第頁(yè)大班健康危險(xiǎn)的河教案大班健康危急的河教案

作為一位杰出的老師，經(jīng)常要依據(jù)教學(xué)須要編寫教案，教案有助于順當(dāng)而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)?？靵?lái)參考教案是怎么寫的吧！以下是我整理的大班健康危急的河教案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、懂得去河邊或河里玩耍很危急。

2、提高自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和實(shí)力。

3、知道五官的各部分名稱，了解五官的位置

4、幫助幼兒了解身體結(jié)構(gòu)，對(duì)以后的`成長(zhǎng)會(huì)具有肯定的幫助。

活動(dòng)打算：

幼兒用書畫面“危急的河”(一)(二)。

活動(dòng)過(guò)程：

一、老師講解并描述解放軍叔叔搶救落水兒童的故事。

主要內(nèi)容：有一天，小華在屋前玩耍，他突然發(fā)覺(jué)遠(yuǎn)處的河上游來(lái)了兩只鴨子，就跑到河邊去抓鴨子?？墒且徊划?dāng)心腳一滑就掉進(jìn)了河里。河水很深，小華又不會(huì)游泳，連忙喊：“救命!”幸虧一位路過(guò)的解放軍叔叔看到了，剛好救起了小華。大家都說(shuō)，要不是解放軍叔叔救得剛好，小華就會(huì)被河水淹死了。

二、請(qǐng)幼兒看幼兒用書(一)、(二)進(jìn)行視察讓幼兒探討小華落水的緣由，懂得去河邊或河里玩耍是很危急的。

老師：小華為什么會(huì)落水?

幼兒：小華到河里去抓鴨子。

幼兒：小華貪玩。

師：落水后會(huì)有什么危急?

幼兒：小摯友太小了還不會(huì)游泳，會(huì)淹死的。

師：小摯友在什么狀況下簡(jiǎn)單落水?

幼兒：在河里游泳。

幼兒：在河邊玩耍。

師小結(jié)：小摯友平常要留意不到河邊或橋上去玩耍，在橋上行走時(shí)不翻越欄桿，要在大人的陪伴下劃船、游泳，不做危急的動(dòng)作，防止溺水。

三、幫助幼兒了解溺水后簡(jiǎn)潔的急救意識(shí)。

師：見(jiàn)到有人落水時(shí)，我們小摯友應(yīng)當(dāng)怎么辦?

幼兒：要?jiǎng)偤煤艟?，去喊大人?/p>

師：小摯友年齡小，不會(huì)游泳，千萬(wàn)不要自己下去搶救，否則，自己也會(huì)溺水。

老師：要在大人的陪伴下才能去游泳，才能去河邊，在河邊或水上玩的時(shí)候要遵守規(guī)則，不做危急的動(dòng)作。

教學(xué)反思：

平安教化是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，我們將接著探討和努力，將平安教化滲透到幼兒的一日生活中，不斷增加孩子們的平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)實(shí)力，為每位幼兒撐起一把平安的愛(ài)