本文格式為Word版，下載可任意編輯——工廠供電課程設(shè)計(jì)心得我想這對(duì)于自己以后的學(xué)習(xí)和工作都會(huì)有很大的扶助。在這次設(shè)計(jì)中遇到了好多實(shí)際性的問(wèn)題，在實(shí)際設(shè)計(jì)中才察覺(jué)，書本上理論性的東西與在實(shí)際運(yùn)用中的還是有確定的出入的，所以有些問(wèn)題不但要深入地理解，而且要不斷地更正以前的錯(cuò)誤思維。

一切問(wèn)題務(wù)必要靠自己一點(diǎn)一滴的解決，而在解決的過(guò)程當(dāng)中你會(huì)察覺(jué)自己在不斷的提升。

雖然感覺(jué)理論上已經(jīng)掌管，但在運(yùn)用到實(shí)踐的過(guò)程中仍有意想不到的困惑，經(jīng)使我學(xué)到了大量課堂上學(xué)不到的學(xué)識(shí)，也解決了課堂上理論察覺(jué)不了的問(wèn)題。

我覺(jué)得能做這樣的課程設(shè)計(jì)是特別有意義的，在已度過(guò)的兩年大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)根基課。

我們?cè)谡n堂上掌管的僅僅是專業(yè)根基課的理論面，如何去面對(duì)現(xiàn)實(shí)中的各種課程設(shè)計(jì)？如何把我們所學(xué)到的專業(yè)根基理論學(xué)識(shí)用到實(shí)踐中去呢？我想做類似的大作業(yè)就為我們供給了良好的實(shí)踐平臺(tái)。

在做本次課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，我感想最深的當(dāng)屬查閱了好多次設(shè)計(jì)書和指導(dǎo)書。為了讓自己的設(shè)計(jì)更加完善，更加符合工程標(biāo)準(zhǔn)，一次次翻閱課本和設(shè)計(jì)書是特別必要的，同時(shí)也是必不成少的。我們做的是課程設(shè)計(jì)，而不是藝術(shù)家的設(shè)計(jì)。

藝術(shù)家可以拋開(kāi)實(shí)際，盡情在空想的世界里飛行，我們做的一切都要有據(jù)可依.有理可尋，不切實(shí)際的想象永遠(yuǎn)只能是想象，永遠(yuǎn)無(wú)法升級(jí)為設(shè)計(jì)。

這次設(shè)計(jì)也作為我今后努力學(xué)習(xí)的興趣，我想這將對(duì)我以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極的影響。

其次，這次課程設(shè)計(jì)讓我充分熟悉到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有分工協(xié)作才能保證整個(gè)工程的有條不絮。另外在課程設(shè)計(jì)的過(guò)程中，當(dāng)我們碰見(jiàn)不明白的問(wèn)題時(shí)，指導(dǎo)老師總是細(xì)心的講解，給我們的設(shè)計(jì)以極大的扶助，使我們獲益匪淺。因此分外感謝老師的指導(dǎo)。

通過(guò)這次設(shè)計(jì)，我懂得了學(xué)習(xí)的重要性，了解到理論學(xué)識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的重要意義，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持、細(xì)心和努力，這將為自己今后的學(xué)習(xí)和工作做出了最好的模范。我覺(jué)得作為一名機(jī)電一體化專業(yè)的學(xué)生這次課程設(shè)計(jì)是很有意義的。

更重要的是如何把自己平日所學(xué)的東西應(yīng)用到實(shí)際中。雖然自己對(duì)于這門課懂的并不多，好多根基的東西都還沒(méi)有很好的掌管，覺(jué)得很難，也沒(méi)有很有效的手段通過(guò)自身去理解，但是靠著這一個(gè)多禮拜的“學(xué)習(xí)”，在小組同學(xué)的扶助和講解下，逐漸對(duì)這門課逐步產(chǎn)生了些許的興趣，自己開(kāi)頭主動(dòng)學(xué)習(xí)并逐步從根基逐漸開(kāi)頭弄懂它。

我認(rèn)為這個(gè)收獲理應(yīng)說(shuō)是相當(dāng)大的。設(shè)計(jì)這種東西需要我們大家一起齊心協(xié)力，從平日做的測(cè)驗(yàn)、老師上課的舉例、書本上的學(xué)識(shí)以及老師的輔導(dǎo)和其他同學(xué)的扶助下終究完成了。

理應(yīng)說(shuō)這是通過(guò)我們小組成員的共同努力和動(dòng)腦完成的，雖然內(nèi)容并不是很繁雜，但是我們覺(jué)得設(shè)計(jì)的過(guò)程相當(dāng)重要，學(xué)到了好多，收獲了好多。我覺(jué)得課程設(shè)計(jì)反映的是一個(gè)從理論到實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程，但是更遠(yuǎn)一點(diǎn)可以聯(lián)系到以后畢業(yè)之后從學(xué)校轉(zhuǎn)到踏上社會(huì)的一個(gè)過(guò)程。

小組人員的合作、相處，以及自身的動(dòng)腦和努力，都是以后工作中需要的。同時(shí)我認(rèn)為我們的工作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，團(tuán)隊(duì)需要個(gè)人，個(gè)人也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，務(wù)必發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。某個(gè)人的離群都可能導(dǎo)致導(dǎo)致整項(xiàng)工作的失敗。實(shí)習(xí)中只有一個(gè)人知道原理是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，務(wù)必讓每個(gè)人都知道，否那么一個(gè)人的錯(cuò)誤，就有可能導(dǎo)致整個(gè)工作失敗。團(tuán)結(jié)協(xié)作是我們實(shí)習(xí)告成的一項(xiàng)分外重要的保證。而這次實(shí)習(xí)也正好磨練我們這一點(diǎn)，這也是分外名貴的。

另外，課堂上也有