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文檔簡介

小班語言教案《橡皮膏小熊》幼兒小班語言教案《橡皮膏小熊》

幼兒園小班語言教案：橡皮膏小熊

語言：橡皮膏小熊

一、設(shè)計(jì)意圖

由于小朋友都討厭積極探索周圍的新奇事物，加之他們的判斷能力、應(yīng)變能力比較強(qiáng)，難引致意外事故的出現(xiàn)。又由于家長的疼愛，導(dǎo)致孩子生活上的倚賴，幼兒自我維護(hù)的意識(shí)與能力也比較高。所以我們挑選了"橡皮膏小熊"這一活動(dòng)內(nèi)容，鼓勵(lì)幼兒談?wù)勑⌒軅麆?shì)的原因，同時(shí)通過設(shè)計(jì)標(biāo)志并使幼兒介紹如何防止事故的出現(xiàn)，提升自我維護(hù)的意識(shí)和曉得一些淺顯的自我維護(hù)的方法。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、認(rèn)知故事的主要情節(jié)，自學(xué)詞：橡皮膏、直奔、牽、牽、揪。

2、引導(dǎo)幼兒大膽講出日常生活中一些自我維護(hù)的方法。

3、嘗試自學(xué)設(shè)計(jì)安全標(biāo)志。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

1、貼有橡皮膏的玩具小熊。

2、每人一盆已切割成小塊的圖片。

3、圖文傳送器，圖片四幅。

4、畫紙、蠟筆。

5、課前已重新認(rèn)識(shí)過一些標(biāo)志。

四、活動(dòng)過程

1、出具貼有橡皮膏的玩具小熊，引發(fā)幼兒的疑惑。自學(xué)詞：橡皮膏。

2、通過玩玩拼圖游戲，使幼兒找到小熊傷勢(shì)的原因并說道出。

3、利用圖文傳送器出具圖片，教師存有表情地講訴故事，使幼兒認(rèn)知故事內(nèi)容，忘記故事中的角色，初步認(rèn)知小熊在活動(dòng)中沒維護(hù)不好自己所以傷勢(shì)了，并自學(xué)詞：直奔、牽、牽、揪。

4、非政府幼兒探討：在日常生活中必須怎樣維護(hù)自己。

5、幼兒設(shè)計(jì)安全標(biāo)志，并與大家互動(dòng)設(shè)計(jì)順利的歡樂。

A、幼兒設(shè)計(jì)標(biāo)志。

B、把個(gè)別幼兒設(shè)計(jì)的標(biāo)志放在圖文傳送器中向大家了解。

C、引導(dǎo)幼兒把自己設(shè)計(jì)的標(biāo)志向聽講的老師了解。

五、活動(dòng)延展

1、把設(shè)計(jì)出的標(biāo)志張貼在適當(dāng)?shù)牡胤剑砸l(fā)全園小朋友

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