代課教師辭職報(bào)告2篇代課教師辭職報(bào)告2篇

敬重的院領(lǐng)導(dǎo)：你們好!

您好，周二上課去辦公室找您，沒等到您，想想還是給您寫信吧，由于許多話真的一言難盡呵呵也不知道該怎么和您說。

從小我的抱負(fù)就是長(zhǎng)大能夠當(dāng)一名教師，大學(xué)畢業(yè)，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，后來由于父母盼望我能到合肥，所以考進(jìn)了機(jī)關(guān)，從事行政治理工作。在讀研的時(shí)候，遇到了周教師，我們一見如故，很觀賞對(duì)方的進(jìn)取和好學(xué)，她知道我喜愛教學(xué)工作后，便熱心的推舉我到貴校任教。她當(dāng)時(shí)和我說，代課教師的酬勞很微薄，我笑著答復(fù)：要是沖著錢，我確定不會(huì)選擇兼職當(dāng)教師的，有能當(dāng)教師的時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的幻想，不給錢我也情愿。

真正作為一名教師站在講臺(tái)上，心情還是很感動(dòng)和緊急的。清晰的記得，第一學(xué)期是每周上一次課，我每周都會(huì)備課到很晚，仔細(xì)的做課件，總在想，怎么才能把課上的更生動(dòng)些，不辜負(fù)學(xué)生和學(xué)校對(duì)我的信任。在三年的教學(xué)時(shí)間里，我盡量克制生活和工作上的困難，保證正常的上課時(shí)間;搜集統(tǒng)計(jì)方面的小學(xué)問點(diǎn)，作為課前小貼士，增加學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)的了解;每章講完，當(dāng)堂講解課后習(xí)題，準(zhǔn)時(shí)穩(wěn)固加深學(xué)生的印象;搜集現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)計(jì)違法案例，增加學(xué)生現(xiàn)實(shí)分析力量;每學(xué)期開展一次小組活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷，開展統(tǒng)計(jì)調(diào)查，進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的實(shí)踐活動(dòng)，親身實(shí)踐統(tǒng)計(jì)工作……三年的教學(xué)，我受益匪淺，加深了責(zé)任感和使命感，有了更豐富的職業(yè)經(jīng)受和人生經(jīng)受。本想始終這樣代課下去，但由于在工作單位擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)已經(jīng)越來越重，常常加班和出差，兼顧備課上課漸漸讓我感覺力不從心。不想本著胡弄學(xué)生的態(tài)度對(duì)待教學(xué)，不想教學(xué)沒有新的創(chuàng)新和突破，思考一再，打算還是臨時(shí)放棄。一個(gè)人的精力究竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要對(duì)學(xué)校的工作負(fù)責(zé)，也需要對(duì)單位的工作負(fù)責(zé)。真的很感謝您賜予我這次從教的時(shí)機(jī)，也感謝您三年來對(duì)我的指導(dǎo)和幫忙，不得不離開這寶貴的講臺(tái)，心里真的很不舍，盼望您能見諒，假如以后有時(shí)機(jī)，盼望還能再次返回課堂。

最終，有個(gè)小小的愿望，盼望w教師能夠幫我實(shí)現(xiàn)。一段人生經(jīng)受的完畢，總想留下點(diǎn)紀(jì)念，不知道學(xué)?；蛘呤墙虒W(xué)組，能否對(duì)我這段時(shí)間的工作給一個(gè)鑒定，對(duì)我這三年教學(xué)的評(píng)價(jià)也好，意見建議也行，只想今后回憶起這段經(jīng)受時(shí)，有個(gè)紀(jì)念。如能實(shí)現(xiàn)，將感謝不盡。

這學(xué)期還有一個(gè)多月的教學(xué)時(shí)間，我肯定會(huì)一如既往的專心上課，仔細(xì)履行完自己的工作使命，請(qǐng)教師放心。

此致

敬禮

申請(qǐng)人：辭職報(bào)告

**.10.03

[代課教師的辭職報(bào)告范本]代課教師辭職報(bào)告（2）

w教師：您好，周二上課去辦公室找您，沒等到您，想想還是給您寫信吧，由于許多話真的一言難盡呵呵也不知道該怎么和您說。

從小我的抱負(fù)就是長(zhǎng)大能夠當(dāng)一名教師，大學(xué)畢業(yè)，找到的第一份工作也是在某省屬高校任職，后來由于父母盼望我能到合肥，所以考進(jìn)了機(jī)關(guān)，從事行政治理工作。在讀研的時(shí)候，遇到了周教師，我們一見如故，很觀賞對(duì)方的進(jìn)取和好學(xué)，她知道我喜愛教學(xué)工作后，便熱心的推舉我到貴校任教。她當(dāng)時(shí)和我說，代課教師的酬勞很微薄，我笑著答復(fù)：要是沖著錢，我確定不會(huì)選擇兼職當(dāng)教師的，有能當(dāng)教師的時(shí)機(jī)，實(shí)現(xiàn)自己的幻想，不給錢我也情愿。

真正作為一名教師站在講臺(tái)上，心情還是很感動(dòng)和緊急的。清晰的記得，第一學(xué)期是每周上一次課，我每周都會(huì)備課到很晚，仔細(xì)的做課件，總在想，怎么才能把課上的更生動(dòng)些，不辜負(fù)學(xué)生和學(xué)校對(duì)我的信任。在三年的教學(xué)時(shí)間里，我盡量克制生活和工作上的困難，保證正常的上課時(shí)間；搜集統(tǒng)計(jì)方面的小學(xué)問點(diǎn)，作為課前小貼士，增加學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)術(shù)語(yǔ)的了解；每章講完，當(dāng)堂講解課后習(xí)題，準(zhǔn)時(shí)穩(wěn)固加深學(xué)生的印象；搜集現(xiàn)實(shí)中的統(tǒng)計(jì)違法案例，增加學(xué)生現(xiàn)實(shí)分析力量；每學(xué)期開展一次小組活動(dòng)，讓學(xué)生親自動(dòng)手設(shè)計(jì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷，開展統(tǒng)計(jì)調(diào)查，進(jìn)展統(tǒng)計(jì)分析，匯報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果的實(shí)踐活動(dòng)，親身實(shí)踐統(tǒng)計(jì)工作……三年的教學(xué)，我受益匪淺，加深了責(zé)任感和使命感，有了更豐富的職業(yè)經(jīng)受和人生經(jīng)受。本想始終這樣代課下去，但由于在工作單位擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ魅蝿?wù)已經(jīng)越來越重，常常加班和出差，兼顧備課上課漸漸讓我感覺力不從心。不想本著胡弄學(xué)生的態(tài)度對(duì)待教學(xué)，不想教學(xué)沒有新的創(chuàng)新和突破，思考一再，打算還是臨時(shí)放棄。一個(gè)人的精力究竟是有限的，做事要么不做，要做就要做好，我需要對(duì)學(xué)校的工作負(fù)責(zé)，也需要對(duì)單位的工作負(fù)責(zé)。真的很感謝您賜予我這次從教的時(shí)機(jī)，也感謝您三年來對(duì)我的指導(dǎo)和幫忙，不得不離開這寶貴的講臺(tái)，心里真的很不舍，盼望您能見諒，假如以后有時(shí)機(jī)，盼望還能再次返回課堂。

最終，有個(gè)小小的愿望，盼望w教師能夠幫我實(shí)現(xiàn)。一段人生經(jīng)受的完畢，總想留下點(diǎn)紀(jì)念，不知道學(xué)校或者是教學(xué)組，能否對(duì)我這段時(shí)間的工作給一個(gè)鑒定，對(duì)我這三年教學(xué)的評(píng)價(jià)也好，意見建議也行