īīɡɡnsuǒzǔo)(zhēnzhì學(xué)年第一學(xué)期六年級(jí)語(yǔ)文中期考試題（附答案）題號(hào)一二三四五六七總分得分()()(kūjié)()kuíwúēnqǐnbùnxí()()()三日積月累、10分）1.大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_大詩(shī)人李白也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“____________________何人不起故園情！15分）2.愛(ài)國(guó)是一種情懷，我們偉大的周恩來(lái)總理就曾說(shuō)過(guò)：我們愛(ài)我們的民族，__________________________________3.有所期諾，_________；有所期約，______________戰(zhàn)士們都笑著，用兩個(gè)指頭___一小片來(lái)，細(xì)細(xì)地______，輕輕地、下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）、凝聚Ｂ、一縷Ｃ、塞(si)外(qūn)吐(tio)色板(yo)挾(chà不多(do)過(guò)來(lái)含2.）(shī)潤(rùn)輕捷(jié）經(jīng)(lě笑(zhn)藍(lán)：號(hào)學(xué)線_______________Ｄ、分量旋轉(zhuǎn)(zhun)四、按要求改寫(xiě)句子14分）A.肆虐（）淤泥（yū）記載（）矗立（chù）B.扁舟（pin）枯竭（kū）瀑布（pò）撇（piē）嘴C.鑰匙（shi）一幢（zhuɡ）給予（ɡěi）海堤（dī）D.年少（sho）樹(shù)冠（ɡ）匱乏（kuì）間隔（jin）、下面沒(méi)有錯(cuò)別字的一組語(yǔ)語(yǔ)是（）Ａ、撥地而起望而生畏浩氣長(zhǎng)書(shū)Ｃ、綿亙蜿蜓返璞歸真興高采烈、4①態(tài)度溫和，容易接近。________________________________________________________________________________________________________________句）：名姓訂______________________________________________________、寫(xiě)一個(gè)反問(wèn)句，贊美你喜歡的一個(gè)同學(xué)或老師。______________________________________________________5.沃克醫(yī)生生氣地說(shuō)：你要聽(tīng)醫(yī)生的指揮!”（改為轉(zhuǎn)述句）______________________________________________________②形容走路時(shí)腳步放得很輕。：級(jí)班③形容聲勢(shì)浩大，不可阻擋。④比喻見(jiàn)到事物的少部分也能推知事物的整體。A①溫和可親②輕手輕腳③浩浩蕩蕩④少見(jiàn)多怪B①溫柔可親②躡手躡腳③浩如煙海④可見(jiàn)一斑C①和藹可親②悄無(wú)聲息③浪濤洶涌④以小見(jiàn)大D①各藹可親②躡手躡腳③波濤洶涌④可見(jiàn)一斑、據(jù)意思按要求填關(guān)于的四字詞。6.1.好像怎么也看不厭。,____________________________________________________:校學(xué)2.項(xiàng)羽的對(duì)抗中最終功成名就。裝7._____________________________________________________6分）（二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（8分）⑴《只有一個(gè)地球》這篇課文提到科學(xué)家們有許多設(shè)想，如到火星上建造移民基地。如果科學(xué)家們的設(shè)想實(shí)現(xiàn)了，我們就不用擔(dān)心地球遭到破壞9歲。了（⑵《唯一的聽(tīng)眾》中老人的耳朵真的聾了?！拔鍌€(gè)孩子正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著?！边@句話運(yùn)用了夸張的手法（）一日，坐在靠近門邊的桌前寫(xiě)大楷。門鈴響了，爸爸應(yīng)門，是鄰居。兩人就站在大門外交談。（）那天風(fēng)很猛，把我的大楷本子吹得“啪啪”作響，我拿著墨汁淋漓的筆去關(guān)門。猛地把門一推，然而，立刻地，大門由于碰到障礙物反彈回來(lái)。與來(lái)的村落作了一次奇異的游歷，從中反映了作者對(duì)大自然和小生物的喜愛(ài)之究竟）的臉，父親即可揚(yáng)起了手，想刮我耳光，但是，不知怎的，手；情。（）啊，老橋，你如一位德高望重的老人已。對(duì)橋的贊美和敬佩。37分）（）鄰居以（責(zé)怪剛才扶在門框上，你看也不看，就把門大力關(guān)------”啊，原來(lái)我?guī)缀醢迅赣H的手指夾斷！一、閱讀片斷（10）桑娜臉色蒼白，神情激動(dòng)。她忐忑不安地想鬧著玩的嗎？自己的五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受的是他來(lái)啦？……不，還沒(méi)來(lái)！……為什么把他們抱過(guò)來(lái)??？……他會(huì)揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”偷眼瞅父親，他鐵青著臉搓手指，沒(méi)有看我。十指連心，父親此刻痛楚，我當(dāng)然知道，但是，當(dāng)時(shí)的我，畢竟只是一名9來(lái)打我。1.本片段選自作者是_______________）父親不會(huì)。2.短文中出現(xiàn)多處省略號(hào)，它的作用__________________________）意隨意）中聽(tīng)到父親對(duì)母親說(shuō)道：“我實(shí)在痛得極慘，原想打他一個(gè)耳光，但是，轉(zhuǎn)念一想，我是3.忐忑不安是什么意思？桑娜為什么這樣忐忑不安？_____________________________________________________________________________________________________________自己把手放在夾縫處的。錯(cuò)誤在我，有什么理由打他呢？”必須自己承擔(dān)后果；不可遷怒他人，不可推卸責(zé)任。謝謝你，爸爸！4．從這段心理描寫(xiě)中可以看出桑娜是一個(gè)_____________________）6分）5分）二、閱讀（27分）這是發(fā)生在童年的一件小事.、畫(huà)橫線的句子是2分）我的爸爸也許已經(jīng)忘記了，然而，這3分）2