第三初級中學2022春季開學第一次疫情防控應急演練第第頁第三初級中學2022春季開學第一次疫情防控應急演練為進一步落實xx省教育廳3月11日全省教育系統(tǒng)疫情防控工作視頻會議會議精神，結(jié)合近期疫情形勢，進一步落實市、區(qū)教育局2022春季開學的部署，龍港區(qū)第三初級中學周密部署，制定了《第三初級中學2022春季開學返校工作方案》和《第三初級中學疫情防控常態(tài)化管理方案》，完善了《第三初級中學突發(fā)疫情應急預案》，對全校師生員工進行返校前的全面排查，做到底數(shù)清、情況明；儲備了較為充足的防疫物資；開展校園衛(wèi)生消殺；嚴把疫情防控校門關(guān)；做好線上教學和線下教學的連接工作。為確保春季開學工作的順利進行，保障校園平安和師生身體健康，我校于2022年3月13日上午開展了春季開學第一次疫情防控應急演練。分設情景實戰(zhàn)操作情景一：開學返校發(fā)覺學生體溫異常1.入校排隊，學生保持間隔1米有序進入學校，值崗老師手持測溫儀檢測學生體溫。2.值崗老師發(fā)覺學生體溫異常，立刻啟動疫情防控應急預案，將體溫異常學生帶到指定隔離室并再次測量學生體溫，保證測量的準確性。3.值崗老師向值日領(lǐng)導匯報情況，值日領(lǐng)導對體溫異常學生進行詢問并通知體溫異常學生家長到校，向家長說明情況。4.家長帶學生到指定醫(yī)院進行就診。5.值日領(lǐng)導將相關(guān)情況報告給校長，最終由校長報告給教育局主管領(lǐng)導。情景二：上課期間，一名學生報告其有體溫異常1.上課期間，一名學生示意上課老師，感覺自己身體不舒適。2.班主任老師對學生體溫進行兩次測量，發(fā)覺其體溫異常，立刻啟動疫情防控應急預案，通知校醫(yī)并說明情況。3.應急防控小組成員立刻到班級對學生進行再次測量并將該名學生帶到指定隔離室。4.校醫(yī)用水銀體溫計對體溫異常學生進行體溫的測量并詢問該生的情況并做好記錄。5.校醫(yī)將情況上報給谷孝良校長，依據(jù)《第三初級中學疫情防控應急預案》，谷校長將有關(guān)情況上報給上級領(lǐng)導部門。6.班主任老師通知家長將體溫異常學生帶到指定醫(yī)院就診。7.班級里的其他學生有挨次的離開教室到達指定的隔離教室，由特地的心理輔導老師對學生進行安撫和心理疏導。8.由后勤工作人員對該班級進行全面的消毒消殺。工作人員均能依據(jù)演練方案各司其職，密切協(xié)作，從實戰(zhàn)的角度做好每個細節(jié)，確保突發(fā)情況得到規(guī)范處置。此次演練活動，進一步提升了學校應對突發(fā)情況的實戰(zhàn)操作能力，檢驗了學校疫情防控應急預案的科學性、有用性、可控性和可操作性，提高了疫情防