科學(xué)實(shí)驗(yàn)教課工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想為進(jìn)一步提升小學(xué)實(shí)驗(yàn)的管理水平易能力，以及實(shí)驗(yàn)室資料實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)水平易實(shí)驗(yàn)成效，更好，更全面地實(shí)行素質(zhì)教育，推動(dòng)教育發(fā)展。二、主要任務(wù)及目標(biāo)按國(guó)家教委宣布的教課大綱開齊開足實(shí)驗(yàn)教課課程，實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)到90%以上，指引學(xué)生基本能親手完成各個(gè)實(shí)驗(yàn)，形成必定實(shí)驗(yàn)技術(shù)，培育科學(xué)的實(shí)踐，實(shí)驗(yàn)，觀察能力。三、詳盡工作措施1、實(shí)驗(yàn)室工作由校長(zhǎng)及教育主任直接收理，實(shí)驗(yàn)室設(shè)兼職***，即實(shí)驗(yàn)員，詳盡管理實(shí)驗(yàn)室工作。、實(shí)驗(yàn)室***任務(wù)，目標(biāo);實(shí)驗(yàn)員一定制定科學(xué)，各年級(jí)科學(xué)教課工作須按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教課，實(shí)驗(yàn)教課需填寫演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、演示實(shí)驗(yàn)單、分組實(shí)驗(yàn)單等表格。在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教課前一定準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需儀器，資料，教師對(duì)每組實(shí)驗(yàn)有充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟和實(shí)驗(yàn)過程，方法，寫出相應(yīng)實(shí)驗(yàn)，以保證明驗(yàn)的科學(xué)性，安全性及成效。在指引學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)要修業(yè)生準(zhǔn)備好相關(guān)的實(shí)驗(yàn)資料，以保證學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，談?wù)?，得出相?yīng)的結(jié)論，完成實(shí)驗(yàn)教課;指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分組實(shí)驗(yàn)后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告單(試驗(yàn)記錄)，并認(rèn)真批閱，指引學(xué)生在實(shí)驗(yàn)、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?開學(xué)及時(shí)收取科學(xué)各年級(jí)《教課工作計(jì)劃》、《演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》、《分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃表》;期末準(zhǔn)時(shí)收榷教課》、《演示實(shí)驗(yàn)記錄表》、《分組實(shí)驗(yàn)記錄》在實(shí)驗(yàn)教課、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進(jìn)行相應(yīng)的科學(xué)教課與實(shí)驗(yàn)教課研究，以不停提升科學(xué)學(xué)科教師的教課與實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。、資料歸檔每學(xué)期(學(xué)年)準(zhǔn)時(shí)將各種資料分類裝訂后歸檔，并準(zhǔn)時(shí)填寫相應(yīng)試驗(yàn)開出數(shù)、開出率，完成實(shí)驗(yàn)室資料的歸檔管理，做到科學(xué)、規(guī)范，便于查閱;在資料歸檔的過程中注意資料的質(zhì)量與數(shù)目應(yīng)答相應(yīng)要求;4、實(shí)驗(yàn)室器械管理實(shí)驗(yàn)室管理人員除應(yīng)管理好資料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好實(shí)驗(yàn)室的器械及平常工作。資料(實(shí)驗(yàn)器械)的每日發(fā)放和回收工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，回收記錄及損壞，維修等相應(yīng)記錄;(2)作好相關(guān)實(shí)驗(yàn)器械的申報(bào)，申購(gòu)等工作;每周組織學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)室，并辦理好實(shí)驗(yàn)室，保留室的用電，設(shè)備，用具的保留、管理、安全工作，以防不測(cè)事故發(fā)生。、其余相關(guān)工作作好與實(shí)