第3頁共3頁2023年三小科技節(jié)活動方案?本屆科技節(jié)?從___月?開始至__?_月結(jié)束，?歷時___?個月?；顒?主題為“創(chuàng)?新·合作·?成長”，主?要內(nèi)容包括?：小學(xué)生信?息技術(shù)作品?制作現(xiàn)場比?賽、少兒“?七巧科技”?系列活動、?科普展覽、?趣味科普現(xiàn)?場活動等系?列活動。?一、小學(xué)生?信息技術(shù)作?品制作現(xiàn)場?比賽（一?）小學(xué)生S?cratc?h現(xiàn)場編程?比賽1、?時間地點(diǎn)：?___月_?__日（周?三）12：?00-15?：00，地?點(diǎn)：電腦機(jī)?房1。2?、參賽對象?：3—__?_年學(xué)生?3、比賽說?明：（1?）學(xué)生不帶?任何文具用?品、資料，?現(xiàn)場提供應(yīng)?用軟件、相?關(guān)素材。?（2）主題?由組委會確?定，學(xué)生獨(dú)?立設(shè)計、現(xiàn)?場編程，最?后將源文件?和生成的可?執(zhí)行文件（?e___e?）保存在指?定的目錄下?。（3）?應(yīng)用軟件：?比賽電腦裝?有Wind?ows__?_P、IE?、offi?ce___?、Scra?tch、美?圖秀秀軟件?。二、少?兒“七巧科?技”系列活?動（一）?“智力七巧?板”組合與?分解比賽（?分年級段個?人賽）1?、比賽時間?：___月?___日（?周五）12?：30-1?4：30，?比賽地點(diǎn)?：老教學(xué)樓?二樓教室?2、參賽對?象：___?年級各班選?___人，?___年級?各班選__?_人。3?、比賽說明?參賽學(xué)生?需自己購買?比賽專用器?材，可根據(jù)?比賽專用器?材中的輔導(dǎo)?用書、模擬?卷進(jìn)行練習(xí)?。比賽將分?別評出__?_年級（低?段組）、三?四年級（中?段組）、五?六年級（高?段組）一、?二、三等獎?若干名。?（二）智力?美畫板比賽?（分年級段?個人賽）?1、比賽時?間：___?月___日?（周四）1?2：30-?14：30?，地點(diǎn)：?學(xué)校食堂二?樓2、參?賽對象：_?__年級各?班選___?人。3、?比賽說明?參賽學(xué)生需?自己購買比?賽專用器材?，可根據(jù)比?賽專用器材?中的輔導(dǎo)用?書、模擬卷?進(jìn)行練習(xí)。?比賽將分別?評出___?年級（低段?組）、三四?年級（中段?組）、五六?年級（高段?組）一、二?、三等獎若?干名。三?、校內(nèi)科普?系列活動：?（一）科?學(xué)小論文?1、截稿時?間：___?月___日?之前上交三?樓小辦公室?2、參賽?對象：3—?___年級?學(xué)生3、?比賽說明?生活中處處?有科學(xué)，學(xué)?生可以將生?活中的觀察?記錄（如養(yǎng)?動植物、記?錄月相變化?）、家庭小?實(shí)驗(yàn)（如噴?泉實(shí)驗(yàn)）關(guān)?于科學(xué)的所?思所想寫成?科學(xué)小論文?。每班至少?上交___?篇科普小論?文，多交另?計分?jǐn)?shù)。（?附件4科學(xué)?小論文模版?）電子稿發(fā)?送___2023年三小科技節(jié)活動方案（二）（?二）科學(xué)小?發(fā)明1、?截稿時間：?___月_?__日之前?上交三樓小?辦公室2?、參賽對象?：1—__?_年級學(xué)生?3、比賽?說明科學(xué)?小發(fā)明是根?據(jù)少年兒童?已有的科學(xué)?技術(shù)知識和?實(shí)際能力，?在日常學(xué)習(xí)?、生活、工?作和勞動中?，對那些感?到不方便、?不稱心的東?西，加以改?進(jìn)、改革和?創(chuàng)新。每班?至少上交_?__個科學(xué)?小發(fā)明，多?交另計分?jǐn)?shù)?。比賽將分?別評出__?_年級（低?段組）、三?四年級（中?段組）、五?六年級（高?段組）一、?二、三等獎?若干名。?（三）科學(xué)?實(shí)踐活動?1、截稿時?間：___?月___日?之前上交三?樓小辦公室?2、參賽?對象：3—?___年級?學(xué)生3、?比賽說明?以學(xué)生的自?主性、探索?性的學(xué)習(xí)為?基礎(chǔ)，從學(xué)?生生活和社?會生活中選?擇和確定研?究專題，主?要以個人或?小組合作的?方式進(jìn)行。?通過親身實(shí)?踐獲取直接?經(jīng)驗(yàn)，養(yǎng)成?科學(xué)精神和?科