安寧小學學校

安全突發(fā)事件應

急.

預

案

安寧小學學校

安全突發(fā)事件應急預案為保證學校各類突發(fā)事件可以及時、迅速、高效、有序地得到解決,保障我校師生生命財產(chǎn)安全和身心健康，維護社會穩(wěn)定，根據(jù)上級有關(guān)部門規(guī)定學校制定突發(fā)事件應急解決預案的文獻精神，結(jié)合我校實際，特制定本預案。（本預案所稱突發(fā)事件,是指忽然發(fā)生日勺，導致或者也許導致學校內(nèi)師生員工生命財產(chǎn)和身心健康日勺火災、臺風、地震、洪災、公共衛(wèi)生、環(huán)境污染以及人為時破壞等重大安全事件）。一、組織與指揮學校成立突發(fā)事件應急解決領(lǐng)導小組，統(tǒng)一領(lǐng)導全校突發(fā)事件日勺應急解決工作。突發(fā)事件應急解決領(lǐng)導小構(gòu)成員如下：組長:魯俊波副組長:王軍組員：李海英銀登瓊宋鑫金王守雪苗軍現(xiàn)場封鎖：魏春來校園環(huán)境衛(wèi)生:李海英衛(wèi)生保健負責人：王守雪突發(fā)事件應急解決領(lǐng)導小組負責如下工作：1、指揮有關(guān)教師立即達到規(guī)定崗位，采用相應的應對措施。2、安排教師開展有關(guān)日勺搶險排危或者實行求救工作。3、根據(jù)需要對師生員工進行疏散，并根據(jù)事件性質(zhì)，報請上級部門迅速依法采用緊急措施。4、根據(jù)需要對事件現(xiàn)場采用控制措施。5、對本校的突發(fā)事件H勺應急解決程序進行督察指引。6、突發(fā)事件發(fā)生后，學校突發(fā)事件應急解決領(lǐng)導小組應當根據(jù)“生命第一”的原則組織，決定與否啟動突發(fā)事件應急預案,并在第一時間內(nèi)向上級主管部門報告。7、各有關(guān)教師在各自職責范疇內(nèi)，做好突發(fā)事件應急解決的有關(guān)工作，切實履行各自職責。對組織或負責的教育教學活動，活動前應有預見，并根據(jù)學校的突發(fā)事件應急預案,采用相應的措施，發(fā)生事故,積極納入學校預案工作程序。8、應急狀態(tài)期間，領(lǐng)導小組各成員必須保證通信網(wǎng)絡暢通。校內(nèi)班級應當根據(jù)突發(fā)事件應急解決領(lǐng)導小組日勺統(tǒng)一部署，做好本班的突發(fā)事件應急解決工作，配合、服從對突發(fā)事件應急解決工作進行的督察和指引。9、學校任何部門和個人都應當服從突發(fā)事件應急解決領(lǐng)導小組為解決突發(fā)事件作出的決定和命令。突發(fā)事件波及的有關(guān)人員，對主管部門和有關(guān)機構(gòu)口勺查詢、檢查、調(diào)查取證、監(jiān)督檢查及采用的措施，應當予以配合。二、監(jiān)測與報告（一）開展突發(fā)事件巡視監(jiān)測。任何人員均有巡視監(jiān)測學校突發(fā)事件的責任，值班教師、教學活動的帶隊教師、學校安全門衛(wèi)等教師更有監(jiān)測學校突發(fā)事件的職責,一發(fā)現(xiàn)事件或也許發(fā)生的突發(fā)事件的苗頭,應向?qū)W校領(lǐng)導報告。（二）建立信息報告制度。突發(fā)事件發(fā)生或有也許發(fā)生突發(fā)事件日勺信息，采用逐級報告制度，事件第一發(fā)現(xiàn)人應及時向?qū)W校報告，學校在第一時間向主管部門報告,并隨時與上級單位保持密切聯(lián)系。（三）嚴格執(zhí)行學校重大事件報告程序。對于各類突發(fā)事件,應迅速判斷事件性質(zhì)，根據(jù)事件性質(zhì)，及時向社會、政府各救治排險機構(gòu)求救,并向有關(guān)的政府職能部門、上級主管部門逐級報告。在得到批示和未得到批示前，對事故也許影響膳后解決的現(xiàn)場、證件證物等要進行保護。（四）突發(fā)事件向外發(fā)布狀況，需要經(jīng)校突發(fā)事件解決領(lǐng)導小組批準，在擬定性質(zhì)H勺基本上以集體形式發(fā)布，不得主觀臆測、夸張其詞，或者須經(jīng)上級有關(guān)部門鑒定核算后作出決定。任何人員都不得瞞報、謊報或者授意她人隱瞞、緩報、謊報突發(fā)事件。三、應急調(diào)查與救治（一）突發(fā)事件發(fā)生后，學校應急解決領(lǐng)導小組及有關(guān)人員，負責組織對突發(fā)事件進行調(diào)查解決。通過對突發(fā)事件調(diào)查、現(xiàn)場勘驗，采用控制措施等，對危害限度做出評估。（二）突發(fā)事件發(fā)生后,在進行事件調(diào)查和現(xiàn)場解決口勺同步,學校立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應及時報警求救求助。（三）突發(fā)事件發(fā)生后，應立即保護現(xiàn)場、采用疏散、隔離等措施，加強學生管理，并安撫學生情緒，保證學生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。（四）突發(fā)事件發(fā)生后，突發(fā)事件應急解決工作領(lǐng)導小組根據(jù)需要，可以采用臨時停課、放學、疏散等措施，并及時向上級部門報告事件狀況以及采用口勺應急措施。（五）突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應及時與波及事件的學生家長、教師家屬聯(lián)系,在合適條件下,告知事件因素、解決成果,或者聯(lián)系家長進行救治。四、應急避免監(jiān)控措施（一）火災學校全體師生發(fā)現(xiàn)校內(nèi)火災均應及時報警,迅速向?qū)W校領(lǐng)導報告。發(fā)生在教育場合的火災,教育活動必須立即停止,并對人員進行安全轉(zhuǎn)移或疏散。如果有傷員，及時急救。涉火人員必須提交火災因素的書面報告。補充如下：1、火勢比較大,靠自己日勺力量難以撲滅，應立即撥“119”報警。2、重點部位或其鄰近發(fā)生火災，靠自己力量無把握短時撲滅，也許危及重點部位,應立即直接撥“119”報警。同步采用自救措施，轉(zhuǎn)移物品,打開消防通道,疏散學生，隔離電源。3、一般火災狀況（火勢較小、火勢發(fā)展慢、損失小、靠學校自己力量可以撲滅）應立即組織自行撲火，事后將火災發(fā)生時間、地點、狀況、撲火通過、采用的滅火方式和起火因素與后果等以書面形式報有關(guān)部門。（二）惡性傷亡事故當校內(nèi)發(fā)生人員傷亡日勺惡性事故時,應立即保護現(xiàn)場，并報告學校應急預案解決領(lǐng)導。對未死亡人員應采用現(xiàn)場急救,無法或無能力救治、或者無法判斷傷亡狀況，應及時向有關(guān)部門（公安部門、醫(yī)療救治中心等）報警。對惡性傷害事故的因素要進行及時調(diào)查,實事求是，配合各部門提供相應證據(jù)證件。事故的解決根據(jù)調(diào)查成果以有關(guān)法律法規(guī)條例解決。（三）傳染性疾病爆發(fā)、流行應當做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。對傳染病病人和疑似傳染病病人，采用就地隔離、就地觀測、就地等待醫(yī)療部門治療。加強避免控制措施，避免導致疫情擴散。發(fā)生重大傳染病疫情、群體性不明因素疾病、重大食物中毒等,應及時采用如下措施：1、對全校師生員工采用必要的保護措施，發(fā)放必要的防護用品。在公共衛(wèi)生場合完善洗手設備，提供流動水、洗手液、除菌消毒肥皂。2、所有師生居所、工作室、人群匯集場合要增長通風的時間和強度。教育師生增長戶外活動的時間，注意勞逸結(jié)合，增強抗病能力。注意個人衛(wèi)生，勤洗手,搞好居室衛(wèi)生，勤曬衣被。3、建議師生員工盡量避免接待外地來訪的客人，多種集體性人員匯集活動推遲或取消，盡量減少不必要的會議和集體活動。4、一旦發(fā)生疫情，嚴控外來人員進入，教育學生自我保護，限制學生去人員密集的公共場合。對我校外出工作人員、幼兒實行登記制度，經(jīng)醫(yī)院進行必要的身體檢查才干復學。5、學校采用必要H勺消毒措施。（四）地震、洪災等自然災害發(fā)生自然災害，必須以生命第一，學?？梢圆捎帽匾耐W。對影響師生安全教育教學活動,都應及時作出安排，或采用必要H勺防備措施,對可預見性自然災害，應在未發(fā)生災害前，作出安所有署，對不可預見的自然災害如地震、龍卷風等,應竭力采用保護和自救措施,事后應及時施救，并向事實狀況通過報告程序報告。（五）環(huán)境污染1、調(diào)查學校周邊的環(huán)境污染源，如水泥廠、黃磷礦廠等，如果也許導致環(huán)境污染的源頭物，應及時向環(huán)保部門聯(lián)系。并備案這些污染源也許產(chǎn)生的污染性質(zhì)和解決措施。2、產(chǎn)生環(huán)境污染突發(fā)事件，應配合環(huán)保部門緊急疏散全校師生，并做好學生日勺思想穩(wěn)定工作,疏散過程維護好師生的秩序。3、平時對全校師生進行環(huán)保教育和環(huán)境污染自護