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文檔簡介

小班語言教案《小蘋果的鄰居》幼兒園大班上學期語言教案《小蘋果的鄰居們》

【活動目標】

1、寫作圖畫，并敘述圖畫內(nèi)容。

2、嘗試講訴故事中的主要情節(jié)。

3、認知“鄰居們”的含義。

4、討厭并安靜地聆聽故事，體會鄰居們之間友好相處的快感。

【活動準備工作】

1、經(jīng)驗準備工作：家長協(xié)助幼兒重新認識自家附近的鄰居們。

2、課件：故事圖片、音樂、故事cd。

3、幼兒用書。

【活動過程】

一、引入。

今天我們班去了一只小兔，它有件事靈機一動小朋友們幫。我們?nèi)ヂ牭揭宦牭骄褪鞘裁词隆?/p>

展現(xiàn)小兔課件

原來小兔家附近沒一個鄰居們，它很孤獨。

小朋友，你們愿了解你的家給小兔，使它搬進和你搞鄰居們嗎？說道說道你家住在什么樣的房子。展現(xiàn)課件

小結(jié)：樓上樓下以及你家附近的人都就是你的鄰居們。

除了一個小朋友，它也存有鄰居們，(屈老師)去看一看她的鄰居們就是誰。展現(xiàn)課件并聆聽故事。

二、觀賞課件聽到故事《小蘋果的鄰居們》，回答：

（1）這個小朋友叫做什么？她最喜歡什么？

（2）樓上住著誰？在干什么？

（3）家對面住著誰？在干什么？

（4）它有個很特別的好去處——“跳蚤市場”（展現(xiàn)課件）

（5）你去過這樣的地方嗎？這就是干什么的地方？

三、邊看看幼兒用書，邊再次聽到故事。

四、懇請幼兒講訴故事主要情節(jié)。

五、小蘋果懇請小朋友向小兔了解她，看看小兔可否回去她那搞她的鄰居們，小蘋果和她的鄰居們在準備工作干什么？小蘋果準備工作了什么？

六、游戲：打聽鄰居們

懇請住在一個小區(qū)的幼兒一起拉拉手，說一說

打聽一打聽你的午休鄰居們，她（他）存有什么特點？

延展活動：

語言角：說道說道我和鄰居們之間有意

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