小班主題教案《拯救我們的地球》小班杰出主題教案《挽救我們的地球》

活動(dòng)一：奇妙的海底世界

看看光盤錄象，觀賞大海中小魚的游動(dòng)

師：孩子們今天我們必須回去海底世界浩瀚，使我們一起啟程吧！

師：播出錄象，率領(lǐng)幼兒觀賞。

師：你們看見了什么？

師：它們?cè)谒锔闶裁茨兀?/p>

師：對(duì)了他們?cè)谔m色的海洋里暢游。誰能夠用身體惡搞一下呢？幼兒逐一惡搞

師：你們可以真棒，使我們一起惡搞小魚，隨著音樂暢游吧，幼兒隨意用身體惡搞。

師：我們小朋友整體表現(xiàn)的可以真棒，下面我們就用我們的小手去締造美麗的海底世界吧，你可以用手跟我八折小魚，也可以動(dòng)手自己回去圖畫海底世界，看一看誰圖畫的更厲害，搞的更好，不好嗎？

師率領(lǐng)幼兒八折小魚、畫海底世界。鉤爪的幼兒把小魚放在蘭色的扳子上，圖畫不好的也放在展板上。

活動(dòng)二：大魚小魚生病了

師：出具小圖片，幼兒觀測(cè)看見了什么

師：大朋友們你們看一看這個(gè)海洋里的大魚和小魚怎么樣了？

師：對(duì)了他們生病了，生病了他們可以怎么樣游等呢，用身體惡搞。

師：你們想一想他們?yōu)槭裁纯梢陨∧兀?/p>

師：我們就一起來看一看到底怎么回事吧，幼兒與老師一起看看演出故事

師：大魚和小魚必須起訴誰呢？

師：他們?yōu)槭裁幢仨毱鹪V呢？

師：懇請(qǐng)幼兒說道說道自己的見解？

師：懇請(qǐng)小朋友分組，一起來演出一下吧，你們自己分配角色，然后看一看你們的結(jié)果說我，不好嗎？

師：幼兒分組演出，師巡回演出指導(dǎo)。

師：哪個(gè)組能說我你們組的宣判的結(jié)果，為什么？

活動(dòng)三：小魚的信

師：著火一只灰色的小魚，親愛的大朋友們，說你們吧，我生病了，那是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惒槐Ｗo(hù)環(huán)境，我們的家海灘變小的臟，都拉到了海里，所以我們才生病了，懇請(qǐng)你們趕緊幫幫我吧？

師：使幼兒動(dòng)腦想一想我們必須怎樣回去救回小魚。

師：孩子們現(xiàn)在我們就馬上啟程回去協(xié)助小魚。

師：率領(lǐng)幼兒回去海邊，使幼兒民主自由的觀測(cè)

師：你辨認(rèn)出了什么，我們的海灘怎么樣了，海水怎么樣了？

師：對(duì)了我們的海灘變臟了，那我們?cè)趺崔k呢？

師：對(duì)我們一起動(dòng)手使我們的海灘變小的更整潔不好嗎？

師：與幼兒一起動(dòng)手潔凈我們的海灘。

師：小魚很高興，它高興極了，它說我說道我們小朋友可以真棒。

集體互動(dòng)：幼兒之間互相說道說道怎樣才能維護(hù)我們的海灘

活動(dòng)四：環(huán)保大衛(wèi)隊(duì)

師：上節(jié)活動(dòng)我們潔凈了海灘可是大魚和小魚們他們懼怕以后還可以存有人類回去污染海灘，它們必須搬離了，如果小海里沒了魚兒，可以就是什么樣子呢？

師：非政府幼兒一一說道說道

師：我們必須怎么做才不能使大魚和小魚搬離呢？

師：使幼兒隨意探討

師：總結(jié)幼兒的見解，對(duì)了，那我們就按照你們的見解，成立環(huán)保大衛(wèi)隊(duì)，一