


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
Word-3-小學生入場式解說詞學校生入場式解說詞(一)
一班級同學代表隊
一班級同學代表隊向我們走來了。
甲:你來看,這些昨日還依偎在父母懷抱的孩童今日已成長為運動場上的小健將。
乙:你去想,這些已懂得如何學習如何守紀的孩子將會以怎么的姿勢出示自己的運動幻想?
甲:欣喜吧,從他們強健的步子里我們已看到了脆弱!
乙:祝愿吧,從他們甜甜的笑靨里我們已讀到了成長!
學校生入場式解說詞(二)
二班級同學代表隊
二班級同學代表隊向我們走來了。
甲:張帆遠行,風兒在為他們助航,
乙:振翅飛行,花兒在為他們唱歌。
甲:滿懷信念,身負期望的走上運動場,
乙:賽場上,他們將以颯爽的英姿為年級爭光。
學校生入場式解說詞(三)
三班級同學代表隊
三班級同學代表隊向我們走來了。
甲:精神抖擻在訴說他們彌漫自信,
乙:步履堅決在訴說他們熱烈激揚。
甲:放飛抱負,他們將在運動場為我們出示一道亮麗的風景!
乙:勇往直前,馳騁的身影溶進的是父母和教師的殷殷期望!
學校生入場式解說詞(四)
四班級同學代表隊
四班級同學代表隊向我們走來了。
甲:火紅的跑道燃燒著希翼,
乙:碧綠的草坪醞釀著幻想,
甲:四年的××生活集聚的是前行的動力,
乙:四年的學習心得涌動的是沖刺的力氣!
學校生入場式解說詞(五)
五班級同學代表隊
五班級同學代表隊向我們走來了。
甲:懷著幻想踏進了××學校,
乙:肩負著期望即將離開母校。
甲:這將是他們參與的最后一次學校生運動會,
乙:這將是他們以崇尚運動的方式向母校獻禮。
甲:揮灑汗水,飄逸的將是幸福與回味!
乙:跳動希翼,心得的將是厚重與珍藏!
學校生入場式解說詞(五)
六班級同學代表隊
(女)放飛抱負、放飛激情、勇往直前、永不言敗的六年(1)班學生正踏著朝陽,激情豪邁地走過來。這是一個奮勉向上、彌漫朝氣的年級,他們步子強健、精神抖擻,在向你我莊重地宣告:友情第一,競賽其次。他們同快樂、共追求。他們馳騁賽場、揮灑豪邁。六(1)班,加油!
(男)迎面走來的是六(2)班,朝氣與活力在每一個人身上洋溢,親愛與鼓舞在每一個人心中傳遞。穩(wěn)中求進、挑戰(zhàn)自我是他們的起點;不懈努力、不倦追求是他們的歷程;突破自我、爭創(chuàng)第一是他們的任務(wù)。奮斗造就輝煌!昨日的汗水必能成就今朝的輝煌。加油!六(2)班,你將成為勝利的代名詞!
(女)看,六年三班運動員們來了!他們喊著嘹亮的口號,踏著堅決有力的步子向我們走來了!看他們英姿颯爽,意氣風發(fā),動作整齊。友情第一,競賽其次是六(3)班永恒的主題,奮勇拼搏,勇攀高峰是(3)班不變的信心?!皵?shù)風流人物,還看今朝?!痹诒緦眯_\會中,三班共派出10名運動健兒參與競賽,他們是課堂上埋頭苦讀的莘莘學子,更是田徑場上拼搏奮進的熱血健兒。三班好樣的!好樣的三班!學生們,讓我們在運動場上一睹六年三班的風采吧!
(男)瞧,迎面走來的是六年(4)班的學生,這是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 傳統(tǒng)手工藝技能培訓承諾書8篇
- 質(zhì)量管理工具箱生產(chǎn)過程控制與優(yōu)化方案
- 2025年生產(chǎn)運作管理題庫及答案
- 甘肅金昌會考試題及答案
- 家屬簽署賠償協(xié)議書7篇
- 2025年興仁事業(yè)招考真題及答案
- 產(chǎn)品生產(chǎn)標準化質(zhì)檢與報告生成模板
- Xx職業(yè)教育產(chǎn)教融合、校企合作情況調(diào)研報告
- 標準化報告生成器
- 2025湖北襄陽市第一人民醫(yī)院招聘急需專業(yè)技術(shù)人才60人模擬試卷附答案詳解(完整版)
- 五年級英語上學期 Unit 2 閱讀理解精練-譯林版三起(含答案)
- 幼兒園節(jié)約珍惜糧食繪本故事模板
- DB35∕T 2174-2024 改良酸性土壤專用有機肥料通 用技術(shù)要求
- 糖皮質(zhì)激素類藥物臨床應(yīng)用指導原則(2023版)解讀
- 博士高校面試答辯模板
- JT-T-1211.1-2018公路工程水泥混凝土用快速修補材料第1部分:水泥基修補材料
- 水利工程運維水利工程運行和日常維修養(yǎng)護方案
- 《客艙安全與應(yīng)急處置》-課件:滅火設(shè)備:洗手間滅火系統(tǒng)及其他
- 公共衛(wèi)生的村醫(yī)培訓
- 紅領(lǐng)巾系法及標準敬禮姿勢
- 超高齡病人ERCP麻醉管理課件
評論
0/150
提交評論