小班保育員春天個(gè)人工作計(jì)劃【篇一】新學(xué)期就到了。迎接重生的工作就要睜開(kāi)了，小小班的人數(shù)每班25人。此刻我的工作是在小班作保育員。為了更好地做好迎重生工作，此刻定下以下計(jì)劃：一、工作目標(biāo)1、仔細(xì)做好重生家訪工作。2、仔細(xì)履行幼兒園擬訂的《員工手冊(cè)》中每一條規(guī)程，做好本員工作。3、仔細(xì)輔助教師幫助幼兒穩(wěn)固情緒。4、在平常生活中要正確指引幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)記和物件，管理好平常生活常規(guī)。5、仔細(xì)做好家園交流工作，培育幼兒的獨(dú)立性。6、仔細(xì)配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。7、仔細(xì)做好跟校車(chē)工作。二、詳細(xì)舉措1、仔細(xì)做好重生家訪工作，與本班教師共同對(duì)每個(gè)重生的起居飲食、性格、體質(zhì)等進(jìn)行深入認(rèn)識(shí)，以便碰到問(wèn)題能夠有更好的舉措來(lái)應(yīng)付。提出我們對(duì)家長(zhǎng)的要求，請(qǐng)家長(zhǎng)大力輔助和支持我們的工作，比如幫幼兒所用的物件縫上或?qū)懮嫌變旱拿?，并教他認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記等。2、仔細(xì)履行幼兒園擬訂的〈〈員工手冊(cè)〉〉中每一條規(guī)程，用“五常法”來(lái)管理班上的設(shè)施、物件，使室內(nèi)、室外管理得整齊整齊。做好每天的衛(wèi)生工作，使幼兒能夠在潔凈溫馨的環(huán)境下生活。3、仔細(xì)輔助教師幫助幼兒穩(wěn)固情緒，因?yàn)橛變簭募彝プ哌M(jìn)幼兒園的第一步是最困難的，幼兒情緒不穩(wěn)固會(huì)對(duì)幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變?yōu)闅w屬感，就第一穩(wěn)固幼兒情緒，讓幼兒喜愛(ài)幼兒園、喜愛(ài)老師。4、在平常生活中要正確指引幼兒認(rèn)識(shí)自己所用的標(biāo)記和物件，管理好平常生活慣例。幼兒進(jìn)了幼兒園好多物件都是同樣的，比如;書(shū)包、被子、衣服等。正確指引他們把自己的物件放到有自己標(biāo)記的地點(diǎn)上，免得放錯(cuò)拿錯(cuò)。逐漸進(jìn)行幼兒慣例教育，教幼兒怎樣使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要高聲說(shuō)話要保持寂靜。5、仔細(xì)做好家園溝工作，培育幼兒的獨(dú)立性。多些利用電話跟家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在幼兒園平常生活中的狀況，多些咨詢幼兒在家的狀況。和家長(zhǎng)共同努力培育幼兒的獨(dú)立性。6、仔細(xì)配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行的預(yù)防舉措，配合班上老師每天察看幼兒情緒、食欲，對(duì)體質(zhì)較弱多病的幼兒特別照料。察看幼兒每天的大便并做好記錄。在平常生活中指引幼兒成立自我保護(hù)意識(shí)，不追趕、不任意走開(kāi)集體，要注意安全。7、仔細(xì)做好跟校車(chē)工作。要貫徹“以人為本、安全第一、預(yù)防為主”的目標(biāo)，嚴(yán)格履行“誰(shuí)負(fù)責(zé)，誰(shuí)擔(dān)當(dāng)”的原則，全面推行安全工作責(zé)任制度，保證幼兒生命安全?！酒孔约哼@一學(xué)期帶的是小班，主假如配合我班二位老師的教育工作，努力達(dá)成自己分管的保教任務(wù)，以下我說(shuō)說(shuō)這半年的工作狀況：一、不停學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，做好自己的保教工作社會(huì)在發(fā)展，對(duì)保育員教師不停提出新的要求，這就要求我們不停學(xué)習(xí)，不停進(jìn)步，才能當(dāng)一名合格的保育員教師。在工作中，我以園手下達(dá)的任務(wù)及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和睦相處，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)，不停提升自己的教育和保育水平，平常碰到園部和班級(jí)有什么額外任務(wù)，只需自己力所能及，會(huì)和本班老師一同加班加點(diǎn)，實(shí)時(shí)達(dá)成下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。二、關(guān)懷孩子，熱情工作“愛(ài)”是無(wú)私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔(dān)當(dāng)了小三班的保育員以來(lái)，我是專心解說(shuō)著“愛(ài)”，使我在工作中有了崇高的職業(yè)道德和激烈的責(zé)任心，也會(huì)像母親同樣，對(duì)待關(guān)懷每一個(gè)孩子，使他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我以為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛(ài)了，才會(huì)去追求，才會(huì)不停進(jìn)步，才會(huì)獲取家長(zhǎng)和孩子的相信。三、手腳勤勞、常常反省固然我是保育員崗位上的生手，可是我深知熟能生巧，平常除了向有經(jīng)驗(yàn)的同事討教外，有時(shí)也在家看點(diǎn)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)方面的書(shū)本，慢慢地在保育員這個(gè)崗位上思索出了門(mén)道，那就是要“勤”，比方：勤開(kāi)窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤勞利落外，腦子也要勤勞，要常常思慮，“為何要這樣做”，今日這件事我做的對(duì)不對(duì)“等等，常常反省一下自己的工作，以便在此后的工作中，更好改良，不停進(jìn)步。四、工作成效及努力方向因?yàn)檫@學(xué)期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛走開(kāi)自己的父親母親，踏入幼兒園的道路中，我一定讓他們學(xué)會(huì)自立自理，在平常生活中能夠?qū)W會(huì)自己的事情自己做。剛開(kāi)始幼兒的自理能力差，因?yàn)槟昙o(jì)小，對(duì)成人的迷戀感強(qiáng)，我們以游戲的形式對(duì)幼兒進(jìn)行培育，如培育先小便后洗手時(shí)，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”讓孩子邊模擬邊念，在模擬中理解，學(xué)會(huì)正確洗手方法，經(jīng)過(guò)培育訓(xùn)練，幼兒的自我服務(wù)能力大大增強(qiáng)。如：會(huì)自己搬椅子就坐，會(huì)獨(dú)立吃完自己的飯菜放好碗，會(huì)用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，獲取了家長(zhǎng)的好評(píng)和認(rèn)同。自然自己在這半年來(lái)，也存在著這樣那樣的弊端，但我想：只需自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，多討教有經(jīng)驗(yàn)的老師，多和孩子們交流，心中裝著孩子們，相信在此后的工作中，會(huì)不停進(jìn)步，對(duì)得起園部對(duì)我的相信，對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的希望，對(duì)得起自己的本職崗位。五、親密聯(lián)系，增進(jìn)家園互動(dòng)在家園共建方面，我們知道要搞好班級(jí)工作，必定要家長(zhǎng)的配合。平常，我能熱忱對(duì)待每一位家長(zhǎng)，注意和家長(zhǎng)交流。接送孩子時(shí)和家長(zhǎng)聊上幾句，認(rèn)識(shí)一下幼兒在家的表現(xiàn)或關(guān)懷一下幼兒的身體狀況，家長(zhǎng)都感覺(jué)特別暖和。我經(jīng)過(guò)各樣方式實(shí)時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園生活、學(xué)習(xí)狀況，仔細(xì)聽(tīng)取家長(zhǎng)建議。讓家長(zhǎng)正確認(rèn)識(shí)幼兒保育方面的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)孩子的一日生活，并向家長(zhǎng)供給一些正確的保育方式信息，一同商討一些現(xiàn)實(shí)中的棘手問(wèn)題，成立了和睦相信的家園關(guān)系。時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了，關(guān)于我個(gè)人，要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有好多，不論是教育仍是保育，都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。要把好的方面堅(jiān)持住，不夠的地方像他人學(xué)習(xí)，把他人身上的精髓汲取過(guò)來(lái)，使自己成為德育、教育、保育都合格的教師。【篇三】新學(xué)期工作開(kāi)始了，為了每一個(gè)孩子都能獲取更好的發(fā)展，能更健康、全面地成長(zhǎng)，為了自己更好的工作，并在工作中獲取成長(zhǎng)，特?cái)M訂該計(jì)劃，并在計(jì)劃實(shí)行中不停修正自己、完美自己，不停提升作為一名教師應(yīng)擁有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃以下：一、提升思想政治修養(yǎng)踴躍參加各項(xiàng)時(shí)勢(shì)、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)質(zhì)相聯(lián)合，從我做起，從身旁的小事做起，嚴(yán)格恪守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本員工作，建立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和優(yōu)秀的師德。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，仔細(xì)達(dá)成各項(xiàng)工作。以教師道德規(guī)范要求自己，言傳身教，仔細(xì)、耐心、關(guān)懷、愛(ài)心地公正對(duì)待每一個(gè)幼兒，以促進(jìn)幼兒在自己水平上獲取發(fā)展。發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，輔助修養(yǎng)員做好班級(jí)工作。二、增強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活慣例的培育這個(gè)班都是新入園的孩子，我要用愛(ài)心和耐心對(duì)待每一位孩子，讓他們感覺(jué)老師的愛(ài)、小朋友的友善，使他們能夠喜愛(ài)上幼兒園，趕快的適應(yīng)新的環(huán)境。培育幼兒優(yōu)秀的行為習(xí)慣和合作、參加、探究意識(shí)，培育幼兒行為規(guī)范、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成優(yōu)秀的行為習(xí)慣。1、在體質(zhì)上，鼓舞幼兒踴躍參加鍛煉活動(dòng)，注意依據(jù)天氣的變化和室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)敦促孩子增添衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提示幼兒多喝開(kāi)水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒患病機(jī)率，保持本班出勤率，真實(shí)做到讓家長(zhǎng)放心。2、抓好孩子的慣例習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提示，都能主動(dòng)達(dá)成好。3、教育孩子自己的事情自己做，培育幼兒自理能力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生知識(shí)(1)知道保護(hù)視力，看書(shū)、繪畫(huà)要保持正確姿勢(shì)。不在光芒太強(qiáng)、太弱和陽(yáng)光下看書(shū)、繪畫(huà)。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生知識(shí)，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的一般知識(shí)，不吃不干凈的食品。(4)知道天氣變化和運(yùn)動(dòng)前后實(shí)時(shí)增減衣服，飯前飯后不做激烈活動(dòng)。5、安全知識(shí)(1)增強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培育，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，根絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，保證幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會(huì)辦理可能碰到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培育幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。(2)幼兒進(jìn)餐時(shí)，教師要精力集中，注意察看，精心照料幼兒，輕聲平和地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技術(shù)，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會(huì)用筷子，進(jìn)餐時(shí)不高聲說(shuō)話，不亂扔殘?jiān)?，飯后整理干凈，培育文明行為?xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)寂靜就寢。獨(dú)立、有序、快速地脫穿衣服和鞋襪，會(huì)系鞋帶，會(huì)整理床鋪。保持儀表整齊，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著他人打噴嚏。保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。三、仔細(xì)做好餐具、玩具等物件的沖洗消毒工作室內(nèi)物件有序擺放，窗明地凈，地面整齊、無(wú)死角，衛(wèi)生間無(wú)污垢、無(wú)臭味，節(jié)儉水電，并培育幼兒節(jié)儉的好習(xí)慣。幼兒園小班保育工作的利害關(guān)系到千家萬(wàn)戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康開(kāi)朗地成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)們放心工作。以上是我的學(xué)期工作計(jì)劃，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長(zhǎng)?！酒摹啃“嗪⒆诱莻€(gè)性開(kāi)始形成的時(shí)期，所以對(duì)小班孩子增強(qiáng)優(yōu)秀的行為習(xí)慣的培育就顯得極為重要。以下就是本學(xué)期的保育工作計(jì)劃：一、對(duì)工作要熱忱、主動(dòng)、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子九月的小班教室里哭聲一片?？吹胶⒆觽冄劾锏臏I水，我很悲傷，也很憂慮，他們與父親母親分別的悲傷我感同身受，這時(shí)，他們需要安全感，希望老師多給自己一些關(guān)愛(ài)，內(nèi)心會(huì)既扎實(shí)又暖和。所以，我不論手上的事有多少，先放到一邊，去幫助那些充滿了此起彼伏求援的孩子們，用熱忱主動(dòng)的眼神去關(guān)注他們，趁勢(shì)從家長(zhǎng)手中接過(guò)他(她)親吻一下，給孩子父親母親般的關(guān)愛(ài)，這樣孩子立刻找到家的感覺(jué)。固然生活老師永久取代不了母愛(ài)，可是只需專心去愛(ài)，孩子就會(huì)變得輕松、快樂(lè)、向上，一如樹(shù)苗又了陽(yáng)光雨露便會(huì)健壯成長(zhǎng)。二、做好班級(jí)生活護(hù)理及衛(wèi)生消毒工作(一)、生活護(hù)理1、注意察看幼兒的情緒狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)幼兒身體狀況有異樣，立刻請(qǐng)醫(yī)生檢查，并實(shí)時(shí)通知家長(zhǎng)。2、依據(jù)天氣變化，實(shí)時(shí)為幼兒增減衣服，戶外活動(dòng)時(shí)對(duì)那些易出汗的幼兒墊上毛巾，冷天上完衛(wèi)生間后，幫助幼兒提扎褲子，防備患病。3、午休時(shí)，一定巡回檢查，幫助幼兒保持優(yōu)秀的睡姿。4、午飯時(shí)，注意察看幼兒不一樣的要求，小班幼兒大多數(shù)在家是家人喂飯，有的還不會(huì)使用餐具，所以常常吃不飽，對(duì)這樣的幼兒第一要穩(wěn)固他們的情緒，鼓舞