)現(xiàn)問題的一次機會。為此，我給同學們提出以下建議和要求。第一，希望同學們做學習的有心人，有計劃安排好各科復習。要統(tǒng)籌兼顧，全面復高中，必須要平衡發(fā)展。絕不能憑著自己的喜好來，這樣只有害你自己。另外，要保證時間是擠出來的，不管是整塊時間還是零散時間，都要倍加珍惜。零散時間，都是寶貴老師會對前面學過的知識進行疏理，我們一定要跟著老師來，復習課非常重要，我們前面學過的知識可能是零散的，復習課就是把這些零散的知識進行整理，進行優(yōu)化，使知識系統(tǒng)化、規(guī)范化，以便在考試中能快速提取和遷移，觸及一點，能迅速產(chǎn)生聯(lián)想，真的指導下，積累優(yōu)秀試題和優(yōu)秀解法，領會各學科的一些解題技巧，進行錯題總結(jié)，從而使自己少走彎路。總之，就是要把平時學習的，掌握的知識、技能在試卷上充分反映出來。送給大家三句：;展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投快樂，體驗取得成功的快樂。第二句：目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切合實際的具體目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關系到總體目標的實現(xiàn)。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕?，在不斷的超越中成長自我，成就自我。2第三句：勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還復習，忽視學習規(guī)律的總結(jié)和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸!同學們，我們今后的學習任務還比較重，我們要趁早打好基礎，大家知道，一分耕一次又一次的超越。這些成績的取得，靠的是什么?靠的是我們?nèi)w師生有目標、有信心、有毅力的精神狀態(tài)，靠的是我們?nèi)w師生團結(jié)拼搏、奮發(fā)向上的思想動力，