大班安全教案《交通安全》大班下學(xué)期安全教案《交通安全》

設(shè)計(jì)意圖：

安全教育就是幼兒教育的重中之重，城市交通的不斷發(fā)展使得我們必須強(qiáng)化對(duì)幼兒的交通安全教育，幼兒園傳統(tǒng)的課堂教育乏味，單調(diào)，大大的制約了課堂效果。我充分利用多媒體現(xiàn)代教育技術(shù)的動(dòng)畫(huà)效果不好，游戲氣氛淡，形象直觀的特點(diǎn)，挑選了幼兒比較熟識(shí)的生活場(chǎng)景，設(shè)計(jì)了這節(jié)在安全教育課，并使孩子們?cè)谧匀?，收緊，人與自然的氣氛中自學(xué)，重新認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，掌控一些必要的交通規(guī)則，懂了如何維護(hù)自己。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)幼兒初步介紹必須嚴(yán)格遵守的交通規(guī)則，構(gòu)成初步的安全意識(shí)與自我保護(hù)意識(shí)，提升自我維護(hù)能力。

2、重新認(rèn)識(shí)常用的交通標(biāo)志，介紹標(biāo)志的促進(jìn)作用和特征，培育幼兒的規(guī)則意識(shí)。

3、發(fā)展幼兒的觀察力，思維力及口語(yǔ)表達(dá)能力

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：

1、媒體的動(dòng)畫(huà)課件：紅紅闖紅燈

2、同時(shí)實(shí)現(xiàn)堆疊不好的違背交通規(guī)則的視頻

3、幻燈片：回去秋游的場(chǎng)景布置

活動(dòng)過(guò)程：

1、邊觀賞動(dòng)畫(huà)課件邊探討：

（1）媽媽拎紅紅回去紅綠燈旁的84廣場(chǎng)玩玩，84廣場(chǎng)真可愛(ài)，紅紅看見(jiàn)花叢中存有一只可愛(ài)的蜻蜓.就回去捉住蜻蜓玩玩。蜻蜓飛至了馬路對(duì)面，紅紅一路高莉杰，馬路上駛進(jìn)一輛車(chē)，紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上。

（2）為什么紅紅差點(diǎn)被車(chē)撞上？

教師小結(jié)：紅紅返回媽媽在馬路上沖蜻蜓，不嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，差點(diǎn)被車(chē)撞上，這樣太危險(xiǎn)了。

（3）非政府幼兒探討：如果你就是紅紅，你可以怎么辦？

教師概括：過(guò)十字路口必須看看紅綠燈。紅燈停在，綠燈行，不管什么情況我們都必須嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，無(wú)法在馬路上追趕、嬉戲，不內(nèi)代紅綠燈。

2、看看視頻，進(jìn)一步介紹嚴(yán)格遵守交通規(guī)則的重要性（1）、回答：小朋友真有意思，都曉得過(guò)馬路必須看看紅綠燈，曉得紅燈停在，綠燈行，那你們還曉得哪些交通規(guī)則呢？如果不嚴(yán)格遵守這些交通規(guī)則可以怎么樣呢？

播出視頻，使幼兒探討、提問(wèn)。

教師總結(jié)：大朋友們你們真棒，說(shuō)道的又對(duì)又慢。圖中存有一些人的犯罪行為不對(duì)，比如說(shuō)：在火車(chē)道上嬉戲、在馬路上開(kāi)快車(chē)、相撞，在居住區(qū)鶴喇叭、在嚴(yán)禁駕車(chē)的地方駕車(chē)等。小朋友都曉得了不嚴(yán)格遵守這些交通規(guī)則的危害性，存有什么不好辦法告誡人們防止這樣的危險(xiǎn)呢？

3、看看幻燈片，鼓勵(lì)幼兒重新認(rèn)識(shí)有關(guān)的交通標(biāo)志。

教師出具各種交通標(biāo)志的圖片，懇請(qǐng)幼兒民主自由刊登自己的意見(jiàn)，打聲講出這些分別就是什么標(biāo)志，分別代表著什么意思教師：剛才小朋友講出了這些標(biāo)志的意義，那到底說(shuō)道的對(duì)無(wú)所謂呢？老師去說(shuō)你吧！（教師認(rèn)真?zhèn)魇诿總€(gè)交通標(biāo)志的名稱(chēng)及意義）

4、游戲--我所指你說(shuō)道：教師表示標(biāo)志圖片，使幼兒講出標(biāo)志名稱(chēng)及含義，以使幼兒穩(wěn)固備考。

5、情景模擬游戲"秋游回去"。

（1）率領(lǐng)幼兒一邊跑一邊根據(jù)場(chǎng)景回答，重新認(rèn)識(shí)標(biāo)記，穩(wěn)固對(duì)交通規(guī)則的重新認(rèn)識(shí)。

場(chǎng)景一：人行道和車(chē)行道教師：前面存有兩種路，行人該跑哪一種路？（人行道）師：行人必須特別注意什么？（靠右邊走，無(wú)法邊走邊玩玩，特別就是無(wú)法至車(chē)行道上玩玩）場(chǎng)景二：十字路口（教師扮成交警）教師：要過(guò)馬路了，我們必須怎么走？（找出斑馬線，看看交警手勢(shì)看看紅綠燈）場(chǎng)景三：天橋教師：這就是什么？我們必須怎么