33節(jié)植物的生殖方式教學目標：特點。通過學習農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上一些植物的生殖過程，概述無性生殖的概念和特點。處。說出植物組織培育的原理，并了解植物組織培育的過程〔選講。在理論學習的根底上，進展植物養(yǎng)分生殖的實際操作。教材分析：動。因此，在教材地位中，有著承上啟下的作用。學情分析：192學生對生物生殖有了初步的生疏，也期望更深入地了解有關其他生物生殖的知識。教學重點與難點2.教學難點：——扦插、嫁接的過程與實踐活動教學策略殖的概念和特點回憶綠色開花植物的生活史，理解植物的種子生殖屬于有性生殖——〔插、嫁接、壓條等〕技術在生產(chǎn)中的應用通過圖片了解植物組織培育的原理、過程和意義教學過程一、創(chuàng)設情境，引入課特點。此處承受問答法結(jié)合講授法。個體的生殖方式。有性生殖特點：存在兩性生殖細胞的結(jié)合由受精卵發(fā)育成個體二、課學習〔一〕植物的養(yǎng)分生殖花植物種子生殖的過程，引導學生將植物的種子生殖與動物的有性生殖加以比較以外，還有其它的生殖方式嗎？特點。直接產(chǎn)生個體的生殖方式，叫做無性生殖。無性生殖特點：(2)由母體直接產(chǎn)生個體(4)后代生活力有下降的趨勢器官？在此根底上得出在綠色植物生殖中很重要的一種方式——養(yǎng)分生殖。植物的養(yǎng)分器官：根、莖、葉這樣，綠色植物能利用其養(yǎng)分器官生殖個體表達利用儲存器官生殖、扦插、嫁接的過程，呈現(xiàn)養(yǎng)分生殖的特點?！猜浴晨共〉攘α俊ｐB(yǎng)分生殖的特點：有利于保持母本的優(yōu)良性狀，加快生殖速度——實現(xiàn)學問的運用，并在運用中進一步穩(wěn)固理論學問。用圖片表達壓條的過程，并觀看壓條過程視頻進一步加深對壓條的生疏?！捕持参锏慕M織培育〔選講〕——的原理。形成一個完整植株的潛在力量。表達植物組織培育的過程，陳述組織培育所需要的條件。的植物體。培育所需條件：高溫滅菌的人工培育基、消毒的外植體產(chǎn)生的影響。實現(xiàn)優(yōu)良品種的長期保存和長途運輸?！踩仓参锏摹秤行陨澈蜔o性生殖的差異比較分析，歸納出兩者的差異。工程無性生殖有性生殖兩性生殖細胞的結(jié)合無有生殖速度快慢變異性大小小大后代適應力量弱強〔四〕課堂小結(jié)與穩(wěn)固練習復習植物的生殖方式，并指導學生完成課堂練習1.以下關于有性生殖的表達,錯誤的選項是〔 〕殖一般是具有由兩性生殖細胞結(jié)合的過程B.有性生殖后代有更強的生活力C.有性生殖后代變異性更強殖是由植物的根、莖、葉等器官發(fā)育成個體的生殖方式2.“無心插柳柳成蔭”這句話反映了哪種生殖方式〔 〕有性生殖 B.嫁接 C.扦插 D.壓條欲使一株菊花上開出幾種顏色的花，應承受的方法是〔 A.扦插 B.分根 C.嫁接 D.壓條有關植物的養(yǎng)分生殖，以下表述不正確的選項是〔 A.可以保持母本的優(yōu)良性狀可以實現(xiàn)快速生殖子代生活力可能會逐年下降嫁接后的植株同時