第70頁(yè)共70頁(yè)大學(xué)生國(guó)旗下演講稿：態(tài)度決定高度大學(xué)生國(guó)旗下演講稿：態(tài)度決定高度。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：早上好!我是來(lái)自xxx財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)一班的濮葉青。很榮幸今天可以站在國(guó)旗下為大家作演講。今天我講話的題目是《態(tài)度決定高度》。首先，讓我們共同來(lái)考慮一個(gè)問(wèn)題，什么是態(tài)度?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們會(huì)有很多答案。在我看來(lái)，態(tài)度是一種心態(tài)，是一種看法，是一種觀點(diǎn)，更是一種追求、一種精神、一種信念。每一天，我們都在不停地做著這樣或者那樣的決定，有時(shí)我們?nèi)ミx擇，去堅(jiān)持，有時(shí)我們?nèi)セ亟^，去放棄，而左右這些決定的，恰恰就是我們對(duì)事物的看法和態(tài)度。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，無(wú)論是為人處事還是學(xué)習(xí)工作生活，態(tài)度至關(guān)重要，它決定了我們生活中太多。那么，作為一名大學(xué)生我們又該以怎樣的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)和生活呢?今天，我愿意以我對(duì)態(tài)度的淺薄認(rèn)識(shí)與大家共同交流討論。對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)不是一切，但學(xué)習(xí)一定是擺在第一位的。要想學(xué)習(xí)好，端正學(xué)習(xí)態(tài)度是前提，可以抱著想學(xué)、肯學(xué)、好學(xué)的態(tài)度才是最重要的。然而，我們身邊出現(xiàn)的態(tài)度問(wèn)題卻屢見(jiàn)不鮮：上課遲到、不認(rèn)真聽(tīng)課、抄襲作業(yè)甚至是考試作弊、產(chǎn)生厭學(xué)心理等等。這些大大小小的問(wèn)題大多都是消極的學(xué)習(xí)態(tài)度所致?！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”古語(yǔ)早就教導(dǎo)了我們，做任何事情都必須有決心，不怕吃苦，不怕勞累。學(xué)習(xí)也是如此，只要我們認(rèn)真用心去學(xué)了，就一定會(huì)得到一份滿意的成績(jī)單，此時(shí)的付出與回報(bào)往往是成正比的。作為一名高職學(xué)生，我們更應(yīng)該以積極地態(tài)度對(duì)待我們的學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，培養(yǎng)良好的個(gè)人素質(zhì)和才能。為踏入社會(huì)打好結(jié)識(shí)的根底。此時(shí)，我想在學(xué)習(xí)上，態(tài)度決定的絕對(duì)不僅僅只是學(xué)歷的高度，更多的是在你投資大腦后積累的財(cái)富高度。那么面對(duì)生活呢?無(wú)可非議，擁有一顆樂(lè)觀向上的心并且充滿活力與激情的人更具直面生活的勇氣，他們不怕失敗，及時(shí)面對(duì)挫折也不會(huì)輕易放棄。成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，一名合格的適宜時(shí)代的年輕人，學(xué)會(huì)擁有積極的生活態(tài)度是我們的必修課。課程結(jié)業(yè)的那一天，在生活中你就具備了比別人更容易獲得成績(jī)，走向成功的才能。兩個(gè)口渴的人面對(duì)半杯水，悲觀的人會(huì)說(shuō)：“真不幸，只有半杯水了。”而樂(lè)觀的人會(huì)說(shuō)：“真好，還有半杯水呢!”這是一個(gè)大家都熟知的例子，引發(fā)快樂(lè)的原因，并不是因?yàn)樗康亩嗌?，而是因?yàn)閷?duì)待問(wèn)題的態(tài)度。由此可見(jiàn)，一個(gè)人是不是幸福，就是他對(duì)待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì)向希望、光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應(yīng)該是，努力的付出，努力的追求，有著這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。此時(shí)的態(tài)度猶如一把云梯，能否勾到幸福與成功取決于云梯的高度。記得一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話“你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度：你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)”說(shuō)了這么多，我想大家已經(jīng)可以理解我要表達(dá)的想法了：那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功!作為常州播送電視大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習(xí)慣，學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇、把握機(jī)遇的方法，在學(xué)習(xí)和展示自我的過(guò)程中收獲成功與快樂(lè)。希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動(dòng)地態(tài)度，火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，展示自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!最后我想說(shuō)，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，最終可以決定我們每個(gè)人成功的高度!謝謝大家!關(guān)于態(tài)度決定高度的演講稿格式篇一：態(tài)度決定高度演講稿老師們，同學(xué)們：今天我演講的題目是：《態(tài)度決定高度》。態(tài)度是世界上最神奇的力量，它左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與行動(dòng)。一個(gè)人用什么樣的態(tài)度對(duì)待生活，就有什么樣的現(xiàn)實(shí)生活。積極的態(tài)度可以使我們到達(dá)人生的頂峰，盡享成功的快樂(lè)和美妙，消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活，決定我們的人生成敗，態(tài)度決定高度。哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究說(shuō)明，一個(gè)人的成功85%是由于我們的態(tài)度，而只有15%是由于我們的專業(yè)技術(shù)。換句話說(shuō)就是：態(tài)度，決定事業(yè)的成功與否。我們無(wú)論干什么都一定要擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度。在這個(gè)世界上,有許多事情是我們難以意料的。我們不能控制機(jī)遇,卻可以掌控自己;我們左右不了變化無(wú)常的天氣,卻可以調(diào)整自己的心情;我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度。換一種心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿陽(yáng)光、希望、鮮花與掌聲的新世界。常言道：天道酬勤！假設(shè)不調(diào)整好自己的心態(tài)，我們很可能與成功無(wú)緣。注意細(xì)節(jié)，從小事做起，歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，把自己的事情做到位，以主人翁的精神關(guān)注每一件小事情，既使是再簡(jiǎn)單不過(guò)的事情，也要把它做到完美程度。世上無(wú)難事，只怕有心人。做任何事情都必須下定決心，不怕吃苦，不怕勞累，只要你認(rèn)真地去做了，事情總會(huì)有結(jié)果。也許努力不一定會(huì)成功，但假設(shè)你不努力就一定不會(huì)成功。世上沒(méi)有做不好的事情，只有態(tài)度不好的人。做任何事情，都要有一個(gè)好的態(tài)度。有了好的態(tài)度，對(duì)工作、對(duì)別人、對(duì)自己都會(huì)表現(xiàn)出熱情、激情和活力；有了好的學(xué)習(xí)態(tài)度，你就不怕失敗，即使遇到挫折也不氣餒，而是充滿直面人生的勇氣，這樣的人一定會(huì)更容易在事業(yè)和生活中獲得比別人更好的成績(jī)，比別人更容易走向成功。有的同學(xué)，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)不按時(shí)完成，學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正。還有的同學(xué)說(shuō)我天天呆在教室里，每節(jié)課都上了，就是不出成績(jī)。這位同學(xué)，你是否想想：你用心考慮了嗎？遇到難題你刨根問(wèn)底，究其原因了嗎？這一切你都沒(méi)做到，這叫用心嗎？那么我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，做一天和尚撞一天鐘叫用心嗎?那不叫用心，那叫應(yīng)付，那叫敷衍，那叫混。要知道學(xué)習(xí)不是老師的，不是父母的，是自己的事兒。同學(xué)們，你想過(guò)沒(méi)有？我們同是坐在一個(gè)教室里，同是聽(tīng)一個(gè)老師講課，而考試成績(jī)出來(lái)為什么有那么大的差距呢？是的，第一名只有一個(gè)，但是，你進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總可以吧！同學(xué)們，有一個(gè)詞叫窮困潦倒。窮困的是物質(zhì)，潦倒的是精神。窮困并不可怕，只要我們有夢(mèng)想，有落實(shí)的態(tài)度，強(qiáng)大的執(zhí)行力，那么窮困就一定可以改變。學(xué)習(xí)亦是如此，只要我們將學(xué)習(xí)的目的堅(jiān)決的落實(shí)到學(xué)習(xí)過(guò)程的每一天、每一節(jié)課、每一道習(xí)題。將老師強(qiáng)調(diào)的知識(shí)、解題技巧貫穿于解題的過(guò)程，貫徹于學(xué)習(xí)的始終。落實(shí)的程度決定了我們學(xué)習(xí)的扎實(shí)程度，落實(shí)的深度決定了我們將來(lái)人生成就的高度。態(tài)度決定性格，性格決定命運(yùn)，希望同學(xué)們端正自己的態(tài)度，收獲屬于自己的青春輝煌。相信同學(xué)們一定能做到的。謝謝大家！篇二：Attitudeisaltitude(態(tài)度決定高度)AttitudeisaltitudebyNickVujicicLifeislife.Lifeisaninterestingjourneyofupsanddoething.ing.alifewithoutlimbsintoalifewithoutlimits.Whataboutyou?篇三：態(tài)度決定一切(演講稿)態(tài)度決定一切尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事，大家好?。航裉煳已葜v的題目是——態(tài)度決定一切。在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊第三個(gè)人滿面笑容開(kāi)心地說(shuō)：”我們正在建立一座新城市。我們?nèi)缃袼w的這幢大樓將來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一?。∠胂肟梢詤⑴c這樣一個(gè)工程，真是令人興奮。”十年后，第一個(gè)人仍然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板?？梢?jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的____，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲┉┉眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們，決定我們呢？我想是“態(tài)度”！我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度?？陀^困難確實(shí)存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態(tài)度面對(duì)困難，不為困難所嚇倒，一定就可以戰(zhàn)勝困難，成為一名生活和工作中的勇士！在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢？”誠(chéng)然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇？工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待別人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才可以擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才可以團(tuán)結(jié)，才可以開(kāi)拓創(chuàng)新，才可以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。態(tài)度決定選擇！態(tài)度決定思路！態(tài)度決定命運(yùn)！態(tài)度決定一切！讓我們從如今開(kāi)始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！謝謝大家。閆立印2023-12-22篇四：態(tài)度決定高度(曹演講稿)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：大家晚上好！今天我演講的題目是：《態(tài)度決定高度》。有志者事竟成，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚；苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳。這幅對(duì)聯(lián)出自蒲松齡之手，完美的向我們闡釋了成功的竅門。只有堅(jiān)忍不拔才能獲得成功。而在我看來(lái)，成功是結(jié)果，持之以恒是過(guò)程，而最重要的是前提是意志。即個(gè)人對(duì)工作、生活的態(tài)度。自我縣全面開(kāi)展“治理庸懶散行動(dòng)”以來(lái)，對(duì)全縣干部職工的個(gè)人才能、工作效率、機(jī)關(guān)作風(fēng)提出更高、更新的要求。我們只有從根本上轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，才能更好的把握機(jī)遇，迎難而上，為我縣的開(kāi)展做出新的更大的奉獻(xiàn)，更好的在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究說(shuō)明，一個(gè)人的成功、升遷等等原因的85%是由于我們的態(tài)度，而只有15%是由于我們的專業(yè)技術(shù)。換句話說(shuō)就是：工作態(tài)度，決定事業(yè)的成功與否。無(wú)論我們身處哪個(gè)工作崗位，要想獲得成功，一定要擺正自己的位置，端正自己的態(tài)度，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度將每一次任務(wù)視為一次時(shí)機(jī)。要從心理上認(rèn)識(shí)到為別人工作的同時(shí)，也是在為自己工作。這樣我們才會(huì)體會(huì)到工作所帶給你的樂(lè)趣，并在工作中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。在這個(gè)世界上,有許多事情是我們難以意料的。我們不能控制機(jī)遇,卻可以掌控自己;我們無(wú)法預(yù)知將來(lái),卻可以把握如今;我們左右不了變化無(wú)常的天氣,卻可以調(diào)整自己的心情;我們不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但可以擴(kuò)展它的寬度。換一種心態(tài)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)充滿陽(yáng)光、希望、鮮花與掌聲的新世界。要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值就要改變自己的工作態(tài)度。態(tài)度就是競(jìng)爭(zhēng)力。在單位里，人與人之間在競(jìng)爭(zhēng)智慧和才能的同時(shí)，更在競(jìng)爭(zhēng)態(tài)度。態(tài)度決定高度。一個(gè)人能脫穎而出，固然需要他的才能超越眾人，更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人都有著一些一樣的態(tài)度。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。我們的工作，就是生命的投影。它的美與丑、得意與可憎，全操縱在自己之手。一個(gè)天性樂(lè)觀，對(duì)工作充滿熱忱的人，無(wú)論他眼下是在洗馬桶、挖土方、是在經(jīng)營(yíng)著一家大公司，或者是一個(gè)小小的出納員，都會(huì)認(rèn)為自己的工作是一項(xiàng)神圣的天職，并懷著深切的興趣。對(duì)工作充滿熱忱的人，不管遇到多少困難險(xiǎn)阻，都會(huì)在自己的工作中做最優(yōu)秀的人。常言道：天道酬勤！假設(shè)不調(diào)整好自己的心態(tài)，我們很可能與成功無(wú)緣。那些始終得不到提升和重用的人，往往不是因?yàn)樗麄兊牟拍懿粔?，而是他們的態(tài)度不夠端正。我們每天都在與無(wú)數(shù)人競(jìng)爭(zhēng)，懶散地對(duì)待工作，只會(huì)導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)力減弱，最終被社會(huì)淘汰。我們每個(gè)人在社會(huì)中生存,必然有自己對(duì)社會(huì)擔(dān)負(fù)的責(zé)任以及完成這種責(zé)任所具有的態(tài)度：即忠誠(chéng)的、富有激情的做好自己的工作。注意細(xì)節(jié)，從小事做起，歷練自己的心境，沉淀自己的情緒，把自己的事情做到位，以主人翁的精神關(guān)注單位的小事情，既使是再簡(jiǎn)單不過(guò)的工作，也要把事情做到完美極致?！澳^途難時(shí)日遠(yuǎn)，雞鳴林角現(xiàn)晨羲?！蓖緜?，借著“治理庸懶散”這一契機(jī)，我們應(yīng)積極行動(dòng)起來(lái)，團(tuán)結(jié)協(xié)作、開(kāi)拓創(chuàng)新，迅速掀起活動(dòng)高潮，改變工作態(tài)度、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、進(jìn)步機(jī)關(guān)效能、提升干部形象、改善開(kāi)展環(huán)境，借著我縣飛速開(kāi)展的契機(jī)，眾志成城，共鑄辦公室新的輝煌！篇五：態(tài)度決定一切演講稿態(tài)度決定一切今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。這里我想問(wèn)自己及大家一個(gè)問(wèn)題，態(tài)度能決定一切嗎？態(tài)度，辭典這樣解釋給我們，態(tài)度是人對(duì)事或物所持的觀點(diǎn)和看法?？偟膩?lái)講你可以有兩種生活的態(tài)度，或積極，或消極，積極與消極于人生影響宏大。這里跟大家共同做一道小小的數(shù)學(xué)題：1乘1，乘以十次，答案是多少呢？很顯然結(jié)果還是1。假設(shè)是1.1乘1.1，乘以十次之后，答案又是多少呢？看來(lái)口算有難度，那么我們相信計(jì)算器好了！用計(jì)算器算一下。答案是2.85……假設(shè)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，積極、不斷地進(jìn)步、再進(jìn)步，那么，乘以10次后，就變成2.85…可是，假設(shè)每一天懶散一點(diǎn)、消極一點(diǎn)、沒(méi)有目的、無(wú)所事事，即0.9×0.9×0.9……0.9乘以十次后，答案又是多少呢？我們來(lái)算一下。0.31！是的，0.9自乘十次以后，會(huì)變0.31這，就是積極與消極截然不同的命運(yùn)！有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生，態(tài)度決定人生。再給大家講一個(gè)最近看到的故事。20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，父親對(duì)她的教育是非常嚴(yán)厲的，她父親常說(shuō)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人，父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或者“太難了”這樣的話。這樣的要求或許有些太過(guò)嚴(yán)厲，但卻正因?yàn)槿绱耍?0多年后，國(guó)際政壇上才出現(xiàn)一位女政治明星——撒切爾夫人。態(tài)度決定了她的一生。正是父親的嚴(yán)厲使撒切爾夫人幼時(shí)養(yǎng)成了良好的處事態(tài)度，這種態(tài)度也無(wú)形中促使著她向頂峰攀登，使她無(wú)論在大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，還是畢業(yè)后從事的工作，她都秉承著一個(gè)堅(jiān)決的信念——“我是最強(qiáng)的”。正是這些造就了她璀璨的人生。假設(shè)你認(rèn)為上面的故事有點(diǎn)片面，那么我們?cè)僦v一個(gè)反面的例子，同樣，這件事也發(fā)生在英國(guó)。1997年12月，英國(guó)報(bào)紙登載了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭游民合影的照片。這是一段對(duì)劇性的相逢！原來(lái)，查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪倫敦窮人區(qū)時(shí)，意外遇見(jiàn)了以前的校友。這位游民克魯伯〃哈魯多說(shuō)：“殿下，我們?cè)?jīng)就讀同一所學(xué)校?！蓖踝臃磫?wèn)，在什么時(shí)候？他說(shuō)，在山丘小屋的高等小學(xué)，兩人還曾經(jīng)互相取笑彼此的大耳朵。王子的同學(xué)淪落街頭，這是一段無(wú)奈的人生巧遇。曾經(jīng)，克魯伯〃哈魯多出身于金融世家、就讀貴族學(xué)校，后來(lái)成為作家。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學(xué)歷”，讓他可以很快進(jìn)入成功者俱樂(lè)部。但是，在兩度婚姻失敗后，克魯伯開(kāi)始酗酒，最后由一名作家變成了街頭游民。我們不禁要問(wèn)，打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎？不是，而是他的態(tài)度。從他放棄“正面”的態(tài)度那刻起，他就輸?shù)袅艘簧Ｖ袊?guó)有一句古話，人人皆可為堯舜。我們周圍很多人他們沒(méi)有流利的口才，沒(méi)有資深的學(xué)歷、沒(méi)有顯赫的背景，但他們成功了。一是他們有很明確的奮斗的目的，更重要的在于他們把心中所想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，有積極向上明確的態(tài)度，認(rèn)真、努力使他們一步步向理想靠近，最終獲得了成功。你的態(tài)度就決定著你的人生。要么被生命駕馭，要么去駕馭生命。抱怨與責(zé)備只能讓你的處境更加糟糕，改變生活工作的態(tài)度從點(diǎn)滴開(kāi)始，它不一定是推翻過(guò)去所有的生活步調(diào)，它可以是一個(gè)當(dāng)下情緒的轉(zhuǎn)換，或是一個(gè)行為的修正。不恣意放縱自己，養(yǎng)成良好積極的處事習(xí)慣，你的人生也就將從此改變。態(tài)度就像人生的萬(wàn)有引力，不管我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引。改變?nèi)松瑥母淖兡愕娜松^開(kāi)始，改變?nèi)松^，從改變你做事的態(tài)度開(kāi)始，工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，賦予你認(rèn)真的態(tài)度，那么你人生的精彩也就從此刻開(kāi)始。假設(shè)我們用消極悲觀態(tài)度面對(duì)人生，等待你的只能是萬(wàn)丈深淵，然而當(dāng)我們用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生時(shí)，我們面對(duì)的就是一座風(fēng)景絢麗的大山，山上鳥語(yǔ)花香，樹木蔥蘢，只要我們?cè)鷮?shí)努力認(rèn)真攀登，到達(dá)山頂?shù)哪且豢?，就是我們締造成功人生的那一天。如今，我們?cè)賮?lái)答復(fù)這個(gè)問(wèn)題：“態(tài)度能決定一切嗎？”答復(fù)是肯定的：能?。∥业难葜v就到這里，謝謝大家。國(guó)旗下演講稿：心態(tài)決定命運(yùn)更多相關(guān)內(nèi)容請(qǐng)參考以下鏈接：競(jìng)聘演講稿國(guó)旗下演講稿競(jìng)選演講稿七一演講稿師德師風(fēng)演講稿三分鐘演講稿態(tài)度決定一切，心態(tài)決定命運(yùn)。跟入黨聯(lián)絡(luò)人談話之后，我覺(jué)察自己的心態(tài)不是太好。以前，我覺(jué)得作為一名積極分子應(yīng)當(dāng)在每一方面都要做得，才會(huì)被推為開(kāi)展對(duì)象。而我，每次做事之前，都會(huì)想到這句話，無(wú)疑給了自己很大的壓力，每天都要注重自己的形象，有時(shí)覺(jué)得某一天的自己不是以往的自己，有時(shí)，為了為別人一個(gè)好的印象，做自己不喜歡的事情。。。不過(guò)這或許不重要了，這雖然是約束，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，約束才是我的朋友，沒(méi)有約束，我可能就沒(méi)有今天的一切。雖然，我有時(shí)會(huì)****，但不代表我不開(kāi)心，其實(shí)有時(shí)在我心里會(huì)感到一種釋放，所以，我希望我身邊的同學(xué)或朋友不要誤會(huì)我是一個(gè)容易生氣的人。跟一個(gè)同學(xué)聊天的時(shí)候，她跟我說(shuō)過(guò)一個(gè)畢業(yè)的師兄總結(jié)他大學(xué)四年的評(píng)價(jià)，大一是吶喊;大二時(shí)無(wú)奈，彷徨。。。他講的感受與我的狀況挺吻合的，而且，那個(gè)師兄成績(jī)也很好的，學(xué)生工作也做得很多。當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)很大的打擊。如此一個(gè)人才，也會(huì)有這樣的感受，那我不是沒(méi)有立足之地了嗎?昨天，我因?yàn)楦嬖V我同學(xué)我考計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，她的一句話讓我嚇了一跳，她說(shuō)：“你很會(huì)為以后好好打算啊。”我當(dāng)時(shí)跟她說(shuō)：“我只是見(jiàn)步行步。”她的那句話讓我想了很久，讓我夢(mèng)想將來(lái)，也讓我感到彷徨，找不到屬于自己方向。我打算將自己的專業(yè)與計(jì)算機(jī)相結(jié)合，其中一部分是聽(tīng)?zhēng)熜謳熃愕?，一部分是自己?duì)計(jì)算機(jī)產(chǎn)生了興趣。所以，我將打算以這個(gè)為自己的大學(xué)規(guī)劃方向。對(duì)如今的我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得找到了自己的將來(lái)，雖然，我不知道這個(gè)方向終究是不是適宜我，但最起碼我有了目的，我愿意為之下付出。只要我愿意的事情，無(wú)論我也會(huì)做下去，包括對(duì)待陌生人。正直大二，我因?yàn)楦械结葆澹艜?huì)好好珍惜每一天。每天，我都會(huì)很想盡自己的力量把每一天過(guò)得，因?yàn)槲铱吹阶约旱拇髮W(xué)時(shí)間以直線減少，希望能抓住每一秒。但我確實(shí)做不到，每到睡覺(jué)的時(shí)候，我會(huì)回想一天來(lái)終究干了什么，無(wú)奈的是只能找到上課，上網(wǎng)，還有寫日記。一天下來(lái)，我真的很累，但卻沒(méi)有做到什么值得令自己值得珍藏的事。每次想到此，都會(huì)有點(diǎn)心酸。雖然有點(diǎn)心酸，但我沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想，一直都在探究著。因?yàn)槲乙獙?duì)父母負(fù)責(zé)，他們是我的動(dòng)力，我們彼此都沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)方，所以，我只要好好讀大學(xué)，才是對(duì)他們的回報(bào)。當(dāng)初我那么強(qiáng)烈要參加*，一部分是父母的意愿，令一部分是為以后找工作著想。后來(lái)，漸漸地，覺(jué)察無(wú)論是不是黨員已經(jīng)不是很重要了，因?yàn)楦杏X(jué)如今找工作只是靠實(shí)力，黨員已經(jīng)沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)。我最記得陸老師講過(guò)一句話，參加*只是為了使自己的思想可以上升到更高一個(gè)層次。當(dāng)聽(tīng)到這句話，我只是會(huì)考慮一下，只認(rèn)為這句話只對(duì)了一半，心里想，大部分積極分子難道心里都這樣想嗎?包括我自己也不是這樣想。如今，我覺(jué)得自己對(duì)黨員已經(jīng)不是抱著以前的態(tài)度去對(duì)待，不會(huì)再刻意迫自己要做什么才能表現(xiàn)自己多么靠黨，我覺(jué)得沒(méi)有這個(gè)必要，順其自然就好了。因?yàn)槲矣X(jué)得做什么都好，只要自己認(rèn)為過(guò)得去就好了，不要太在乎別人對(duì)自己的看法。確實(shí)，有些我是會(huì)在乎，好的勸告我會(huì)承受，我不會(huì)作出全盤否認(rèn)。從如今開(kāi)始，我會(huì)制定自己的方案，其實(shí)我上學(xué)期就做了自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書了，不過(guò)只是很草率地做了，但如今，我會(huì)修改一下，讓自己更有方案去做事。大家覺(jué)得我有什么做得不好的話，我希望你們能提出，我不會(huì)介意。大學(xué)生國(guó)旗下的演講稿親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！非常榮幸能在國(guó)旗下講話，今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人”。什么叫習(xí)慣呢？首先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣荒唐的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象那么是被習(xí)慣綁住?？梢?jiàn)，“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量是宏大的。1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答復(fù)說(shuō)：“是在幼兒園。”別人又問(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多考慮，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的答復(fù)，代表了眾多科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來(lái)，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國(guó)有一位名人，他叫培根，一生獲得了很大成就。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！庇醒芯空f(shuō)明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，80%與非智力因素相關(guān)，其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字，記憶英語(yǔ)單詞，都是每天10個(gè)，即使走親訪友時(shí)也從不連續(xù)。就這樣，一年下來(lái)，便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語(yǔ)單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒，自覺(jué)性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)迫。他聽(tīng)英語(yǔ)播送學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)翻開(kāi)收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，精神略有溜號(hào)，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們，聽(tīng)了以上幾個(gè)事例后，是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢？讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣，長(zhǎng)大后，我們可以自豪地說(shuō)：“我是北小的學(xué)子，是北小教給了我良好的習(xí)慣?！眲?lì)志演講稿：態(tài)度決定成敗尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：大家好!今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。學(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造將來(lái)。在機(jī)關(guān)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書，體會(huì)很深。在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：你們?cè)诟墒裁?第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：沒(méi)看見(jiàn)嗎?砌墻!我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：我們?cè)谏w一棟高樓。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊第三個(gè)人滿面笑容開(kāi)心地說(shuō)：我們正在建立一座新城市。我們?nèi)缃袼w的這幢大樓將來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊!想想可以參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮。十年后，第一個(gè)人仍然在砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙他成了工程師;第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板?？梢?jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系，如積極、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻(xiàn)、樂(lè)觀、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、責(zé)任心等這樣因素大概占80%左右;第二類要素，屬于后天修煉所得，叫技巧，如擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見(jiàn)、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作才能強(qiáng)，這類要素大概占13%左右;第三類屬于客觀要素，如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、長(zhǎng)相、天賦等，這類要素大概占7%左右;同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽(tīng)到這樣的抱怨：工作很累，錢掙的很少，做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢?，領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢?誠(chéng)然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇?工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待別人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才可以擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才可以團(tuán)結(jié)，才可以開(kāi)拓創(chuàng)新，才可以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從如今開(kāi)始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧!我的演講完了，謝謝大家.大學(xué)生國(guó)旗下演講的演講稿親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好！非常榮幸能在國(guó)旗下講話，今天我所講的主題是“養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做學(xué)習(xí)的主人”。什么叫習(xí)慣呢？首先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣荒唐的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象那么是被習(xí)慣綁住?？梢?jiàn)，“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。習(xí)慣的力量是宏大的。1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有人問(wèn)其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者答復(fù)說(shuō)：“是在幼兒園?！眲e人又問(wèn)：“在幼兒園里學(xué)到了什么呢？”學(xué)者說(shuō)：“把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示歉意；學(xué)習(xí)要多考慮，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)，我學(xué)到的全部東西就是這些?！边@位學(xué)者的答復(fù)，代表了眾多科學(xué)家的普遍看法。把科學(xué)家們的普遍看法概括起來(lái)，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國(guó)有一位名人，他叫培根，一生獲得了很大成就。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”有研究說(shuō)明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，80%與非智力因素相關(guān)，其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹的人，都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字，記憶英語(yǔ)單詞，都是每天10個(gè)，即使走親訪友時(shí)也從不連續(xù)。就這樣，一年下來(lái)，便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語(yǔ)單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒，自覺(jué)性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)迫。他聽(tīng)英語(yǔ)播送學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)翻開(kāi)收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，精神略有溜號(hào)，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們，聽(tīng)了以上幾個(gè)事例后，是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢？讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣，長(zhǎng)大后，我們可以自豪地說(shuō)：“我是北小的學(xué)子，是北小教給了我良好的習(xí)慣。”演講稿：態(tài)度決定一切尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：大家好！今天我演講的題目是——態(tài)度決定一切?！皩W(xué)習(xí)成就事業(yè)，知識(shí)創(chuàng)造將來(lái)”。在機(jī)關(guān)開(kāi)展的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我認(rèn)真閱讀和學(xué)習(xí)了《態(tài)度決定一切》這本書，體會(huì)很深。在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊第三個(gè)人滿面笑容開(kāi)心地說(shuō)：”我們正在建立一座新城市。我們?nèi)缃袼w的這幢大樓將來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一?。∠胂肟梢詤⑴c這樣一個(gè)工程，真是令人興奮?！笔旰?，第一個(gè)人仍然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板?？梢?jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。雖然成功是由多種因素制約的，但態(tài)度是首要解決的問(wèn)題。有人在做過(guò)萬(wàn)人次以上的調(diào)查后發(fā)現(xiàn)了態(tài)度和成功的一些規(guī)律：成功的第一大類要素與他們的態(tài)度有著直接的關(guān)系，如積極、主動(dòng)、果斷、毅立、奉獻(xiàn)、樂(lè)觀、信心、雄心、恒心、決心、愛(ài)心、責(zé)任心等這樣因素大概占80%左右；第二類要素，屬于后天修煉所得，叫“技巧”，如擅長(zhǎng)處理人際關(guān)系、口才好、有遠(yuǎn)見(jiàn)、創(chuàng)造力強(qiáng)、技術(shù)好、工作才能強(qiáng)，這類要素大概占13%左右；第三類屬于客觀要素，如運(yùn)氣、機(jī)遇、環(huán)境、長(zhǎng)相、天賦等，這類要素大概占7%左右；同時(shí)，還歸納了這三者的關(guān)系：第一，態(tài)度與技巧是因果關(guān)系。第二，成功需要持續(xù)的好運(yùn)氣。所以，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵在于我們做事的態(tài)度，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄。這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢？”誠(chéng)然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇？工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待別人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才可以擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才可以團(tuán)結(jié)，才可以開(kāi)拓創(chuàng)新，才可以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從如今開(kāi)始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！我的演講完了，謝謝大家.大學(xué)生新生開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿大學(xué)生新生開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿范文(一)親愛(ài)的同學(xué)們：首先祝賀大家正式跨入了大學(xué)校園，開(kāi)始嶄新的生活。人生是適時(shí)的需要一些儀式的。今天，是xx年的9月4日，請(qǐng)大家把這個(gè)日子牢牢的記住，也許多年以后，你已經(jīng)忘記了院長(zhǎng)的講話、忘記了書記的囑托，忘記了初入大學(xué)的興奮、慌亂、迷惘和喧鬧，但是，不要忘記這個(gè)剛踏進(jìn)大學(xué)校門的日子，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。也許十年以后，也許二十年以后，當(dāng)你們?cè)俣染凼祝f事重提的時(shí)候，記住9月4日這個(gè)日子，就在那一天，人文與傳播學(xué)院舉行了xx級(jí)同學(xué)入學(xué)開(kāi)學(xué)典禮，就在那一天，你正式成為了一名大學(xué)生。正如涂爭(zhēng)鳴院長(zhǎng)所講的那樣，成為了廣東商學(xué)院最有文化的人文與傳播學(xué)院的一員，這是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，這是人生需要的一個(gè)儀式。來(lái)到這里之前，你們已經(jīng)有了多個(gè)人生的儀式，你們的生日、你們讀小學(xué)的日子、你們讀中學(xué)的日子、還有折磨你、喜悅你，煩惱你、鼓勵(lì)你，讓你悲喜交集的高考的日子。但是除了你們的生日，所有的時(shí)日都沒(méi)有今天這么重要。生日給了你生命，給了你生活和追尋的前提，而進(jìn)入大學(xué)，那么是你的重生時(shí)刻，雖然你走入了最有文化的人文與傳播學(xué)院，但是，不意味著此時(shí)此刻你就是最有文化的人，只有你們把大學(xué)的路走好了，才能使自己逐漸豐富起來(lái)、文化起來(lái)，做有志向的人、做優(yōu)雅的人，請(qǐng)從如今開(kāi)始，塑造將來(lái)。同學(xué)們，你們從四面八方來(lái)到這里、從溫暖的家來(lái)到這里、從寵愛(ài)你們的父母身邊來(lái)到這里，我希望你們從今天開(kāi)始，學(xué)會(huì)提問(wèn)。你們第一個(gè)要問(wèn)自己：我來(lái)這里做什么?你們，為何而來(lái)?也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō)，為上大學(xué)而來(lái)呀。可是大學(xué)只不過(guò)是人生歷練的一個(gè)驛站，你不可以久留在此，除非你家里有很多的金錢，支持你一年一年的補(bǔ)考，一直到老。還有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為，考上大學(xué)就算成功了，將來(lái)好歹也能混個(gè)工作，大城市呆不下去了，就逃離北上廣。假設(shè)你僅僅是想謀個(gè)飯碗，上大學(xué)是賠本的。我舉一個(gè)例子，多年前我乘出租車，出租車司機(jī)知道我是大學(xué)教授，就說(shuō)起上大學(xué)不劃算，他算了一筆賬：他認(rèn)為假設(shè)讀大學(xué)學(xué)費(fèi)四年是三萬(wàn)元的話，加上生活費(fèi)、雜七雜八的各種費(fèi)用，就得七八萬(wàn)元，與其投入四年投入七、八萬(wàn)元，畢業(yè)后又找不到好的工作，就不如投資個(gè)士多店。我想請(qǐng)你們記住，大學(xué)并不就是一個(gè)職場(chǎng)訓(xùn)練營(yíng)，也不是培養(yǎng)小商小販的基地，假設(shè)你的人生目的是做個(gè)士多店老板，不必來(lái)大學(xué)耽誤時(shí)間。大學(xué)是賦予你們文化知識(shí)、培訓(xùn)你們工作技能，喚醒你們精神力量的地方。在這三個(gè)方面中，最重要的是喚醒你們的精神力量、喚醒你們的自我意識(shí)，正如德國(guó)教育學(xué)家斯普朗格說(shuō)：教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來(lái)，將生命感、價(jià)值感喚醒。你的老師也許不是改變時(shí)代氣候的人，但他會(huì)告訴你如何適應(yīng)這個(gè)時(shí)代、他會(huì)告訴你擺脫庸常生活的人生價(jià)值他教你常識(shí)，教你獨(dú)立，教你反思;他讓你不再隨波逐流，讓你學(xué)會(huì)自我救贖。因此，對(duì)于獨(dú)一無(wú)二的你自己來(lái)說(shuō)，真實(shí)并快樂(lè)的面對(duì)自己，接納自己，獲得成長(zhǎng)，才是大學(xué)階段最重要的主題。作為一個(gè)過(guò)來(lái)人，我的建議是：盡快地找到你人生的位置，知道自己是誰(shuí)，認(rèn)真地讀書學(xué)習(xí)、深化的思想討論，執(zhí)著的探究未知的領(lǐng)域，不斷豐富你的精神世界、提升你的人生品質(zhì)。你們第二個(gè)要問(wèn)自己：我來(lái)這里怎么做?你們，將如何規(guī)劃自己的四年生活呢?有的同學(xué)經(jīng)歷了黑色的高考，終于到了大學(xué)，覺(jué)得可以松口氣，玩吧，瘋狂的玩。由于中國(guó)目前教育體制的問(wèn)題，大學(xué)時(shí)代似乎比中學(xué)輕松了很多，于是很多同學(xué)一進(jìn)大學(xué)，就仿佛小鳥脫離了束縛，忘情的玩耍，談?wù)剳賽?ài)、喝喝小酒、打打游戲、刷刷微博、發(fā)發(fā)傳單、搞搞社團(tuán)，玩著玩著大一就過(guò)去了，大二有點(diǎn)覺(jué)悟，又反思了半年，再下半年決心，就大三了。你們要知道，商學(xué)院是兩地辦學(xué)，大三要回到廣州，大部分同學(xué)沒(méi)在廣州生活過(guò)，初來(lái)乍到，真是新穎的緊，到咖啡廳小資半年，到珠江新城cbd浪漫半年，搖搖頭，大四來(lái)了。大學(xué)的光陰其實(shí)很快的，有一天回憶起來(lái)你們就會(huì)知道，那也許是你們一生中過(guò)得最快的時(shí)間，但是也有可能的是：你僅僅消費(fèi)掉了四年光陰，而毫無(wú)所成。所以，我的建議是：從此刻開(kāi)始，就給自己一個(gè)規(guī)劃。我們接下來(lái)會(huì)有各個(gè)專業(yè)的教育，還有專業(yè)導(dǎo)論課程，希望大家規(guī)劃好自己四年的步伐，有明確的目的、專一的方向，德國(guó)哲學(xué)家、美學(xué)家萊辛說(shuō)：走得最慢的人，只要他不喪失目的，也比漫無(wú)目的奔跑的人走得快。千萬(wàn)不要喪失自我，什么都想要，搖擺不定，猶豫之間，光陰已過(guò)。你們第三個(gè)要問(wèn)自己：我將去向何方?你們，有何期待?你的明天在那里，面對(duì)將來(lái)，你將如何安排對(duì)今天的回憶?米蘭昆德拉說(shuō)：永遠(yuǎn)不要以為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳步正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。大學(xué)教育不同于你們以往的經(jīng)歷，在大學(xué)，老師不會(huì)總是叮嚀、檢查、監(jiān)視、審查你們。你們將得到更多的信任和期待，路，要由你們自己走。因此，你們要不斷激發(fā)自己的內(nèi)在動(dòng)力，讓你們的小宇宙不斷的爆發(fā)吧。我們相信你們的聰明、能干和悟性。你要不斷地問(wèn)自己：我是誰(shuí)?我到底要怎樣的生活?我所追求的和我的實(shí)際生活之間到底有怎樣的差距?同學(xué)們，人類的歷史已經(jīng)走過(guò)了幾千年，并不是每一天都會(huì)發(fā)生沖動(dòng)人心的事情，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，大多數(shù)時(shí)刻，都是平淡而庸常的生活。大學(xué)生活同樣，也不是想象中總是那樣波瀾壯闊，那樣委婉纏綿，并不是時(shí)時(shí)刻刻都有衰鍋或靚女等著和你一見(jiàn)鐘情、都有要命的愛(ài)情在前面迎頭痛擊、逃無(wú)可逃。人生沒(méi)有那么多的高潮迭起，精彩只是多年努力的片刻閃光，你們要學(xué)會(huì)承受各種時(shí)刻的降臨，無(wú)論是喜悅，抑或是悲傷，他們都是你們?nèi)松臍v練。你要反復(fù)考慮并記住，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)比成功更重要，成長(zhǎng)要在不斷自我挑戰(zhàn)、不斷戰(zhàn)勝失敗中獲得。成功是金牌，失敗是傷疤，金牌隨時(shí)都可以丟掉，傷疤將成為你身體的一部分，并將不離不棄的見(jiàn)證你的一切，因此，不要害怕失敗和挫折而舉步不前，失敗和挫折的傷疤將成為你成長(zhǎng)歷程中的榮耀，夸耀成功令人鄙視，笑談失敗讓人敬仰，所以，請(qǐng)不要在意成功與否，而要問(wèn)自己是否敢于應(yīng)對(duì)各種挫折和痛苦，敢于面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難，敢于接納一個(gè)新的自我、不斷成長(zhǎng)。同學(xué)們，廣東商學(xué)院也許沒(méi)有那么顯赫，人文傳播學(xué)院也許沒(méi)有那么耀眼，但是，此時(shí)此刻，這就是你腳下的土地，哪怕再貧瘠，它也已經(jīng)無(wú)可逃避的成為你將來(lái)的起點(diǎn)，過(guò)去的事不會(huì)再回來(lái)，前面的事靠你去創(chuàng)造，請(qǐng)拋掉昨天的煩惱，記住這幾個(gè)問(wèn)題：我來(lái)這里做什么?我來(lái)這里怎么做?我將去向何方?從此刻起，不要再說(shuō)迷茫，不要再說(shuō)彷徨，時(shí)間不等人，你來(lái)到大學(xué)，是要給將來(lái)的自己一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。人生需要一些儀式，那么請(qǐng)把今天當(dāng)作一個(gè)重生的時(shí)刻吧。為了開(kāi)始你的嶄新生活、為了你的成長(zhǎng)，9月4日，今天，此時(shí)此刻，我想請(qǐng)各位在今天晚上睡覺(jué)之前，為自己立一個(gè)約，就像耶穌基督和眾人的約定一樣莊嚴(yán)和忠誠(chéng)，請(qǐng)今天的你向?qū)?lái)的你立一個(gè)約定，這是一個(gè)忠誠(chéng)的誓言，在這個(gè)大學(xué)入學(xué)儀式的時(shí)刻，請(qǐng)將自己的生命從頭打量，去走一條令自己安心的路。大學(xué)生新生開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿范文(二)親愛(ài)的朋友們：大家好!大家每個(gè)人都經(jīng)歷了緊張的另人窒息的高考，懷著一份熱情相聚到這里。同樣也帶著父母新的希望，帶著朋友新的祝愿，也帶著自己新的理想，來(lái)到了新的地方。在這新的學(xué)期里大家以新的語(yǔ)言，新的行動(dòng)，新的風(fēng)貌，新的一切去適應(yīng)新的環(huán)境，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。展示新的生活以掌握新的知識(shí)，增加新的技能，獲得新的成績(jī)。然后以新的姿態(tài)、新的風(fēng)采站在父母、朋友、社會(huì)面前。雖然說(shuō)是這樣，真正經(jīng)歷大學(xué)生活后才知道：這都并非易事。當(dāng)大把大把的時(shí)間擺在面前時(shí)，生活的茫然、空虛、枯燥、乏味使剛剛開(kāi)始的大學(xué)生活缺乏驅(qū)動(dòng)力。所以大家要盡快確立新的學(xué)習(xí)生活目的。高爾基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目的越高，他的才能就開(kāi)展越快，對(duì)社會(huì)就越有益。目的能激發(fā)人的積極性，能產(chǎn)生自覺(jué)行為的動(dòng)力。人一旦沒(méi)有生活目的，就會(huì)意志消沉，渾渾噩噩大家正處于富裕理想，憧憬將來(lái)的青年中期。生活的挫折不可防止，但在某些情況下，絕望和憂慮的磨練只會(huì)使生活變得快樂(lè)和振奮。幾年前，劇作家尼爾西蒙曾說(shuō)：他一直在想，怎樣才能確切表達(dá)出他一生的主題。他的結(jié)論是：有一個(gè)詞可以最恰當(dāng)?shù)拿枥L，那就是激情。他說(shuō)激情是主宰和鼓勵(lì)他一切才能得力量，假設(shè)沒(méi)有激情，生命會(huì)顯得蒼白和凄涼。當(dāng)然，他是搞藝術(shù)的。大家都應(yīng)該有照相的興趣吧!相片可以記錄瞬間的美麗。但有一位建筑師卻這樣說(shuō)到：假設(shè)給我一臺(tái)照相機(jī)，我可以從不同角度，把世界上任何地方最優(yōu)秀建筑師的最新房屋，拍成行將倒塌得樣子。因?yàn)槲铱梢栽谏厦嬲页鑫辶鶄€(gè)或七八個(gè)瑕疵，然后把鏡頭對(duì)準(zhǔn)他們，就可以使人們相信整個(gè)建筑已經(jīng)搖搖欲墜了。在社會(huì)上，總有一些人喜歡把鏡頭對(duì)準(zhǔn)日常生活的消極面，假設(shè)總是這樣，大家將會(huì)沮喪、憂慮、和痛苦。整個(gè)世界就是一張精彩的無(wú)窮盡的課表，大家需要從中吸收新穎而營(yíng)養(yǎng)豐富的生命之生。富蘭克林羅斯?？偨y(tǒng)在大法官霍爾姆斯90壽辰時(shí)去看望他，發(fā)現(xiàn)老人正埋頭于書本之中。羅斯福問(wèn)他：大法官先生，您干什么呢?霍爾姆斯看了看他說(shuō)：我在訓(xùn)練我的大腦，總統(tǒng)先生。其實(shí)他在自學(xué)希臘語(yǔ)。我想大家如今應(yīng)該用不斷更新的熱情對(duì)待大家的將來(lái)。我并不是勸在座各位去買一副望遠(yuǎn)鏡，我想大家應(yīng)該要有夢(mèng)想的勇氣。雖然夢(mèng)想不一定能實(shí)現(xiàn)，但它能鼓勵(lì)大家前進(jìn)。大學(xué)的學(xué)習(xí)并不像大家中學(xué)階段。它是完全靠自主的學(xué)習(xí)生活。李開(kāi)復(fù)在哥倫比亞大學(xué)助教時(shí)，曾有位中國(guó)學(xué)生家長(zhǎng)向我抱怨說(shuō)：你們大學(xué)里到底在教些什么?我孩子讀完了大二計(jì)算機(jī)系居然連Visical[1]都不會(huì)用。他答復(fù)道：電腦的開(kāi)展日新月異，大家不能保證大學(xué)里所交的任何一項(xiàng)技術(shù)在五年以后仍然管用，大家也不能保證學(xué)生可以學(xué)會(huì)每一種技術(shù)和工具。大家能保證的是：你的孩子將學(xué)會(huì)考慮并掌握學(xué)習(xí)的方法。這樣，無(wú)論五年以后出現(xiàn)什么樣的新技術(shù)或新工具，你的孩子都能游刃有余。她問(wèn)：學(xué)最新的軟件不是教育，那教育的本質(zhì)終究是什么呢?答復(fù)道;假設(shè)大家將學(xué)過(guò)的東西望的一干二凈時(shí)，最后剩下來(lái)的東西就是教育的本質(zhì)了。不少在中國(guó)讀完大學(xué)去美國(guó)念研究生的朋友認(rèn)為來(lái)美國(guó)后，不管是學(xué)習(xí)工作還是生活他們最缺乏的是獨(dú)立考慮的才能。因?yàn)樵趪?guó)內(nèi)時(shí)。他們很少獨(dú)立考慮和獨(dú)立決策。上中學(xué)時(shí)，老師會(huì)一次又一次重復(fù)每一課里的關(guān)鍵內(nèi)容，但進(jìn)了大學(xué)以后，老師只會(huì)充當(dāng)引路人的角色，學(xué)生必須自主的學(xué)習(xí)、探究和理論。走上工作崗位后，自學(xué)才能顯得更為重要了。微軟公司曾做過(guò)一個(gè)統(tǒng)計(jì);在每一名微軟員工所掌握的內(nèi)容里只有大約10%是員工在過(guò)去的學(xué)習(xí)和工作中積累的，其他知識(shí)都是在參加微軟后重新學(xué)習(xí)的。這一數(shù)據(jù)充分說(shuō)明，一個(gè)缺乏自學(xué)才能的人是難以在微軟這樣的現(xiàn)代企業(yè)中立足的。大家所生活的21世紀(jì)是一個(gè)美妙精彩的時(shí)代!不管大家將來(lái)從事什么事業(yè)、新的事業(yè)、新的挑戰(zhàn)、新的機(jī)遇每天都在出現(xiàn)。羅賓威廉推廣的一句拉丁諺語(yǔ)是把握今天。確實(shí)把握今天也就是把握住了將來(lái)的日子。生活不是一場(chǎng)彩排。生活中的成績(jī)不是大家的目的地，而是一段旅程。愿命運(yùn)的風(fēng)風(fēng)雨雨使大家的一生充滿歡樂(lè)和希望!大學(xué)生新生開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿范文(三)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著九月金色的陽(yáng)光，我們邁進(jìn)了某某大學(xué)的校門，即將開(kāi)始一段屬于青春的人生之旅。今天能由我代表20xx級(jí)所有新生發(fā)言，我內(nèi)心感到了萬(wàn)分榮幸，萬(wàn)分沖動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下自己，我是某某大學(xué)某某學(xué)院的新生某某。在此，我謹(jǐn)代表20xx級(jí)所有新同學(xué)對(duì)近一個(gè)月來(lái)為新生報(bào)到和入學(xué)教育辛苦工作的各位領(lǐng)導(dǎo)老師表示最衷心的感謝，老師們，你們辛苦了!大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨!經(jīng)歷過(guò)高考的洗禮，還清楚地記得收到錄取通知書那一刻的興奮，我難以用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)，因?yàn)橐磺械难哉Z(yǔ)在那一刻顯得是那么的蒼白無(wú)力!我一直在家里期盼著開(kāi)學(xué)的那天，期盼著親手揭開(kāi)大學(xué)生活這個(gè)神秘的面紗!當(dāng)我第一次踏進(jìn)某某大學(xué)校門的時(shí)候，我充滿了喜悅和興奮。校園內(nèi)綠意盎然的風(fēng)光讓我陶醉，校園中歡迎新生的條幅更加讓我感受到了某某大學(xué)家一般的溫馨。大學(xué)是人生中的一段珍貴經(jīng)歷，給我們提供了一個(gè)展示自我，超越自我的平臺(tái)。漫步書香飄逸的校園，我們感受到了濃郁的學(xué)習(xí)氣氛，我們要盡快適應(yīng)新的大學(xué)生活，樹立遠(yuǎn)大的奮斗目的。珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)同時(shí)不斷豐富頭腦開(kāi)拓視野，為今后的理想與人生目的打下堅(jiān)實(shí)的根底。德國(guó)哲人金保羅曾發(fā)出過(guò)如此感慨：人生就像一本書。愚蠢的人，一頁(yè)頁(yè)很快地翻過(guò)去。但是，聰明的人，會(huì)仔細(xì)地閱讀。因?yàn)?，他知道，這本書只能讀一遍。因此，作為即將開(kāi)始大學(xué)生活的我們，要盡情地將燦爛的青春揮灑成一幅色彩豐富地恢弘畫卷。指點(diǎn)，激揚(yáng)文字，勇領(lǐng)今日潮頭!拿出年輕地激情吧，追求天馬行空、任我馳騁地灑脫;追求長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海的豪邁;追求老當(dāng)益壯，寧移白首之心;窮且益堅(jiān)。不墜青云之志地執(zhí)著父母的叮囑還在耳邊回響，可匆匆忙忙中，四年大學(xué)生活已從領(lǐng)導(dǎo)、老師的第一聲親切問(wèn)候和關(guān)切的眼神中開(kāi)始。也許，這四年里會(huì)少了父母的親情相伴、悉心照顧，但相信我們會(huì)收獲更多的感人的師生友誼和同學(xué)友誼!花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年;及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。同學(xué)們，此刻的我們正值青春年少，風(fēng)華正茂，讓我們和今天同在，和夢(mèng)想同行;邁出千里之行的第一步，堅(jiān)實(shí)地走好漫漫征程的每一步。同時(shí)也請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)老師放心，我們定會(huì)不負(fù)父母和老師的囑托，刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，積極探究，銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校有特色高程度大學(xué)的建立目的奉獻(xiàn)自己的力量。今天，我們以作為農(nóng)大人而感到驕傲，明天，某某大學(xué)定會(huì)為我們而感到自豪!最后，預(yù)祝全體新同學(xué)在今后四年的生活中收獲喜悅的心情，獲得優(yōu)異的成績(jī)。預(yù)祝大會(huì)獲得圓滿成功，謝謝大家!大學(xué)生新生開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿范文(四)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家早上好。春回大地煦風(fēng)暖，2023年，當(dāng)春天的陽(yáng)光再一次普照在西南科大文藝學(xué)院這片熱土?xí)r，我們憧憬萬(wàn)分，我們心潮澎湃。前幾日冬奧會(huì)順利閉幕，中國(guó)獲第七名的成績(jī)，這是中國(guó)在冬奧會(huì)的歷史打破，一霎那我們就感覺(jué)到身為年輕一代，我們肩負(fù)著任重道遠(yuǎn)的歷史使命和社會(huì)責(zé)任。新學(xué)期開(kāi)始，我們更要以全新的狀態(tài)類迎接新一輪的挑戰(zhàn)。各位同學(xué)們，西南科技大學(xué)文藝學(xué)院是一片沃土，提供給我們成長(zhǎng)的條件，西南科大文藝學(xué)院也是值得我們驕傲的舞臺(tái)，給我們展示才華的時(shí)機(jī)。文藝學(xué)院又是一片大海，讓我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。莎士比亞說(shuō)：上天生下我們，是要把我們當(dāng)做火，不是照亮自己，而是普照世界。作為西南科大的學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在新學(xué)期爭(zhēng)當(dāng)五個(gè)方面的模范：做身體心理安康的模范，做思想道德高尚的模范，做掌握科學(xué)文化素養(yǎng)的模范，做有勞動(dòng)技能的模范，做有藝術(shù)審美修養(yǎng)的模范。而這五種模范正是素質(zhì)教育要求的五個(gè)綜合素質(zhì)。作為西南科技大學(xué)的學(xué)生就是應(yīng)該有高要求，高素質(zhì)。恩格斯講過(guò)：人生最高境界是有所作為，那么時(shí)值新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，各位同學(xué)應(yīng)該重新審視自己的行為，看看自己做的怎么樣，是否有自己的學(xué)習(xí)方案，是否完成了老師交給的任務(wù)，是否合理安排每天的學(xué)習(xí)生活，我們應(yīng)該爭(zhēng)做這5個(gè)模范。我們不會(huì)畏懼嚴(yán)峻學(xué)習(xí)任務(wù)的挑戰(zhàn)，因?yàn)楹Ｄf(shuō)過(guò)：嚴(yán)冬劫掠去的一切，新春會(huì)給你還來(lái)。我西南科技大學(xué)近年來(lái)受到全省的贊譽(yù)，已然成為綿陽(yáng)教育的窗口，良好的教育教學(xué)環(huán)境需要大家的珍惜和保護(hù)，做有志向的人、做有上進(jìn)心的人是我們西科大學(xué)子的目的。教育家魏書生說(shuō)過(guò)：古往今來(lái)，日月星辰，江河山川，太空長(zhǎng)天，你是這樣的開(kāi)闊廣闊，可生活在你中間的人，能有幾多精神來(lái)領(lǐng)略你的無(wú)限風(fēng)光呢?所以，胸有大志，不斷充實(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己，才能領(lǐng)略無(wú)限風(fēng)光，創(chuàng)造出和諧的氣氛，讀懂這部常讀常新的生活教科書?；⑻黼p翼遂人愿，大路朝陽(yáng)事業(yè)新。愿我院全體師生在新的學(xué)期充滿熱情、充滿信心地開(kāi)始新的里程，為到達(dá)我們的目的而不斷前進(jìn)。祝老師們、同學(xué)們新學(xué)期工作學(xué)習(xí)順利。謝謝!大學(xué)生新生開(kāi)學(xué)國(guó)旗下演講稿范文(五)尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師，同學(xué)們：大家好!記得一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)這樣一句話你不能延長(zhǎng)生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度：你不能控制風(fēng)向，但你可以改變帆向，你不能改變天氣，但你可以左右自己的心情，你不可以控制環(huán)境，但你可以調(diào)整自己的心態(tài)說(shuō)了這么多，我想大家已經(jīng)可以理解我要表達(dá)的想法了：那就是只有那些具有端正、積極態(tài)度的人才能在瞬息萬(wàn)變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中贏得成功!作為常州播送電視大學(xué)、江蘇城市職業(yè)學(xué)院的學(xué)生，我們每個(gè)人都應(yīng)該循序漸進(jìn)地調(diào)整自己的心態(tài)、培養(yǎng)自己的習(xí)慣，學(xué)習(xí)創(chuàng)造機(jī)遇、把握機(jī)遇的方法，在學(xué)習(xí)和展示自我的過(guò)程中收獲成功與快樂(lè)，希望我們大家在以后的日子里都能以積極主動(dòng)地態(tài)度，火一般的熱情投身到日常學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，展示自己，實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值!最后我想說(shuō)，態(tài)度決定了你的所為，態(tài)度決定了過(guò)程的優(yōu)劣，態(tài)度決定了事情的成敗，態(tài)度決定了結(jié)果的好壞，最終可以決定我們每個(gè)人成功的高度!謝謝大家!大學(xué)生在國(guó)旗下演講稿范文同學(xué)們：我們每個(gè)人胸前都有一枚閃光的?；?，無(wú)論在什么地方，我們都有一種自豪感：我是一個(gè)東中人！?；?，雖然比不上漂亮的胸花，也比不上珍貴的獎(jiǎng)?wù)?，但是，它代表著祖?guó)和人民的重托，它代表著父母的期待，代表著老師的厚望，更代表著東中人的一份責(zé)任。校徽，見(jiàn)證著東中悠久的歷史。從1925年起，東中穿越了80多年歷史的風(fēng)云，一步步開(kāi)展壯大，從這里走出了一大批學(xué)貫中西的專家學(xué)者，更有一大批國(guó)家政治、外交、軍事、經(jīng)濟(jì)、科技、文學(xué)、藝術(shù)、體育等方面的出色人才，他們有的已為祖國(guó)的解放事業(yè)榮耀獻(xiàn)身，有的正在為祖國(guó)的現(xiàn)代化建立努力奮斗。在東中這片熱土上，有老一輩____家?jiàn)^斗的足跡，有____烈士流過(guò)的鮮血，也有幾代東中人灑下的汗水。戴陶、呂土奇烈士為祖國(guó)的解放事業(yè)血灑疆場(chǎng)；粟裕將軍、黃逸峰先生曾在這里點(diǎn)燃____的火種。可以說(shuō)東中?；丈嫌∪局沂康孽r血，東中校園是____斗爭(zhēng)的搖籃。校徽，記載著東中榮耀的歷史。近80年來(lái)，從這里走出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的棟梁之才，可謂桃李滿天下，芳香遍四海。陳可吼、冒廣根、吳秀永將軍都曾在此求學(xué)；卞有生、周壁華院士曾在此就讀；創(chuàng)造大王王衛(wèi)東、運(yùn)動(dòng)健將嚴(yán)躍、郭建華也從這里走出這一連串金星般的名字在玄燦爛的．史姍上閃尤，念心成喪必每一步都包涵著老嫁謝心止，世刃展停的每一點(diǎn)成績(jī)，都離不開(kāi)東中這片沃土。?；?，也銘刻著東中今日的輝煌。今天的東中日新月異，蒸蒸日上。人大常委會(huì)副委員長(zhǎng)費(fèi)孝通、全國(guó)文聯(lián)____周巍峙都曾為學(xué)校題寫校牌；國(guó)家教育部陳至立部長(zhǎng)、王湛副部長(zhǎng)曾來(lái)校考察，對(duì)學(xué)校的常規(guī)管理高度贊揚(yáng)；各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、昔日校友、各界群眾對(duì)東中的宏大變化贊不絕口，他們看到：今日的東中，環(huán)境美，道路寬闊，高樓林立，設(shè)施齊全。那不銹鋼雕塑鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诤椭C的環(huán)境里不斷騰飛，高三成才樓前挺拔的池柏催促同學(xué)們快快成長(zhǎng)，鮮紅的校訓(xùn)引導(dǎo)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，辦公樓里那一塊塊金色的獎(jiǎng)牌折射出全校師生奮進(jìn)的足跡。隨著新校區(qū)的開(kāi)發(fā)和建立，不久我們將會(huì)在一個(gè)更加美麗、溫馨的環(huán)境里學(xué)習(xí)、生活。面對(duì)今天，展望將來(lái)，我們從來(lái)沒(méi)有這樣充滿信心：我們有老一代東中人的艱辛奮斗，有新一代東中人的不懈追求，東中的明天更加燦爛輝煌！同學(xué)們都曾記得這樣一句話吧：今天我為東中而驕傲，明天東中為我而自豪。這是東中幾代人的心聲，也是我們大家的心聲，每當(dāng)這時(shí)，我們都應(yīng)撫摸?；?、扣心自問(wèn)：今天我為東中做了些什么呢？著名教育家卡耐基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：抬起頭，注意四周，向人們微笑，你已面向成功了。每當(dāng)校徽在胸前閃光，我們心頭便會(huì)涌動(dòng)起一種神圣的使命感。想起父母和老師慈祥的目光，你會(huì)刻苦學(xué)習(xí)；有人遇到困難，你會(huì)伸出熱情的雙手；面對(duì)不良行為，你會(huì)挺身而出；參加公益活動(dòng)，你會(huì)第一個(gè)沖上。代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，祖國(guó)需要我們?nèi)ソⅲ瑢?lái)需要我們?nèi)ラ_(kāi)拓，科學(xué)的奧秘需要我們?nèi)ヌ骄?，讓我們挺起胸膛，亮出?；?，用我們的聰明才智為校徽增光添色，用我們的心血和汗水為母校換來(lái)累累碩果，到那時(shí)，東中的花朵格外鮮艷，東中的天空格外亮堂，東中的樹木格外茂盛，東中的空氣格外芳香。無(wú)論走到哪里，我們都會(huì)自豪地說(shuō)：我無(wú)愧于胸前的?；?。謝謝大家！更多精彩演講稿范文演講稿范文：放飛青春平安消費(fèi)培訓(xùn)演講稿競(jìng)選學(xué)生會(huì)干部的演講稿創(chuàng)立文明和諧校園演講稿三八節(jié)演講稿--做時(shí)代新女性演講稿-態(tài)度決定一切篇一：態(tài)度決定一切(演講稿)態(tài)度決定一切尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事，大家好?。航裉煳已葜v的題目是——態(tài)度決定一切。在工作面前，態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的工作，只有不重視工作的人。不同的態(tài)度，成就不同的人生，有什么樣的態(tài)度就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為，從而決定不同的結(jié)果。有這樣一個(gè)小故事：三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們：“你們?cè)诟墒裁?？”第一個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：”沒(méi)看見(jiàn)嗎？砌墻！我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊呢。這可真是累人啊第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)：“我們?cè)谏w一棟高樓。不過(guò)這份工作可真是不輕松啊第三個(gè)人滿面笑容開(kāi)心地說(shuō)：”我們正在建立一座新城市。我們?nèi)缃袼w的這幢大樓將來(lái)將成為城市的標(biāo)致性建筑之一啊！想想可以參與這樣一個(gè)工程，真是令人興奮?！笔旰螅谝粋€(gè)人仍然在砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師；第三個(gè)人，是前兩個(gè)人的老板?？梢?jiàn)，一個(gè)人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。每個(gè)人都有不同的工作軌跡，有的人成為單位的____，實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值；有的人一直碌碌無(wú)為；有的人牢騷滿腹，總以為與眾不同，而到頭來(lái)仍一無(wú)所獲┉┉眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無(wú)幾。那么，是什么在造就我們，決定我們呢？我想是“態(tài)度”！我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度?？陀^困難確實(shí)存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。只要我們以積極的態(tài)度面對(duì)困難，不為困難所嚇倒，一定就可以戰(zhàn)勝困難，成為一名生活和工作中的勇士！在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的比我多呢？”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢？”誠(chéng)然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出的表現(xiàn)。試想，左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、右手邊站一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇？工作和生活需要熱情和行動(dòng)，需要努力，需要一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對(duì)待工作對(duì)待別人對(duì)待生活。有積極的態(tài)度才可以擔(dān)負(fù)起責(zé)任，才可以團(tuán)結(jié)，才可以開(kāi)拓創(chuàng)新，才可以應(yīng)對(duì)各種復(fù)雜的問(wèn)題。態(tài)度決定選擇！態(tài)度決定思路！態(tài)度決定命運(yùn)！態(tài)度決定一切！讓我們從如今開(kāi)始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！謝謝大家。閆立印2023-12-22篇二：態(tài)度決定一切演講稿篇一：態(tài)度決定一切演講稿態(tài)度決定一切今天我演講的題目是態(tài)度決定一切。這里我想問(wèn)自己及大家一個(gè)問(wèn)題，態(tài)度能決定一切嗎？態(tài)度，辭典這樣解釋給我們，態(tài)度是人對(duì)事或物所持的觀點(diǎn)和看法。總的來(lái)講你可以有兩種生活的態(tài)度，或積極，或消極，積極與消極于人生影響宏大。這里跟大家共同做一道小小的數(shù)學(xué)題：1乘1，乘以十次，答案是多少呢？很顯然結(jié)果還是1。假設(shè)是1.1乘1.1，乘以十次之后，答案又是多少呢？看來(lái)口算有難度，那么我們相信計(jì)算器好了！用計(jì)算器算一下。答案是2.85-假設(shè)每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，積極、不斷地進(jìn)步、再進(jìn)步，那么，乘以10次后，就變成2.85?可是，假設(shè)每一天懶散一點(diǎn)、消極一點(diǎn)、沒(méi)有目的、無(wú)所事事，即0.9×0.9×0.9-0.9乘以十次后，答案又是多少呢？我們來(lái)算一下。0.31！是的，0.9自乘十次以后，會(huì)變0.31這，就是積極與消極截然不同的命運(yùn)！有什么樣的態(tài)度，就有什么樣的人生，態(tài)度決定人生。再給大家講一個(gè)最近看到的故事。20世紀(jì)30年代，英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，父親對(duì)她的教育是非常嚴(yán)厲的，她父親常說(shuō)：無(wú)論做什么事情都要力爭(zhēng)一流，永遠(yuǎn)做在別人前頭，而不能落后于人，父親從來(lái)不允許她說(shuō)“我不能”或者“太難了”這樣的話。這樣的要求或許有些太過(guò)嚴(yán)厲，但卻正因?yàn)槿绱耍?0多年后，國(guó)際政壇上才出現(xiàn)一位女政治明星——撒切爾夫人。態(tài)度決定了她的一生。正是父親的嚴(yán)厲使撒切爾夫人幼時(shí)養(yǎng)成了良好的處事態(tài)度，這種態(tài)度也無(wú)形中促使著她向頂峰攀登，使她無(wú)論在大學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)，還是畢業(yè)后從事的工作，她都秉承著一個(gè)堅(jiān)決的信念——“我是最強(qiáng)的”。正是這些造就了她璀璨的人生。假設(shè)你認(rèn)為上面的故事有點(diǎn)片面，那么我們?cè)僦v一個(gè)反面的例子，同樣，這件事也發(fā)生在英國(guó)。1997年12月，英國(guó)報(bào)紙登載了一張英皇室查爾斯王子與一位街頭游民合影的照片。這是一段對(duì)劇性的相逢！原來(lái)，查爾斯王子在寒冷的冬天拜訪倫敦窮人區(qū)時(shí)，意外遇見(jiàn)了以前的校友。這位游民克魯伯〃哈魯多說(shuō)：“殿下，我們?cè)?jīng)就讀同一所學(xué)校?！蓖踝臃磫?wèn)，在什么時(shí)候？他說(shuō)，在山丘小屋的高等小學(xué)，兩人還曾經(jīng)互相取笑彼此的大耳朵。王子的同學(xué)淪落街頭，這是一段無(wú)奈的人生巧遇。曾經(jīng)，克魯伯〃哈魯多出身于金融世家、就讀貴族學(xué)校，后來(lái)成為作家。老天爺送給他兩把金鑰匙——“家世”與“學(xué)歷”，讓他可以很快進(jìn)入成功者俱樂(lè)部。但是，在兩度婚姻失敗后，克魯伯開(kāi)始酗酒，最后由一名作家變成了街頭游民。我們不禁要問(wèn)，打敗克魯伯的是婚姻兩度失敗嗎？不是，而是他的態(tài)度。從他放棄“正面”的態(tài)度那刻起，他就輸?shù)袅艘簧?。中?guó)有一句古話，人人皆可為堯舜。我們周圍很多人他們沒(méi)有流利的口才，沒(méi)有資深的學(xué)歷、沒(méi)有顯赫的背景，但他們成功了。一是他們有很明確的奮斗的目的，更重要的在于他們把心中所想轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，有積極向上明確的態(tài)度，認(rèn)真、努力使他們一步步向理想靠近，最終獲得了成功。你的態(tài)度就決定著你的人生。要么被生命駕馭，要么去駕馭生命。抱怨與責(zé)備只能讓你的處境更加糟糕，改變生活工作的態(tài)度從點(diǎn)滴開(kāi)始，它不一定是推翻過(guò)去所有的生活步調(diào)，它可以是一個(gè)當(dāng)下情緒的轉(zhuǎn)換，或是一個(gè)行為的修正。不恣意放縱自己，養(yǎng)成良好積極的處事習(xí)慣，你的人生也就將從此改變。態(tài)度就像人生的萬(wàn)有引力，不管我們的思想是正面還是負(fù)面的，我們都受到它的牽引。改變?nèi)松?，從改變你的人生觀開(kāi)始，改變?nèi)松^，從改變你做事的態(tài)度開(kāi)始，工作中每一個(gè)細(xì)節(jié)，賦予你認(rèn)真的態(tài)度，那么你人生的精彩也就從此刻開(kāi)始。假設(shè)我們用消極悲觀態(tài)度面對(duì)人生，等待你的只能是萬(wàn)丈深淵，然而當(dāng)我們用積極樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)人生時(shí)，我們面對(duì)的就是一座風(fēng)景絢麗的大山，山上鳥語(yǔ)花香，樹木蔥蘢，只要我們?cè)鷮?shí)努力認(rèn)真攀登，到達(dá)山頂?shù)哪且豢?，就是我們締造成功人生的那一天。如今，我們?cè)賮?lái)回答這個(gè)問(wèn)題：“態(tài)度能決定一切嗎？”答復(fù)是肯定的：能?。∥业难葜v就到這里，謝謝大家。篇二：態(tài)度決定一切演講稿態(tài)度決定成敗心態(tài)決定人生尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事：大家好！我是來(lái)自臨西縣人民法院的選手——趙鵬。很快樂(lè)今天能有這個(gè)時(shí)機(jī)站在這里和大家進(jìn)展溝通，態(tài)度是世界上最神奇的力量，它棲息于思想深處，左右著我們的思維和判斷，控制著我們的情感與行動(dòng)。一個(gè)人的生活狀態(tài)、人生方向完全受控于其生存態(tài)度的牽引。用什么樣的態(tài)度對(duì)待生活，就有什么樣的生活現(xiàn)實(shí)。積極的態(tài)度可以使我們到達(dá)人生的頂峰，盡享成功的快樂(lè)和美妙，消極的態(tài)度使我們一生陷于困難與不幸之中。態(tài)度影響我們的事業(yè)、生活、人際關(guān)系等，決定我們的人生成敗，態(tài)度決定一切。我們大家都知道相同的硬幣都有正反兩面，而我們的人生也有正反兩面:光明，幸福，愉快，希望等等這是代表著正面，黑暗，詛咒，絕望，憂郁等等這些代表著反面。假設(shè)讓您選擇，您會(huì)選擇正面還是反面呢？就一個(gè)人來(lái)說(shuō)，他的一生不可能一直都是積極的，也可能有時(shí)是消極的。反之亦然。其實(shí)，在我們每一個(gè)人的心靈深處，每時(shí)每刻都在進(jìn)展著一場(chǎng)殊死的黑白大搏斗，這就是消極心態(tài)與積極心態(tài)之間的搏斗。在日常的生活中，我們每個(gè)人身上都佩戴著一幅隱形的護(hù)身符，護(hù)身符的一面刻著積極的心態(tài)，另一面刻著消極的心態(tài)，這塊隱形護(hù)身符并且具有兩種非常驚人的力量：一方面它既能吸引財(cái)富、成功、快樂(lè)和安康，另一方面又能排斥這些東西，奪走你生活中的一切。當(dāng)我們用積極的心態(tài)去支配自己的人生時(shí)，就可以樂(lè)觀向上地正確處理人生中所遇到的各種困難，矛盾和問(wèn)題。當(dāng)我們用消極的心態(tài)去支配自己的人生時(shí)，就不敢也不會(huì)去積極的去解決人生所面對(duì)的各種問(wèn)題、矛盾和困難，結(jié)果，你就會(huì)覺(jué)得萬(wàn)事不順?！胺砰_(kāi)眼”與“皺眉頭”就是對(duì)人生兩面的選擇，你選擇正面，就能樂(lè)觀自信，英勇地應(yīng)對(duì)一切，而你選擇反面，就只能緊鎖眉頭，郁郁寡歡，最終成為人生的失敗者。其實(shí)，人與人之間只存在有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了人與人之間宏大的差異！因此，我們做任何事情，成敗的關(guān)鍵不在于客觀因素，而在于我們做事的態(tài)度。客觀困難確實(shí)存在，關(guān)鍵在于我們是直面困難、解決困難，還是回避困難、在困難面前放棄，這便是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”，只要我們?cè)诠ぷ骱蜕钪心芤苑e極的態(tài)度面對(duì)困難，不為困難所嚇倒，就一定可以戰(zhàn)勝困難，使自己成為一名生活和工作中能干的勇士！在實(shí)際的生活當(dāng)中，我們常常會(huì)聽(tīng)到這樣的抱怨：“工作很累，錢掙的很少”，“做同樣的工作，為什么他掙的錢比我多呢?”，“領(lǐng)導(dǎo)為什么只重視他，委以他重任呢？”誠(chéng)然，這樣的情況實(shí)際中確實(shí)存在。帶著情緒工作，肯定不會(huì)有出色的表現(xiàn)。大家試著想想，假設(shè)在你的左手邊站著一個(gè)態(tài)度積極向上、凡事都抱著必勝信心的員工，右手邊站著一個(gè)灰心喪氣、凡事都搖頭的員工，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)做出什么樣的選擇呢？工作是需要熱情和行動(dòng)的，工作是需要努力和勤奮的，工作是需要有一種積極主動(dòng)、自動(dòng)自發(fā)的精神，工作中的樂(lè)趣更是需要我們大家用心去體會(huì)的。把工作當(dāng)作是一種享受，它是我們才能的釋放，是學(xué)習(xí)的樂(lè)園，只有通過(guò)工作，才可以不斷地充實(shí)自我，不斷地完善自我。我們還年輕，如今最需要的是知識(shí)積累，而且經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力與勤奮，將會(huì)對(duì)我們的工作會(huì)有一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，才會(huì)體會(huì)到工作中的無(wú)窮魅力。就拿我自己來(lái)說(shuō)吧，從事財(cái)政工作的這幾年來(lái)，也正是由于心中報(bào)有踏踏實(shí)實(shí)的工作精神和積極向上的工作態(tài)度，才使我在普通的工作崗位上做出了些小小的成績(jī)，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。同時(shí)在我的心目中，也有一種觀念在逐漸地根深地固，那就是“態(tài)度決定一切”。人生在世，只有區(qū)區(qū)數(shù)十年，選擇反面，您的一生將碌碌無(wú)為，以失敗而告終；而選擇正面，您的一生將燦爛無(wú)比，精彩絕倫。態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從如今開(kāi)始，以積極的態(tài)度來(lái)勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生吧！篇三：《態(tài)度決定一切》演講稿《態(tài)度決定一切》《態(tài)度決定一切》這本書，告訴我們什么樣的態(tài)度決定什么樣的人生。一個(gè)人的工作態(tài)度折射著他的人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定了一個(gè)人一生的成就。假設(shè)一個(gè)人輕視自己的工作，把它當(dāng)成低賤的事情，那么他絕不會(huì)尊敬自己。因?yàn)榭床黄鹱约旱墓ぷ?，所以?huì)感到工作艱辛、煩悶，自然工作也不會(huì)做好，特長(zhǎng)也就無(wú)從發(fā)揮。沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，三個(gè)泥瓦匠的故事給我們啟發(fā)，面對(duì)工作，不同的心態(tài)決定了不同的結(jié)果，不同的結(jié)果斷定不同的人生。是的，幸福與快樂(lè)往往就決定于我們的態(tài)度。也許很多事情我們無(wú)法改變，比方出身、容貌，但我們可以英勇成認(rèn)人生中殘缺的地方，因?yàn)槿藗儗?duì)事情一味理想化的追求導(dǎo)致了內(nèi)心的苛刻與緊張，所以，完美者往往不能心態(tài)平和，追求完美的同時(shí)，也失去了很多美麗的東西。書中講到了一個(gè)故事：“一個(gè)人對(duì)自己的坎坷命運(yùn)不堪忍受，于是每日忠誠(chéng)的禱告，最終上帝向他承諾：如果你在世間找到一位對(duì)自己的命運(yùn)心滿意足的人，你的厄運(yùn)即可完畢?！庇谑沁@個(gè)人訪遍天下，他問(wèn)國(guó)王：“您有至高無(wú)上的權(quán)利，享受不盡的榮華富貴，您對(duì)自己的命運(yùn)滿意嗎？”國(guó)王說(shuō)：“我雖貴為國(guó)君，卻日日寢食不安，時(shí)刻擔(dān)憂有人想奪走我的王位，憂慮國(guó)家能否長(zhǎng)治久安，還不如一個(gè)漂泊漢。”他又問(wèn)漂泊漢：“你不必為國(guó)家大事操心，可以無(wú)憂無(wú)慮的曬太陽(yáng)，連國(guó)王都羨慕你，你對(duì)自己的命運(yùn)滿意嗎？”漂泊漢說(shuō)：“你在開(kāi)玩笑吧，我一天到晚食不果腹，怎么可能對(duì)自己的命運(yùn)滿意？！”就這樣，他走遍了世界，訪遍了各行各業(yè)的人，被問(wèn)到的人無(wú)一不搖頭嘆息，口出怨言。這人終有所悟，不再抱怨生活，奇怪的是，他的命運(yùn)從此一帆風(fēng)順起來(lái)?？鞓?lè)是一種態(tài)度，更是一種才能，一個(gè)人假設(shè)能保持快樂(lè)的心態(tài)去工作生活，那么他就更容易獲得幸福，也更容易創(chuàng)造出積極的結(jié)果。著名足球教練米盧有句名言：“attitude[?t?tjud]iseverything”也就是我們說(shuō)的“態(tài)度決定一切”，他要求隊(duì)員放下包袱，快樂(lè)踢球，正是有著這種態(tài)度，才使得那一代人有了第一次進(jìn)入世界杯正賽的時(shí)機(jī)。最后，引用兩句歌詞送給大家：“風(fēng)景其實(shí)在任何高度都會(huì)有美麗，人生其實(shí)在任何位置都會(huì)有奇跡?！逼模盒膽B(tài)決定一切演講稿心態(tài)決定一切演講稿在此首先感謝公司組織我們觀看了國(guó)學(xué)應(yīng)用大師翟鴻燊教授的《大智慧》講座觀后我受益匪淺。翟教授將國(guó)學(xué)中的精華與實(shí)際生活相結(jié)合應(yīng)用于生活貫穿于生活。他的博學(xué)、睿智他對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的深化理解以及他對(duì)人生的闡釋與啟迪深深地震撼了我。其中讓我感觸最深的是心態(tài)篇。講座中許多經(jīng)典語(yǔ)句引起了我的深深思索?！靶挠卸啻竽愕奈枧_(tái)就有用多大思想有多遠(yuǎn)我們就能走多遠(yuǎn)”、“境由心造修心才能開(kāi)智”、在浩瀚的歷史長(zhǎng)河中曾經(jīng)有多少人重復(fù)問(wèn)著同樣一個(gè)問(wèn)題是什么將人區(qū)分開(kāi)來(lái)為什么有的人可以建功立業(yè)有的人卻只能庸庸碌碌其實(shí)答案正如一位哲人所說(shuō)“你的心態(tài)就是你真正的主人要么你駕馭生命要么生命駕馭你。而你的心態(tài)決定了誰(shuí)是坐騎誰(shuí)是騎師?！庇羞@樣一個(gè)小故事三個(gè)工人在砌一堵墻。有人過(guò)來(lái)問(wèn)他們“你們?cè)诟墒裁础钡谝粋€(gè)人不耐煩的說(shuō)“沒(méi)看見(jiàn)嗎砌墻我正在搬運(yùn)著那些重得要命的石塊這可真是累死人”第二個(gè)人抬頭苦笑著說(shuō)“我們?cè)谏w一棟高樓不過(guò)這份工作可真是不輕松。”第三個(gè)人滿面笑容開(kāi)心地說(shuō)“我們正在創(chuàng)造一件偉大的藝術(shù)品在不遠(yuǎn)的將來(lái)它將成為這座城市的標(biāo)致性建筑之一想想可以參與這樣一個(gè)工程真是令人興奮?！笔旰蟮谝粋€(gè)人仍然在砌墻第二個(gè)人坐在辦公室里畫圖紙——他成了工程師第三個(gè)人成了前兩個(gè)人的老板。在工作面前心態(tài)決定一切。沒(méi)有不重要的工作只有不重視工作的人。不同的心態(tài)成就不同的人生有什么樣的心態(tài)就會(huì)產(chǎn)生什么樣的行為從而決定不同的結(jié)果。一個(gè)人的工作心態(tài)折射著人生態(tài)度而人生態(tài)度決定一個(gè)人一生的成就。無(wú)論工作、生活、學(xué)習(xí)都要求我們以積極地心態(tài)來(lái)對(duì)待積極的心態(tài)開(kāi)拓人生消極的心態(tài)侵蝕人生。心態(tài)決定成敗。在《大智慧》中翟教授深化淺出的講了建立高品質(zhì)溝通所需的三種心態(tài)隨喜心、利他心和包容心。對(duì)于隨喜心翟教授用正反事例做了完美解答。遇到困難或心情不順暢時(shí)運(yùn)用隨喜心既轉(zhuǎn)變了心情又使自己結(jié)交了知心朋友可謂一舉兩得。馬拉多納在多人包夾甚至對(duì)方球員做出犯規(guī)動(dòng)作時(shí)仍然保持冷靜將球打入對(duì)方球門?！皼](méi)有這么多人干擾我哪有我做球星的價(jià)值”不僅反映了馬拉多納的積極心態(tài)而且充分展示了這只潘帕斯雄鷹的寬廣胸襟。同樣作為球壇巨星的齊達(dá)內(nèi)只因?qū)κ值囊痪渲櫫R而心態(tài)失衡失去理智地用頭撞對(duì)手結(jié)果不僅輸?shù)袅吮荣惛谧约旱淖闱蛏牡闹x幕賽中留下敗筆令無(wú)數(shù)球迷為之可惜。作為一名測(cè)量員我對(duì)隨喜心感觸頗深。我工作前期的主要任務(wù)是路基開(kāi)槽為了給后面的工序提