杠桿和滑輪中考復(fù)習(xí)一一根硬棒在力的作用下如果能繞著固定點轉(zhuǎn)動，這根硬棒就叫做杠桿一、杠桿1、定義支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的點（O點）動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力（F1）阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力（F2）動力臂：從支點到動力作用線的距離（l1）阻力臂：從支點到阻力作用線的距離（l2）2、杠桿的五要素3、怎樣畫杠桿的力臂F1F2F3Ol1l2l3力臂的兩種表示方法：大括號和箭頭l1l2l1l2l2l1畫出動力臂和阻力臂OF1F2練習(xí)：找出支點、動力和阻力4、認識人體上的杠桿F2OF11.杠桿的平衡條件是什么呢？2.為什么書中P80的實驗中，要使杠桿在水平位置平衡呢？想一想杠桿靜止或勻速轉(zhuǎn)動時，杠桿是平衡的。為了直接讀出力臂的值——支點到懸掛物的距離。實驗：研究杠桿的平衡Ol1l2F1F2思考：F1l1與F2l2之間有什么樣的關(guān)系呢？動力×動力臂＝阻力×阻力臂F1l1=F2l2動力

×動力臂＝阻力

×阻力臂用字母表示為:

F1l1=F2l2或二、杠桿的平衡條件：

F1F2OOF2F1生產(chǎn)、生活中還有那些方面利用了杠桿的原理？想一想OOOO省力杠桿：即l1>l2平衡時F2>F1費力杠桿：即l1<l2平衡時F2<F1等臂杠桿：即l1=l2平衡時F2=F1如：鑷子、縫紉機腳踏板等。如：天平、定滑輪等。如：鉗子、起子、動滑輪等。三、杠桿的類型：如圖所示,某同學(xué)在做俯臥撐運動?？蓪⑺暈橐粋€杠桿。他的重心在A點,重力為500牛,那么他將身體撐起，雙手對地面的壓力至少＿＿＿。若他在1分鐘內(nèi)做了30個俯臥撐，每次肩部上升的距離均為0.4米，則他的功率至少為＿＿＿瓦。

300牛60周邊有槽，可以繞著中心軸轉(zhuǎn)動的輪子。四、定滑輪與動滑輪FG1、定滑輪l1l2.01:定滑輪實際上就是等臂杠桿。A：支點在軸心O處。B：動力臂l1等于阻力臂l22:拉力大小始終等于重物的重力大小。3：拉力的方向與重物移動的方向相反結(jié)論：使用定滑輪不省＿＿，但可以改變施力的＿＿＿。力F＝G方向FFFG2、動滑輪l2l1A:支點在邊緣O處B：動力臂l1為阻力臂l2的2倍。動力F為阻力G的1/2倍12F＝G1：動滑輪實質(zhì)是動力臂為阻力臂2倍的杠桿。2：在上述情況下，動力是阻力的1/212F＝G即3：拉力的方向與重物的移動方向相同。結(jié)論：使用動滑輪可以＿＿＿，但不能改變施力的＿＿＿。省力方向O.使用滑輪組時，動滑輪被幾股繩子吊起，所用力就是物重和動滑輪的幾分之一即1nF＝G思考題：在左圖所示的滑輪組中，(a)若動滑輪重G/不計，拉力F是多少？(b)若動滑輪重G/不能忽略，那么圖中的拉力F應(yīng)等于多少？G/GF15F＝G15F＝(G+G/)分析：圖中吊起動滑輪的繩子股數(shù)為5如圖所示，拉力F=＿＿f。F.13fNGT物體在拉力F作用下作勻速直線運動，拉力F與摩擦力f有什么關(guān)系？1：如下圖(a)所示，物體B重100N，在力F作用下勻速上升時，F(xiàn)應(yīng)等于＿＿＿N。（不計摩擦）圖(a)F2:如上圖(b)所示,物體A重為100N,掛重物的鉤子承受的拉力是＿＿N.人勻速拉繩子的力是＿＿N（動滑輪自重不計）圖(b)10010050鞏固練習(xí)：3、如圖所示,物體A重G＝80N,在F＝60N拉力下勻速前進,此時物體A受到的摩擦力等于＿＿＿N.（滑輪自重及繩子與滑輪的摩擦不計）AF.fT因為：T=2F=120N120使用任何機械都不能省功．功的原理有用功：使用機械時，對人們有用的功額外功：人們不需要但又不得不做的功總功：有用功與額外功的總和，即

W總=W有+W額注：通?？偣χ笇C械所施加的動力所做的功W總=FsW有=Gh五、有用功、額外功、總功1、有用功跟總功的比值叫機械效率(2)有用功總小于總功,所以機械效率總小于1

看看剛才的數(shù)據(jù),思考機械效率會大于１嗎?為什么?公式：(1)機械效率一般用百分?jǐn)?shù)表示，沒有單位

六、機械效率１、減小動滑輪自重來減少額外功F3、增加提升物體的重力來增加有用功2、減小機械間的摩