4高三學(xué)習(xí)計劃篇1步拓寬。在進入高三之前，首先要提高兩項能力：一、學(xué)習(xí)課本的能力：會讀書，將知識點形成知識體系;抓本質(zhì)。二、題目的分析和應(yīng)對能力：會讀題，可以利用題目所考試，了解標(biāo)準(zhǔn)化考試的命題原則。高三解決以下幾項問題：1一周、每一天?如何把控自己的復(fù)習(xí)進度?2力、學(xué)習(xí)能力的考察。這個時候你該怎么辦?)3、每個學(xué)科的學(xué)習(xí)方法?4、如何高效聽課?5、如何高效作業(yè)?6、如何做題?7、如何調(diào)整自己的情緒?8有策略有技術(shù)的應(yīng)對。新高三學(xué)生，如何解決上述八個核心問題?對于高二年級學(xué)生來說，這個暑假實際上是高三的起假期補習(xí)，新高三學(xué)生應(yīng)從四方面入手：精力都是徒勞。學(xué)生首先要分析自己是否已經(jīng)具備了沖刺高考的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是否能夠自覺、主動的學(xué)習(xí)并且持之以恒。第二，補知識。新高三學(xué)生要利用這個假期好好整理以往學(xué)過的知識，分析自己所掌握的知識體系是否完備，知識的條理性、系統(tǒng)性、完整性是否足夠。知識分為鏈條式和塔好辦;而塔基式知識(外語、數(shù)學(xué)等)如缺少一部分，學(xué)生的知識體系就會處于“漂浮”狀態(tài)。因此，新高三學(xué)生要及時將自己掌握的知識夯實、牢靠。第三，補能力。高考不僅考知識，更重要的是考察學(xué)生需要加強哪方面的訓(xùn)練等。2一個漫長的暑假已過去，迎來的是一個美好的秋天。在新一學(xué)期的征途。我已踏進了初中的殿堂，在初中的生活中要百尺竿頭，更進一步。在這時期里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃每一分鐘。要以良好的態(tài)度去面對學(xué)習(xí)。挑戰(zhàn)自己，相信自己，我個人生活定個目標(biāo)。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地學(xué)習(xí)，書ft有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。知識是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶奮力前進!汗水你也可以投稿，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所的時光充實自己，把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?我的理想就是要考上名牌高中?？忌厦拼髮W(xué)。以下是我定的學(xué)習(xí)目標(biāo)：預(yù)習(xí)。多做深，精的題目，拓展思維。意活學(xué)活用。循環(huán)復(fù)習(xí)和背誦常用原子質(zhì)量表，元素化合價，酸、反應(yīng)條件，反應(yīng)結(jié)果。作業(yè)，做筆記。2事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。根據(jù)考綱與全品上面的題目和知識點循環(huán)復(fù)習(xí)，背學(xué)活用，認(rèn)真參考其他地市的中考題目。高三學(xué)習(xí)計劃篇3文科，基本上最后的復(fù)習(xí)是分成三輪。第一輪是全面撒網(wǎng)式的復(fù)習(xí)。把高中課本按順序過一遍（語文除外。該背的東西在這一輪復(fù)習(xí)要基本搞定，數(shù)學(xué)的題目基本解決（如果你的要求比較高的話題量比較大的資料。三上學(xué)期結(jié)束（不同的地方在具體時間安排上可能不同文科生應(yīng)該把更多的重點放在語數(shù)外上。第二階段是屬于專題性質(zhì)的復(fù)習(xí)。這一階段在跟著老師注意聽力和閱讀。文綜應(yīng)該市場上有很多專題復(fù)習(xí)的資料，可以選擇一目的重視。第三階段是沖刺階段。主要是做綜合試卷和模擬題。雖種模擬。無論從內(nèi)容還是心理上。記住做完卷子之后要注意歸納綜基礎(chǔ)知識翻一翻，熟悉熟悉。4務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。第一階段 這是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌：誦的知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所科成績的關(guān)鍵所在。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績;只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。第二階段 第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。第三階段 第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重因此這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云“文武之道，一張一弛，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧?，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)可謂字字珠璣在復(fù)習(xí)中我們中做題應(yīng)先易后難選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。以上我介紹的是我在高三時的復(fù)習(xí)計劃和體會。我想，復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。很多人在考試時總考不出自己的實際水平，拿不到理想的分?jǐn)?shù)，究其原因，就是心理素質(zhì)不過硬，考試時過于緊張的緣故，還有就是把考試的分?jǐn)?shù)看得太重，所以才會導(dǎo)致考試失利，你要學(xué)會換一種方式來考慮問題，你要學(xué)會調(diào)整自己的心態(tài)，人們