本文格式為Word版，下載可任意編輯——2022年支教調(diào)研報告支教調(diào)研報告支教調(diào)研報告

1、

調(diào)研時間：XX年7月25日

調(diào)研地點(diǎn)：黑山、金塘

調(diào)研人員：

今天我們走訪了黑山和金塘兩個地方，總體上說金塘的經(jīng)濟(jì)處境比黑山的要好。金塘的村民主要種植水稻和玉米，有的村名通過自己的辛勤勞動蓋起了自己的新屋子，但有的村名還是住的木房，甚至有的還住著土房。雖然這樣，但他們村對孩子的教導(dǎo)還是對比支持，該村大片面的年輕男子都外出務(wù)工了，只留下妻子和孩子在家里，一家人的衣食住行幾乎都靠在家的婦女照料，可能是由于太忙的理由吧，大片面家庭的居住環(huán)境都不是很衛(wèi)生。

在回來的路上，我們順道家訪了黑山的幾個學(xué)生價，黑山的經(jīng)濟(jì)處境就不容樂觀了，大片面的居民照舊住著土墻房子，但這兒的村民對孩子的教導(dǎo)都對比重視，這里要更加提出的是四年級的學(xué)生楊橋蘭，我們?nèi)ニ齻兗业臅r候她爸媽都不在家，所以我們只能從她居住的生活環(huán)境約莫了解到她們家的經(jīng)濟(jì)處境。

在訪問過程中我們得知她們家的牛剛剛死掉了，她們家住的土房環(huán)境分外的簡陋，門上貼了一塊低保的牌子，所以我們判斷她們家理應(yīng)是一家低保戶，家境貧寒，但楊橋蘭的學(xué)習(xí)缺不是很好，我上她們的英語課，從她平日的表現(xiàn)我可以判斷她平日的生活有些散漫，而且學(xué)習(xí)不是很專心，可能父母不大關(guān)切吧！

在回來的路上，我一向在想是什么理由導(dǎo)致黑山的這種處境，為什么在這樣的環(huán)境下，像楊橋蘭這樣的孩子還是熟悉不到真正的導(dǎo)致她們?nèi)绱素毨У睦碛赡?？即使是在老師報告她們要好好學(xué)習(xí)才能脫貧時，她們?nèi)稳徊欢苏约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度，這使我百思不得其解，我現(xiàn)在唯一能做的就是逐漸來教導(dǎo)她，夢想在支教終止前能將她喚醒，能夠真正的奮斗起來，為她自己，甚至是她的家人的未來踩下穩(wěn)當(dāng)?shù)哪_步！

2、調(diào)研報告

時間：7月22日

地點(diǎn)：大樹腳

調(diào)研人員：

7月22日，我校大樹腳的大多數(shù)同學(xué)沒有到校上課，故我們抉擇下去走訪以了解處境，于是放學(xué)后我們跟著到校的三名同學(xué)一起去大樹腳調(diào)研。

大樹腳離同筍小學(xué)較遠(yuǎn)，大約需要走一個多小時，故那里的學(xué)生大多數(shù)只是吃了早飯就到學(xué)校上課，中午來不及回家，只是帶錢去學(xué)校買東西吃。此村大多數(shù)學(xué)生每天帶2遠(yuǎn)錢或超過2元錢去學(xué)校，由此可知此村比其他寨子相對較富有。

此村種植業(yè)主要以烤煙為主，副種些玉米、土豆之類的農(nóng)作物。牲畜主要有豬、牛、馬，且一般會有雞、鴨、狗等牲畜。據(jù)初步了解，此寨子的整體經(jīng)濟(jì)水平還不錯，但也存在家庭條件很差的村名。但由于那些家庭的仆人不在家，我們也不便當(dāng)去了解他們的概括處境，但從房子的外觀上看，那幾戶人家的家庭處境還是不好